ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА- ОБЪЕКТ И СУБЪЕКТ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. ФАКТОРЫ И УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПЕДАГОГИКЕ.

личностиВ переводе с латинского «процесс» означает движение вперед, изменение
«Развитие» - процесс количественных и качественных изменений в организме человека.
Результат развития — становление человека как биологического вида и как социального существа.Человек не рождается личностью, а становится ею в процессе развития. Понятие «личность» в отличие от понятия «человек» - социальная характеристика человека, указывающая, на те его качества, которые формируются под влиянием общественных отношений, общения с другими людьми. Как личность человек формируется в социальной системе путем целенаправленного и продуманного воспитания.
Движущая сила развития - борьба противоречий.
Различают внутренние и внешние противоречия, Противоречия общие (универсальные), движущие развитием человеческих масс, и индивидуальные - характерные для отдельно взятого человека.
Длительные исследования позволили вывести общую закономерность: развитие человека детерминировано внутренними и внешними условиями. К внутренним условиям относятся физиологические и психические свойства организма. Внешние условия - это окружение человека, среда, в которой он живет и развивается. В процессе взаимодействия с внешней средой изменяется внутренняя сущность человека, формируются новые взаимоотношения, что в свою очередь приводит к очередному изменению. И так без конца.
ЧЕЛОВЕК – живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе труда. Он представляет собой единство физического и духовного, природного и социального, наследственного и приобретенного. ИНДИВИД – человек как целостный неповторимый представитель рода с его психофизиологическими свойствами, которые выступают в качестве предпосылок развития личности и индивидуальности. ЛИЧНОСТЬ – человек как субъект отношений и сознательной деятельности, способный к самопознанию и саморазвитию; устойчивая система социально-значимых черт, отношений, установок и мотивов, характеризующая человека как члена общества. ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ – своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость. Проявляется в чертах темперамента и характера, в эмоциональной, интеллектуальной и волевой сферах, в интересах, потребностях и способностях человека.