<...>
Древнегреческие и древнеримские образовательные программы имели большое основание считаться общенациональными (особенно в Спарте), однако имели преимущественно физическую направленность. Предполагалось, что молодые люди (а в Спарте - и девушки) должны быть прежде всего атлетически развитыми, чтобы за счет физической силы и личной жесткости обеспечить конкурентоспособность своих государств. Видного теоретика образования философа Сократа, предлагавшего построить обучение на принципах правды, красоты и добродетели, сторонники офицального афинского атлетического обучения в 399 году до н.э. приговорили к смерти с формулировкой "Чтобы своим немощным видом не отвлекал молодежь от физических упражнений". Именно чрезмерное увлечение атлетическим развитием молодежи в Древнем Риме породило крылатое выражение: "Остается надеяться, что в здоровом теле будет еще и здоровый дух", которое до нынешних времен дошло в усеченном виде, искажающем его смысл
<...>
(с) Журнал "Власть"