Это цитата сообщения Mila111111 Оригинальное сообщение

О законах подкрепления

[276x400]
Если вы не читали книгу Карен Прайор"Не рычите на собаку!",то рекомендую прочесть.Это руководство о том,как обучать практически всему и кого угодно,используя принципы обучения с подкреплением."Эти принципы являются такими же непреложными законами природы,-пишет автор,-как законы физики.При попытке изменить поведение,собственное или чужое, мы используем эти законы,независимо от того,знаем мы их или нет.Чаще всего мы их применяем неправильно.Мы запугиваем,спорим,принуждаем, лишаем чего-то.Мы ругаем окружающих,когда дела идут плохо и забываем похвалить,когда все хорошо.Какой бы ни была задача- она решается быстрее...если вы знаете, как пользоваться положительным подкреплением".Я бы дополнила,что принцип подкрепления важен в руководстве и его знание полезно в семье."Всем встречались люди, которые непонятным образом привязаны к супругам или любовникам,которые с ними плохо обращаются.Мы привыкли думать,что так бывает только с женщинами-она чувствует влечение к тому,кто груб,невнимателен,
эгоистичен и даже жесток,она его все равно любит,-но это случается и с мужчинами...
Каждый знает людей, которые после развода или другого рода утраты одного негодяя находят другого, в точности похожего на предыдущего(..)Если вы вступили в связь с очаровательным,
обаятельным,интересным в сексуальном плане,веселым и внимательным человеком,а затем он становится все более
несговорчивым,даже обидчивым,но все же время от времени
проявляет свои хорошие качества,вы станете жить ради этих все более редких моментов,когда вы получаете это прекрасное подкрепление:полное очарования,обаяния, привлекательности и веселья внимание.И парадоксально с точки зрения здравого смысла,но закономерно с точки зрения теории обучения,что чем реже и непредсказуемей становятся такие моменты,тем сильнее становится их подкрепляющий эффект,и тем дольше ваша линия
поведения будет сохраняться. Кроме того, легко понять,почему человек,однажды оказавшийся в таких отношениях,часто ищет их повторения:ему может казаться,что во взаимоотношениях с нормальным человеком,который сдержан и доброжелателен большую
часть времени,не хватает остроты того редкого,страстно желаемого и потому вдвойне действенного подкрепления...

(Дополню от себя-вот почему зачастую влюбляются казалось бы в недостойных парнеров.Партнер оказывается тонким психологом и попросту владеет навыками подкрепления.Иными словами он манипулирует вами-приручает.Понимание его стратегии и понимание своего поведения в связи с этим сберегло бы нервы и изменила многие судьбы.Но разумеется при наличии характера у принимающего решение)

ПОДКРЕПЛЕНИЕ:ЛУЧШЕ, ЧЕМ ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ
Что такое положительное подкрепление

Положительное подкрепление-это событие,совпадающее с каким-либо действием и ведущее к увеличению вepоятности повторного совершения этого действия.Запомните это положение. В нем заложен секрет успешного обучения.Существуют два вида подкрепления: положительное и отрицательное.Положительное подкрепление-это нечто,желаемое субъектом:пища,ласка или похвала.Негативное подкрепление-это то,чего субъект хотел бы избежать:шлепок, нахмуривание бровей, неприятный звук (предупреждающий зуммер в машинах,который раздается, если вы забыли пристегнуть ремень безопасности,-это отрицательное подкрепление).

Поведение, которое уже встречается, вне зависимости от того, насколько оно спорадично, всегда можно усилить с помощью положительного подкрепления.Если вы зовете щенка,и он подходит
к вам,а вы его ласкаете, то в дальнейшем подход щенка на зов становится все более и более надежным даже безо всякого другого обучения.Предположим,что вы хотите, чтобы кто-то позвонил вам-ваш отпрыск,родитель или любимый. Если он или она не звонит, то тогда уж ничего не поделаешь. Самое главное в обучении с подкреплением то,что вы не можете
подкрепить поведение,которое не встречается.С другой стороны,
если вы всегда проявляете радость,когда любимые вам звонят, то
это значит,что их поведение положительно подкрепляется, вероятность частоты их звонков,очевидно,увеличится.Конечно, если вы примените отрицательное подкрепление- "Почему ты не позвонил, почему я должна тебе звонить, ты мне никогда не звонишь" и т.д.,замечания,которые вызывают раздражение,- вы создаете ситуацию,при которой звонящий избегает
неприятностей тем, что не звонит; фактически вы обучаете их не звонить.

Простое введение положительного подкрепления за поведение
является наиболее элементарной частью этого вида обучения. В научной психологической литературе встречаются такие выражения:"Были использованы поведенческие методики" или
"Проблема была решена с помощью поведенческого подхода".
Обыкновенно это означает, что они отдают предпочтение положительному подкреплению перед другими использованными ими методами.Это совсем не означает, что они использовали весь арсенал приемов, описанных в этой книге;они могут и не знать о них.Однако введение положительного подкрепления часто является единственно необходимым мероприятием.

Подкрепление относительно, не абсолютно. Дождь является положительным подкреплением для уток,отрицательным для кошек,
довольно безразличен, по крайней мере во влажную погоду, для коров.Пища не является положительным подкреплением, если вы сыты. Улыбки и похвалы могут быть непригодными в
качестве подкрепления, если субъект хочет вывести вас из себя. В качестве подкрепления надо выбирать нечто желаемое субъектом.Для любой тренировочной ситуации полезно иметь набор подкреплений.Положительное подкрепление приносит пользу и при взаимоотношениях между людьми. Оно лежит в основе искусства делать подарки: точно угадать, что будет иметь
подкрепляющее действие(правильный выбор является подкреплением и для делающего подарок).

Отрицательное подкрепление

Психологи спорят по поводу определения отрицательного подкрепления.Для наших целей отрицательное подкрепление можно определить как то, что субъект будет стараться избегать. Отрицательные подкрепления имеют градации от слегка
неприятных стимулов-едва заметный сквозняк от кондиционера
в ресторане,который все-таки заставляет вас перейти за другой столик,-до всевозможных крайностей, например удар электрическим током.Наказание происходит после поведения, на
которое оно должно воздействовать.Таким образом,вы не можете избежать наказания,изменив взгляды или поступки,так как
неправильное поведение уже осуществилось.Поведение может быть
полностью сформировано на основе отрицательного подкрепления
,как в большинстве случаев традиционной дрессировки животных: лошадь учится поворачивать налево, когда тянут за левый повод,потому что поворот прекращает неприятное давление;лев вспрыгивает на тумбу, чтобы избежать назойливого хлыста или острой палки, которые держат около его морды.

Десять правил выработки

1.Повышайте критерий небольшими градациями,чтобы у субъекта всегда была реальная возможность выполнить требуемое и получить подкрепление.
2. В конкретный промежуток времени отрабатывайте что-нибудь
одно, не пытайтесь формировать поведение по двум критериям одновременно.
3.Прежде чем увеличивать или повышать критерий, пользуйтесь подкреплением текущего уровня ответа, т.е. подкрепляйте любое исполнение данного действия, имеющегося в данный момент.
4. Вводя новый критерий, временно ослабьте старые.
5.Будьте впереди того,кого вы обучаете:полностью планируйте
свою программу выработки так, чтобы в случае внезапного успеха обучаемого, вы знали, что следует подкреплять далее.
6. Не меняйте тренеров на "середине реки"; у вас может быть несколько инструкторов на одного обучающегося,но придерживайтесь одной программы выработки на каждый из типов поведения.
7.Если одна процедура выработки не приносит успеха, найдите, другую,существует столько же способов добиться нужного поведения, сколько инструкторов, способных их придумать.
8.Не кончайте тренировку,не дав положительного подкрепления
,это соответствует наказанию.
9.Если навык ухудшается,"возвратитесь к детскому саду", быстро повторите весь процесс выработки с серией легких подкреплений.

Оканчивайте,по возможности,каждую тренировку на высокой ноте и в любом случае останавливайтесь, оставаясь впереди обучаемого.

Ссылка на книгу: http://lib.ru/DPEOPLE/nerychite.txt
Нашла здесь:http://nedorazvmenie.livejournal.com/895155.html?nc=3

[477x699]