Есть школьная классика, от нее некоторых воротит, например, "Я Вам пишу, чего же боле...". Ничего удивительного в этом нет, учитывая уровень современных нам преподавателей русского языка и литературы. Детки пишут сочинения из книг, вроде: "300 лучших сочинений", а многие учителя проверяют тщательность переписывания и технические ошибки.
Я преподаю уже много лет и не представляю, как может учитель ставить оценку отличнуюю от 5 за такое сочинение. Ну, орфографические, синтаксические и пунктуационные ошибки- это за грамотность тройка, но раскрытие темы или введение в нее? Оно же отличное, без явных изъянов, по крайней мере хорошее. Родители придут в школу и устроят скандал. Как ставить тройку за такое сочинение?
Хотя, судя по качеству современной учебной литературы вполне возможно что сочинения в книгах не выдерживают никакой критики.

Есть новые классики, например, Ерофеев, не отмороженый Веничек, а совсем другой- Виктор. Есть у него разные произведения от ранних, до современных нам. В ранних он одним из первых, тогда еще советских писателей, пробует свои силы в выражении мыслей в стиле современного ЖивоЖурнала. Матюжок у него незатейлив и, в основном, по месту. Филигранных высот в склонении и спряжении матерных слов он не достиг, словообразование тоже страдает. За него это сделали нынешние ЖиЖисты.
Почему же его не читают?
У него есть такой роман "В.П.", но Не Владимир Пу., а совсем другое. (Кого заинтересовало поищите. В интернете он есть наверняка.)
Читается как длинное сообщение в ЖивоЖурнал.