Я настолько недобродетельна, что не могу простить людям мелких грехов типа высокомерия и тупости в одном флаконе.

Соответственно, они не прощают мне моих грехов типа вольнодумства)
В феврале написала я в газетку такой вот текст:

http://www.alexnews.info/archives/2768

Управление Образования не забыло этого по сей день. Когда моего мужа туда занесло по делам, его спросили: за что ваша жена так ненавидит школу?
Мне было сказано: больше вы о школе не напишете НИЧЕГО!
При этом больше меня никто о школе не пишет. Муж у меня учитель, мама - учитель, и сама я два года работаю в школе практически за так. Если это называется ненавистью, то что называть любовью? Сдается, кроме этого материала, уважаемые тети из УО ничего из меня не читали. (да и не из меня тоже).


О школе пишу, само собой, больше ж некому)
В пятницу отправили меня писать о медалистах. Церемония вручения в администрации.
Пришла.
Начало задержали на полчаса. Благодаря этому управленцы минут десять разбирались со мной: почему не извинилась за ту статью, почему пришла, не дай Бог, искажу факты.
Хорошо, говорю, чтобы не исказить фамилии участников, дайте список.

Мне дали СЦЕНАРИЙ ЦЕРЕМОНИИ. О_О, лучше бы они этого не делали.

Этот шедевр начинался стихами (орфография и пунктуация соблюдены, пробелы тоже):

-Казалось бы одно и то же
Который день ,который год...
Но вновь , как юности тревожит
Торжественный сегодня день.
-----


Литинститут отдыхает! Хочется воскликнуть: автора! автора! Но автор, как всегда, неизвестен.

На стр.2 новый шедевр:

Вот выпускник
И все им интересно (кому - им? Когда ОН?!)
Кем станет он?
Открыты двери перед ним.
Быть может станет знаменитым?
И сможет наш район прославить.
Окончив школу на "отлично"
Сумел он, приложить старание-
И приглашён он будет лично
В администрацию Президента
Когда он наш район прославит.
---------


Вся эта ахинея произносится с пафосом, хорошо поставленным голосом. Слушают медалисты: золотые, серебряные и несостоявшиеся типа меня. Терпят, медали-то получить надо.

Главное действие ждут в этом зале
Ждут церемонию награждения
Высшую награду за годы учения!
- Блеск золотых и серебряных Грандов,
Это венчание умов и талантов.
--------


Собственно, я пишу эту бредятину, выполняя установку "не исказить". Оставим смысл, посмотрим на русский язык. Что получил бы автор за сочинение по русскому? "Три" в лучшем случае. Но благодаря должности и окладу у него уже "десять". Он разговаривает свысока с учителями, учениками и журналистами. Он УПРАВЛЯЕТ ОБРАЗОВАНИЕМ, а точнее, вбивает в него осиновый кол. И государство плодит и плодит Управления и Министерства неучей и бездарей, потому что так проще гробить образование. Умный человек опасен. Нужна серость.

Но попробуй скажи им, что они паразитируют на образовании! Что они не смогут работать в школе ни дня (а все, кто туда ушли ИЗ ШКОЛЫ, никогда в школу не вернутся). Попробуй прохронометрировать их рабочий день, неделю, месяц. И опубликуй это!

Вот именно: мужу не доработать, ребенку не выучиться.
Поэтому в дневник - как в форточку)