«Самая серьезная потребность людей
есть потребность в познании истины».
Гегель
Научные достижения в палеонтологии свидетельствуют, что мамонты на Земле погибли очевидно мгновенно. Видимо, что-то глобальное случилось на планете, отчего температура среды резко снизилась на сотню градусов градусов с одновременным выпадением значительных водных осадков, и наступило мощное оледенение всей территории их обитания. Ученые находят в ледниках целые туши мамонтов, в желудках которых сохранилась зеленая трава.
Астрономия часто дает информацию, что в космосе взрываются, разрушаются, исчезают, гибнут звезды, планеты, галактики. Солнце проявляет невиданную ранее по мощности активность. На Земле за последние годы магнитный полюс сместился более чем на десять километров. Не так давно было ужасное цунами в Азии. Только что произошли землетрясения на Гаити, в Чили, Италии, Японии, на Филиппинах, в Пакистане, Киргизии. Погибли сотни тысяч человек. Землетрясение в Чили сдвинуло земную ось примерно на три дюйма, в 2004 г. ее почти настолько же сдвинуло также и землетрясение на Суматре.
Все это требует думать и думать. То, что каждый читающий эти строки есть Homo sapiens, то есть человек разумный, это бесспорно. Но вот что важно: а умеем ли мы думать? Давайте зададим себе простой вопрос: думать, что это значит? Или еще конкретнее: думать – это значит делать… что?
И как вы на этот вопрос себе ответили? ... Попробуйте задать его еще кому-нибудь.
Один объяснит на житейском примере:
«Например, в транспорте стал мне на ногу какой-то дядька. Эх, думаю, дать бы тебе в нос!».
Другой ответит пространно:
«Я лучше думаю, когда лежу, когда расслаблен и мысли летают вперемешку с образами. А потом они как-то друг за друга цепляются и получается что-то цельное – но необязательно, что это будет предложение или, скажем, какой-то образ. Иногда такое придет в голову, что удивляешься».
Третий ответит вам четко и сразу:
– Думать, это значит шевелить мозгами, извилинами.
– А если человек, задумавшись, начинает еще и ходить туда-сюда?..
– Значит, шевелить еще и ногами.
Обобщая, можно констатировать, что человек получил в свое распоряжение огромный ресурс, однако без инструкции по пользованию. И потому использует этот ресурс не эффективно, порой и вовсе не по назначению. Выработка научных рекомендаций людям о том, по какому алгоритму лучше думать в важных ситуациях, может дать большую пользу каждому человеку, а человечеству – невиданный скачок прогресса. Приведу, как пример, свою рабочую версию таких рекомендаций, в рациональности которой лично убедился.
Итак,
думать – это значит формулировать себе вопросы и целенаправленно, всесторонне их обдумывать, находить на них рациональные ответы.
Все просто: четко формулировать и с разных позиций и точек зрения рассматривать, обдумывать.
Проблем, не имеющих разрешений, не бывает. Но каждый человек воспринимает мир посредством отражения в органах чувств, порой перевернуто до зеркального отображения. Найти правильное решение бывает не просто. Поэтому при рассмотрении проблемных вопросов необходим целый комплекс итераций, т.е. взаимосвязанных поисковых последовательностей, включающих в себя постоянный возврат к предыдущему шагу в целях анализа и проверки его результатов.
С учетом мудрой публикации И. Янушкевич (reputation-ltd, «100 вариантов обращения с проблемами»,http://www.newsland.ru/Blog/View/user/1021876/id/48122/) и собственного опыта рекомендуем здесь, как минимум, следующий комплекс действий в работе над проблемами:
исследовать: ознакомиться, обозначить, прояснить, рассмотреть, изучить, проанализировать, обдумать, осмыслить, обговорить, обсудить, оценить, раскрыть;
изменить состояние: поднять, растормошить, разбудить, преобразовать, трансформировать;
изменить масштаб: увеличить, уменьшить, привести в соответствие;
изменить форму: разделить, соединить, объединить, придать иной вид, поставить в иные условия;
найти: зацепить, раскопать, расковырять, вытащить, высветить, очистить, понять, доказать, описать.
Осознанное проведение этих предметных и мыслительных итераций вас всякий раз значительно продвинет, но не гарантирует, что решение вопроса будет найдено с первого раза, так как в ходе каждого из этих действий вы можете утерять суть: не заметить, пренебречь, пропустить, проглядеть, прозевать, выплеснуть, прошляпить, проморгать, просвистеть, проигнорировать, отложить, обойти, отодвинуть, скрыть, закрыть, убрать, утопить, заболтать, убить, похоронить, подменить, заменить, отвергнуть. Кроме того, вы можете проявить необъективность к предмету исследования: любить, обожать, ценить, верить, сблизиться, породниться, отвергать, невзлюбить, ненавидеть.
Если где-то допущена ошибка, то возникает эффект неправильно застегнутого пиджака: одна пуговица неправильно застегнута – и весь пиджак оказывается наперекосяк. В таких случаях нужна «перезагрузка». То есть следует пройти всю цепь рассуждений сначала, очистив свою «оперативную память» от тех накоплений,
Читать далее...