Знаете, я люблю заниматься тем, что мне нравится, очень люблю. Я делаю все для того, чтобы вообще заниматься ТОЛЬКО тем, что мне нравится.
Сейчас ботаю физику и кайфую от этого. Жаль, что это единственный экзамен в этой сессии из пяти, который доставляет удовольствие. Но хорошо, что такой вообще есть. По-моему большинство людей учатся, вообще не получая от этого никакого удовольствия. Я не понимаю их. Зачем заниматься тем, что неприятно?

Помню, когда поступала - устный по физике блестяще ответила, препод еще ехидно поиздевался надо мной - спрашивал быстро, одино за другим - примерную степень тех или иных величин. Радиус атома, молекулы, гравитационная постоянная, постоянная Больцмана, Планка, Ридберга, масса атома-молекулы, скорость света, длина той-другой волны и тд и тп). Забавно было) Потом сказал, что я крутая и наверняка поступлю. "Что у вас осталось? Сочинение? Ну, это вы сдадите. Что у вас в школьном аттестате по русскому? Как, почему 4? Нет, это никуда не годится. Учите русский язык, вам же через несколько лет научные статьи в журналы отправлять, а там надо грамотно писать." Мне это тоже показалось забавным).
А теперь - черт возьми, оказывается, для публикаций в принципе нет никаких ограничений. Нужно только чтобы статья была грамотно написана, толково и по актуальной, современной само собой теме. Вобщем.. кажется, я знаю, чем буду заниматься летом). Переделывать курсач в статью, вернее переделывать и дорабатывать. Там куууча недочетов. Может, я слишком самокритична, конечно, но мне мой курсач не понравился так, чтобы прям совсем понравился, там много недоработок. Если мне удастся написать что-то, что мне самой понравится - это будет, наверное, наивысшая оценка, которую я вообще когда-либо получала в жизни.
Впрочем, так всегда и бывает. Во всех вопросах. эх