Исследование, проведенное ученым из Университета Болл (имени братьев Болл - владельцев учебного заведения до 1918 года; Ball State University) Мартином Вудом (Martin Wood), показало, что большинству школьных наставников в Индиане не хватает знаний и опыта, чтобы помочь тинэйджерам с нетрадиционной сексуальной ориентацией пережить "трудный" подростковый возраст, сообщает Newswise.


Лишь 14,4 процента социальных работников из 118 средних и высших школ штата сообщили, что они знают, как работать с юными геями и лесбиянками. Большая же часть педагогов нуждается в дополнительных ресурсах для получения информации по данному вопросу и считает необходимым разработку специальных программ для помощи таким подросткам.


Физиологические изменения, смена приоритетов, повышенная нагрузка в школе, взаимоотношения со сверстниками - всё это делает подростковый период "трудным", отмечает Вуд, а для подростков с нетрадиционной сексуальной ориентацией этот период становится еще труднее.


Интересно, что социальные работники в сельской местности искали необходимую им информацию в специализированных научных журналах, тогда как городские педагоги охотнее посещали семинары и конференции, посвященные работе с "нетрадиционными" подростками.