[338x450]
Прям заклинание какое-то получилось)))
Но спокойно и без паники! Никто никого заколдовывать не будет ;)
Сейчас будем мозги себе выкручивать причём самым что ни на етсь естественным путём)) Но умеренно и с интересом с вашей стороны мои милые ПЧ я надеюсь))

Т.к. ваш покорный слуга учитель начальной школы и задачки будут для вас тоже для начальной школы.
Главное правило: никакой алгебры (квадратные корни, x и y и прочего), т.к. в начальной школе её нет)))
Ух, запугала наверное. Но меньше слов больше дела:

Задание №1:
На одной пасеке с одного улья собрали по 60 кг мёда, а на другой пасеке с одного улья собрали по 70 кг мёда.
Всего с двух пасек собрали 4510 кг мёда.
Сколько мёда получили с каждой пасеке, если известно, что на второй пасеке на 5 ульев больше?

Примечание: помимо решения задачи, я предлагаю вам подумать, как можно объяснить решение это задачи детям) Подумайте и если будет желание предложите свои способы действия) Удачи)

Задание №2:
Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокренка.
Вопрос: Как вы думаете для чего придумана эта фраза и с какой целью с ней работают дети в начальной школе (4 класс)

Вот) Удачи вам милые ПЧ)))) Жду комментариев))

Пы.Сы.: На фотографии мой ученик. В его втором классе я проходила практику и вела уроки)))