Задачи, которые должны быть освоены в ряде железа - отработка профессиональных навыков. Все элементы этого ряда представляют собой различные грани этого процесса, соответственно система ценностей этого ряда построена именно на мастерстве и профессионализме. При этом не особо свойственно задаваться сторонними вопросами типа "а зачем?", "а почему?".

Посмотрим строение американских фильмов. Целый класс фильмов построен по схеме - собирается команда профессионалов для решения какой-то супер-пупер задачи. "Инсепшн", "Угнать за 60 секунд", "11 друзей Оушена", "Армагедон" (далее список можно продолжать самостоятельно). Собственно задача не играет никакой идеологической роли, главное показать крутизну героев и их профессиональных качеств. Зачем нужно решение этой задачи герои особо не задумываются. Либо это самоочевидно (спасти человечество, получить много денег и т.п.) либо вскользь декларируется ("всем от этого будет лучше"), как в "Инсепшн".

Другой, но близкий класс фильмов фильмы об одиночке-профессионале. Все то же самое, но главный герой в полной в полной заднице (ушла жена, пьет, плохое начальство выгнало с работы и т.п.), но тут приходит ситуация, что опять нужно спасать мир. И он опять жестко демонстрирует свои профессиональные качества на фоне спецэффектов. "Крепкие орешки", "Чистильщик" и т.п.

Само по себе заниматься анализом американского кинематографа не интересно, гораздо более интересными оказываются выводы из такого анализа. Из востребованности такого кино (кассовые сборы) можно определить, что 1) массовое сознание американцев находится в начале-середине ряда железа, 2) оно (сознание) искусственно поддерживается в этом состоянии. Соответственно можно на них распространить и другие черты ряда железа, которые описаны в медицинской литературе, но о которых не будут распространяться в фильмах.

1) излишний вес;
2) прагматичность;
3) делают все только для своей выгоды;
4) не склонны учитывать интересы людей за пределами "своей" группы;
5) туповаты, не обладают эрудицией за пределами своей специальности;
6) необходимо много работать, чтобы заслуживать уважение;
7) ярко выраженная специализация в образовании, работе;
8) ограниченная возможность эмоционального (со-) переживания;
9) деньги - единственное мерило ценностей.

Такие выводы уже интересны, поскольку позволяют превратить банальности (типа выводы про американцев выше) в элементы пазла, которые можно использовать на своих, понятных и доказанных местах в общей картине устройства мира. Кроме того, многие вещи становятся гораздо более очевидными, например насаждение демократии или реформа образования в России по американскому образцу.