Это цитата сообщения Latinist Оригинальное сообщение
ЗНАЧЕНИЕ НАУКИ О ЯЗЫКЕ
Два года тому назад одна девушка, которая учится в лингвистическом вузе и собиралась сдавать там экзамен, попросила меня, чтобы я ей подкинул идей по поводу одного из вопросов, который у неё ожидался на экзамене: ЗНАЧЕНИЕ НАУКИ О ЯЗЫКЕ. Я ей тогда же и написал по аське вот эту записочку, а сегодня вдруг наткнулся на неё и решил, что это маленькое наставление может быть полезно и моим читателям.
1) Это самая главная наука из всех. Всё, что ни есть на свете, передаётся только с помощью языка. Все науки доводятся до сведения людей с помощью языка.
2) Язык – неотъемлемая часть общественной жизни. Вся жизнь человечества на всём Земном шаре со всеми её процессами протекает только с помощью языка. Если бы все люди вдруг в один момент забыли язык, то человечество тут же бы и погибло. Без языка люди бы не смогли пользоваться техникой, общаться между собой, просто думать.
3) Взаимосвязь языка и сознания. Есть 2 мнения:
– человеческая мысль может обходиться без языка,
– человеческая мысль может оформляться только с помощью языка.
Есть доводы и в пользу одной версии, и в пользу другой, но 2-я, как кажется, намного предпочтительнее. Люди мыслят на языке, а не просто так!
4) Язык способствует распространению информации во всех видах: культурной, технической и т.д. Ну это легко расскажешь…
5) Язык – это система сигналов. С этого можно начать весь ответ. Эти сигналы передаются с помощью звуков, а также с помощью знаков, которые изображают слова человеческой речи (письменность).
Есть другие системы сигналов: жесты; сама возникшая ситуация, когда по ней видно и понятно, что произошло; есть племена, у которых существуют язык жестов (индейцы Северной Америки), язык свиста, язык барабанного боя (Африка), но все эти языки не могут заменить голосового человеческого языка.
6) Наука о языке многим рассматривается как вспомогательная наука для постижения человеческой истории (расскажешь сама о письменностях, старинных надписях и книгах…) Главное так: языкознание стоит в этом случае на службе у истории.
7) В 60-е годы в СССР и США проводились активные исследования по созданию языка, который был бы понятен машинам. Это была потрясающая история. Американцы выкрали с помощью одного нашего гражданина у нас эти материалы, наши власти закрыли эту тему, а американцы теперь впереди планеты всей. Я даже об этом писал у себя, но не много. Тогда же у нас в стране создавался язык для встречи с инопланетянами, но потом эти разработки свернули.
8) В настоящее время наука о языке пребывает в упадке. В организованном порядке во всём мире свёрнуты все серьёзные поиски; вспоминают о старых открытиях только очень выборочно. Подавляющее большинство новых работ об истории языка – или фальсификация, или повторение давно открытого. Это чистый сионизм, но об этом рассказывать на экзамене не стоит.
Это цитата сообщения L_e_n_u_s_y_a Оригинальное сообщение
Семь заповедей родителям
1. Ничем не ограничивай безбрежные желания своего дитяти, выполняй любую его прихоть. Свои просьбы и требования не доводи до конца и со спокойной душой делай 1 все за ребенка сам — это и быстрее, и надежнее. И будь уверен: труд твой не пропадет даром. Своими собственными руками взрастишь самодура и эгоиста.
2. Всеми силами оберегай ребенка от физического труда. Избави тебя бог сделать ребенка полноправным членом семьи и поручить ему ходить в магазин, заниматься -уборкой, мытьем посуды. Не позволяй, чтобы чадо выпачкало руки о свою грязную обувь и одежду. Огради и обереги! Все это вместе взятое гарантирует отчуждение ребенка от тебя, от всей семьи, превратит его в квартиранта, которому нет дела ни до кого и ни до чего.
3. Помни, что детей надо учить уму-разуму не наскоком, а всякий раз, когда ребенок попадается на глаза.
— Я тебе тысячу раз говорил, а ты...
— Неужели ты до сих пор не знаешь, что нужно...
— Ты опять где-то...
Беспрерывно поучай и ни в коем случае ни к чему не приучай, и ты с успехом вытравишь у ребенка всякое уважение к тебе.
4. Не задумываясь, отменяй любое (и самое разумное) требование, предъявленное ребенку другим взрослым членом семьи. Тут же в присутствии ребенка не стесняйся до хрипоты спорить с домочадцами о том, кто умнее и кто лучше умеет воспитывать детей. Будь уверен, что ребенок примет выгодную ему сторону и будет делать то, что легче и приятнее. А это непременно приведет к опустошению души и ума.
5. Тверди, что спиртное — яд, и дети особенно глубоко воспримут эту истину, если ты им будешь делать внушение в нетрезвом виде или во время самогоноварения. Учи, что к матери надо относиться уважительно, а сам в присутствии ребенка поливай ее площадной бранью. И так абсолютно во всем: детям говори одно, а сам делай другое. И рядом с тобой вырастет лживый двуличный человек.
6. Не жди, когда ребенок выполнит порученное дело. Поощряй его загодя, авансом, бери его подкупом. Главное пусть даст обещание, что исправит свое поведение. и ты будешь вознагражден: незаметно, исподволь вырастет доме верхогляд, бездельник, прожигатель жизни.
7. Не развивай самостоятельность ребенка. Научи его жить по твоим распоряжениям. Ты лучше знаешь, куда ему и зачем хочется идти, чем заниматься, с кем установить товарищеские связи, какую ему купить книжку, на какой горке кататься и т. д. и т. п. Так ты легко превратишь твое чадо в бездумного исполнителя чужой воли, неспособного сделать самостоятельного шага в жизни и принять решение. Строго следуя этим правилам, ты, родитель, наверняка вырастишь нравственного урода!
Это цитата сообщения Любер Оригинальное сообщение
Читаем в метро правильно
Книжная метровежливость - это
- держать журнал так, чтоб сидящий рядом мог его читать не выворачивая шею
- стоя, выбирать в журнале такие страницы, чтоб сидящий под тобой человек мог читать связный текст, а не рекламу
- выходя со своей книжкой, на минутку закрыть ее, показав увлекшемуся твоим чтивом человеку, что именно его так увлекло - автора и название
- при прочих равных при наличии свободного места и отсутствия на него кандидатов из "привелигированного класса" (стариков, детей, беременных), пропустить сесть человека с книжкой - ему явно стоять неудобнее, чем тебе.
- заменить все кпк и коммуникаторы на электронную бумагу, а то не видно ничего
Это цитата сообщения я-Михаил Оригинальное сообщение
Изощрёное занудство ;)
- Доброе утро!
- Откуда вы знаете?
- Что "откуда вы знаете"?
- Откуда вы знаете, что утро - доброе?
- Я не знаю, я просто желаю вам доброго утра!
- Пожелание - это совсем не "просто"! Вы мне пожелаете, обнадежите; а утро окажется плохим. Нет ничего хуже обманутых надежд. Понятно?
- Да, да, я всё понял. Извините, больше не буду.
- Искренне на это надеюсь. До свидания.
- Откуда вы знаете?
- Что "откуда вы знаете"?
- Откуда вы знаете, что мы ещё свидимся?..
Это цитата сообщения Ulalum Оригинальное сообщение
Однако...
Вчера иду по улице, никого не трогаю. Неожиданно ко мне подходит мужчина бомжеватого вида, несколько выпимши и весь какой-то расцарапанный... Спрашивает: я правильно к Волге иду? Раза два повторила, что правильно и еще пальцем показала. Мужчина двинулся в своем направлении, а я в своем. Через долю минуты прямо передо мной с крыши дома падает кирпич.
Первая мысль: кажется. удар сильнее. чем это бывает в кино. По голове было бы неприятно.
Вторая мысль: если бы не этот дядечка, я была бы на этом месте, плюс-минус один шаг.
Третья мысль (уже намного позже): те, кого Господь посылает для нашего спасения, не всегда похожи на ангелов...
Это цитата сообщения ZlobaDnya Оригинальное сообщение
...
В автобусе видела пару немых, понимали они друг друга исключительно по губам. При этом выражались очень отчетливо. Несколько раз замечала, как мужчина говорил своей спутнице:
- Ты можешь не кричать?!
Это цитата сообщения Olga_Leo Оригинальное сообщение
Майкл Велан (Michael Whelan)
Майкл Велан - фэнтези-художник , работы которого широко использовались и используются для иллюстраций таких писателей как Стивен Кинг, Пирс Энтони, Азимов и др. Его картины очень реалистичные и при этом фантастические, а темы картин очень оригинальны.
[показать]Это цитата сообщения Клэр Оригинальное сообщение
Вызывают!
- Мам, тебя в школу к директору вызывают...
- Зачем это?
- Рассказать, какой у тебя замечательный ребенок))))))
Это цитата сообщения psina Оригинальное сообщение
...вот кто из нонешней молодежи будет сам паять радиоприемник не потому, что денег нет купить или дома нету, а потому что это просто прикольно: сделать вещь своими руками?? или кто из них возьмет, сорвется, и начнет бегать по утрам по 3-10 км чисто для того, что бы попасть на Кавказ или в одиночку на Эверест только потому, что прочитали книжку о том, как там красиво??
Это цитата сообщения emeraldino Оригинальное сообщение
С тех пор как мне исполнилось 25 лет, я стал гораздо пристальнее присматриваться к людям несколько младше меня, к людям уже другого поколения. Я, рожденный в 1982 году, как мне кажется, принадлежу к последним из могикан последним, кто еще более-менее запомнил, что такое Советский Союз, а еще больше запомнил, что такое его распад и 90-е годы. Для тех, кто рожден после, это только история. Кому как, но на меня это время подействовало очень сильно, на характер и мировоззрение повлияло. Но я не об этом.
Смотрю я на тех людей, которым сегодня, скажем, от 16 до 20, и думаю: а чем они все заняты? Ну то есть так, глобально, по жизни? Кроме постоянных тусовок по улицам-паркам-скверам Москвы, кроме катания на роликах, распития пива, курения травы; кроме рисования граффити, паркура и пикапа, сидения в барах и зависания в инете? Чем?
Когда мне было 18, я был не такой, как те люди, которых я наблюдаю сейчас. Я, конечно, тоже и гулял, и выпивал, и сексом занимался, но... Было что-то, была ИДЕЯ. Я хотел стать лучше, чище, умнее, добрее, выше, сильнее. Я понимал, что живу не просто так и жизнь мне дана не для того, чтобы пропивать-проедать ее, а все-таки она должна быть чем-то наполнена. Я писал стихи, прозу, участвовал в литературной жизни Волгограда. У меня были цели, и цели высокие! Да, сейчас, к 25-ти, на многое открылись глаза, нет той юношеской безоглядной увлеченности и веры в жизнь и себя, многие идеалы жизнь разбила, заставила по-иному смотреть на вещи. НО, у меня это было, БЫЛО! И смею надеяться, многое еще осталось. Костяк, стержень, пожалуй, есть. И в принципе, это нормально. Нормально и правильно в 18 лет иметь высокие идеалы и убеждения, желать изменить мир, перевернуть землю своей поступью, строить наполеоновские планы. Как ни печально и прискорбно, но тоже норма, когда все эти идеалы и планы годам к 25-30 трансформируются, обрастают реалиями быта, повседневной жизни, теряют яркий оттенок свободной юности, но приобретают аромат зрелости и опытности. Это все нормально, правильно и так должно быть.
А что же сегодняшние 18-летние? Так получается, что в моем окружении довольно много людей этого возраста и волей-неволей я наблюдаю их жизнь, интересуюсь ею, спрашиваю, общаюсь. И что же я вижу? Ни у одного, практически НИ У ОДНОГО человека нет ничего подобного тому, что было у меня и моих ровесников в их годы. Я спрашиваю у ребят: " А чем вы интересуетесь? Стремитесь ли к чему-то? Чего хотите добиться?" Внятных ответов я не получал. Причем не потому, что не хотят говорить об этом со старым пердуном с человеком лет на 8-10 старше их. Выгляжу-то и веду я себя подчас как 17-летний. Не отвечают же потому, что сказать нечего. У всех и всюду сплошной пофигизм, лень, жизнь одним днем и наплевательство на всех, кроме своей собственной персоны. И проявляется это во всем, начиная от почти тотальной аполитичности и заканчивая нежеланием изменить хоть что-то в своей собственной жизни. Никому ничего не надо! А ведь это нехарактерно для столь юного и плещущего энергией и жизненной силой возраста, это не нормально, не правильно! Рановато еще разочаровываться в жизни годам к 17-18, нет еще достаточных оснований и опыта. Рановато находиться в беспричинной и перманентной депрессии и объяснять ею свое нежелание сделать хоть что-либо, чтобы изменить себя и свою жизнь. В 30 - может быть, в 45 и подавно, но не в 18, дамы и господа, не в 18!
Я хоть и закоренелый фаталист, но сегодня у меня "проамериканские" настроения. Я уважаю американцев за то, что они верят в себя и добиваются того, что хотят. Уважаю их за то, что они не рефлексируют, но делают. Уважаю их за то, что они верят в "американскую мечту". А русский и так склонен к самоуглубленному созерцанию, рефлексии, лени и самокопанию, а в наши дни эти качества обострились у молодых людей до чрезвычайности.
А я вот что скажу. Надоели все эти нытики, депрессирующие юнцы, эмо, рефлексирующие девицы и субтильные юноши. НАДОЕЛИ! Может быть, вы думаете, что в это проявляется ваша взрослость, опытность, пресыщенность жизнью, столкновение с ее невзгодами? Возможно, вы считаете, что так ярче проявляется ваша индивидуальность и вы таким образом пытаетесь возвыситься в глазах окружающих? Или же вам кажется, что юноша (девушка) не с грустным взором, не обремененный "высокой болезнью", это моветон и быдло-гопничество? Ан нет, черта с два! Первый и главный признак взрослости - это умение скрывать свои чувства от других, не обременять ими без нужды кого-либо. Я всегда повторяю слова Сэлинджера: "Умереть за идею проще всего, гораздо труднее - продолжать жить ради идеи" или что-то наподобие!
Проблема в том, что такие люди не способны взглянуть на себя и свои "проблемы" с долей иронии и юмора. Они не могут посмеяться над собой, поэтому им приходится плакать. Это форма высшей неблагодарности - укорять жизнь в том, что она не такая, какой нам хотелось бы ее видеть. Человеку дали жизнь, мозг, сердце,
Это цитата сообщения Мой_калейдоскоп Оригинальное сообщение
ПИРОЖКИ-ПИРАМИДКИ С ВИШНЕЙ
В прошлом году специально под этот рецепт заморозила вишню. А вот опробовать новый рецепт собралась только сейчас. Рецепт понравился своей простотой и к тому же вышло очень вкусно... Очень рекомендую...
[500x375]Это цитата сообщения Professor_L Оригинальное сообщение
credo
Научись любить и делай что хочешь. Бл. Августин.
Это цитата сообщения Дебил_Макнаггетс Оригинальное сообщение
Устами младенца...
Сегодня в магазине.
Мальчик и девочка лет 5ти, по-видимому, с мамой. Мальчик: "Купи мне зубную пасту, у меня кончилась зубная паста! Ну, да, денег у тебя нет... А что ты тогда покупаешь?" Мама: "Что мне надо, то я и покупаю" Мальчик: "Да, конечно!*девочке* Вот, на что у нее денег хватает, вот на это! *указывает на стиральные порошки, девочка понимающе кивает* Опять врет. Все люди врут". Апплодисменты. Занавес.