Сегодня нам раздали наши предэкзаменационные сочинения. Боже, как же я была рада, увидев на тетрадке, оценку 5/5!!!!!! Это нечто. А тут еще мне наша учительница литературы сказала, что очень хорошее у тебя сочинение вышло, мне понравилось. Это уже было даже слишком.

Тут хочу кое-что пояснить. Во-первых, я была и так расстроена после 4 по алгебре за предэкзаменационную работу (один номер неправильно наполовину, плюс ошибки в оформлении - меня раздражает, но за эту показуху тоже снимают балы! :()

Во-вторых, у меня за сочинение всегда (кроме одного) была первая оценка 5, а вот вторая...Либо 4, либо даже 3 порой. Ну всегда я такие сложные предложения строю, что обязательно в пунктуации наошибаюсь. Всего один раз я написала сочинение на 5/5 до этого раза. А тут...Ни одной ошибки в пунктуации и орфографии! Приятно чертовски. Я шла домой и улыбалась прям, чувствуя, что я даже чересчур довольна собой. ;)

Впрочем, опять были 2 речевые ошибки. Увы, стоит признать, что это влияние и интеренета. Упрощение фраз некоторых...и тп...

В-третьих, мне очень важно мнение именно этого учителя, которая меня вырастила фактически с точки зрения умения письменно выражать свои мысли. Она редко хвалит, но уж если хвалит..То я на седьмом небе от счастья. :)

А еще...У меня был кризисный период в сочинениях в начале года. И авторы не шли у меня эти (Горький, Чехов), и что-то не клеилось...Мне, как не странно очень помогли рассказы о Контио, отчеты различные. Появилась какая-то уверенность что ли...да и просто руку набила. Так что вновь - спасибо биатлону.

Впрочем, был заранее один плюс на моей стороне. В блоке попалась тема по "Герою нашего времени". И хотя тема была на теорию литры, фактически (то что я не очень знаю), я все равно даже не задумывалась, брать эту тему или нет. Я Печорина почти наизусть знаю!!! Обожаю, честное слово. Так что я писала по любимому произведению, а это-то всегда проще. ;)

А тема у меня была: "Идейно-композиционная роль главы "Тамань в романе Лермонтова "Герой нашего времени".

[476x284]