УЗОРЫ СПИЦАМИ
"Тканое полотно"
[300x204]
Рапорт: кратное 2 + 2 кромочные
1-й ряд: 2 лицевые петли, скрещенные влево (1 петлю снять на дополнительную спицу, на лицевую сторону работы), 1 лицевая, 1 лицевая с дополнительной спицы – повторять до конца ряда
2-й ряд: 1 изнаночная, *2 изнаночные петли, скрещенные вправо (сначала провязать изнаночной вторую петлю, затем, не снимая ее со спицы, изнаночной провязать первую петлю)* – от * до * вязать до конца ряда
3-й ряд: повторять с первого ряда.
___________________________________________________________________________________________
Ажурные дорожки с косами
[300x265]
Рапорт узора состоит из 7 петель + 1 петля для симметрии (Например, набрали 28 петель – 4 рапорта, прибавьте одну петлю, получается 29 петель.
1 ряд: 1 лицевая скрещенная, *1 изнаночная , 4 лицевые, 1 изнаночная, 1 лицевая скрещенная* (между звездочками повторять)
Все четные ряды вязать по рисунку, лицевые скрещенные петли вязать изнаночными скрещенными
3 ряд: 1 лицевая скрещенная, *1 изнаночная, накид, 1 лицевая скрещенная, 3 лицевые, 1 протяжка, 1 изнаночная, 1 лицевая скрещенная*
5 ряд: 1 лицевая скрещенная, *1 изнаночная, 1 лицевая, накид, 1 петлю снять (как при лицевом вязании), 2 лицевые, протянуть через них снятую петлю, 1 изнаночная, 1 лицевая скрещенная*
_____________________________________________________________________
“Смещенные косички”
[300x224]
Раппорт узора состоит из 11 петель + 1 петля для симметрии
1 ряд: *1 лицевая скрещенная, снять 1 петлю на вспомогательную спицу и оставить перед работой, 1 лицевая, 1 лицевая со вспомогательной спицы, 1 лицевая скрещенная, 1 петлю снять на вспомогательную спицу и оставить за работой. 1 лицевая, 1 лицевая со вспомогательной спицы, 2 изнаночные, 1 лицевая скрещенная* (** – повторять), 1 лицевая скрещенная
Четные ряды вязать по рисунку, лицевую скрещенную вязать изнаночной скрещенной
3, 5, 7, 9 ряды: вязать, как 1 ряд
11, 13, 15, 17, 19 ряды: *1 лицевая скрещенная, 2 изнаночные, 1 лицевая скрещенная, 2 изнаночные, 1 петлю снять на свпомогательную спицу и оставить перед работой, 1 лицевая, 1 лицевая со вспомогательной спицы, 1 лицевая скрещенная, 1 петлю снять на вспомогательную спицу и оставить за работой, 1 лицевая, 1 лицевая со вспомогательной спицы*, 1 лицевая скрещенная
Повторять с 1 по 20 ряды
7 ряд: 1 лицевая скрещенная, *1 изнаночная, 2 лицевые, накид, 1 петлю снять (как при лицевом вязании), 1 лицевая, протянуть через лицевую снятую петлю, 1 изнаночная, 1 лицевая скрещенная*
_____________________________________________________________________________________________
"Ракушки"
[300x245]
[600x305]
[600x112]
______________________________________________________________
Рельефные узоры
[300x300]
1-й ряд: * 1 лицевая, 1 изнаночная, 1 лицевая, перенести провязанные петли на левую спицу, обвить петли рабочей нитью два раза, перенести петли на правую спицу, 1 изнаночная * ( от* до* – повторять до конца ряда)
2-й ряд и все четные ряды: по рисунку
3-й ряд: 1 лицевая, 1 изнаночная, * 1лицевая, 1 изнаночная, 1 лицевая, перенести провязанные петли на левую спицу, обвить петли рабочей нитью два раза, перенести петли на правую спицу, 1 изнаночная * ( от* до* – повторять до конца ряда)
________________________________________________________________________
[298x300]
Рапорт: число петель кратное 2
1-й ряд: лицевые петли
2-й ряд и все четные ряды: изнаночные петли
3-й ряд: 2 лицевые, * ввести спицу между 4 и 5 петлями, находившимися на левой спице, и вытянуть длинную петлю, полученную петлю надеть на левую спицу и провязать две петли вместе лицевой (длинную и первую на левой спице), 3 лицевые * (от* до * – повторять до конца ряда), 2 лицевые
5-й ряд: 1 лицевая, * ввести спицу между 4 и 5 петлями, находившимися на левой спице, вытянуть длинную петлю, полученную петлю надеть на левую спицу и провязать две петли вместе лицевой (длинную и первую на левой спице), 3 лицевые * ( от * до * – повторять до конца ряда), 3 лицевые
7-й ряд: повторять с 3-го ряда
_______________________________________________________________________________
[298x300]
[252x300]
____________________________________________________________
Источник