Вот уже который месяц стараюсь дочитать книгу Виля Владимировича Липатова «И это все о нём» (1977 г.). Не потому что до чертиков скучно, а просто банально не было времени и сил =) Роман «И это все о нем» посвящен комсомольцам 70-х годов. В центре повествования Евгений Столетов и его товарищи – молодые лесозаготовители, комсомольцы, вступившие в непримиримую борьбу с мастером Гасиловым, обывателем, рвачом, для которого главное – собственное благополучие. Сюжетно роман построен на расследовании обстоятельств гибели Евгения Столетова. На мой взгляд, интересная книга. Именно интересная. Не смотря на свою занудную, как кажется на первый взгляд, тематику (сюжет действительно не особо яркий и выдающийся, обычный детектив, местами, пожалуй, даже занудный, но с изюминками!), мне очень нравится само написание романа, ловкость и изысканность тонко и ярко подобранных слов автора и захватывающих размышлений... Ещё очень удачно подобраны характеры и образы главных героев, у которых действительно есть чему поучиться... Есть очень колкие, яркие, остро подмеченные мудрые слова и выражения, которые очень сильно дополняют всю картину... Если честно, не ожидала, что вообще возможен такой детектив (!) о комсомольцах (!), да ещё с ворохом острых шуток и подъёбов (по-другому, их ну никак не назвать больше =)) и полный мудрого жизненного опыта! Да, я не росла в те времена, и понимаю и осознаю далеко не все сложившиеся обстоятельства, описанные в книге (да и вообще, честно говоря, никогда бы не стала читать её, зная наперёд, что многое не пойму, если бы не случай), но очень, знаете ли, оказались близки некоторые фразы, мысли, черты героев...
Особенно запомнился момент философствования Женьки Столетова перед слепым учителем Радиным...
_______________
...Женьке не стоялось на месте, он опять забегал из угла в угол, продолжая потирать руку об руку.
– Куда ни сунь нос – везде информация! – злился он. – Заклеенные афишами заборы, газеты, телевизоры, радио, лекции и доклады, разговоры друзей, кино, десятки книг, спор мальчишек о преимуществах Ту 104 перед Илом 13, родной дед, прочитывающий все, что может принести в двухпудовой сумке почтальонша, мать, нафаршированная до отказа новейшими медицинскими знаниями, отчим, знающий все на свете, парикмахер, заводящий разговор о положении на Ближнем Востоке… И наконец, я сам, имеющий привычку прочитывать от первой до последней строчки любую бумажку или книгу, коли попали в руки… Скажите, Викентий Алексеевич, разве я способен после этого мыслить самостоятельно? – Он остановился в центре комнаты, лихим хулиганским движением сунул руки в карманы. – Слушайте, Викентий Алексеевич, за последние полгода, как я подсчитал, мне в голову не пришла ни одна самостоятельная мысль…
Женька наконец уселся на место, спрятав неотогревшиеся руки под мышки, заговорил нормальным голосом:
– Привожу в систему свои дикарские выкрики. – Женька с алчным видом начал загибать пальцы. – Во первых, так называемая массовая культура отбивает охоту, привычку и способность самостоятельно мыслить, во вторых, нас колоссально неправильно учат в школе, введя некое пародийное политехническое образование… Чему меня научили в школе? Управлять трактором. Эка премудрость! Рычаг сюда, рычаг туда, вот это – заводная рукоятка!
– Спокойнее, спокойнее, Женя, ты же не на трибуне, – шутливо сказала Лидия Анисимовна, внося поднос с крепким чаем, баранками и мелко нарезанной копченой рыбой. – Ты так вопишь, что тебя, наверное, слышит вся деревня.
Женька рассвирепел:
– И пусть слышит! Пусть все знают, что нас в жизнь пустили салажатами… Как пользоваться логарифмической линейкой, я знаю, цикл Карно помню, а вот как соотнести объем хлыста с нормой выработки на списочного рабочего – для меня темный лес...
......................................................................................................................................................................
– Ты все преувеличиваешь, Евгений, – неторопливо сказал Викентий Алексеевич. – У массовой культуры есть, конечно, свои серьезные недостатки, но не меньше и достоинств. Тебе только кажется, что ты отвык самостоятельно мыслить. Дело в том, Женя, что сейчас ты мыслишь так широко и глубоко, что теряешь ощущение самостоятельности мышления… А что касается трактора и школы…
Викентий Алексеевич вздохнул, положил обе руки на стол. Он просидел в неподвижности довольно долго, потом сказал:
– Насчет школы и трактора ты прав, Женя… Мы выпускаем из стен школы людей совершенно беспомощных в практическом отношении. Они действительно умеют пользоваться логарифмической линейкой, но многие из них не знают, почем килограмм хлеба… А ну быстренько отвечай, Евгений, сколько стоит килограмм орловского хлеба?
Женька громко и радостно захохотал.
– Не знаю! – закричал он на весь дом. – Вот уже лет десять, как мама меня не посылает за хлебом… Не знаю! – повторил он восторженно и замахал руками. – Вы попали в точку, Викентий Алексеевич, я не знаю, почем килограмм орловского хлеба!............
_______________
Очень хорошие, мудрые и точные слова по поводу массовой культуры и нашего образования... Насчёт нашей, «хвалёной» российской, с-мы образования у меня своё мнение и я не хочу устраивать тут дебаты по этому поводу и углубляться в этот вопрос, но основные мысли все выражены в этом небольшом отрывке книги.
Всё-таки, везде у нас, знаете ли, через любимое русское ‘авось’. Так и в школе, и в институте, и на работе...
Ещё очень нравятся горькие слова, от которых даже стыдно становится, стыдно за все наши любимые по-истинне чисто народные ‘авоси’:
«Меня губит информация! – неожиданно ляпнул Женька. – В меня столько натолкали разнообразнейших знаний, сведений и фактов, что я уже не могу самостоятельно мыслить…»
Чтобы ни говорил Викентий Алексеевич, но это всё тоже правда, как ни крути.
Все мы – обычные жертвы регулярной ежедневной информации... А хорошо это или плохо – выбирать каждому своё.