Вообще, люди которые не в ладах с математикой - это грустно. Я не говорю, о высшей математике, кривых поверхностях и прочей схоластике. Я говорю об элементарной школьной математике, которая включена в школьный курс именно потому, что это можно выучить и понять _безо_ всяких особенных способностей. Достаточно слушать учителя, читать учебник и делать домашнее задание.

Вспомнился простой пример. Прошлый год я ходила заниматься английским в школу Соловова - это совершенно потрясающая вещь, школа английского языка, со своей методикой. Я за год выучила всё то, на что в школе смутно намекали, но никогда не пытались ни объяснить толком, ни научить. Но речь не об этом. Наша учительница была потрясающая женщина. Красивая. Да, на неё всегда было приятно смотреть. Красивая, ухоженная, всегда доброжелательная, спокойная. Всё прекрасно объясняющая. Но вот такая маааленькая мелочь. Которая очень ярко обрисовала печаль недружбы с математикой.

В группе у нас было 12 человек по списку. А каждую среду кому-то одному задавалась некая тема, которую кто-то один должен был подготовить, а все остальные - присоединиться к дискуссии. Как будем выбирать этого одного?.. Давайте по списку?.. Нет, по списку это скучно. Ну тогда давайте так... какое в следующую среду число?.. 14-е?.. 1+4=5, кто-то 5-й номер?.. Вот тот и будет готовить тему! Все радостно загалдели, какая это потрясающе восхитительно интересная идея.
Я: Но... ведь тогда получается, что номера 10 и 11 практически не будут выпадать, а номер 12 - так и совсем...
Учительница: Почему?..
Я: О_о
Все: да всё нормально!..
Я: о_О Но... если складывать цифры, то 12 никак не может получиться.
Учительница: Как это? Почему?
Я: ТТ_ТТ
Саша: Да, действительно, получается что числа 12 не будет совсем, а 10 и 11 очень редко.
Учительница: Да всё получится!
Все: да-да, всё просто отлично!
Я: Но...
Саша: Нет, но...
Все: Да всё зашибись как отлично!

Согласитесь, это простейший подсчёт. Не требующий... ну я не знаю, в общем-то, ну ничего ведь не требующий!.. А между тем в классе были и взрослые люди, и с высшим образованием, и не с одним!.. Посчитать это может второклассник. Прикинуть - пятиклассник.
"Ой ха-ха-ха! Я никогда не дружила с математикой!"
Да, правда, детка, это очень смешно.

А ещё геометрия. С геометрией у многих ещё хуже, чем с алгеброй. С алгеброй все привыкли хотя бы деньги считать. Но тут... Простейшее разумение - понять, какая дорога короче. Просто прикинуть простенький план местности, и сравнить расстояния.
Йобанный стыд, я сбилась со счёту, СКОЛЬКО раз мне приходилось убеждать человека, что пройти _по_диагонали_ всегда короче, чем обходить эти два квартала углом. Бедный, бедный Пифагор - его имя затёрли до дыр, а всё равно полно людей скажет: "Да нет, вот если пойти прямо, а потом свернуть за угол - это будет быстрее!" И ты хоть кол ему на голове чеши.

Я заметила, что чем меньше человек знает - тем убеждённее он в своей правоте. И тем сложнее отвечать на его "почему?" Действительно, почему если складывать цифры дат месяца "12" не выпадет совсем, а по диагонали пройти короче?.. Если при словах "катет" и "гипотенуза" он уже падает в обморок, отмахиваясь тем, что в школе не дружил с математикой, то как, вообще, это можно объяснить?..

Давайте сразу я скажу. Я не говорю, что эти люди плохие, что я лучше, и прочая-прочая. И об их моральных качествах мы тоже не говорим. И о том, какие у них есть другие положительные стороны. И о всех тех миллионах доводов, которыми люди прикрывают свои бреши.
Я всего лишь говорю о СВОИХ проблемах в общении с другими людьми.
Возможно это мелочи. Возможно. Но мне, порой, бывает очень-очень сложно. Я закрываю на это глаза. И в большинстве случаев я не спорю с тем, что "всё правильно и отлично" и иду дорогой более длинной, потому что это проще.
Мне немного себя жалко.
Когда я была маленькая, и в чём-то ошибалась, родители поправляли меня, объясняли, почему это неправильно, но чаще заставляли думать над своими ошибками самой. И почему ответ в решённой задаче неправильный. Я обижалась, плакала. Но насколько же проще общаться с людьми, рядом с которыми _ты_ ошибаешься.
И когда я иду по улице со своим папой, мамой, бабушкой, мне не приходится доказывать им, что пройти по диагонали - это ближе. Мне часто приходится чувствовать себя необразованной дурой, которая не помнит большинство исторических дат, путает какие слова пишутся слитно, а какие раздельно, и карту мира помнит слишком на ощупь. Но чёрт побери!
Насколько же это проще!