Я пришла его навестить. У меня была новая мальчишеская прическа, одета я была в новый коричневый костюмчик с красной отделкой. "Вы ничего не знаете, - сказал Маяковский, - вы даже не знаете, что у вас длинные и красивые ноги". "Вот вы считаете, что я хорошая, красивая, нужная вам. Так почему же вы мне не говорите, что вы меня любите"? - «Я люблю только Лилю. Ко всем остальным я могу относиться только хорошо или очень хорошо, но любить я уж могу на втором месте. Хотите - буду вас любить на втором месте?». "Нет! Не любите лучше меня совсем", - сказала я.
Наталия Брюханенко.

Василий Катанян. Лиля Брик.

Таинственной невстречи
Пустынны торжества,
Несказанные речи,
Безмолвные слова.
Нескрещенные взгляды
Не знают, где им лечь.
И только слезы рады,
Что можно долго течь.
Шиповник Подмосковья,
Увы! при чем-то тут...
И это все любовью
Бессмертной назовут.

1956

Потрясенная этой историей, я посмотрела всё, что смогла найти. Это:
1) "Место под солнцем". США, 1951 г. Ослепительная Элизабет Тейлор (ради нее и надо смотреть), очень привлекательный Клайд. Роберта
мне не нравится, и истеричности в ней больше, чем у героини в книге, и простовата она изрядно. Клайд скорее невиновен, чем виновен.
Красив, но выглядит старше 20 лет. Такой ковбой с пачки Мальборо.
Колоссальный минус - эпизод с перевернутой лодкой и тонущей Робертой не показан вообще - трудно делать выводы.
Совершенно странно, что героиню Тейлор пустили к Клайду в тюрьму - по книге ее семья сильно боялась слухов, в связи с криминальным делом, и срочно уехала. Но это на потворство романтическим зрителям. Да и вообще Сондра (Тейлор) в кино гораздо более глубокая, страдающая и интересная, чем в книжке.
Зачем сменили имена героям?
Отдельная роль у музыки: нагнетающая , когда Клайду приходят мысли об убийстве, и в дальнейшем играет важную роль.
Не показано совсем, как Клайда удалось поймать. А это тот еще детектив.

2)"Американская трагедия". CCCР, 1981 г.
Не красавица Cондра (Анна Алексахина), довольно простовата, в том числе в обращении. Такая спортсменка, комсомолка, как Варлей в Кавказской пленнице. Но, на мой взгляд, далеко не красавица.
Мне виделся кто-то более роскошный - вроде Тейлор.
Этот фильм гораздо больше соответствует книге. Клайд совсем мальчик, но чрезвычайно милый.
Учтена политическая линия в деле расследования.
Роберта очаровательная и не такая деревенская, как в Месте под солнцем.Гораздо ближе к образу, который я представляла.
Вообще история излагается с самого начала - с момента поступления Клайда на службу в отель. Но опять совершенно не показан момент убийства!

3)"Жизнь, которой не было". Россия, 2008.
Сериал оч. интересен российскими реалиями, на которые переложен. С Кинопоиска: "Это история бедного молодого человека из провинции, который всеми силами пытается пробиться в высшее общество, и в итоге идет на убийство любимой девушки ради карьеры.

Алексей Гусев мечтает вырваться из нищеты своей семьи в мир богатых. Для этого он ещё школьником идет работать — сперва курьером, а окончив школу — официантом в ресторан. Жизнь постепенно налаживается — появляются деньги, друзья и даже внимание девушек.

Но участие в аварии, в результате которой погибает девочка, заставляет его скрываться и бежать в Москву. Там он случайно знакомится со своим дядей — Сергеем Николаевичем Гусевым — владельцем швейной фабрики. Дядя дает Алексею место на фабрике. Там он встречает свою любовь — Наталью. Карьера идет в гору. Но Алексей увлекается другой девушкой Сашей, представительницей местной элиты. И с помощью ее отца — политика Алексей становится на порог новой «богатой и успешной» жизни.

Но головокружительной карьере мешает незапланированная беременность Наталии. Алексей решается на убийство…"
Главный герой не такой красавчик, как американский актер. Наш "Клайд" мне совсем не нравится...:)
Все это снято по мотивам. Cамая милая и лучшая соответственно "Роберта" из всех (настаиваю!)
Раздражают вечно бегающие глазки героя, хотя так вроде и положено по сценарию.
Не верилось в любовь между ним и Ланской ("Сондра").
Повернули все так, что "Клайд" в конце осознает, что единственная, кого он любил - это Наташа, т.е. "Роберта". Вот это самое наиглавнейшее изменение сюжета. Принципиальное.

На картинке ниже Клайд и Сондра (Тейлор) из "Места под солнцем".
[699x524]

[604x403]
"Если бы я полюбила человека, то привела бы его в Рим, чтобы сказать ему это перед солнцем, заходящим позади священного купола..."

Достоевский (мой типаж личности, исходя из соционики).
Женский портрет. Самая милосердная женщина

Тихие, приветливые, даже кроткие - такие эпитеты приходят на память, когда речь заходит о девушках типа ДОСТОЕВСКИЙ. Лицо чаще с широкими скулами, изящным подбородком и большими лучащимися глазами. Бывают и узколицые, очень моложавые до самых поздних лет. Взгляд у представительниц этого типа мягкий и сострадательный. Ненавязчивая добрая улыбка часто и подолгу задерживается на их лице. Эта девушка всегда готова выслушать и поддержать других, а если понадобится, дать тихое утешение и вдохнуть надежду.
Женщины этого типа очень женственные и деликатные, скромные и даже застенчивые. Но это не значит, что они бесхарактерные. Вовсе нет. Им присуща особая, кроткая, стоическая манера принимать все невзгоды и удары судьбы.
У них весьма эфемерное тело, часто встречается легкая сутулость. Одеваются они довольно скромно, стараясь как бы не привлекать к себе особого внимания. А с возрастом и вообще начинают выбирать в основном что-нибудь темненькое и неприметное.
Школьная жизнь позволяет им уже с детских лет начать вырабатывать в себе послушание и прилежание. Это тихие старательные девочки, которые никогда не станут препираться с учителями. И даже если им несправедливо ставят оценки, они не ропщут, объясняя себе ситуацию как-нибудь так, чтобы при этом не пострадал авторитет учителя.
В классе у этой девочки, как правило, есть пара лучших подружек, с кем она стоит на переменках у стены и тихим голосом с достоинством обсуждает все события школьной жизни. Она не любит сплетничать, старается оценивать все объективно, чтобы не было виноватых или обиженных. Это одна из самых порядочных девочек в классе.
Гуманитарные наклонности проявляются у девочек этого типа очень ярко. Они отлично разбираются в перипетиях личной жизни всех героев литературных произведений, которые изучаются по программе, и пишут лучшие в классе сочинения. К тому же они много читают помимо программы, сами пишут стихи и прозу, в результате чего характер у них приобретает сильно романтизированные черты. Это в самом деле одни из самых мечтательных девочек в классе.
Спортом представительницы этого типа в большинстве своем заниматься не любят. Но в детстве и юности им нравится танцевать. Это занятие отвечает их романтическому, лирическому настрою. Причем, чаще всего, отдают предпочтение бальным или классическим танцам.
В институт девушки типа ДОСТОЕВСКИЙ поступают всегда, поскольку в школе учатся хорошо, часто заканчивая ее с золотой медалью, и вообще производят на экзаменаторов самое приятное впечатление своим отменным воспитанием, умением держаться с достоинством, тихим голосом и хорошими знаниями. Но будет лучше, если эта девушка выберет себе гуманитарную область, нежели пойдет учиться на инженера.
Если вы подумали, что девушки этого типа никогда не веселятся в компаниях, то вы ошиблись. Но компания должна быть своя, где их замечают, любят и ценят. Там этот тихий цветок раскрывается во всей своей красе навстречу дружбе, любви и хорошему, теплому веселью. Учтите, что она не задержится в друзьях там, где рядом с ней матерятся или злоупотребляют спиртным. У нее свои, причем весьма высокие требования к окружающим. Мужчина, о котором она мечтает, должен быть правильным, надежным, толковым и уверенным в себе.
Когда девушка ДОСТОЕВСКИЙ станет вашей женой, знайте, что дома у вас теперь живет тихий ангел. Впрочем, у него настолько развито чувство долга, что он не будет гнушаться тем, чтобы убирать, стирать и готовить. Конечно, готовить она не любит, не в этом она видит свое призвание. Но она никогда не бросит своих домашних без еды. И если кое-то из членов семьи настолько привередлив, что хочет есть только свежеприготовленную пищу, она будет готовить три раза в день. Так уж она устроена.
Она также заботится о здоровье своих родных, а потому старательно записывает в специальную тетрадочку (которую будет хранить всю жизнь) не только кулинарные рецепты, но и составы травяных сборов, а также самых необходимых медикаментозных средств, которые могут пригодиться при тех или иных заболеваниях.
Не только муж, но и родители с обеих сторон, и дети будут охвачены ее теплым отношением. Она для всех найдет время, возможность помочь, а также приветливые слова к случаю. Детьми она занимается. Причем делает это с удовольствием и всю жизнь. Она знает все об их душевном устройстве, о проблемах их внутреннего мира, следит за тем, чтобы они хорошо учились, стремится всесторонне развивать их способности, воспитывает их мягко, но настойчиво. Но ей трудно принимать серьезные решения, когда нужно определить ребенка в школу или выбрать для него институт. Впрочем, это касается не только проблем, связанных с детьми. Так что лучше всего возьмите на себя заботу по определению важных вех в развитии вашей семьи. Она с удовольствием вам подчинится.
Из жизни: «Когда я прочла Э. Берна «Игры, в которые играют люди», я задумалась, а какая же сказка отвечала в детстве моему жизненному сценарию? И я вспомнила, Читать далее...

При создании энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона к выполнению переводов и написанию малых статей активно привлекали студентов Московского и Санкт-Петербургского университетов. Однако студентам платили мало, причём жалованье постоянно задерживали. На каждое напоминание о задерживаемой оплате ответственный за работу студентов редактор Ознобишин каждый раз восклицал: «Ах, я собака беспамятная!». Студенты злились, но поделать ничего не могли. Наконец, они придумали, как отомстить редактору, прославив его жадность в веках. В пятом томе первого издания словаря Брокгауза и Ефрона таинственным образом появилась такая статья: «Беспамятная собака — собака жадная до азартности».

Возила детей на экскурсию (конечно, не одна, а с Е.Н.). Вспоминала вожатские навыки (ходьба колонной, "все разбились на пары", тихие игры со словами в метро). В "Контакт" дети играть не умели, а значит, в лагеря не ездили. 6 Б я знала, поэтому вела их группу. 6 А меня видели впервые, а вышло так, им пришлось делать много замечаний. Держимся вместе, не отстаем, быстрее раздеваемся, не болтаем. Конечно, столько детей в метро (не так уж много, 15 человек) - это просто ужас для всех пассажиров. Если места есть, их можно рассадить по всему вагону и расслабиться. На обратном пути дети отказывались садиться, толпились кучками у дверей; просто нереально было их оттуда оттянуть в сторону ( дико 6-му классу интересно, как двери открываются и закрываются).
Но на экскурсии все были молодцы. Е.Н. их здорово приучила слушать. Вдали болтались лишь Никита - мальчик с больным животом - и девочка. Девочка - мусульманка, поэтому когда говорили о христианской вере (постоянно, т.к. экскурсия по средним векам), отходила в сторону.
Это мое последнее общение с классом, довольно сумбурно попрощались при выходе из метро. Никита произнес: "Спасибо за крестовые походы!" Кто-то из них мне даже искренне понравился, но скорее меньшинство, чем большинство. Симпатичны Диляра (очень отзывчивая и исполнительная, с милой улыбкой), Никита (шумный разбойник, но милый), Дима (тихий и интеллигентный), Юля (сегодня долго рассказывала, как выбирала сапоги, а Англию на карте найти не может). И все-таки я их очень мало знаю.

[600x448]
Думала, что вечер продуман: никакой улицы, только дом, ноутбук и скаченные фильмы (предположительно оскароносные). Но мамина подруга погрязла в бытовых проблемах, мне было предложено заменить девушку на творческом вечере. Вечер был организован аниматором и художником-иллюстратором Дмитрием Резчиковым. Моя мама - давняя поклонница его рисованных зверей, в частности волков и зайцев (волки великолепные). В общем ушли мы с вечера с книгой, проиллюстрированной Резчиковым (естественно, автограф: "Ирине и Татьяне от автора этих картинок Димы Резчикова" и кот, пририсованный по просьбе мамы). Книжка Григория Дикова "Диковины" (наверно, не долго над названием думал) - сборник записанных в конце XIX века сказок. Ну еще мама не удержалась и купила картину автора с волками, жадно поджидающими ужин в виде туристов у костра. Правда ее мы сможем забрать только через неделю - когда посетили кафе "Свой круг" налюбуются. У автора там впервые столько картин в одном месте вывешано.
Да, и помимо вкусного ужина, насмотрелись еще и мультиков. В зале висит проектор - а мы очень удобно сели.
В общем, отзыв какой-то рекламный, а вечер уже состоялся.
А вот и типичные Резчиковские волки:
[700x525]

Это цитата сообщения MooRche Оригинальное сообщение

оглядываясь

Я на успокоительном третьи сутки, мама мне на работу высылает смски с напоминаниями и я пью таблеточки, с прихваченным блистером таблеточек я хожу на работу.
Кто обо мне хочет позаботиться кроме мамы? И папы? Никто не хочет. А мне и не надо, вот так. Я с ними буду жить всю жизнь.
А если на меня будут кричать, убегу и умру где-нибудь. Что вообще за паршивая манера, орать на человека?
Мне так хреново, когда орут рядом. Ужас.

И пусть воняет кто-то про замужество, ну покажите вы мне счастливую семью, мне кажется, все это такой стресс, что меня увезут на второй же день в психитарическую лечебницу с нервным расстройством.
Сейчас читаю книгу, где как назло у всех очень неприятные мужья. Один свою жену называет постоянно "что ты вертишься как коза" и "дай поесть". Нет, это правда так люди живут? А она ему счастлива услужить. Другой постоянно жрет в гостях у брата и мерзко обсуждает его деньги. Жена так же подобострастна, да, дорогой, да.
Нет, это так? Я про себя столько гадостей наслушалась от старших, что не собираюсь с отравленной нервной системой ещё и от мужа слушать подобные вещи. Если меня в гостях назовут "козой", плевать, публично или издевательским шепотом, я уйду из таких гостей, а если муж погонится с воплями о позоре, я сама устрою такие вопли, что меня увезут см. выше.

Я никому таких гадостей не говорю. Почему я должна быть готова что их скажут мне?! А?!
Ещё прилагаются быдло- друзья, капризно-манерные подруги (считающие, что они очень женственно себя ведут, обижаясь с хитрыми улыбками на всю херню подряд, из серии, я же просила выключить кран, ну всёооо!), недовольная ревнивица-мама и хохотун-пошляк отец. Мне только последний как-то более менее в этой компании.

Что-то меня тошнит от людей. Если я задумываюсь над преобладающими категориями - тошнит.

Практика закончилась! Почти. Мне еще надо отвезти детей в музей на экскурсию по средним векам, но уроков больше не будет. Е.Н. решила, что с нас хватит, приняла плакат "Историю ошибок", для очистки совести спросила меня, хочу ли я дать еще урок в пятницу. Я бы может согласилась, т.к. сегодня на уроке мы закончили только на Алиеноре Аквитанской, а должны были дойти до первого английского парламента. Чудесная девочка Диляра читала текст, когда раздался звонок, предвещающий конец всех моих практик (теперь - до пятого курса!)
Но: 1) урок мои все первые, а значит снова вставать в 5: 30 (невыносимая пытка), и
2) с детьми у меня нет какой-то прочной эмоциональной связи, чтобы я прям переживала, что с ними расстаюсь. Мне снова все равно.

Попросили нас с девочками съездить в метод. центр, отвезти документы. И день разлетелся. Я и в историчку собиралась, и на Тверскую (готовить экскурсию), а в итоге мы поплутали в поисках нужного здания, затем поехали за зонтом. Зонт не нашли, но предались чисто девичьей забаве: взять все понравившиеся шмотки в магазине, примерить их и сняться на мобильную камеру. Час-другой, и мы уже в Макдональдсе за такой девчачьей беседой (сплетни, мальчики, все дела). В общем, день прекрасен. Как повторяла героиня моего любимого сериала: "Рай, ад ,чистилище, - никто не знает, куда мы уходим. Или что нас ждет,
когда мы попадем туда. Но одно можно сказать точно, со всей уверенностью.
Что даже будучи живыми, мы можем испытать, испытать рай на земле."

Давно в твиттере, но как-то меня не цепляет. Или контакта слишком много, для твиттера уже нет столько бесполезного времени. Но сегодня вечером ухахатывалась, читая твиттер кремлевского червя (того самого, помните, что Зеленин "нашел" в своей тарелке?) Ссылочка: http://twitter.com/KremlinCherv

@KremlinRussia Дмитрий Анатольевич! Вы не подумайте, что я Кремлевский Червячно-Кукушечный взвод, я настоящий земляной червячок. Как дела?

Зеленинский червяк, ветер северный. Этапом из Твери, зла немеряно, лежит в твит-ленте тяжкий груз...

@KremlinRussia Дмитрий Анатольевич! Я - червяк! Снимите уже драматизм с отношений в кремлевской кухне! Разрядите обстановку добрым твитом!

Приполз

В принципе, название \"Яблоко\" оправдывает их спам! Считаю, что их электорат - черви, озабоченные яблоками. Нет, я - другой, я салатик люблю.

@VRSoloviev у нас до сих пор в кремлёвской столовой повар француз. двухсот лет не прошло, а уже такое доверие.

@NikitaBelyh Привет! Меня не покидает навязчивая мысль добраться и до твоей тарелки.

Рядом @advorkovich с телефоном (не IPHONE!), наверное опять твитит. Как думаете, подползти к нему или не оценит?

Прилетел в Довиль на саммит. Родина Жерома. Ищу французских губеров с чувством юмора и айфоном.

Говорят, завтра у Познера интервью с кремлёвским садовником, он будет утверждать, что такие черви в Кремле не растут.

Люди Жерома три раза топили меня, душили, травили уксусом и спиртом, пытались зарезать, но я выжил и с вами! Выживут и другие мои сородичи!

Меня зовут Жан-Поль! Вместе с шефом Жеромом - мы сила! Отомстим за 1812 год.

@VRSoloviev УЖЕ ПОЛЗУ!!! Пробки.

Мое мнение такое, что Червяк буквально, как говорится, попал в очко, – оценил Ресин мой выбор салата.

Почему @KremlinRussia не утратил доверия к шеф-повару?

@KremlinRussia (твиттер президента) Скоро ужин, а значит - новая встреча!

Как я попал на стол? Повар спросил у меня - ты что, червяк? - Нет, я тонкий ломтик бекона.

Поедайте салаты, братья, я - последний червяк демократии!

Очень обидно слышать, как некоторые пытаются обозвать меня ломтиком бекона.

@DZelenin (твиттер Зеленина) Спасибо, Дмитрий Вадимович, я теперь звезда!

@advorkovich уже ползу!

Практика идет, и мои прежние страхи уходят. Вот что значит преподавать в дружественной атмосфере! Разница колоссальная в сравнении с прошлой практикой (см.ниже). После второго урока прошло волнение. Смущает, что с детьми у меня нет эмоциональной связи, а интеллектуальную отдачу (громко выразилась) я от них вижу. "Есть контакт", - говорит Е.Н. Люблю работать с детьми, которые хотят учиться. Что до остальных, то мне неинтересно их незнание. Я вот химию не знаю. Потому что не люблю. Спрашиваю в основном тех, кто очень хочет ответить. И им приятно,и мне.

Из речи практикантов (подслушано):
-"Машины любят ломаться иногда."
-"Кромвель умер? - логично!"
-"Они знали, кто такая овца. Поэтому у этого народа было скотоводство."
-"Голод? - Хорошо!"
-"Но кто может их устаканить?" (вопрос детям от практиканта)
-"Рыцарь, который поедет в крестовый поход, будет у других рыцарей в авторитете".

Попросила детей написать сочинение от имени крестоносцев. Девочки стали писать от имени женщин, которые будто бы воевали с турками. Я поняла, что женский вопрос надо было отдельно обговорить. Хотя вообще я упоминала, что женщина могла с разрешения церкви сопровождать мужа в крестовых походах. Но сражаться - о, нет! То, что женщина в средние века - другая, и положение у нее приниженное, у них в головах не укладывается.
А писать сочинение от имени мужчины девочкам, конечно же, не хочется. Частично свои творения дети сдали, привожу перечень дурацких ошибок и всяких забавностей. Орфография и пунктуация авторов сохранены.


"Я фермер Луи". Фермеры в средние века, ну конечно.
"И в городе Никея меня убил один из турок Сельджуков". И с того света бывший крестоносец передал нам свои воспоминания.
"Я крестьянин. Однажды нас собрал Римский папа". Крестьян??
"...мы решили не медлить с захватом католиков и ихней церкви, установив свои порядки в Иерусалиме. вот наша цель Крестового похода". Самый трагичный текст для меня как преподавателя: крестоносцы пошли бороться с католиками.
"Я Эльдар I учавствовал в бою в 1097 г.". Что за Эльдар I? Какая-то загадочная королевская личность))

Е.Н. - чудесная! Очень хочет, чтобы мы пришли работать в школу. Соблазняет зарплатами и тем, что "я в двенадцать уже свободна!" Подкидывает много методических штучек, о которых не написано в скучных учебниках по педагогике. Саладина учить по аналогии с Алладином. Тори - тормозят развитие страны, а виги показывают им фиги и все равно ведут развитие вперед. Консерваторы как консервы. И проч., и проч.

Продолговатый и твердый овал,
Черного платья раструбы...
Юная бабушка! Кто целовал
Ваши надменные губы?

Руки, которые в залах дворца
Вальсы Шопена играли...
По сторонам ледяного лица
Локоны, в виде спирали.

Темный, прямой и взыскательный взгляд.
Взгляд, к обороне готовый.
Юные женщины так не глядят.
Юная бабушка, кто вы?

Сколько возможностей вы унесли,
И невозможностей - сколько? -
В ненасытимую прорву земли,
Двадцатилетняя полька!

День был невинен, и ветер был свеж.
Темные звезды погасли.
- Бабушка! - Этот жестокий мятеж
В сердце моем - не от вас ли?..

Марина Цветаева

Это цитата сообщения Oraculum_Maledictus Оригинальное сообщение

улитки, как домашний зверь

Пишу, потому что, очень люблю улик и у самой живет 1 дома.с:
Вообще, с первого взгляда может показаться, что улитки склизкие и неприятные создания, но когда знакомишься с ними поближе, восприятие меняется. Оказывается, улитки очень подвижные и любопытные существа. Они отличают своего хозяина от других людей и с радостью ползут к нему на руки.
Наблюдать за ними одно удовольствие. Особенно, когда улитка моется под краном. Это почти что сравнимо с теми самыми тремя вещами за которыми можно бесконечно долго наблюдать.
Улитки не прихотливы в плане еды. Кормить их нужно свежими овощами, фруктами, обезжиренным творогом, мелом/яичной скорлупой/панцирем каракатицы (на ваш выбор) и вареным яйцом 1 раз в неделю.
Вырастает это чудо от 15 до 30 см. в зависимости от разновидности ахатины (африканская улитка). Живет в террариуме с подстилкой из земли или кокосовой стружки (как в моем случае). Ведет ночной образ жизни, поэтому крайне удобна для занятых людей (просыпается к вашему приходу и не скучает одна, пока вы на работе). Гипоаллергенная, поэтому ульку смело могут заводить те, у кого аллергия на корма животных или на самих животных.
Если возникает мысль, что в отличие от кошек и собак, улиток нельзя гладить, спешу успокоить - этих улиток гладить можно, благо размеры позволяют.
Касательно приобретения - лучше брать с рук, нежели в зоомагазинах, т.к., как показывает практика, в магазине не предоставляется должный уход. И питомец, попав домой, оказывается болезненным и очень слабым, из-за чего желание содержать животинки отпадает.
Интересные факты о ахатинах:
В Северной Америке ахатины находятся вне закона. За любовь к этим улиткам можно получить пять лет тюрьмы, а каждый обнаруженный экземпляр безжалостно уничтожается полицией. Если вы попытаетесь ввезти ахатину в США, то навсегда станете персоной нон-грата в этой стране.

А все потому, что однажды ахатин завезли во Флориду с исторической родины - Восточной Африки. Улитки разбежались по всему штату, размножились в мягком климате и стали настоящим национальным бедствием: они начисто съели все посевы, траву и листву деревьев. Да что там - ахатины пообгрызали даже стены домов, потому что в штукатурке
содержался кальций, нужный им для построения своей раковины.

Вот после этого завести безобидного с виду моллюска стало более незаконно, чем купить арсенал оружия.

К счастью, в наших широтах ахатины на воле не живут, им слишком холодно.
[500x410]

Вчера сидели в школе с утра и до 15.00. В основном разбирались с уроками. Мой план сильно отличался от того, что использует учительница каждый год, но она разрешила мне вести по-своему. Теперь хочу протолкнуть анализ источника, правда для этого нужен будет дополнительный урок. Вообще жутко вчера все устали, до слез, а надо было готовить класс к урокам :карты, диафильмы, видеофрагменты искать, план на доске и проч.
Сегодня пришлось встать в 5:30 утра, и я боялась заснуть на уроке)) А волнения никакого не было. Почему-то сильно волновалась накануне, при подготовке, а как видишь детей - нервы сразу успокаиваются. Преподавательнице (Е.Н.) мой урок очень понравился, она отметила массу плюсов и два минуса:
1) я частично загораживала собой карту;
2) когда ребенок на вопрос ответил "голод", сказала - "хорошо", и получилось двусмысленно))
Сама я уроком довольна не вполне. Многое не успела, придется переносить на следующий урок, а это значит, что тема "Крестовые походы" займет у нас не два урока, как у Е.Н. каждый год, а больше. Был запланирован и видеофрагмент на 4 минуты, но опять же удалось показать только две, а остальное досказать быстро своими словами. Жаль - фрагмент достаточно зрелищный, и Е.Н. считает, что фильмы помогают детям закреплять знания.
Дети отличные! Очень умные (вообще к истории серьезно относятся, но с Е.Н. это естественно), быстро соображают, всегда тянут руки. Я сама оценки по фронтальному вопросу не ставила, т.к. детей запомнила не всех, а отвечают они много. Е.Н. сама поставила оценки, но все четверки. Лично на мой взгляд она излишком строга в этом отношении. В классе всего одна отличница, хотя я оцениваю его как очень сильный. Класс в прошлом году был у меня слабее, а я ставила им в основном хорошие оценки. В частности мальчику Ване (он еще сильно выделяется среди других своим ростом, про себя я зову его "колокольней" - как Колокольня Ивана Великого) я бы точно поставила пять, а четыре у него потому, что он один раз не совсем точно ответил. Но отвечал он и поднимал руку множество раз. С Е.Н. я по этому поводу не спорю: она сама признает, что гораздо строже других преподавателей. Наверно поэтому у нее такие отличные дети.

Посетила три урока истории в 5А, 6Б и 7Б. Подъехать пришлось к 8:30, так что в школе передо мной стояла только одна задача: как бы не заснуть. Приехала в час домой и завалилась спать. Потом встала и начала готовиться к уроку (просмотр фильма для вычленения подходящего видео фрагмента), повторение лекций Галины Анатольевны, поиск источников, составление к ним вопросов. Накатала маленький план-конспект, завтра будем разбирать его с преподавательницей. Надеюсь, она одобрит, не хочется переделывать. Вообще есть чувство, что самостоятельности нам будет предоставлено мало. У преподавательницы все прописано: факты, термины, которые обязательно нужно дать детям. Наша функция сводится к как можно более точному копированию ее действий. Наверно, это не плохо. Профессионал она действительно хороший. Я ее уроками наслаждаюсь.
Четко следует правилу постоянной смены деятельности для младших школьников. Очень много разного происходит на уроке: просмотр фильмов, диафильмов, работа с картой, обсуждения, чтение учебника и доп. материалов.

Практика будет длится всего три недели из-за переписи. Уже на этой неделе даю первый урок (из положенных 7ми) в пятницу. Как назло, опять все мои уроки по расписанию первые, а это значит вставать в шесть утра :(
Группа наша из пяти человек: я, сестры (Седова и Курдюкова), А. Трифонов и Т. Ладан. Оля и Т.Л. взяли еще уроки обществознания помимо истории. Это интересно и правильно, но как лентяйка я предпочитаю дать минимум уроков из возможного. Готовиться придется серьезно. Наша куратор женщина очень милая и приятная, но строгая. Впрочем, снабдила нас методической литературой, так что сумки не хватило, и мы вооружились пакетами.
Школа имеет статус "Школы здоровья", но в чем специфика, пока непонятно. Есть спортивные - буйные - классы, которые нам не дадут. Впрочем их пообещали дать тому, у кого железный характер. Среди нас таковых не оказалось :)
Кабинет истории очень хорошо оснащен.Огромная видеотека - у нашей преподавательницы есть фильмы (документальные и художественные просто по всем темам). Нам выданы были списки учеников, где у каждой фамилии есть цветовой маркер (красный - отличник, синий - хорошист, желтый - троечник). С этим я впервые сталкиваюсь.
В качестве внеклассного мероприятия нам дали рисовать газету, а рисовать умеет одна Оля, ей и придется отдуваться, пока остальные будут создавать эффект присутствия.
В историчке встретила Свету Д. Она изучает масонов, и я просто поражаюсь, как много времени она проводит в тусклой библиотеке для того, чтобы просто так изучать тему. Я так не могу. Если я что-то делаю, то точно знаю, зачем (к семинару готовлюсь, реферат пишу и проч.) В школе, где Света проходит практику, они в прошлом году давали по 10 уроков, а сейчас еще увеличат кол-во. Света говорит, будем каждый день уроки давать. Я бы так не смогла.

Это цитата сообщения gracija Оригинальное сообщение

глубокие философские выводы

Пришла к выводу, что впереди у меня не черное будущее, а светлое и чистое. У меня все нормально складывается.

Вчера разговаривали с коллегами. Одна говорит, что мама ей сказала, что она должна в этом году выйти замуж. Что это не так сложно и не так долго. Хотя я уже рассказывала про эту девушку. Она приезжая. уровень ее жизни ниже среднего. Найти москвича ей будет очень трудно, учитывая, что у нее нет ни лоска, ни умений себя подать.

Так вот. она вчера рассказывала, как ее мама выходила замуж. Я ужаснулась. Конечно, для меня не секрет, что времена всегда одинаковые, что всегда были люди, которые дико устраивали свои жизни.

Эта мама жила  в общежитии. Ее несколько раз провожал разведеный мужчина, потом ей заявил, что он ей не мальчик, что если она хочет, то пусть переезжает к нему жить. Так та и сделала. Они расписались потом. А потом развелись. Потому что у него испортился характер. Я считаю, что это закономерный исход таких отношений.

 

В нашей семье так браки не устраивались. еще раз для себя отметила высокую планку к выбору мужчины для жизни.

И самое главное, что если женщина позволяет к себе так относиться, то ее ребенок уже воспринимает неправильную социальную модель поведения в семье. Дочь никогда не будет чувствовать себя любимым ребенком, а потом не станет любимой женой... Потому что у нее не сформировано правильное отношение к женщине в семье.

Вывод. Лучше жить одной, чем вместе с кем попало.