Сегодня в рубрику "Ретроспектива" мне хочется опубликовать один забавный свой случай из своего школьного детства. Я не очень люблю вспоминать о школе. Я всегда ненавидел школу и всё с ней связанное. И на это есть много причин. Одна из них заключается в том, что я совершенно не вписывался в общую картину "нормальных" детей. И поэтому я был кем-то вроде изгоя или паршивой овцы. Но один случай из школьной жизни мне сейчас приятно вспомнить... Хотя на тот момент мне хотелось от стыда сквозь землю провалиться!
Дело было так. Когда мы, дети, перешли в пятый класс (четвёртого класса у нас не было! после третьего нас перевели сразу в пятый), нас перевели в другое крыло школы, к новому классному руководителю. Наша новая Марьиванна имела свой совершенно неповторимый стиль преподавания! Она свято верила, что класс - это наша вторая семья, и что мы всё должны делать вместе. Она обожала устраивать различные коллективные мероприятия для детей и их родителей. Эти мероприятия именовались "Голубыми огоньками". И проводились они как правило на кануне всех красных дней календаря, будь то 8-е марта, 23-е февраля или Новый год. На "Голубых огоньках" было принято сдвигать парты буквой "П", всячески украшать класс, придумывать всякие викторины, игры... Дети нечли с собой угощения, ставили электрический самовар... Конечно далеко не для всех эти мероприятия были столь желанны. Для некоторых индивидуумов эти сборища являлись символом коллективного унижения и стыда, а не дружного чаепития добреньких одноклассников.
На этой фотографии: Я, линейка перед школой, 1-е сентября. 2-й или 3-й класс. Этим жестом я очень красноречиво описываю своё отношение к происходящему 
И вот пришло время очередного Голубого огонька. Я уже не помню, какому из красных дней календаря он был посвящён. Возможно это была новогодняя вечеринка. Но какая-то очень значительная вечеринка, так как в этот раз были приглашены родители и все наши учителя. Невиданный доселе наплыв зрителей первой величины! Даже директриса, которая к слову вела у нас математику (а в будущем ещё и алгебру с геометрией), почтила своим присутствием наш скромный праздник! Представьте такую картину: парты расставлены буквой "П", на них накрыты скатерти, расставлены угощения... Обстановка торжественней не придумаешь! Весь 5-й класс (если мне не изменяет память) в полном составе, их папы-мамы-бабушки, директриса и учителя пьют чай. Наша Марьиванна воодушевлённая и оживлённая предвкушением праздника и чего-то ещё прекрасного, вызывает детей к доске. Дети должны спеть частушку, получить "сладкий приз", и под общие аплодисменты сесть на место. Сначала к доске выходили только желающие, но так как их количество было слишком скудным, наша классная руководительница стала вызывать детей сама.
Конечно я привёл с собой маму. Она, будучи идеальным воплощением понятия "мать", самоотверженно посещала все эти дурацкие школьные мероприятия, ходила на бесконечные родительские собрания, ежемесячно делала обязательные взносы за "охрану"... Ещё жертвуя своими редкими выходными днями, и откладывая неотложные дела, подчиняясь какому-то глупому школьному расписанию, приходила дежурить в класс. Мыть полы и доску вместе со мной, поливать цветы. И на этот злосчастный голубой огонёк она тоже смиренно пришла. Мы сидели за накрытой партой, а я молился, чтобы Марьиванна не вызвала меня к доске. Но мои молитвы небыли услышаны в этот раз. Учительница хищно водила глазами по потенциальным кандидатам пения частушек. Кандидаты отделывались тем, что частушек они не знают, и она начинала водить глазами вновь. В конце концов её взгляд остановился на мне, и сыто улыбаясь, она задала мне тот роковой вопрос: - Серёжа! А ты знаешь какую нибудь частушку?
Будучи до неразумной крайности честным ребёнком (так уж я был воспитан - соврать взрослому я никак не мог), я ответил, что знаю. Учительница предложила мне выйти к доске и спеть частушку перед всем классом. Я же как мог отказывался, говорил, что частушка плохая и ей не понравится... Но это не остановило педагога, а только распаляло её любопытство! Она обратилась к классу с просьбой подбодрить меня и они все начали скандировать "Просим, просим, просим!!!". Я понял, что ситуация безвыходная, что они от меня не отстанут пока не получат своё, и что я некрасиво смотрюсь ломаясь, как капризная примадонна. Под аплодисменты я вышел к этой чёртовой доске, и когда подбадривания достигли своего апогея, я понимая, на что обрекаю себя, своим звонким детским голоском на весь класс спел такую частушку:
- Сидит Васька на заборе, мочит письку в ацетоне!
Химия, химия! Вся пиписька синяя!
Химия прекрасная! Вся пиписька красная!
После моего исполнения казалось затихло всё! Весь класс, родители, учителя, Мариванна будто застыли с теми восторженными выражениями на лицах, но в каком-то жутком оцепенении. Только отдалённого пения цикад не хватало, чтобы отразить ужас и комичность этого момента, как в каком-то американском фильме... Затем, когда общее оцепенение прошло, начал возрастать гул из голосов. Кто-то возмущался, кто-то из родителей откровенно ржал и говорил, что надо это запомнить. Детишки их не по доброму смотрели на меня, скалились и театрально хихикали. Но больше всего мне было стыдно перед мамой! Уж поверьте, я совершенно не хотел ставить её в неловкое положение! Мама же боролась с тем, чтобы не прыснуть от смеха, глядя на нашу классную руководительницу, которая вся сначала побелела, потом покрылась красными пятнами... Педагог, как последняя невинная дева, не могла побороть своего смущения от троекратно на всеуслышание произнесённого мною запретного слова "пиписька"!
Я же, чтобы хоть как-то облегчить свою участь и оправдаться робко произнёс: - Я же предупреждал, что вам не понравится...
После этих слов учительница приказала мне сесть на место. Я с опущенной головой шёл на место. Одноклассники улюлюкали, а образцовые мамаши перешёптывались кидая ядовитые взгляды и смешки на меня и мою маму. Слава Богу, что моя мама мудрая женщина, и ей совершенно всегда было плевать на мнение чьих-то мамаш! -"ну по крайней, она получили то, что хотела" с улыбкой она сказала мне на ухо. "Сладкий приз" в тот вечер я так и не получил.
