В колонках играет - На осколках...
Настроение сейчас - Относительно-нормальное

Ну и денек сегодня был! Начнем с того, что в школу я должна была явиться ровно в 7.00. Как водится, завела будильник на 5.30 (по- моему, это настоящие преступление- заставлять человека вставать в такую рань, хотя, за три года должна была бы уже привыкнуть). Когда же он прозвенел, я решила полежать еще минут десять, в итоге, когда я, наконец, соизволила встать было уже 6.40 минут. Вы бы видели как я собиралась! Как метеор, наверное.В школу я опоздала, получила выговор, но это ничего. Дальше,( хотя, это уже приятно) сижу я на физике, медленно умираю со скуки, как вдруг в кабинет заходит какая-то учительница. Подходит к нашей, и что-то ей говорит, наша Елена Анатольевна указывает на меня... Признаться, в первые минуты я так испугалась! Оказывается, нужен был человек, чтобы последить за второклассниками, они контрольную писали. Вообщем, целый урок, я занималась тем, что издевалась над мелюзгой.Они у меня так тихо все сидели, вздохнуть боялись)))))Наверное, у меня педагогический талант)))) А если серьезно, не люблю я детей. Крикливые, глуповатые создания. А уж эти были особенно "умными". Иногда, когда меня совсем достанут своей тупостью люди. Я думаю о том, что как бы замечательно было собрать всех идиотов в одну большую лодку с дырявым дном и пустить в плавание...Знаю, что это плохо, но ничего с собой поделать не могу. Ненавижу глупых людей.Они меня выводят из себя.
Но ладно, что-то я отвлеклась от темы. На двух уроках математики я просто отдыхала, готовимся к экзаменам, а так как все что сегодня говорили, я давным-давно знала, то делать было абсолютно нечего. Химию я ненавижу, так что даже за предмет не считаю.
Сегодня я дежурила на втором этаже (последние школьное дежурство в моей жизни), и стала свидетельницей следующей картины:
У нас в школе учительница по Черчению- та еще дура! Нет серьезно, двинутая на своем предмете. Так вот стоит она рядом со мной, и рассуждает о моих работах, (и как она их только помнит?) Я уж мысленно посылала ее к черту и еще подальше раз десять. Потом внимание ее переключилось на какую-то девочку, та шла с мамой в кабинет к завучу. Вы бы видели как она к ней рванула! Это было нечто! Бежит, и кричит: "Олеся!" Девочка с матерью останавливается, и учительница по черчению ее спрашивает, почему та не приходит по четвергам( у них, видимо в четверг черчение). Эта Олеся ей говорит, что переходит на домашнее обучение, так как болеет. Знаете, что та ей сказала? "А оценка по черчению тебе разве не нужна?"
Это нормально? Человек болеет, ему не до какого-то там черчения, а она... Вот ведь дура.
Наконец, уроки закончились, мы с Машей идем домой, переходим дорогу, и прямо на нас мчится машина похоронного агентства. Классная была бы смерть, о нас,наверное, даже в газетах бы написали.
Подхожу я к двери квартиры, как вижу, что на ручке двери, горизантально лежит ярко-красная роза. Удивляюсь, как человек сумел так ее расположить? У меня бы вряд ли получилось. Мне мама всегда говорит, что вещи найденные на пороге нельзя заносить в квартиру, а так как, роза была почти на пороге, я пошла и выкинула ее. Хотя и жалко было. Но порчи я боюсь как огня. Теперь вот думаю, кто мог ее принести?
P.S. Сейчас написала шесть страниц "Ничто..." давненько я его не писала, даже стыдно как-то. Все-таки приятно вернуться к любимым героям, а как же я люблю свою главную героиню! Просто чудо, а не девушка. Конечно же, выкладывать его я больше нигде не буду, но для себя писать буду. Я когда его пишу, будто бы сама становлюсь участницей событий. Особенно, мне запомнилось написание сцены в саду и с качелями. В первом случае, я так радовалась за героев, что у них так все хорошо. А во-втором очень сильно переживала за героиню, слабенькая она у меня, хрупкая и болезненная. Бедняжечка. Сегодня когда писала, так ревела! Наверное, в три ручья. Там моменты напряженные пошли, герои снова не понимают друг друга, трудности начались. Жалко мне их обоих, сил нет.

А вот обойка,которую сделала сегодня:

[700x525]