Непременным условием моего полного смирения является вера в благоприятное для меня будущее. Без тени сомнения я просыпаюсь каждое утро с мыслью о необходимости моего образования. На уроках я активен, стремлюсь получить все знания предусмотренные учебным планом. Не нарушаю устав академии, а напротив прикладываю определённые усилия для его безоговорочного выполнения. С преподавателями приветлив, веду себя с ними подчёркнуто вежливо, дабы исключить саму возможность мысли о моей фамильярности или неучтивости. Я не пропускаю занятий, даже болея, приняв необходимые лекарства, я отправляюсь на занятия. А путь мой не близок, преодолев несколько улиц, бывает, по долгу, жду трамвая, чтобы добраться до академии. В моменты такого ожидания я повторяю то, что изучил дома, представляя себя за трибуной в аудитории, я варьирую интонацией, делаю нужные паузы, чтобы целиком овладеть вниманием аудитории. Дома я всегда повторяю то, что изучил вчера, чтобы запомнить навсегда, а также то, что изучу в академии завтра, чтобы на уроке быть в курсе изучаемой темы. Эти не сложные методы приводят к прекрасным результатам. Преподаватели относятся ко мне уважительно, порой даже ищут во мне поддержку, но я никогда не злоупотребляю их полным доверием. У меня свои причины вести себя столь покорно, ведь я знаю, будь я другим, в недалёком будущем меня ждало бы разочарование и крах всех надежд. Пока же я намерен подкреплять в себе эту веру, до тех пор, пока я так поступаю, я, несомненно, счастлив в своём заблуждении.