После некоторого перерыва пришла наконец пора вступить на следующий уровень увлекательной стратегическо-ролевой игры под названием "Институт" от известного разработчика "Министерство образования".
Согласно изложению премудрому в кратком руководстве пользователя, игрок здесь кроме обычного распределения новых пунктов статов также получает в свое распоряжение и апгрейд бесполезного заклинания "А мы этого в школе не учили" до нового "А на лекциях этого не давали", которое уже может (хоть и редко) кого-то пронять. И на том спасибо.
Помимо этого, игрок как обычно должен не только свитками да фолиантами запастись, но и скачать обновленный набор предметов с сеткой их повременного распределения. И когда на первое щедрыми администраторами до трех седмиц отводится, расписание свое каждый должен взять в первый же день. Я так и поступил. Сказать, что оно мне не понравилось - мало что бы значило сказать. Быть может, оно так зависит от выбранной кампании, запрошенного уровня сложности и других тонких настроек движка, что в моем случае я наблюдаю стабильное его ухудшение на протяжении всех пройденных семестров. А вот в сравнении с некоторыми другими коллегами можно заметить если не улучшение, так хотя бы примерное сохранение уровня дебильности расписания сего на протяжении всей игры. Узнать бы их конфиги - да что мечтать впустую.
Как бы то ни было, уже в субботу пришлось мне побывать в нашей прекрасной кирпичной гробнице знаний, дабы прослушать интереснейшую лекцию по сотворению и способам использования волшебных объектов, и посетить занятия по изучению диких варварских языков, кои должны помочь в дальнейших в странствиях, ожидающих нас после прохождения основной части игры - признаться, я так пока точно и не понял - это будет сиквел, аддон или что-то другое. Главное, разработчики обещали и костьми древними клялись.
Стоит ли говорить, что первую половину первой пары лектор - что, кстати, в переводе с древнегреческого означает "раб-чтец" - пытался включить машинку компьютерную заморскую, которая, стойко защищаясь, так и не поддалась сим еретическим пыткам. В результате лектор расстроился и не стал читать нам сказания древние об объектах и свойствах их. На второй же паре мы лишь стали свидетелями жестоких разборок над несчастными первоуровневцами, только пришедшими в священный наш склеп премудрости, и того, как распределяли их между собой, деля на группы, высокоуровневые монстры-преподы.
Что ждет нас завтра, мне и представить боязно, но мы прорвемся, мы обязаны.
Аминь.