наивный_циник, раньше учителей уважали больше. Как и библиотекарей, например. Мне тоже приходилось вести уроки в школе и учиться по специальности "педагог". Я разочаровалась в школьной системе, увидев кухню изнутри. А сейчас, когда мой сын учится в школе и я так или иначе сталкиваюсь с проблемами, то с грустью понимаю, что учитель - до крайности неблагодарная профессия. С одной стороны, давят родители. С другой - прессует руководство. И многие не выдерживают и уходят.
Не буду здесь надоедать "много буквенными" рассуждениям, просто поделилась мнением, и конечно, не призываю его придерживаться. Это просто мои личные соображения, не претендующие на абсолют =-)

Ответ на комментарий Veroka # я вполне согласен со всем вышеперечисленным.
самое обидное, что в стране есть ресурсы и возможности сделать образование лучше, вернуть престиж профессии учителя(и не только учителя).

Но у нас никому это не надо... У нас построят очередной дворец путину с золотыми унитазами, вместо того, чтобы пустить эти деньги на детей. А ведь, казалось бы... учит ученик на отлично иностранный язык? В каникулы вместе с учителем за границу за счет государства. Хорошо знаешь/интересуешься физикой свозить в какую-нибудь лабораторию и т.д.

Ответ на комментарий наивный_циник # Да, гимназия у нас именно математическая

Ответ на комментарий ТанечкаКлем # Ну... тогда - ой.
Если дети будущие математики, в системах счислений они, по-хорошему, должны разбираться...
Я правда, не уверен, что начиная с начальной школы, но все же...

Ответ на комментарий наивный_циник # У нас рядом другая школа отсутствует напрочь. Поэтому из одного варианта выбрали один единственный ))) А то, что они станут математиками, я очень сомневаюсь! У нас в 9 классе дети сдают экзамены для определения профиля дальнейшего образования. А до этого времени им, по идее, должны давать обычное образование.

Ответ на комментарий ТанечкаКлем # ну если школа с каким-то уклоном, то естественно, что по этому уклону часов больше и материала тоже.
А насколько ребенку близко/понятно данное направление, думаю, станет понятно задолго до 9го класса.
По большому счету, одного класса достаточно, а то и меньше. Ведь, помимо психологической склонности, у ребенка должны быть способности в соответствующей сфере. Раньше психологи не очень могли их определять, сейчас, конечно, все могло измениться, но все же...
Я к довольно многим психологическим тестам отношусь со здоровым скепсисом)

Ответ на комментарий наивный_циник # Пока, увеличенного количества часов по математике не наблюдается. Разве что есть риторика и логика... Есть ли эти предметы в других школах города - не знаю, но моим здорово помогает развиваться. Да, мы учимся 6 дней в неделю. Ну, так ведь и мы когда-то так учились.
Действительно, после первого класса некоторым предложили перейти в другую школу, говорили, что дети не тянут программу.

слишком длинные комменты) читать не стала, думаю, не обидишься)
с первым пунктом не согласна. По-моему, образование раньше было лучше. Мне так кажется. По крайней мере даже образование меня и моего старшего брата (старше на 3 года) отличается - у него было как-то сложнее всё. Сейчас же программу сильно упрощают. А это значит, что во времена СССР скорее всего программа была еще сложнее.

А со вторым пунктом я согласна целиком и полностью. Но элитарным оно должно стать не в плане платным, а чтобы высшее образование получали только те, кто действительно дальше будет в руководящие должности идти или высокие посты занимать. Потому что сейчас даже у уборщиц часто бывает по два образования высших - кому это надо? по-моему, Глупость какая-то.

Ответ на комментарий ТанечкаКлем # Вот за риторику и логику обеими руками за.
При условии, что учителя подкованные в данном вопросе, а не так как у нас частенько бывает...
Помню, у нас в институте информатику поставили преподавать... выпускницу ин-яза.
Она меня со второго занятия уже выставила).
А был супер преподаватель, который вел кучу несвязанных между собой предметов... начиная, от литературы, риторики, компьюетрного тестирования и заканчивая, вечерами, рукопашным боем). И со всем справлялся на отлично.
Единственный его недостаток, который я знаю, таковым являлся не всегда и не для всех.
Он всегда твердо был уверен, что есть два мнения - одно его, другое неправильное).
Он даже риторику преподавл в ключе не переспорить оппонента - а подавить его.

а тестирование... мой скепсис зхаключается в том, что множество разных тестов, которые нам в свое время давли были довольно предсказуемыми. Можно легко корректировать результат в нужную сторону).
Правда работа с одной женщиной-психологом показала, что существуют тесты, которые не так элеиентарны, но использование их требует соответствующей квалификации... Это как игра на музыкальном инструменте, мало понимать и знать отдельные ноты, надо суметь составить из них композицию.

Ответ на комментарий Мурлыка_Юля # Все нормально, я понимаю).
Хорошо, по первому пункту ясно.

по второму... пункту. вы исходите из "идеальных" условий, я из жизненых реалий. Я думаю, что с тобой у нас основные разногласия в итоге получатся только внешние.
Смотри, что считаю я. Я считаю, что высшее образование должно быть бесплатным и поступить чтобы мог любой желающий. Другое дело, что купить зачет или экзамен должно быть невозможно. Т.е. человек либо учится и получает образование, либо заваливает это дело. Т.е. я за естественный (и справедливый!) отбор в процессе поступления/получения образования. А не за какое-то искуственное ограничение.
И еще... я за профессиональную армию.
Ведь не секрет, что многие идут учиться, чтобы избежать службы в армии. В моем классе в армию пошел только один. Оттуда не вернулось ни одного.
У человека должно быть желание учиться... а не место где просто пересидеть...

Ответ на комментарий наивный_циник # С учителями у нас всё хорошо. Была одна, так мы от неё "сбежали" после первого класса ))) Нашим учителям приходится быть подкованными - с них директор три шкуры дерёт, заставляет учиться самим, чтобы могли учить других.

Ответ на комментарий ТанечкаКлем # Значит со школой повезло - поздравляю)!
Рекомендую держаться за нее обеими руками)
Ну и... не забывать про самообразование)

Ответ на комментарий наивный_циник # ушел в армию и не вернулся? кошмар...
С такой позиции, что ты описал - я тоже согласна.
Я согласна на то, чтобы в институте нас драли (прости за выражение), но чтобы именно так, Но на выходе мы были нормальными специалистами. А не то, что сейчас. Я, получая высшее математическое образование, почти с красным дипломом, не могу утверждать, что у меня куча знаний. Нет. У нас учатся люди, которые в дипломе имеют дофига троек... А тройку ставят почти за так. И дают кучу всего пересдавать.
Я за то, как в некоторых вузах (например, МЭИ - в этом плане, он мне нравится): не сдал 2 экзамена - тебе предупреждение, Не сдал третий - все, вылет. И делай, что хочешь... Вот тогда студенты будут учиться и образование станет лучше

Ответ на комментарий Мурлыка_Юля # В общем и целом, думаю, мы с тобой пришли к консенсусу).

Конечно... нюансов очень много... надо, чтобы давались знания, которые реально нужны или могут быть востребованы по данной специализации.
И эти знания были актуальными(!).
А не рассказывали, что земля плоская и покоится на спинах слонов...


Например, нафига филологу математика, я не могу понять. Они же, помимо всего прочего, гуманитарии, у них мозги должны быть по-другому повернуты. Я уж не говорю, что с тем списком литературы, который им нужно читать, можно не спать, ни есть и не отдыхать, а только читать.

Ответ на комментарий наивный_циник # Спасибо! Держимся, другой вариант не рассматривается! )))

Ответ на комментарий наивный_циник # согласна. Нюансов великое множество... Но с тем, чтобы образование давалось нормальное и актуальное на данный момент, причем желательно, больше практики и чтобы востребованные специалисты нормальные (!!!) выходили, я согласна целиком и полностью

Ответ на комментарий наивный_циник # и я очень этому рада :)

Ответ на комментарий Nikita08 # я тоже)!