А что, в других местах, не в Чечне, людей не продают за деньги? В той же педагогике - не ломают мозги и души?

груз 200 - это удар бревном по башке. как добавила моя подруга - сзади... Если там распад времени ощутим просто физически, то... в чем мы живем сейчас - это что? огрызки времени? да... и в педагогике - реплика из фильма - "а я не нужен, им не нужен..." для большинства застрявших в школе учителей. груз 200 для меня - это осознание артикуляции вызовов, на которые я отвечала, не понимая этого. вот как бывает. тогда - ветер с Цоем в башке - и все отлично - шагай -не хочу, места хватит. а тесно было - одновременно и тесно, и сплошные сквозняки. человек человеку - цель.но я хочу быть средством. через меня что-то поймется. может быть. то, чего я еще понимаю. как у Хлебникова - древо ограды дает плоды и само. не всякое ли средство волит быть и целью?.. но вот ужас в чем - слишком шаткий этот мостик - от себя - цели - к себе средству. и обратно. это зато у хоббита хорошо получилось. за то и любят Толкиена современные дети. и это надежда на грузы другого толка.

снусмумрик_всегда, солнце, спасибо за эти сокровенные мысли. так здорово четко уяснить для себя свой смысл (в смысле, смысл себя), и четко жить в соответствии с этим смыслом. И главное, что смысл этот - в пользе для других, для мира. Тогда и вправду стОит жить! Почему у меня так не выходит? Почему мечусь, не нахожу себя? почему вообще ищу себя и себе? почему не нахожу? В результате живу бесполезно, несчастливо и зря?
Вот и отпуск мой как-то зря, какое-то у меня жгучее неудовлетворение от всего. От себя. эгоистка. я думаю о том, как же я никчемна и ничтожна и слаба, и это меня угнетает. Нет, я не "сам из тех, кто спрятался за дверь" и сижу себя жалею, нет! мне ближе "делай, что должно и будь, что будет" Но, как говорит МД, во-вторых, я не могу пртмириться, если результат не тот. А во-первых - я, видимо, делаю не то...