Инструкция по реализации.

У нас все получилось! Вы тоже сможете!
Вы уже, наверное, познакомились с нашим проектом по арт-терапии в детской онкологии «Подарим тепло своих сердец». Если у вас возникло желание самим сделать подобную программу в больнице, мы с удовольствием поделимся с вами нашим опытом.
Итак, начинаем. Мы надеемся, что у вас уже есть человек, готовый нести всю полноту ответственности за работу программы — это абсолютно необходимое условие успеха, так как вы все будете работать в разные дни, и кто-то должен контролировать и регулировать всю работу.
Решите, какие именно занятия вы хотели бы проводить с ребятами в больнице. Может, вы найдете что-то интересное в том, что делаем мы, а может у вас есть свои замечательные идеи. Затем оцените возможности вашей команды, исходя из намеченного плана работ. Кто у вас есть на данный момент, и кого бы вы хотели привлечь к работе. Теперь приходит время для подбора недостающих участников программы. Хорошо, если вы найдете их среди друзей, которых хорошо знаете, можно также обратиться в творческие коллективы вашего города. При этом обязательно постарайтесь оценить психологические особенности потенциальных участников программы в соответствии со следующими критериями:
1. Неподдельный интерес к детям Понимание того, что каждый ребенок уникален, является фундаментом, на котором строятся все последующие взаимоотношения с ребенком.
2. Внимательное отношение к ребенку. Дети не интересуются тем что вы знаете и умеете до тех пор пока не почувствуют ваш неподдельный интерес к ним.
3. Знание и опыт в выбранной области искусства. Профессионал, уверенно чувствующий себя в выбранной сфере совместной творческой деятельности, скорее передаст ребенку уверенность в успехе.
4. Уважения к процессу детского творчества. Уважение к ребенку распространяется как на сам процесс его творческой деятельности, так и на его результаты. Ищите тех, кто может ненавязчиво помогать творческому процессу, а не вмешиваться в него.
5. Понимание и уважительное отношение к силе искусства. Участники программы должны четко понимать огромный потенциал искусства и, соответственно огромную ответственность, связанную с этим.
6. Понимание и принятие существующих ограниченных возможностей ребенка. Основная цель занятий с детьми — использовать возможности творчества для того, чтобы помочь им справиться с психологическими проблемами, связанными с болезнью. В то же время существует большая вероятность, что человек, не имеющий соответствующей подготовки, больше внимания будет уделять именно физическим ограничениям ребенка, стараясь их как-то исправить.
7. Гибкость. Ситуация в больнице, особенно если это отделение, где находятся серьезно больные дети, может меняться очень быстро. Гибкость подразумевает под собой понимание и работу с разными ситуациями, мировоззрениями, отношением к жизни.
8. Чувство юмора. Те, кто способен с юмором относиться к себе и к различным жизненным ситуациям, передают детям чувство теплоты и легкости, на которых строятся доверительные отношения.
9. Способность находить контакты и взаимодействовать с окружающими. Члены вашей команды должны будут вступать в контакты со многими людьми - детьми, их родственниками, лечащим персоналом, членами творческой команды, руководителями программы. Это требует умения работать в коллективе, координируя свои усилия с другими членами для достижения лучших результатов.
10. Понимание, что уклад жизни, привычки и традиции людей, с кем ему придется работать, могут отличаться от его привычного уклада. Он должен быть готов принять и понять их, не осуждая.
11. Отсутствие заболеваний, которые могли бы негативно повлиять на ребенка, его семью, или на самого участника.

Тренинги для участников программы
Тренинг необходим в силу ряда причин. Во-первых, необходимо соблюдать принцип Гиппократа «Не навреди». Неподготовленный участник программы может нанести ребенку физическую или психологическую травму. Тренинг помогает освоить безопасные и эффективные методы работы с детьми.
Другая причина — медицинские учреждения не охотно принимают посторонних. Гарантии, что человек приходящий к ребенку получил определенную подготовку, помогут решить данную проблему.
И, наконец, сами участники программы должны иметь достаточно знаний и опыта, чтобы быть готовыми к различным ситуациям, с которыми они могут столкнуться. Даже если они уже работали с детьми, специфика детей, на которых направлена данная программа, требует определенной подготовки.
Вы можете связаться с нами по электронной почте, и мы вышлим вам программу тренинга для подготовки волонтеров к работе в детской онкологии. Там вы сможете подобрать в ней материалы которые могут представлять интерес для вас. Желательно пригласить на тренинг врача отделения, где вы собираетесь работать, чтобы он рассказал о специфике заболевания детей, правилах и порядках принятых в данном отделении.
Параллельно налаживайте контакты с администрацией, врачами и (если есть) воспитателями больницы, где вы собираетесь работать. Обязательно придите на прием к заведующему больницей, расскажите ему о своей программе. Обсудите возможности и особенности вашей работы. Выясните все требования, которые могут к вам предъявляться. Так вы сможете избежать ненужных конфликтов.
Проведите презентацию программы для медицинского персонала. Если в больнице уже работают воспитатели, хорошо было бы привлечь их сотрудничеству. У нас замечательный опыт совместной работы с воспитателями отделения онкологии НИИ Детской Онкологии и гематологии РОНЦ им. Н.Н. Блохина. Не побоюсь сказать, что успех нашей программы во многом это и их заслуга.
Выясните где и в какое время вы можете проводить занятия. Вполне возможно вам выделят помещение для работы, или же это будет игровая или холл. Позаботьтесь о месте, где вы будете хранить все необходимые для работы материалы и инструменты. Что же касается времени — это обычно вторая половина дня, после тихого часа, когда заканчиваются практически все процедуры.
Теперь один из самых важных вопросов — где взять деньги на реализацию программы. Вам понадобится большое количество разнообразных материалов, инструментов, игр, кукол и так далее. Кроме того, очень важно, чтобы все участники проекта получали оплату за свой труд. Это даст вам возможность подбирать участников из людей, подходящих для работы с больными детьми, введет элемент обязательности в их работу. Ведь дети очень быстро привязываются к своим взрослым друзьям, ждут их с нетерпением и очень страдают, когда кто-то перестает приходить к ним.
Так, где же искать финансовую поддержку программы. Прежде всего — мэрия города, отделы социальной защиты, культуры, фонды местных сообществ. Возможна также поддержка со стороны иностранных фондов. Например, мы начали работать благодаря программе CAF «Новый день». Со временем, когда станут видны результаты вашей работы, можно обратиться за поддержкой в коммерческие структуры — социальная ответственность бизнеса достаточно модная тема в наше время. Но не всегда эта помощь должна иметь вид денежных пожертвований. Так можно попросить у фирм и магазинов, торгующих канцтоварами или художественными товарами, материалы для работы с детьми.
Если у вас еще нет опыта, как писать заявки на конкурс, или письма с просьбой о поддержке — напишите, и мы вам поможем их составить, также расскажем, как оформлять финансовые отчеты, чтобы не было проблем с грантодателями. Мы готовы ответить на все возможные ваши вопросы, обсудить возможность реализации совместных проектов.
Желаем вам удачи, упорства и терпения!
[400x400]