Влияние СМИ на употребление наркотических препаратов молодежью Большого Сочи
30-05-2007 14:53
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
Проблема наркомании в России рассматривается со времен начала 80-х годов двадцатого века. По оценкам экспертов (специалистов института Социологических исследований) наркотики принимают 2.5 млн. россиян, среди них 65% составляют дети и подростки. По исследованиям студентов СПИ СГУТиКД на февраль 2005г. основной возраст первого знакомства с наркотиками приходится на 11-14 лет – 41% от числа опрошенных (240 чел.); 51% приходится на возраст 15-17 лет. По данным проведенного эксперимента, наиболее кризисными периодами были признаны 13 лет и 16 лет в каждой группе респондентов.В целом за последнее десятилетие число подростков-наркоманов в России увеличилось на 15%; количество преступлений, совершенных по причине «аффекта» на 11% (по данным следственного комитета МВД России за 2004-2005гг.). С 90-х гг. данная проблема стала рассматриваться на государственном, краевом и городском уровнях. 19-го декабря 1997 года в средствах массовой информации было объявлено о начале общественного движения «СМИ против наркотиков». В начале 1998 года вступил в действие многострадальный закон Российской Федерации «О наркотических средствах и психотропных веществах». Несомненно, что одной из главных причин роста потребления наркотиков среди современной молодежи является их неосведомленность о последствиях. При этом, специалисты – практики прослеживают зависимость между статусом семьи, социальным положением членов семьи и увлечением детей и подростков вредными привычками, в последствии – зависимостями, в т.ч. наркотической. Среди причин наркомании ими также отмечается роль рекламы, которая делится на косвенную (СМИ, видео, публицистика, литература разных жанров и т.д.) и прямую (бытовой путь «из уст в уста»). По результатам исследования о влиянии СМИ на употребление наркотических препаратов молодежью, было установлено, что отрицательное влияние оказывает СМИ в 7% случаев; положительное воздействие отмечено в 69%; о невлиянии СМИ говорят 7% опрошенных; сомневающихся 3%; 14% респондентов считают, что этот процесс зависит от устойчивости личности.
Сложившаяся ситуация требует развития системы контрмер по предупреждению и лечению различных зависимостей на разных стадиях развития, а также предупредительных мероприятий и разъяснительной работы об опасности наркотиков среди молодежи и взрослого населения. Такая работа ведется с 2003 года. Указом президента от 1-го июля 2003 года создан Государственный комитет России по контролю за оборотом наркотических и психотропных веществ, в обязанности которого входит, и борьба с распространением наркотиков, и контроль за их оборотом на территории России.
В рамках коррекционной работы в городе проводятся семинары, работают кружки и секции, действуют лагеря для разных категорий молодежи, в образовательных учреждениях регулярно проводятся мероприятия, носящие характер контрпропаганды наркотиков. Однако, и педагоги и учащиеся отмечают двусторонний характер воздействия разъяснительных бесед. Учреждения разного уровня, статуса находятся в состоянии постоянного поиска новых форм пропаганды здорового образа жизни среди молодежи. Среди таких мероприятий конференции, организованные школьниками и студентами, городские и краевые конкурсы, семинары, выездные с участием специалистов, работающих с разными группами детей и молодежи. Частота и регулярность встреч, носящих системный характер, групповое взаимодействие молодежи (особенно кризисных групп) позволяет быстрее достигнуть взаимопонимания и сотрудничества в процессе решения глобальной проблемы оздоровления нации.
Литература:
1. Белогуров С.Б. Популярно о наркотиках и наркоманиях. Спб.: Университетская книга, 1998.
2. Белогуров С.Б. Наркотики наркомании. Книга для всех СПб.: Университетская книга, 1997.
3. Гурски С. Внимание - наркомания! М., Медицина, 1988.
4. Латышев Г.В., Бережная М.А., Речнов Д.Д. Организация мероприятий по профилактике наркоманий. СПб.: Центр профилактики наркоманий среди молодежи, 1997.
5. Легальные и нелегальные наркотики. Российско-германское учебное пособие. Ред. В.А.Ананьева, СПб., 1995.
вверх^
к полной версии
понравилось!
в evernote