Блин, на фига я вчера писала этот дурацкий рефер про Николая II? Все равно его сдавать через неделю! А сегодня наш класс сочинял президентские обращения к российскому народу. Я, разумеется, сразу же начала активно слать СМСки сестре. Получилось, по-моему весьма прилично. Еще на политологии меня поставили в пример всей параллели: что Саша культурно проводит время, на Козакова ходит, стихи слушает (Пионер – всем ребятам пример, е-мое).
На перемене между двумя политологиями пришла отличница (и зануда) из гуманитарного класса и начала долго и нудно говорить, что надо уговорить нашу директрису не менять билеты. Короче говоря, разговор с директором практически ни к чему не привел, сказали что можно сократить количество билетов максимум на 20% и то, если в билетах есть то, чего нет в школьной программе.
На английском учительница переделывала песню, которую одиннадцатые классы собираются ей петь. Потом, после выверения текста, однокласснички включили какую-то тупую песню, на что англичанка сказала, чтоб они включили диск снова. Типа если что, мы делаем аудирование…Я послушала Love story на английском, а потом с чистой совестью включила себе «Таггера».
На русском мы опять писали кучу словарных диктантов. Самый скучный урок…
А потом все пошли в актовый зал слушать про пенсионные фонды…

Коффечка по имени Рэззл...
[448x220]

...
[490x331]

Черррт! Сегодня нам объявили, что появились новые билеты по геометрии и литературе. Ни тех, ни других я еще не получила. По литературе, говорят, вопросы зверские, а геометрия зато очень легкая. У нашего класса только 2 часа геометрии в неделю, так что усложненные билеты нам не достались. Первые 5 билетов уже разобраны, так что если кому-то надо, могу скинуть ответы.

А вот с «Памятью» мне устроили конкретные заморочки. Худ рук требует чтоб я пела по-японски, в кимоно и гэта, и непременно с веером!! Вы представляете Гризу в японских одеяниях? Я нет… И вообще с чего она взяла, что я собираюсь петь от лица японского театра? Я может, просто со школой ТАК хотела попрощаться! Пока буду активно скрывать, что у меня есть японский текст «Memory»… А потом будь что будет…Или спеть ее на японском?... Поскольку минусовка у моего худ рука, придется наверное уступить, а как не хочется!

Погода тож портится… В деревне Гадюкино дожди…
А еще снег обещают…
А в первой половине мая 30-ти градусная жара…

Вот эта Эсма. К вечеру может еще кошку в стиле Манга закончу.
[336x448]

Вернулась из школы чуть живая, истинное дитя Поволжья. Голодная киса.

Сегодня нас все же не вытащили на уборку, поскольку был дождь. А мне вчерашнего грабления газона валерьянки на даче хватило. Хотя основную часть времени я отбирала у Фаньки мою перчатку, а потом загоняла эту собаку на веранду, чтоб она не копала ямок в клубнике. Потом начался дождь и я с чистой душой смогла уйти в свою комнату, где я просматривала журналы по дизайну практически все оставшееся время. Разумеется, что в воскресенье у меня не было настроения готовить уроки…Хотя его у меня никогда и не было.
А сегодня, только я пришла в лицей, меня расстроили: Во-первых тем, что вместо уборки будет химия (контрольная, гадость), во-вторых, первой парой – физкультура, на которую я не хожу.
На физ-ре пришлось в очередной раз выслушать, у кого какое платье будет на выпускной, который я уже ненавижу больше экзаменов. На физике и химии были самостоятельные, хотя весь наш класс уже замучился намекать, что уже как бы этого хватит.
На алгебре нам решили устроить повторение производных. Хоть тут без всяких самостоятельных.
А завтра литература. Надо читать рассказ Довлатова. А я не хочу. И не буду это читать, мне в 9 классе «зоны» хватило. Лучше бы поэму Блока «12» разобрали. Я вот на последнем уроке про нее спросила, на что последовала долгая МХАТовская пауза и ответ: «Ну раз вы хотите, давайте разберем». Финиш….

Вчера я разбирала свои старые рисунки и откопала Эсмеральду, которую я нарисовала на последнем уроке МХК. Качество фоты плохое, но если хотите, я ее выложу.

Друзья мои, извиняйте что не приветствую новых ПЧей и не благодарю за симпы. В общем, вот…
Приветствую у себя Джейл, Nurwende, RazzleDazzle, OLEJKE, Душа_Кыси, Котенок_Ночь, Кристина_Монтекки, DIV_Priam. Вроде никого не забыла, а если и забыла, все равно чувствуйте себя как в своем дневе.
И Приаму спасибо за симпу!!!!!!
[395x193]

Что-то в последнее время у меня с чтивом проблемы. В начале недели я собиралась читать «Улисса», но родители заявили, что пока не нужно читать ничего сложного. Пришлось брать книгу Софии Кинселлы «Тайный мир шопоголика». Оказывается хорошая книга, буду искать продолжение. «Шопоголика» я прочла за 2 дня. Больше несерьезного чтения у меня вроде как и нет, так что я решила взять почитать «Волхва» Джона Фаулза. Но больше 20 страниц я не выдержала. Ибо «Волхв» радикально отличается от «Любовницы французского лейтенанта». Теперь читаю Моэма «Бремя страстей человеческих». Надеюсь, дочитаю до конца.

Погода стоит паршивая. Обещают дождь. И мне завтра придется ехать на дачу. Только что там делать в дождливую погоду? Ну уж точно не в саду возиться. Нынавижу дачу!!!

Еще фота моей собачки
[336x448]

Всех с наступающей пасхой!!!!
Нашему классу сегодня можно сказать подарок сделали: было всего-то две пары. На истории нас даже не стали мучить вопросами, ибо было нас (*барабанная дробь*) 6 человек. На алгебре мы тихо-мирно решали самостоятельную в пошлном одиночестве. Учителя были в шоке. Потом вместо ОБЖ все что осталось орт мужской половины пошло белить бордюры. А девочкам сказали, что они могут минут десять постоять, посмотреть, как проходит покраска, а потом уйти с чистой совестью. Вот. Так что я появилась дома на полтора часа раньше.
А в понедельник на опять устраивают отработку – будем убираться в Парке победы. И мне опять будет мозолить глаза эта военная техника. И уроки у нас будут…Обидно…

30 килограммам радости по имени Фаина недавно стукнуло три года
[448x233]

Тесты
Честно говоря, я думала, что все будет намного хуже. Немецкий я писала во вторник, это был самый первый и самый плохой из экзамов. Во-первых, было аудирование, которое возможно было понять, но с величайшим трудом. И его включали только два раза, не давая сдающим даже ознакомиться с заданиями. Тексты были просто зверские: один про деятельность красного креста в Индонезии, другой про то, как дети Толкиена праздновали рождество. Был еще третий текст, но я даже не помню, про что он, ибо я быстро нашла ответы на вопросы и не стала больше париться.
На следующий день был тест по истории. Мне было уже поспокойнее, поскольку я хотя бы видела знакомые лица, да и некоторые вопросы совпали с вопросами из пробника. В тесте не было части С, что меня очень порадовало.
Вообще единственное, что меня радовало на ЦТ, так это то, что если не сдам эти тесты сейчас, буду сдавать летом, как все нормальные абитуриенты.
Сегодня написала ЕГЭ. Оказывается, это совсем не сложно. Части А и В я решила буквально за двадцать минут, все остальное время было потрачено на написание эссе по до жути тупому тексту. Вот что меня бесило, так это face-контроль. Трижды мне приходилось по полчаса ждать, пока посмотрят паспорт.
Театр
За эту неделю два раза мне посчастливилось побывать в театре. В первый раз на литературном вечере Казакова . Мне понравилось. Не думала, что стихи могут доставлять такое удовольствие. Особенно если учесть, что исполнялись мои любимые стихи Тютчева, Гумилева, Ахматовой и Цветаевой. Бродского я как-то не восприняла, не мой поэт, наверное. Зато я узнала, что Пушкин писал стихи покруче, чем про женские ножки.
Во второй раз была на…*глубоко задумывается, как это обозвать*…курсовом спектакле студентов (3-го курса). Спектакль по 4 новеллам разных авторов: Теннеси Уильямса, Арбатовой, Гришковца и…еще кого-то. В принципе студенты играли хорошо, но спект трудно назвать очень хорошим. Хотя бы потому что в спектакле не было и капли юмора, все про одиночество и безысходность. После окончания удавиться хотелось. Особенно если учесть, что в то, же время мама была на родительском собрании.
«Кошки»
В понедельник меня несказанно «обрадовали». Ибо в этот четверг предстояло выступить в театральной гостиной. На репетиции нас было трое вместо четырех и я уже обрадовалась, что наконец-то я опять спою партию Бомбы сольно. Однако ж рано я радовалась: в четверг недостающая певица появилась. Облом получился с соло.*грустит* Вдобавок, в четверг пришлось гримироваться самим и кошки, мягко говоря, получились страшные. Я была, как обычно с самым ярким гримом, но вместо Рампл я напоминала скорее маленькую дочурку Макавити. Микрофонов еще к тому же не было, вернее они не работали. А две десятиклассницы, с которыми нам с Викой приходится петь, снова забыли все припевы, а в конце еще и начали на нас наезжать, что мы спели в конце не ту строчку (Ага, особенно если учесть, что я каждый день вспоминаю эту песню, помню наизусть слова на трех языках). Короче, вернулась я вчера злющая. Мы с Вик решили терроризировать нашего завуча до тех пор, пока нам не разрешат на последнем звонке спеть «Макавити» вдвоем, как на японском новом годе.
очень скоро в моем распоряжении окажется обалденно красивый минус «Памяти»! Если уж даже мой худ рук знает, что я собираюсь петь, где, когда и с кем, значит, мои пожелания были учтены. И Я БУДУ ПЕТЬ «ПАМЯТЬ» НА ПОСЛЕДНЕМ ЗВОНКЕ!!!! А в следующем году «Память», правда, уже без меня, собираются ставить еще и на английском и японском. Но за эту песню я совершенно спокойна, поскольку она будет исполняться Викой, которой «Кэтс» практически так же небезразличны, как и мне. Что меня, безусловно, радует – в лицее после меня останутся любители мюзиклов.

В колонках играет - Масяня
Настроение сейчас - Плохое

Сегодня до жути паршивый день… Во первых испортилась погода: вместо тепла (жары, если быть точной) был дождь и туман.
Вдобавок на уроке физики один из моих АбАжаемых одноклассников назвал меня уродиной и ботаником. И это в присутствии двух учителей!!! Но не надо думать, что Рампл опять впала в депрессию по поводу внешности! Совсем наоборот, я ему ответила, что у него самого «не лицо, а копыто» (Ой, Фаина Георгиевна, чтоб я без вас делала!). Учителя мне ничего не сказали, а одноклассник не унимался… После злобного крика трех моих одноклассниц «Заткнись!», он все ж-таки замолчал. Честное слово, еще раз услышу от него что-нибудь в этом роде, просто пойду и поставлю фонарь под глазом. Красивого лилового цвета.
Потом на том же уроке физики уже другой мой одноклассник обрызгала всех близко сидящих, и меня в том числе, водой. Тут уже терпенье вышло у моей соседки по парте и она решила облить его самого. Даже наша физичка пожалела, что рядом не было ведра! Короче говоря, кончилось тем, что одноклассничек ушел обливать водой учащихся младших классов. Вообще, смотрю я на них и думаю, что примерно половине нашего класса надо идти не в университет поступать, а в детский сад.

Ну почему всем так нравятся кудрявые волосы??!!!! Почему у всех мания дергать меня любя за волосы??!!!! Все, ухожу искать средство для распрямления волос…

Итак, я наконец долезла до ниже указанного сайта (который velsar.org). Как я и думала это творчество принадлежит моим одноклассничкам. В целом сайтик очень неплохой. Нарыла аж 4 фотки со мной. Три с осенней поездки в Москву (которые кстати говоря я собственноручно скачивала со своего компьютера для этого сайта) и одна с лицейской весны. Меня как обычно не видно – фота темная. Зато на сайте полно информации про лицей. Так что если кому будет интересно, где я доучиваюсь, лучше лезьте туда. Остальные сайты нашего лицея недоделаны.

Всем мява!
Вот я и вернулась!!!! Правда до пробного ЕГЭ наверно буду только проверять свои дневники и почту.
Сегодня мной было сделано «страшное» открытие – в классе информатики есть аж 4 компьютера, подключенных к Интернету. Сегодня как раз выяснилось что Excel уже пройден. Так что информатичка дала задание на уроке теории прочитать все про подключение к Интернету и создание e-mail’а. И знаете, все бы хорошо, да учебники 2003 года выпуска. Про подключение к Интернету там чуть ли не роман написан, а сейчас ведь достаточно просто щелкнуть по значку «Новое соединение» и вбить туда логин, пароль и телефон. Потом пришлось долго объяснять однокласснице что такое модем, сервер и провайдер…Причем то определение модема, которое есть в учебнике оказалось для нее сложным и пришлось придумать определение прям уж для чайников: «Модем – это такая серая коробочка внутри компьютера, в которой сидит интернет (И которую могут вырвать за плохую успеваемость)». Потом информатичка опросила всю группу, у кого есть электронная почта. Когда дело дошло до меня я умудрилась сказать, что у меня три ящика. Далее последовал вопрос: «Зачем так много?». Пришлось долго объяснять, что один у меня для разного рода уведомлений, другой – собственно для писем, а третий пришлось создать параллельно с Аськой.
Урок практики был еще «веселее». Сначала надо было создать ящий на mail. Мне было сказано ничего не трогать, поскольку моя соседка по компьютеру должна сама попрактиковаться в пользовании Интернетом. Что ж, Рампе пришлось подсказывать однокласснице чего, куда и зачем надо писать, поскольку нашему гению-Информатику (однокласснику моему:() было лень чего-то объяснять. Потом надо было использовать поисковую систему яндекс (Забить туда фразу «Восточно-Европейский лицей» и нажать на поиск – это конечно требует великих умственных усилий!), а потом зайти на сайт www.velsar.org – еще один сайт нашего лицея, еще не доделанный.
Потом я показала однокласснице модерируемый мной форум и мой дневник на Ли Ру. После долгого разглядывания моей авки последовал вопрос: «Это ты?»… Теперь вот хожу и думаю «А что, я правда так похожа на нашу Рамплтизу?».
Надеюсь, что теперь мы будем до конца года изучать интернет. Да, наверное так и будет, ибо мы уже все выучили.
Потом, после урока компьютерных технологий, пришлось идти и слушать швейцарцев, которые рассказывали про два университета посвященных путешествиям и туризму. На английском, разумеется. И, представляете, я даже что-то поняла!
Потом наш класс стал разбирать роли на математический вечер. Я, слава Богу, на это зрелище не попадаю, поскольку я иду писать тесты по немецкому. Хотя и получить «5» практически просто так тоже хочется.


Кста, я практически уверена, что я буду петь «Память» на последнем звонке, только вот я никак не донесу до завуча саму песню, а текст уже у нее. Петь в кои-то веки я решила на русском, текст у меня вроде нормально лег на музыку.

Настроение сейчас - Плохое

В очередной раз убеждаюсь, что жизнь никогда не бывает справедливой. День отвратительный как в плане погоды, так и в плане учебы.
Весь день идет снег – весны я не дождусь, судя по всему. Вдобавок у информатички сегодня плохое настроение – так что она целую пару ругалась на нас какие мы все нехорошие. Не представляю как я переживу завтра эту информатику с Паскалем.

У МЕНЯ ПОЯВИЛАСЬ АСЬКА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Уже который день прохожу мимо спортклуба и думаю какими танцами мне заниматься: фламенко, латиной, street dance или belly dance. Какой тяжелый выбор...

Наконец-то!!! Сегодня сравнительно приличный день, по сравнению со вторником и понедельником. На политологии я молча прослушала тему про республики. На следующий урок нам пообещали контрольную на 2 часа. И это еще цветочки! А вот вам и ягодки: к следующему уроку политологии мне надо где-то достать декларацию прав ребенка, дочитать конституцию и…ВНИМАНИЕ!...Найти в инете декларацию прав человека, подписанную на генеральной ассамблее ООН в 1948 году. Я определенно не доживу до последнего звонка.
На английском, впрочем все было лучше, намного. Я первый урок делала грамматику, второй – валяла дурака. На перемене между двумя английскими Великие Математик в количестве трех человек (и я в том числе) спорили из-за страшного вопроса: на скольких ДВД поместится «Санта-Барбара»и сколько она шла… Вот и не говорите мне после этого, что мне не нужен психоаналитик! Давно пора в палату номер 6…
На русском однокласснички опять оторвались. Прям таки побили свой рекорд: учительница русского сегодня ходила за завучем. После этого класс удалось как-то усмирить. Но на подготовку к ЕГЭ никто не остался…
А мне через час идти в универ… Как не хочется!