1. мы (Оля, Саша и отчасти остальные, потому что телефоны громкие и без наушников) сильно подсели на аудиокниги.
2. запас аудиокниг у нас большой, несколько сотен, но реально слушают дети далеко не все, а, в основном, одно и то же. Любят сериалы «Нарния» (7 книг), «Поттера» (7 книг), «Волшебник Изумрудного города» (у нас где-то 5 есть на аудио из 7-ми), «Мефодий Буслаев» (10 книг на аудио есть), «Таня Гроттер» (правда, тут только две книги записаны, быстро прослушивается, часов за 20), сейчас «ШНыр» (6 книг, весь сериал на сегодняшний день записан). Наверное, самый любимый пока «Меф». Его слушали очень большое кол-во раз. Но «Шныр» сейчас тоже сильно теснит.
3. На слух неплохо идет та классика, которая считается тяжелой в чтении глазом. Получается подсунуть те вещи, которые в бумажном виде ребенок бы не взял совсем из-за их сложности. А тут умножается на голос и как-то проносит мимо порогов.
4. Радиоспектакли (продолжительность часа-полутора) почти не слушают, хотя их очень много и состав актерский самый звездный. То есть все пластиночное богатство почти не востребуется из-за краткости звучания. Видимо, время коротких спектаклей прошло вместе с кассетами и пластинками. Правда, сейчас хочу на пробу найти «Алису» с Высоцким, где песни хорошие, и которая была у меня на 2 пластинках. Посмотрю, чего будет.
5. По качеству записи придирок особенных нет. Неважно сколько актеров. Даже лучше идет то, что начитано одним голосом, чем коллективом звезд. Актер должен быть хорош, внятен, радостен, с быстрым гибким голосом. И, пожалуй, всё.
6. Книги-одиночки тоже почти не слушают, кроме «Матиуша Первого» Корчака, которого я в детстве не сильно любил. Никак не мог заставить себя его дочитать, потому что боялся, зная, что плохо кончится.
7. Получилось примерно на месяц подсадить на Беляева, но надолго не хватило. «Капитан Блад» («Хроника», «Одиссея») и Дюма пока не подсаживаются, хотя книг там много и было бы хорошо. «Робинзона Крузо» можно попытаться подсунуть.
8. Очень неплохо пошел на аудио Сергей Алексеев. Но это вообще мой любимый писатель с детства.
9. Сейчас пытаюсь подсадить на Джеральда Даррела, который есть на аудио в куче книг.
10. А вообще, по наблюдениям, аудиокниги очень быстро развивают речь и дают хороший лексический запас. Правда, часто получается смешная вилка, когда аудиокниги Оля слушает взрослые и сложные, а в бумажном виде не продвинулась пока дальше романов для девочек. Видимо, у глаза и уха свои лесенки.
Ну вот это и случилось! Четвертая, пятая, шестая аудиокниги серии "ШНыр" ("Школа ныряльщиков") на Литресе. Замечательное исполнение Аркадия Бухмина. Уже несколько дней слушаем без остановки! Там где-то под семьдесят часов звучания во всех шести книгах.
http://www.litres.ru/serii-knig/shnyr/audioknigi/
#аудиокниги #гроттер #буслаев #шныр #книги #фантастика
В.Г.БЕЛИНСКИЙ. Одним из первых о детской литературе и, главным образом, о принципе отбора текстов для нее заговорил В.Г.Белинский. Его тезис о том, что литература для детей должна “занимать взрослых людей... как литературное произведение, писанное для всех” будет многократно и в разных вариациях повторяться в последующие десятилетия, причем чаще всего независимо от Белинского, настолько всеобщей станет эта мысль.
“Общее мнение осудило детские книжки на ничтожество и презрение. Детские книжки, детский писатель — это все равно, что “пустые книжки”, что “вздорный писатель”. Предложи книгопродавец какому-нибудь известному литератору написать книжку для детей: если еще не обидится таким предложением наш известный литератор, то уж непременно ответит, что ему некогда заниматься таким вздором. Предложи книгопродавец написать детскую книжку какому-нибудь незавидному литератору: “Извольте, — ответит тот, — детскую-то книжонку мы разом намараем” — сядет, да и напишет. Отец, покупая для детей книги, говорит книгопродавцу: “Как же можно так дорого просить за детские книжки?... Напиши журналист в своей библиографической хронике серьезную статью о вновь вышедшей детской книжке — все близорукие крикуны возопиют: “Помилуйте! можно ли говорить так много, так важно и таким ученым языком о детской книжке? Грубое заблуждение, жалкая ошибка!” (4,68) .
Л.Н.ТОЛСТОЙ. Решительно атакует достижения детской литературы и Л.Н.Толстой. В статье “Об общественной деятельности на поприще народного образования” писатель обрушивается на списки книг, рекомендованные Комитетом для народных школ. “Все без исключения книги, выписанные здесь, по моему мнению, дурны и бесполезны”, — утверждает Толстой, хотя в тех же списках были сказки Пушкина, Жуковского, басни Крылова.
Особенно раздражают Толстого “мнимые знания”, даваемые во многих книгах в качестве прописной истины. Нападая на них, Толстой берет на прицел в основном книги К.Д.Ушинского, являвшегося в то время самым крупным авторитетом в детской литературе и образовании.
В качестве примера Толстой приводит целые рассказы из “Детского мира”, разбирая их пословно и указывая на слабые места. В Ушинском Толстого раздражает “ложная манера языка и декламации, которая, к несчастью, так часто царствует в наших учебных заведениях.” Особенно нападает писатель на “приятный стиль”, сладкие эпитеты и “образцы с уменьшительными”, такие как “жучок, зайчик” и другие.
А.П.ЧЕХОВ. Целый ряд полемических высказываний о детской литературе принадлежит А.П.Чехову. В письме к Г.И.Россолимо от 21 янв. 1900 г. он отмечает: “...так называемой детской литературы не люблю и не признаю. Детям надо давать только то, что годится и для взрослых. Андерсен, “Фрегат Паллада”, Гоголь читаются охотно детьми, взрослыми также. Надо не писать для детей, а уметь выбирать из того, что уже написано для взрослых, т.е. из настоящих художественных произведений; уметь выбирать лекарство и дозировать его — это целесообразнее и прямее, чем стараться выдумать для больного какое-то особенное лекарство только потому, что он ребенок.”
В “Осколках московской жизни” Чехов пишет о воздействии на детей приключенческой литературы: “Раньше дети, начитавшись Майн Рида и Купера, удирали из родительских домов и изображали бегство в Америку, теперь дети зачитываются пастуховским “Разбойником Чуркиным” и идут в... разбойники”.
В качестве примера писатель приводит нашумевший случай, когда подростки, сбежав из дома, убили подвозившего их мужика. “Теперь малыши сидят в тюрьме и изобретают способы бегства... описываемый случай может служить тысяча первым доказательством тлетворного влияния чтения книг на детские умы — роскошная тема для передовицы в ваганьковском вкусе”, — с иронией продолжает Чехов.
Для детей М.В.Киселевой Чехов пишет пародию “Сапоги всмятку”, в которой нагнетает слащавые приемы плохой детской литературы:
Шли однажды через мостик жирные китайцы.
Впереди их, задрав хвостик, торопились зайцы.
Вдруг китайцы закричали: “Стой! Лови! Ах! Ах!”
Зайцы выше хвост задрали и попрятались в кустах.
Мораль сей басни всем ясна:
Кто зайцев хочет кушать,
Тот ежедневно, встав со сна,
Папашу должен слушать!
Рассказ “Каштанка”, переделанный для детей из одноименного взрослого рассказа, вышел отдельным изданием
Вот, любопытный пост написал, но решил его переставить с ног на голову. Т.е. вначале цитаты, а потом то, к чему они относятся.
«Америка многим обязана России, она состоит должником России во многих отношениях, и в особенности за неизменную дружбу в годины ее великих испытаний… Только безумный может предположить, что Америка когда-либо нарушит верность этой дружбы предумышленно несправедливым словом или поступком».
Марк Твен
25 августа 1867 года
«Гостей поместили в отеле Кокорева, напротив Кремля. Уже изнемогшие от блинов с икрою и стерляжьей ухи с кулебяками, американцы отправились, как на виселицу, к столу генерал-губернатора. Там их встретили важные персоны в пунцовых камзолах, напудренных париках и шелковых чулках… Американцы кланялись, кланялись, кланялись! Но им сказали, что кланяться не надо – это ведь только лакеи. От губернатора гостей отвезли в Зоологический сад, где Фоксу был торжественно вручен диплом почетного члена Общества акклиматизации животных»…
«Знаменитый балагур, актер Горбунов, кажется подслушал, каковы были тосты на ярмарке:
- Господа американы! Коли мы таперича лучшие друзья, так мы с вами при наших-то капиталах мост через Атлантический океан за четыре дня отгрохаем. Знай наших!»
Валентин Пикуль. Исторические миниатюры. Т.2. С.115. – М., 1991.
А теперь разгадка:
НЕЗАВИСИМОСТЬ США и вообще существование США во многом заслуга России. И не только потому, что мы им Аляску продали. это много позже было.
Если совсем кратко - России два раза оказала сильнейшее давление на Англию (один раз при Екатерине II, в другой раз при Александре II), причем даже и военное давление, посылкой двух эскадр и каперством. Разумеется, это было сделано назло Англии, которая с некоторым сожалением вынуждена была оставить Америку в покое, поскольку там была и другая, довольная сложная система политических интересов и противовесов, в которую долго вдаваться:)))
вот тут хорошее исследование (не мое):
Ура! Сегодня вышел "Исчезающий этаж" в исполнении Аллы Човжик.
А вот "Таня Гроттер и магический контрабас" в ее же исполнении. Это сейчас моя любимая аудиокнига. дети ее раз двадцать уже слушали! Алла Човжик - это что-то особенное. Я долгое время был сторонником брутальной такой начитки, мужской, баса, баритона и т.д. - но начитка гибким женским голосом это совсем другое... С ним ничего не сравнится.
Уже несколько лет говорю жене: "Давай я возьму маленькую секиру, нож, энное количество сухой гречки, палатку, ноутбук и поеду на велосипеде до Владивостока. Есть буду то, что добываю в пути".
И всякий раз все разбивается о ее фразу:
- Детей возьмешь с собой!
* * *
Саша бродит по дому и устраивает кормушки для диких муравьев. Выглядит это так: две столовые ложки сахара, веточки и хлеб под цветочными горшками. И муравьи очень даже уважают это начинание, а вот другие родственники нет.
***
Вышли три аудиокниги "ШНыр" в издательстве ИДДК.
http://www.labirint.ru/audio/458570/
http://www.labirint.ru/audio/458571/
http://www.labirint.ru/audio/458569/
* * *
"Таня Гроттер" будет выходить со следующего года в новом оформлении (белая серия). Оформление очень хорошее, но совсем-совсем другое по стилистике. Если вы собираете старое, то вот какие книги есть у издателя:
http://fiction.eksmo.ru/filter/serie/detsk-tanya-grotter-novoe-oformlenie_ID85583/
В прошлый раз раздавался "Дракончик Пыхалка" для бесплатного скачивания.
http://emets.olmer.ru/arhiv/dp.zip
Сегодня "Приключения домовят". Очень хорошая аудиосказка. Есть еще бумажный вариант раз так в десять потолще...
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=1658880
А еще очень советую вот эту вот аудиокнигу "Таня Гроттер и магический контрабас" с Аллой Човжик. Но тут ссылка на Озон, потому что она защищенная и вообще от продаж зависит будут ли записываться третья, четвертая и далее. А вторую книгу обещают в ноябре!
http://www.ozon.ru/context/detail/id/28346470/
#раздачаслонов
"Дракончик Пыхалка" - английский перевод Jane Buckingham с иллюстрациями. Книга выложена целиком. Можно взять русский вариант и учить язык по методу семинарий 19 века. Говорят, лучший метод:)
А вообще "Дракончик Пыхалка" - моя самая любимая детская книжка. Советую купить вот это желтое издание. Сейчас инфляция, как только последние книги закончатся, новое издание уже будет дороже раза в полтора.
#книги #переводы #сказки
http://ru.scribd.com/doc/240796404/Flamy-the-Dragonet
Вернулся из Ижевска. Очень понравилось! Прекрасный город и прекрасные читатели! Была, наверное, целая тысяча человек на трех больших встречах в рамках книжного фестиваля!.. А пригласили меня в Ижевск очень просто! Замечательная девушка Маша много раз дергала городскую библиотеку с просьбой \"пригласите, да пригласите Емца\". Это все пропускалось мимо ушей. А потом произошло чудо! Взяли и пригласили! И еще организовали замечательную программу! Огромное спасибо Ижевску за замечательных читателей!
#читайижевск
[700x466]
Ура! Это случилось! Три аудиокниги серии \"Школа ныряльщиков\" в профессиональной записи Аркадия Бухмина на \"Литресе\". Там можно предварительно прослушать фрагмент.
http://www.litres.ru/serii-knig/shnyr/audioknigi/
У нас дома сейчас с двух телефонов аудиокниги звучат, причем без наушников, поскольку они всегда рвутся и ломаются.
Я сейчас много надежд связываю с аудиокнигами. Много читателей запускаются именно с них. Бумажные книги они не заменят, но могут очень и очень дополнить "глазное чтение", особенно на стартовом этапе. Например, "Мефа" и "Таньку" дети уже с шести лет нормально слушают на аудио, а бумажные книги такого объема редко могут прочитывать раньше 10:)
#аудиокниги #емец #шныр #гроттер #буслаев #фантастика #бухмин #фэнтези #книги
У нас дома сейчас с двух телефонов аудиокниги звучат, причем без наушников, поскольку они всегда рвутся и ломаются.
Я сейчас много надежд связываю с аудиокнигами. Много читателей запускаются именно с них. Бумажные книги они не заменят, но могут очень и очень дополнить "глазное чтение", особенно на стартовом этапе. Например, "Мефа" и "Таньку" дети уже с шести лет нормально слушают на аудио, а бумажные книги такого объема редко могут прочитывать раньше 10:)
Вот-вот на "Литресе" должны появиться три первые аудиокниги "ШНыра" (серия "Школа ныряльщиков") в очень профессиональной актерской начитке. Будут и диски по ним, но чуть позднее. Это очень хорошая новость!
Пока же аудиокниги есть вот такие. Самые популярные там "Таня Гроттер и магический контрабас", серия о Мефодии Буслаеве и "Дракончик Пыхалка".
Встала тут перед нами проблема... А как вы готовились к ЕГЭ после 11 класса? На каких-то курсах или сами? Какой был ваш алгоритм подготовки? Бесконечно решать все возможные варианты по пособиям, набивая руку и глаз? Есть ли какие-то хорошие курсы в Москве? А то цены, если смотреть по интернету, дикие. Один предмет от 50.000 за 1-2 акад. часа в неделю. Меня больше интересуют гуманитарные предметы (русский, литература, история), но можно и точные тоже обсуждать. Уверен, кому-то будет полезно.
Ура! Вышла первая книга сериала "Мутантики". Книга написана в жанре "дурдом на колесиках". Все бегают, сражаются, превращаются и влюбляются. Всего книг в серии три:
1. Мутантики
2. Королева мутантиков
3. Сокровища мутантиков
На Мутатерриториях живут три народа - шерстюши, лобастики и реакторные карлики. Каждый народ обладает своей уникальной магией. Шерстюши, милые пушистые существа, на несколько минут в день могут становиться невидимыми. Лобастики – интеллектуалы и телепаты – передают мысли на расстояние и умеют создавать миражи. Реакторные карлики умеют маскироваться, принимая форму любых предметов, равных им по весу.
http://fiction.eksmo.ru/catalogue/detstvo/literatura-dlya-detey/mutantiki-4-5_ID481092/
Беженцев видел. Может, не прав, но наблюдения такие:
1. легче всего переносят ситуацию дети. Им даже где-то веселее. Бегают все толпой, крики, игры, новые друзья. Особенно для детей из однодетных семей, кто до того мало контактов имел.
2. хорошо или нормально переносят молодые активные люди. Ищут работу, вспоминают, кто парикмахер, кто официант, кто косички умеет плести и т.д.
3. православные наши тетушки донецкие и луганские становятся просто сосредоточением всего. Через них все распределяется, они все решают, устраивают и т.д. В общем, нарасхват.
4. очень растерянными выглядят сильные физически мужчины средних лет, привыкшие к ежедневной понятной им однообразной работе от 8 до 18.00. Надо что-то новое искать, а это болезненно для человека, который никогда ничего в жизни не менял.
5. интеллигенция в более сложном положении, чем работяги. Очень важно, видимо, давать детям рабочую профессию хотя бы какую-то дополнительно. Она может на тяжелое время жизни удержать на плаву. Т.е. хороший сварщик с голоду никогда не умрет, а вот психолог или экономист в сложной ситуации смогут только продавать шарики и мороженое. А юристу и шарики никто не доверит.
6. очень страдают старики или пожилые люди, привязанные к своим вещам, квартирам, всему вообще вещному миру.
Но, в целом, интересно, что большие группы людей автоматически образуют племя и во главе племени оказывается обычно энергичная женщина. Или группа энергичных женщин. Т.е. матриархат:)
1) На ММКВЯ книжная выставка - 7 сент (воскресенье) в 10.00
2) МДК на Новом Арбате - 5 сентября в 15.00.
Проект по цветным книгам для запускающего стартового чтения "Дракончик", "Домовята", "Кусалки"... Идея проекта такая: взять неохотно читающего (плохочитающего) ребенка дошкольного и младшего школьного возраста и постепенно, методом совместного чтения с ребенком, сделать его охотно читающим.
З.Ы. Если ничего из цвета не читали, то лучше читать в таком вот порядке.
1. Дракончик Пыхалка
2. Приключения домовят
3. Кусалки
4. С новым годом снеговик!
Наверное, самая переиздаваемая на сегодняшний день серия книг по количеству разных обложек, художников и т.д. С этой серией, первая книга которой появилась в 1997 году, связан один секрет. Изначально первая книга начиналась как повесть-сказка. Но в издательствах тогда брали только фантастику. И повесть-сказка незаметно стала фантастикой, сохранив свою сказочность. Например, там есть такой ежик с планеты синего кефира, исполняющий желания, безумный робот, собирающий зубы, предтеча Чимоданова, и другие моменты для научной фантастики невозможные.
С серии очень неплохо запускаются нечитающие дети. Такой мостик между сказками и фантастикой. Между детской литературой и подростковой.
Очень хорошая книга, мне нравится. Даже ее недостатки, теперь заметные, нравятся. А если вы ее читали, то прочитайте еще "Компьютер Звездной Империи" и "Месть компьютера". Минисериал из двух книг. Скорее всего, тоже ляжет. Они внутренне очень похожи.
В серии четыре книги.
"Тайна "Звездного Странника"
"Сердце пирата"
"Гладиатор забытых созвездий"
"Пират против всей галактики"
Продолжаю обзор книг. "Дракончик Пыхалка" был написан в марте-апреле 1994, а "Приключения домовят" осенью и закончены зимой 1995. Когда я писал "Домовят", мне казалось, что я несу в мир нечто гениальное, такой был восторг. Был смешной, но искренний страх умереть, пока я это гениальное не донесу. Такой бывает только на первых двух-трех книжках. С ними, когда они выходят, ночуешь, их кладешь под подушку, нюхаешь каждую страницу. Я боялся только, что вдруг умру (ну вдруг) и не смогу дописать "Домовят".
Еще помню, что монитор (не черно-белый, а желто-черный, потому что лампочки все время меркли и приходилось его подкручивать) тихо сдыхал, а другой был ядовито-ярким и его приходилось прикрывать экраном.
"Приключения домовят" - сказка слегка автобиографическая. Героя зовут Митя, и он живет в Москве в районе метро "Тимирязевская". Там Тимирязевский парк и расположение комнат в квартире такое же.
Однажды мне даже показалось, что я встретил в лесу Аню и Митю - героев "Домовят". Они сидели на лавочке и о чем-то говорили. И настолько сильная убежденность была, что это они, что я на всякий случай обошел их по другой аллее, чтобы не разочаровываться. Единственный раз со мной такое произошло, когда я своих героев встречал.
По книге есть звуковой спектакль с очень хорошими актерами, но тоже много меньше самой книги. На литресе есть.
Буду, наверное, изредка делать обзоры всех своих книг, потому что часто вопросы поступают о том, что еще можно почитать, кроме "Тани", "Мефа" и "ШНыра".
Самая первая и любимая по сих пор книга - "Дракончик Пыхалка". Я написал ее на третьем курсе филфака, в 20 лет, когда у меня появился первый компьютер. У него не было еще жесткого диска, только дискета на 1,2 МБ. Писал с огромным отрывом и понял, что такое удовольствие от творчества именно тогда. Писал не для детей - своих еще не было, чужие не особо волновали, а для себя. Т.е. хотелось читать повести-сказки и дальше, а все уже были прочитаны. Осталось написать самому.
В общем, вот. "Дракончик Пыхалка". 1994 год. Жанр повесть-сказка. А вот звуковая версия. Она раз в десять короче самой книги, в которой очень много страниц, но очень удачная, с хорошими актерами.
http://emets.olmer.ru/arhiv/dp.zip
[700x429]
Интересная тема для обсуждения.
ГОРЯТ ЛИ РУКОПИСИ? может ли такое произойти, что очень талантливая книга какого-нибудь талантливого писателя будет потеряна, забыта на чердаке, съедена мышами, отвергнута издателями, никем не прочитана и т.д? Должен ли писатель заботиться о судьбе рукописи? Как-то настойчиво ее предлагать, волноваться о ней, переживать или это все предает книгу и замельчает его самого? Если судьбы книг написаны на небесах, то вся мелкая возня просто противна. Книга должна быть как разовый выдох и тогда только дойдет от сердца к сердцу.
Другой момент: часто встречались случаи. когда гениальные книги попадали к читателю после смерти автора или автору перед смертью удавалось подержать эту книгу в руках. Не более того. Несколько случаев таких отмечал в биографиях. Значит, это нужно было, чтобы человек не возгордился, не сгорел попусту. Такая устремленность в вечность.