...
[300x292]

завтра начинаются экзамены. Я постараюсь периодически заходить в инет, однако ж точно ничего сказать не могу.
Иногда мне кажется что судьба у меня такая – больной ходить на ЕГЭ. Ну а ладно, напишу я этот дурацкий тест…Главное чтоб текст, по которому надо писать эссе, был нормальным.
А пока буду учить к литературе монолог Чацкого и рассказ про поэтов Серебряного века.

Настроение сейчас - устааалааа

ФФФФфух…Наконец-то я дома у родного компьютера…Какого фига я вчера таскалась на дачу?
Вообще-то я оченно надеялась позагорать, а заодно подготовиться к экзамену по литературе. Хе…Вместо солнца, от которого я чуть не зажарилась вчера утром, было холодно и дождь. И, кажется, я продолжаю постепенно заболевать.
Почти все время я проспала.
Еще соседи постоянно меня доставали, ибо им непременно надо было начать работать в саду (рубить-пилить-и т. д.) с утра пораньше. Ну а я решила в следующий раз врубить им так же рано африканские барабаны и все мурзиклы, которые только у меня есть (а чего нет, сама спою!!!!).
После разборов моей комнаты был обнаружен еще один веер. Теперь вот сижу и думаю – что я буду делать с тремя (!) веерами…

Завтра пойду в лицей за пропуском на ЕГЭ, а во вторник в 4 гимназию.
В универе вступительные экзамены начинаются с 16 июля. А меня почему-то переглючило, что они будут в начале месяца…

С утра сегодня ходила в лицей. Надо было расписаться за пропуск на ЕГЭ. Потом я пошла прогулялась по книжным. Ну и так ради интереса посмотрела диски. Млин, «Ромка с Джулькой» тут только что появились, а у меня этот диск уже год как есть. Блокнота я так и не нашла, зато нашла тетрадку с желтыми кошачьими глазищами и фирменной надписью «Кэтс». Закон подлости – только окончила школу, и сразу появились красивые тетрадки.
Сегодня еще предпоследнее занятие по немецкому, а потом поеду на дачу.

А вчера я была на «коде да Винчи». Фильм неплохой, но уж очень много сцен с расстрелами/самоистязаниями/кровью. Да и затянутый он какой-то…

Млин, мое вчерашнее сообщение исчезло. Как раз тогда, когда я решила не сохранять его в Ворде!!!
Ну, что продублировать его?

Млин, в кои-то веки глаза у меня красные как у кролика, а «Таггер» меня не успокаивает… Тяжелый случай…
Все-таки заведу блокнот с пожеланиями...А после экзамов буду ловить учителей в коридоре и фотографироваться с ними.
По своим котятам скучаю, жалко, что подружились мы слишком поздно. И все-таки спасибо всем им!!!!!! За помощь в организации кошачьего бала, за моральную поддержку и за то, что они всегда выводили меня из депрессии.
Ну и так еще одна благодарность учителям за то, что они смогли вбить хоть какие-то знания в мою голову.
Радует меня только одно – двери лицея всегда открыты выпускникам, значит, в новом учебном году я к ним приду. Обязательно!!!!!!
Хотя я предпочла бы еще раз проучиться в лицее. Класса с восьмого…Жалко, так нельзя…
А впереди тяжелая жизнь студента, чтоб там не говорили про то что студенты живут не менее ярко, чем школьники, а я ведь знаю, что ярче моей школьной жизни уже не будет.
Ни уроков, ни перемен, ни, наконец выступлений на фестивалях в Мск.
Старая жизнь кончилась…Детство кончилось…Тяжело это осознать…

Завтра тяжелый день…Можно сказать траур по школе…И кажется, придется делать боевую раскраску (Млин!). Завтра еще к тому же надо с раннего утра переться в лицей – украшать актовый зал (Математики, как всегда крайние). А потом линейка всех классов, нам младшие песни петь будут. А потом в актовом будем петь мы – учителям.
А потом *облизывается* пикник на природе. Часов до девяти вечера. Завтра скорее всего будет много фотографий, так что ждите отчет о последнем звонке и фоты.

Чудесный день! Чудесный урок истории! Всегда бы так! Даже дождь настроения не испортил. Седня нас было с утра 7 человек, а уже через пару осталось 4.
Началось с того, что у нас в лицее сломались часы, поему звонок на урок дали на 5 минут позже. Все дружно пошли в кабинет истории, но нас оттуда выпроводили, сказав, что вроде как в класс заходить нельзя. Простояли мы минут 10 в коридоре, решили пойти в какой-нибудь свободный класс… и тут выяснилось, что у несчастных восьмиклашек сегодня конференция. С историей облом * Просто-таки искрится от радости*. Так до перемены мы помотались по лицею, а потом типа как была репетиция.
Все классы разбили на 5 блоков. Каждый поет строго определенный песни. Это полный идиотизм. Хотя мне наверно По-любому придется петь в 2-х блоках…У нас же все вроде как болеют. «У Моря» и песню директору сегодня не пели (Яхууу!). впервые за все дни спели финальную песню (И Рампл как обычно расчувствовалась, хны…) на мотив «Что такое осень?». Странно что это называется печальным мотивом…
Потом мы вроде как пошли на алгебру, я еще успела поболтать с девятиклассницами…Прихожу в класс, все сидят и болтают. Учителя нет. Через десять минут в классе осталось только два человека, включая меня. Все решили свалить с алгебры и обж. В итоге все остались довольны, ибо присутствующие получили халявные 5 по обж и официально ушли с уроков.
А в понедельник я с одноклассницей скорее всего уйду с уроков на «Код да Винчи». Учителя все равно уже за нами не следят.

На улице дождь и холод…Не хочу в лицей. И сменку брать не хочу. И не буду. Вдобавок история первой парой…Мдяяяя, осталось с утра пораньше встретить худ рука, и день точно не заладится. Опять седня петь эту дурацкую песню и махать веером.

Млин!!! Меня все решили игнорировать?

Млин! Зачем я сегодня поперлась в лицей??!! Количество учащихся уменьшается с каждым днем. Сегодня включая меня было 5 человек. Посему один урок «все, что осталось от 11 «м» класса» пело песни к последнему звонку. Потом мы пошли на биологию и премило поболтали с учителем биологии о выпускном, о шмотках и тому подобной чуши.
На информатике контрольной не было (УРРРРА!!!!). Один урок я решала задачу, а потом информатичка поняла, что держать нас на уроке бессмысленно и отослала петь песни дальше. А через 10 минут я уже была на свободе, то есть в дали от лицея. Красотищщщща!

Седня на подходе к школе я встретила свою преподшу по русскому. За тест у меня 4. У Шмыддта тоже. Так что первое что я сделала, стребовала с него возмещение за моральный ущерб и за предоставленные ответы. Воть.
Было нас 7 человек – очередной почти рекорд. Вместо приветствия от учителя мы получили фразу: «Ну и чего вы сюда приперлись?». Шмидт притащил фотоаппарат и постоянно всех доставал.
Вдобавок у одноклассничков появилась очередная дурацкая идея по поводу песни куратору.
А на геометрии мы опять пели песни. Экзекуции не было. К счастью это было не «Море», а песня директору на мотив песни «Черные глаза». Это немногим лучше. Зато когда сообщили, что надо петь песню завучу, все побыстрей свалили. Кроме гуманитарников. Песня дурацкая, а главное текст слишком далек от истины. Особенно меня бесят слова «Нежный наш ангел земной» и «Побольше бы людей таких нам встречалось на пути». Кхе, если под ангелом имелся ввиду люцифер, то я пожалуй соглашусь.

А на технологиях я просто фигела от своей группы. Это ж надо не уметь заходить в интернет и отсылать письма!!! У нас контрольная была: надо было при помощи поисковой системы найти информацию по определенной теме (у меня была тема - музеи Москвы). Напихать туда картинок из инета, и собственноручно нарисованную картинку в Paint’е, и диаграмму из Excel’я. И отправить все это на соседние компьютеры. И вот это называется контрольной?!!!?

Собственно говоря уже неделя осталась до прощания со школой. Годовые контрольные внезапно начались и так же внезапно кончаются. Однажды нам крупно свезло и контрольная по информатике сорвалась, а наша группа тем временем вспомнила яркие моменты из 4 лет школьной жизни. Ну и у меня вдохновение появилось, так что прошу не удивляться что пост слишком уж длинный. Если надоест читать – кричите и пишите в комментах, что вы обо мне думаете.
А я тем временем начну…

Как наш класс доставал учителей
Не знаю как в лицее, а в параллели наш класс рекордсмен по доставучести. Периодически за все 4 года обучения от нас выла добрая половина учителей, с двумя лицей распрощался благообдаря нам.
В восьмом классе нам кто-то явно очень добрый взял да и поставил предмет ТОНИР (там обучают технике написания рефератов). Учитель выдержал с нами 2 месяца. Наш класс хронически не выполнял задания, а вся женская половина доставала его вопросами типа "А вы с нами в библиотеку сходите?" (все в кокетливом тоне, хлопая ресничками). Короче говоря дяденька не выдержал и сбежал.
Поговаривают, что препод по олимпиадным задачам по математике ушел тоже из-за нас, но утверждаю, что наш класс в отличие от тогдашних десятиклассников тихо-мирно спал решал задачи (угу, за год мы решили 2 штуки).
В десятом классе был такой чудесный предмет – мат. логика. Препод был опять же мужского пола (редкость для нашего лицея!). Тут нас тоже разделили на 2 группы, не знаю как первая группа, а наша оторвалась по полной. Занятий было всего 3. Причем первые два занятия он спрашивал у нас фамилий. Ради прикола все решили «поменяться» фамилиями. Когда перст указующийуказал на меня, я с невозмутимым видом ткнула пальцем в первую попавшуюся фамилию, когда я услышала ответ «Такая была в прошлой группе», ткнула пальцем во второй раз. Препод поднял удивленные глаза «Тут наверное описка? Тебя же Дина зовут?». Далее была МХАТовская пауза, а потом возмущенная фраза «Дима это сокращение от имени Деметра!».
Ну а когда мы еще все эти значки стали путать, препод вообще оказался в ауте.
Логик был последней жертвой нашего класса, безвозвратно ушедшей.
В последнее время мы коллективно доставали учительницу русского языка. И она часто выгоняла наших мальчиков из класса к завучу. *Со слов 9 класса* В теоретический кабинет информатики буквально влетают выгнанные из класса одиннадцатиклассники и воют «А о она нас опять послалаааааа…*нечленораздельный вой* к вааааам!».

День дублера
Наверное самый любимый праздник всех лицеистов. Во-первых в этот день учителя взваливают все обязанности на плечи 11-х классов, во-вторых можно получить 5 на халяву. Все 3 года 1 октября я дрыхла на уроках беспробудным сном. В этом учебном году пришлось «продефилировать за учительский стол». Преподавала я немецкий у 10 класса и обществознание у 8 класса. В принципе это очень даже прикольно.
8 классы меня просто повергли в состояние шока (в хорошем смысле слова). Детки встали, поприветствовали учителя (то бишь меня), мобильные не доставали, все до одного подготовились…золотые дети! Еще было б хорошо, если бы некоторые (то есть моя историчка, которая ведет у 8-х общество) мне не мешали.
С десятыми было проблематичнее, хоть на немецком у меня была только половина класса. И в этой группе было человек 7 мальчиков. И все они шумели. И класс вообще ужасный…и я даже одному влепила 3. Вот.

Красная шапочка из Германии
Читающие мой днев уже знают что в лицее каждый год устраивают день иностранных языков – немецкого и французского.
Вот в 9 классе было решено поставить «Красную шапочку» на немецком языке. Кажется, детская сказка и с ней уже ничего не сделаешь. Ан нет. Я была единственная кто исполнил женскую роль – роль мамы красной шапочки (да…ей несказанно повезло, мама в гриме Грина…Это мощно!). Остальные женские роли играли мальчишки, а девчонки соответственно мужские. Красной шапочкой был мой одноклассник, причем especially для него нашли маечку и юбочку и шапочку. Одна проблема – про парик забыли. Так что получилось так что Шапка служила десантником.
Жалко, что еще отказались от имитации крови (кетчуп однако). Было бы прикольно.

Про то, как Эллочка Людоедочка обыграла гуманитарников
С 8 по 9 классы у нас часто проводились всякие-разные брейн-ринги, конкурсы и так далее. Все из-за того, что курс гуманитарных предметов у нас интегрированный.
Первая игра между гуманитарным и математическим классами обернулась поражением для математиков, то бишь для нас. Зато потом… Я конечно знаю, что скромность – это непозволительная роскошь, но факт остается фактом. Если я входила в команду, мы непременно побеждали. В 8 классе была итоговая игра «Морской бой» про МХК, литературе и истории. Поначалу на совсем не везло в самом начале потеряли 50 баллов. Но рано гуманитарии радовались. В итоге мы их обыграли с разницей 100 баллов.
В 9 классе мы проходили 20-й век, была игра по 12-ти стульям. Поначалу учительница литературы не хотела давать мне роль Читать далее...

Тааак, пишу о своей гениальной систре (Надеюсь, систра довольна таким вступлением?)…
*чешет репу* Ну чего сказать? В последнее время мне ее часто не хватает. С сеструхой мне и правда крупно повезло. От нее мне перешли лекции по некоторым предметам, ну и книжки по философии (*немножко подумав* ладно, ладно, я их прихватизировала…). Вдобавок ко всему от kasjak я могу получить любую подсказку на контрольной.
Одного только у Каськи не получилось – приучить меня к Богушевской и Вертинскому. А у меня не поучилось приучить ее к муррзиклам. Однако ж пасиб тебе, систра, что за эти годы ты безропотно слушала «Бель» и «Королей». И Памятник тебе надо поставить за то, что ты однажды целиком прослушала «РиДж» и дважды посмотрела «Призрака» *собирается заказывать памятник Церетели*. Респект тебе!
Пост маленький, если что я забыла эта уникальная сестра, я надеюсь, мне напомнит…

задавайте мне темы а я напишу по каждой пост!!!

У вас бывало такое что хочется похулиганить?

Странный день…Вроде не скажешь, что плохой, но и хорошим обозвать тож язык не поворачивается.
На политологии было 9 человек. И все представляли одну партию. Как сказала моя одноклассница «У нас однопартийная система». Урок мы корректировали программу. Кто-то предлагал сделать так чтоб Россия вернулась к истокам то бишь стала аграрной страной. Кто-то прикололся и сказал что тогда надо вернуть и культ личности, показав портрет ВВП. Про культуру никто конечно не подумал, потому придумывать пришлось мне, и выступать соответственно. Замечаний по поводу речи не было вообще, в отличие от остальных. Настроение на уроке было испорчено тем, что политологичка начала ржать над эмблемой, которую я рисовала вчера до двенадцати ночи. По мне так получился нормальный олень, а ей прежде чем смеяться надо было бы научиться рисовать.

На английском основная масса нашей группы ушла петь песни. Я тем временем успела почитать Моэма. Потом меня забрали петь «У моря». Нда, пою я чисто с серпентарием. А еще товарисч Шмидт старательно изображал самурая (По-моему самурай был параллельно сумоистом). Все было нормально до тех пор пока ему не выдали копье (настоящее). Так этот идиот начал им размахивать так, что мне пришлось вжаться в угол, чтоб меня не задело. А потом… потом я сбежала на русский.
На русском была годовая в форме теста. Вышеупомянутый Шмидт у меня списывал. Это при том что было 9 вариантов и ему дали именно такой же как у меня!!! Короче говоря он нагло повернулся и списал у меня половину ответов на тест. И в чем весь прикол его потом отсадили, а мне сделали замечание (Я типа подсказываю). На следующий урок он опоздал минут на 20 и ут же послал СМС, а я демонстративно выключила мобилу. Несчастному мальчику пришлось дорешивать тест самому. Как только он вывих мозгов не заработал?

kasjak!!!! Сеструха ПрЕвЕд!!!!!
Комменти меня на здоровье!!!

Всем Мяяффф!
Кажется годовые контрольные кончились, учиться осталось официально нределю. Но если нас уже снимают с уроков петь песни, то с понедельника наверно 11-е классы будут обитать в актовом зале безвылазно. Экзамены тоже приблизились как-то очень внезапно. Особенно меня пугает тот факт, что историю я буду сдавать 13 июня 3 очень сссс…скверным учителям. Благо что это будет не в пятницу.
Завтра последний урок политологии (УРА!!!). причем урок по партиям. Именно сейчас я попрусь рисовать эмблему.
Хорошо на Английском посплю, а на русском…Кхе, придется писать диктант. Или изложение.

Настроение у меня креативно-ностальгическое. Нахлынули воспоминания о четырех годах, проведенных в стенах лицея. Вот теперь и думаю – писать мне о них в дневе или нет.

Правда 2-х летней давности, но все равно. Любуйтесь!
[287x448]