В колонках играет - The moon lay hidden beneath a cloud
Настроение сейчас - Сумрачное

Сегодня на лекции по Этике мы обсуждали этические вопросы, касаемые производства и потребления материальных благ, распределения богатств, короче проблему отношения богатых и бедных.
Итак, возможны ли справедливые взаимоотношения богатых и бедных, и возможна ли вообще справедливость в людских взаимоотношениях?
Вопрос достаточно серьезный и мучающий людей на протяжении тысячелетий.
Все люди изначально разные по природе, физическим и интеллектуальным возможностям, а, следовательно, по способностям производства и потребления материальных и духовных благ.
Отсюда следует главный первоначальный, априорный вывод – справедливости не было, нет и никогда не будет. Это тезис. А теперь попробуем привести антитезис, и посмотреть на то, что из этого получится, то есть синтез.
Антитезис звучит так: справедливость все-таки есть, и она вполне достижима при определенных условиях.
Опираясь на это высказывание, пробуем нарисовать картину, в которой все «по понятиям» и «по справедливости». Многие люди видят справедливость в безусловном равенстве, по принципу советского периода – от каждого по способности, каждому по труду… нет, по потребности. Потребности у нас у всех разные, а способности тем более. Но природа человека такова, что материальные блага его неизбежно развращают. Это значит, что чем больше у него благ, и меньше спросу, тем более ленив он и привередлив. То есть, по этой совковой формуле получается, что работает человек, работает, получает все что захочется, ходит каждый день по магазинам, начинает ездить по заграницам, шмотки там всякие покупает, и вот уже появляется в его голове крамольная мысль – а что, если особо мне не напрягаться – ведь мои способности как-то поубавились в последнее время, здоровье что-то пошаливает, возьму-ка я отгул, или лучше внесрочный отпуск. Так он начинает постигать простую истину – зачем напрягаться, работать в поте лица, когда и так все почти даром достается? И начинает отлынивать, прогуливать, «болеть» и т.д. другой же, сознательный гражданин, трудится где-нибудь на Кузбассе, в угольном забое, и старается, пыхтит, добывает уголь на-гора, чтобы всех этих волынщиков и лентяев обеспечить «по потребностям» благами цивилизации. Справедливо? Нет.
Теперь возьмем другую картину. Стандартное совковое государство, в котором все получают одинаковую зарплату. Нет богатых, нет бедных, все равны и одинаковы, ходят в однотипных одеждах, ездят на одинаковых машинах, смотрят одинаковые телики и проч. и проч. Вот это неизбежно приводит к снижению качества жизни. Ни одно государство, даже такие «монстры» как Швейцария или Люксембург, не смогут обеспечить высокое качество жизни своим гражданам, и при этом «всем сестрам раздать по серьгам». Просто банально ресурсов и золотовалютных резервов не хватит, чтобы все были богаты и счастливы. Значит, если все равны, то достаточно бедны, или по крайней мере «скромны» в своей обеспеченности. Это мы как раз и наблюдали в эпоху брежневского застоя, когда люди существовали в однотипных квартирах со стандартной мебелью, ездили на одинаковом транспорте и ели одинаковую пищу. Вроде, все равны, никто не высовывается (ну, кроме начальства, эти-то всегда в шоколаде) и все счастливы. Но это счастье имеет гнилую природу, и оно связано с «гнильем» внутри человека – вот пусть я буду сидеть в нищете и убожестве, зато мой сосед живет точно так же, и он тоже такой же как и я бедняк-середняк.
Это так же развращает человека, как и богатство. Это приводит к стагнации в экономике и к тоске в душе каждого человека. Общество завистников и конформистов порождает такой же застой в умах, в мировоззрении, чтоб не дай Бог никто не высунулся, не получил лишнего, особенного, лучшего. Не говоря уже просто о том, что у каждого человека все-таки разные возможности и таланты, и один получает свои 200 рублей, и пальцем не шевеля, а другой за них должен горы свернуть. Справедливо? Пожалуй тоже нет.
Наконец, еще одна ситуация. Дикий российский капитализм. Здесь главенствует принцип – Че хочу, то и ворочу. Каждый кто во что горазд «ворочает», и получается, что одни начинают зашибать бабки с невероятной скоростью, а другой сидит «в калоше» и никак не может вырваться из нее наружу.
В принципе, замысел капитализма очень даже интересен: от каждого по способности, каждому ПО СПРАВЕДЛИВОСТИ, если перефразировать марксистов-ленинистов. То есть, как поработал, то и получил в условиях тотальной конкуренции. На самом деле, может на западе у них это и так, но в России все опять по-своему. У нас главный принцип – оказаться в нужное время в нужном месте. Вот, наши дорогие политики, к примеру, олигархи, всякие там Гусинские, Ходорковские, Чубайсы и проч. Они оказались именно в нужное время в нужном месте. Ясное дело, что соответствующими способностями они тоже никак не обделены, Маркс бы мог им памятник поставить за экономическую сообразительность и Читать далее...

В колонках играет - David Bowie
Настроение сейчас - Стабильное

Ивашка тут подал одну интересную мыслю по поводу кибернезированного общества.
Короче, я так понял, надо снова строить новую стратегию вытаскивания из жесточайшей ж… кризиса нашей страны. Есть у меня один товарищ, который по образованию экономист, а по специальности антикризисный управляющий. Но видно и ему не суждено стать Данко XXI века, который пройдет сквозь чащобы и густые заросли и проведет за собой людей к светлому будущему. Нет такого Данко на земле русской.
Изучали мы на прошлой сессии английских и французских просветителей, и познакомились с дивным философом по имени Монтескье. Он написал «О духе законов» где развил теорию географического детерминизма. Суть ее в том, что тип правления того или иного государства зависит от месторасположения страны, ее климатических условий, типа почвы и т.д.
Так, например, в жарких странах типа арабских эмиратов всегда процветает рабство и деспотия, потому что люди живут на плодородных землях, в теплом расслабленном климате и не способны к сопротивлению. В холодных странах, таких как скандинавские царит наоборот демократия и республиканский тип правления. Это связано с тем, что эти люди активны по своей природе, стойки в борьбе с трудностями и лишениями и поэтому их не так просто закрепостить. Это настоящие завоеватели, такие как варяги и норманны. В среднеклиматических условиях, таких как старая добрая Англия или Голландия преобладает монархия.
Теперь дело за малым – определить к какому типу относится Россия.
Россия – очень огромная страна. Юг ее – это настоящий юг, чуть ил не Египет, а север – настоящий север, недалеко и антарктика. Так вот, народу-то много, а царь на всех один. Вот и получается, что у нас как в том анекдоте, правая рука не знает что делает левая.
Сложно управлять такой страной, сложно привести всех к общему знаменателю. А надо.
Выход был в 1930-х годах, когда силой воли одного человека привели к общему знаменателю абсолютно всех граждан СССР. И эта сила воли принадлежала нашему дедушке Сталину.
Можно долго дискутировать по поводу его личности, о его положительных и отрицательных чертах, и вообще о его психической вменяемости. Но тем не менее это единственный человек, которому удалось по-настоящему объединить земли в одну большую кучу под названием Советский Союз, да еще приплести сюда всякие там народы типа грузин, татар и эвенков.
Ни до, ни после таких успехов достигнуто не было. То, что пошло в конце 80-х и обсуждать не стоит. Страна буквально «поползла». И до сих пор ползет, трещит по швам.
Так называемые «демократии» ни к чему хорошему не приведут. Это все фикция чистейшей воды. Для того, чтобы дать одинаковую свободу каждого человека в одном, нужно ее безусловно ограничить в другом.
Это как в театре – если невозможно чисто физически отделить зоны для курящих от зон для некурящих, то нужно просто запретить курить абсолютно всем, вместо того чтобы ломать голову над новыми техническими разработками на эту тему.
России нужна сильная и беспощадная рука, которая не будет смотреть на «демократические свободы» и «правовые институты», а которая просто возьмет за шкирку того, кого посчитает нужным и накажет по полной программе. Естественно по справедливости.
Все т.н. демократические институты только развращают власть и дают ей повод устраивать свои личные интересы, не заботясь о государственных.
Короче клонируем Сталина и начинаем новую жизнь! Ура!

В колонках играет - Тишина
Настроение сейчас - Пустое

Только что закончилась передача «Большие» на тк Культура. Молодые люди, студенты разговаривали о воспитании своих родителей – существует ли такая проблема или нет.
Многие высказывали вполне здравые вещи, точнее почти все. Даже не почти а абсолютно все.
Для начала надо определиться, что на самом деле есть воспитание. Воспитать в академическом понимании этого слова – вырастить ребенка, воздействуя на духовное и физическое состояние, дав образование и культурно-поведенческие навыки. Воспитание – сложный, но необходимый процесс социализации (психологический термин), то есть адаптации человека к социальной среде, к тем нравственным, этическим, культурным нормам поведения, которые превалируют в обществе. Воспитать – совершенно не означает что-либо конкретное, то есть к примеру приучить человека читать русскую классику, зевая, прикрывать рот рукой, держать вилку в левой руке, а нож в правой и т.п. Если мы обратимся к племени туземцев в южной Африке или к аборигенам северной Австралии, то там мы встретим совершенно другие принципы общения людей, другие социальные нормы или даже отсутствие некоторых, привычных для нас. И это отсутствие не дает никакого права говорить об отсутствии воспитания или отсутствии культуры. В любом случае и то и другое есть, непременно есть, только в недоступных для европейского сознания формах. Таким образом, если существует африканская или австралийская культура – а в последнее время в Европе просто бум на этнику, то неизбежно есть и воспитание. Дети любых народов воспитываются в духе своего времени, в духе своей культуры, своего народа. То, что является закономерным и привычным для «своей» культуры, может оказаться диким и чуждым для других народов. Тем не менее, основные признаки, характерные черты того или другого народа – это обычаи, традиции, устои, привычки, элементы культуры и искусства – закрепляются и передаются из поколения в поколение посредством воспитания. Не будь его – и нация распалась бы на отдельные семьи и мелкие племена, кочующие с местности на местность. Но этого не происходит. Нации сначала формируются, потом расширяются и развиваются. Образуются отдельные государства и т.н. этносы. И это, как мы видим, неизбежный процесс, без которого не обойтись ни среднеевропейскому государству, ни африканскому племени. Для целостности этноса, народа, люди должны быть «идентичны» друг другу по духу и культурным принципам. К примеру, в Шотландии никто не будет смеяться над мужчиной в кельтской юбке, да еще и надетой на голое тело! Это их национальная форма одежды, которой любой шотландец будет гордиться, как и национальным инструментом – волынкой. Но попробуйте-ка вы надеть клетчатую юбку и в таком виде выйти где-нибудь в Москве – косые взгляды – самая малая реакция, которую вы получите. Потому что у нас так не принято. Вот о какой идентичности я говорю. Но, коли такой феномен существует, нужно, чтобы эта самая идентичность была присуща и свежему поколению, и именно для этого и существует воспитание: передать своим детям основные принципы культуры (или субкультуры) и норм социального поведения, чтобы завершить социализацию.
С понятием воспитание кажется разобрались. Теперь остается разобраться, кто кого воспитывает. Безусловно, родители воспитывают детей. Это первый и неоспоримый тезис. Без воспитания человек просто не станет человеком, и тому ряд интереснейших фактов, когда ребенок в семье алкоголиков «воспитывался» дворовой собакой, ползал на четвереньках, не умел говорить и лаял, кусался и царапался. Говоря научным языком – не прошел этапа социализации, столь важного для формирования личности. Родителям приходится воспитывать своих детей – хотят они того или нет. Даже в Японии, где до сих пор действует принцип «свободного» воспитания до определенного возраста, эта полнейшая свобода воли ребенка является элементом воспитания, когда формируются его ценностные представления, его желания и воления, которые он реализует в полном объеме. Потом, правда, ему приходится сталкиваться с жутким фактом, когда родители резко обрывают эту свободу действий и применяют силу. Но и это акт воспитания, пусть даже и непривычный и дикий для европейца.
В западном же мире все выглядит более прагматично и консервативно: родители с малого возраста говорят ребенку, что есть хорошо, а что плохо, куда можно ходить, а куда не стоит, что можно делать, а что категорически запрещается. Можно, конечно, и не говорить, и не запрещать, но тогда в один «прекрасный» день милое чадо, играя с папиной зажигалкой, совершенно случайно запалит ковер в гостиной, и… продолжение зависит от вашей бурной фантазии.
Это «неизбежное» воспитание проходит где-то до 12-13 лет, когда ребенок превращается в подростка, у него сформировывается первое представление о своей личности как законченном продукте, и тут Читать далее...

В колонках играет - Сплин
Настроение сейчас - ...

Для меня стало большой неожиданнностью, что Ивашка, этот гигант мысли и слова, написал свой последний пост 3 месяца назад и на этом решил остановится. Мне кажется это совсемнесправедливым и неправильным. Многие флеймеры пишут по 4 записи в день и не устают это делать.
Хотя с другой стороны, я сам разочаровался в этом новом культурном и культовом явлении как БЛОГ, поэтому и захожу сюда редко.
тем не менее я надеюсь, я очень надеюсь, что наша семья (вместе с незабвенной Err) скоро воссоединится и будет процветать, как это было прежде.
привет вам, друзья!!

В колонках играет - Diamanda Galas.
Настроение сейчас - ХР.. хр....хр..хр..

Стали писать с другом не так давно книгу - по его настоятельной просьбе. Пока что вышло только то, что я написал всего пару абзацев, а он вообще ни строчки... спрашивается - кому оно нужно?
Думаю, пора серьезно заняться Delphi или компьютерными сетями. надоело тратить время на совершенно никчемные занятия вроде работы или бесконечных пьянок-гулянок. Эта тяжелая карма может продолжаться несравнимо долго, и ее надо во что бы то ни стало нарушить.
Мира подсунула очередной форум непонятного содержания. как всегда я посмотрел на него скептически и... тут же втянулся. Надо подумать о модерстве, иначе будет не так интересно. Мирка, если ты прочтешь ЭТО пробей пожалуйста, у ALL, ладно? :-)

В колонках играет - Ивашка. The Light
Настроение сейчас - полусонное

Делать было нечего, завтра как раз выходной,так что прошел несколько тестов. Хуйня, конечно, тем более что составляют их бездари, которые психологии толком не знают.
[вырезано]

В колонках играет - Русский размер
Настроение сейчас - Ну никакое ,чес слово

выпил-то всего пинту пива, а развезло после тяжелого трудового дня так, словно я пил всю ночь напролет.
Coming up...
Самый сраный день за последние 2 месяца. Не считая ревизию позавчера.
на работе - война полов в прямом смысле этого слова.
с утра наши девки заперлись в туалете, и сказали, что едут в офис - разбираться на счет зарплаты и "мальчиков". Имеется в виду, что мужская половина населения забила на все и не хочет работать. уехали. работа стоит, "мальчики" в ахуе от такого поворота событий, не знают что и думать.
через два часа девчонки возвращаются, ни с кем не разговаривают, дурдом полнейший.
вечером приехала торговый инвперктор, и начались разборки. все орут на всех, припоминают самые старые и отъявленные проделки.
кароче, я с горя взял и... напился пинтой пива. завтра выходной. КАКОЕ СЧАСТЬЕ!!!!!!!!!!!!!

В колонках играет - Мультфильмы
Настроение сейчас - Согласно тесту

Пол: M Возраст:22	1-10 A: 2 B: 10 C: 1 E: 1 F: 1 G: 4 H: 1 I: 5 L: 6 M: 6 N: 4 Q: 10 Q1:4 Q2:8 Q3:4 Q4:10
ОСНОВНАЯ ИНТЕPПPЕТАЦИЯ: ПЕРВИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (постоянно проявляющиеся): Шизотимия: кpитичный, эмоционально сух,скpытен,обособлен, холоден. Высокий IQ: сообразительный, обучаем, интеллектуальный. Эго-слабость: эмоционально неустойчив, легко расстраивается, pаздpажителен. Покоpность: не склонен к доминированию,скромный, уступчивый, подчиняющийся. Англоман: склонен к самоанализу, серьезный, остоpожный, сдерживает эмоции. Социальная pобость: застенчивый, настороженный, робкий, опасливый. Чувство вины: тревожный, подавленный, обеспокоенный, депpессивный. Независимость: находчивый, независим от гpуппы, самостоятельный, pешительный. Высокая эрго-напряженность: возбудимый, напряжение базальных потребностей. ЛАТЕНТНЫЕ ФАКТОРЫ (имеющие тенденцию к проявлению): Низкая суперэго-сила: недостаточно усвоены общепpинятые моpальные ноpмы. Наивность: простой, естественный, пpямой, непосредственный, непpоницательный. Консерватизм: имеет установившиеся идеи и мнения, почтенный. Низкая интегpиpованность: следует своим побуждениям, малоконтpолиpуем. ВТОРИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (интегративные свойства): Высокая общая тревожность. Беспокойный, пессимистичный, невротичный. Интроверт. Направленность на свой внутренний мир. Сдержан. Эмоциональная чувствительность. Утонченный, воспpиимчивый, лабильный.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ: ИНТЕЛЛЕКТ: ВЫСОКИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ. СПОСОБЕН К ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ ЭМОЦИИ: НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ. ХРОНИЧЕСКИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ ВОЛЯ: НИЗКАЯ СИЛА ВОЛИ. ДЕЙСТВУЕТ ИМПУЛЬСИВНО, 'ПО-НАСТРОЕНИЮ' МОРАЛЬ: МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ ЛИБО НЕУСВОЕНЫ, ЛИБО СУГУБО ЛИЧНЫЕ ИЛИ КОРПОРАТИВНЫЕ ЛИДЕРСТВО: К ЛИДЕРСТВУ НЕ СКЛОНЕН. ПОДЧИНЯЮЩИЙСЯ ОБЩЕНИЕ: СЛАБО КОММУНИКАТИВЕН. ОБЩЕНИЕ СУГУБО ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ СТИЛЬ РАБОТЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ: СКЛОНЕН К РАБОТЕ НЕ ТРЕБУЮЩЕЙ ВЫСОКОЙ ЛИЧНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ МОТИВАЦИЯ: СВЕРХВЫСОКАЯ МОТИВАЦИЯ. ВОЗМОЖНО, БОЛЕЗНЕННО ЧЕСТОЛЮБИВ
КЛИНИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ: "НЕВРОТИЗАЦИЯ ПО "NT" ТИПУ! НЕВРОТИЗАЦИЯ ПО "PT" ТИПУ! ПСИХОПАТИЗАЦИЯ ПО "PT" ТИПУ! ПСИХОПАТИЗАЦИЯ ПО "SC" ТИПУ! БОЛЬШАЯ ВЕРОЯТНОСТЬ "SC" РАССТРОЙСТВ! БОЛЬШАЯ ВЕРОЯТНОСТЬ "D" РАССТРОЙСТВ!

Читать далее...

В колонках играет - Ace of base
Настроение сейчас - херово-прикольное

Чертовски не высыпаюсь последнее время. Вообще я сова. Готов ложиться под утром, а вставать после обеда. На сессии так оно и происходило обычно, а теперь, придя с утра на работу я валюсь с ног от сонливости и хожу как сомнамбула с закрытыми глазами.
Друг недавно откопал в нете тест, который размещен ниже. Я, скажу честно, ответил на 5 вопросов. Если кому будет интересно значение ненайденных в словаре слов – you’re welcome.

В предлагаемом ниже тесте требуется дать определения словам из разных областей науки, культуры, жизни. Чем больше слов вы знаете, тем выше ваш уровень образованности, начитанности. Также имеет значение качество определяемых слов. Одни слова более популярны, другие менее, поэтому определенное сочетание слов, которые вы знаете также указывает на уровень вашей эрудиции. Для наиболее объективного тестирования не рекомендуется проходить тест двоим, и более лицам одновременно. И конечно нельзя пользоваться справочной литературой. Удачи!

1. Сублимация
2. Фобос
3. Кондоминиум
4. Экзистенциализм
5. Плюрализм
6. Бортничество
7. Коагуляция
8. Алистер Кроули
9. Дефрагментация
10. Пепсин
11. Кунилингус
12. Автохтон
13. Конгресс США

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА:
0-1 – полная посредственность. Вы к сожалению слишком беспечно относитесь к интеллектуальным формам досуга и ОЧЕНЬ мало знаете. Скорее всего вы не любите читать, смотреть канал Discovery, что-либо учить, и вообще учиться.
2-4 – обычный человек. Вы обычный, среднестатистический человек. Вы знаете ровно столько, сколько нужно, чтобы не умереть с голоду (в прямом и переносном смысле). Может быть время от времени ваша жизнь и заполняется популярными романами из «желтой серии» или просмотром фильмов типа Ночного Дозора и Девятой роты, но все равно нужно больше уделять внимания самосовершенствованию.
5-6 – выше среднего. Поздравляю! Вы действительно выходите за рамки обычных людей. Скорее всего вы любите познавать что-то новое, делать маленькие открытия в себе и поэтому весьма начитанны.
7-8 – эрудированный. Да вы умник, как я посмотрю! Уже могу сказать, что Пауло Коэльо вызывает у вас скуку при одном упоминании имени, а от мыльных сериалов бегут мурашки по спине. Вы – интеллектуал, но еще не ботаник. С вами можно одновременно пить пиво и размышлять о поэзии Бодлера. Вы по-настоящему интересный человек!
9-11 – высокоэрудированный. Готов поклясться, что у вас как минимум одно высшее образование, вы знаете хотя бы один иностранный язык. Вы предпочитаете ирландские пабы обычным пивнушкам и обожаете Джима Моррисона (а как его можно не обожать?!!!). Ваш круг общения строго ограничен, но вы никогда не скучаете, потому что всегда найдете себе достойное общество для общения и культурного времяпрепровождения. Весьма похвально. Проблема только в том, что подобных вам людей – ничтожно мало, поэтому потягаться в знании Кабалы будет сложновато. :)
12-13 – Гений. Скажите, вам волосы не мешают? Такое впечатление, что от избытка ваш пытливый ум просто вылезет наружу! Тут даже комментировать нечего. Равных вам не найти из миллиона. Ну разве легендарный Моррисон составил бы вам компанию :). С одной стороны, конечно потрясающе, что вы гений, но с другой… уверен, что вы во многом отказываете себе в самых простых радостях жизни.
ПРИМЕЧАНИЕ: если вы знаете одновременно значение слов экзистенциализм, коагуляция, дефрагментация и пепсин – прибавьте себе еще один балл.

В колонках играет - The Doors.
Настроение сейчас - Cool

Слушаю The Doors и просто балдею. Офигенская музыка. просто бесподобная. если кто не знает Джима Моррисона - стыд ему и позор. если бы у меня был на выбор один диск, который можно взять на необитаемый остров, я бы взял только The Doors.

В колонках играет - Dead Canedy
Настроение сейчас - херово-прекрасное

Здрасте. вот и опять я. Давненечко меня не было. только седня по наитию вспомнил свой чертов пароль, а то никак прям. Иваш - тебе я письмо все равно отправлю, а пока что соберусь с мыслями и подумаю, что бы такое конгениальное (для точного понимания слова см. в словарь) сообщить всем-всем-всем.
скоро будет жарко. не смотря на то, что осень на носу.

пусто в доме и нету гостей
ни стола, ни огня,
нету близких, и нету друзей,
с днем рожденья меня!

нету Тани, исчезла Мира,
не приехал Женяй
остается одно мне теперь,
с днем рожденья меня!

пусто в доме, квартира в тенях,
ни врагов, ни друзей,
поздравляй с днем рожденья себя
Шу-га-лей!

В колонках играет - 20000 зажигалок
Настроение сейчас - ((

у меня зуб болит. сегодня ходил лечить, прямо под праздник, не все ли равно. черт! вот бы эти чертовы зубы не болели никогда! как бы я хател, как у кошек там, или собак, они ж их даже не чистят, и ничего, а тут блин с щеткой почти не расстаешься, полоскание - после каждого (!) приема писчи, профилактическая чистка мылом, зубным порошком для отбеливания, паста для ночного примеенения, паста для дневного применения, зубные нити и зубочистки, витамины и творог, и конечно же орбит без сахара, чтоб ни один микроб, сволочь, не пролез. и вот пожалста, картина репина, приплыли. вот как повыдергаю все, плоскогубцами, чтоб не повадно было болеть, а потом вставную челюсть и полный порядок.
PS . вчера только узнал, совершенно случайно, что Вася Шугалей, лидер группы 2000 зажигалок, был убит у себя в квартире, в Люберцах. Жалко, это был настоящий человек. и настоящий музыкант.

В колонках играет - Проверено Электроникой
Настроение сейчас - гмммм...

Всех с главным женским днем весны и труда, а также отдыха, песни и пляски, с 8 марта.
PS/ Елене Пак большущий привет. ))).

В колонках играет - Moby. Sleeping away
Настроение сейчас - убитое

как я пишу это сообщение - в позе инвалида ВОВ на последней стадии полураспада - это уже не столь важно.
важно то, что наконец-то наступили в жизни проклятые, но важные перемены, от которых никуда не дется. смена рода деятельности есть смена вектора судьбы. в общем так оно и выходит.

ХРОНИКИ СЕССИИ

12 января. День первый
как это ни покажется странным, но я щас пишу в блокноте, так что и с боль-ших букв писать не получается. а нажимать шифт, да еще каждый раз в новом предложении мне просто в лом, поэтому уж извините, пока вот так.
первый день оказался наверное самым сложным. в моральном плане. одно ра-дует - встал в 12 часов, и в универ пошел к 2-м, так что хоть выспался. около корпуса уже стояли трое - Элька, Антон и Кристина, как всегда курящие. мы с Элькой тут же бросились друг к другу в объятия и после этого не расставались практически ни на минуту. лекция была канечно ацтойная - доцент Иванов был явно не в форме (а может так всегда?) и нес какую-то хню в течении полутора ча-сов. затем мы с Элькой пошли в женский (!) сортир, а выйдя оттуда она начала пищать игрушечным крокодилом, подаренным ей на новый год своим братом. впрочем это детали. потом мы еле-еле досидели лекцию и... разошлись по домам и иным увеселительным заведениям.
а теперь о деле. придя домой я включил свой старенький, но любимый комп и стал читать Александра Левина (он по компам). и наткнулся на раздел о том, как переустановить свою файловую систему. и вот я подумал-подумал и решил заме-нить свою стандартную fat32 на продвинутую ntfs. ну, думаю, хуже все равно не будет. запустил, значит FAR и из под него команду - convert c: /f:ntfs. система со-общила что диск занят неотложными делами и переконвертирование состоится при перезагрузке. ну я пошел грузиться. идет, значит, реконвертация, все нор-мально, наконец все окончилось, очередная перезагрузка и...
единственная надпись: error loading OS.
черт! оказывается (как я потом понял) dos не умеет общаться с ntfs, поэтому-то и не шла загрузка. А ntfs можно ставить только на незагрузочный диск, типа там D:, E: и т.п. Ну что делать, пришлось к чертям менять систему, тем более что она уже изрядно засорилась. начал как всегда с загрузочной дискетки Maxblaster (спе-циальный загрузчик). к сожалению все остальные способы установки у меня не проходят - стандартная досовская программка Fdisk видит после форматирования только 10 мегов (10 мг) свободного места, поэтому ни одну операционную систему установить невозможно, а вот Максбластер имеет свой уникальный менеджер об-служивания диска и создания ОС, поэтому для начала тщательно отформатировал диск С:, а потом еще и разделил его (наконец-то, первый раз!) на два раздела. так что теперь на одном - система, а на другом будут всякие доки и музыка. так вот, поставил себе МИНИМАЛЬНУЮ установку вин98 (ХР установим поверх) и... в про-цессе выяснилось, что некоторые драйверы видеоускорителя и звуковой карты не скопированы в C:\Windows, поэтому у меня сейчас совершенно нет звука, разре-шение экрана 640х480 и по-моему 16 цветов. приколитесь! искать эти файлы на диске - утопия. прога почему-то не догадывается прочесать диск от начала до конца, а вынь ей да положь готовый путь к этим дровам. тьфу! ладно, при уста-новке ХР надеюсь все и поставлю, все драйвера и компоненты. даже WordPad'a нету ;-(, строчу в этом долбаном блокноте...
зато, блин, самые настоящие экстремальные условия! ничего, еще не такое про-ходили, то ли еще будет.


13 января. день второй
было несколько легче чем вчера (наверное адаптационный период проходит). отсидев кое как на первой паре, (точнее первая пара шла 15 минут, а потом нас распустили), мы с Элькой стали чумиться - танцевать прямо в коридоре танго и вальс, правда не очень успешно. мы бесцеремонно расталкивали бедных студио-зов, встречавшихся на пути, а потом, выбившись из сил, пошли гулять на улицу. там встретили Антона и пошли уже втроем. на последней паре Элька разрисовала себя под разбойницу из мульта "бременские музыканты" и пугала препода своим потрясным видом. щас попытаюсь установить FREBSD из под windows, но что по-лучится, честно говоря не представляю...

14 января, день третий
на онтологии спал. Единственное, что заставило проснуться, это Элька, которая переоделась в старушку (точнее нацепила платок и подкрасила губы оранжевым цветом), которая доставала меня всю вторую пару. Правда, Иванов всю лекцию рассказывал про искусственный интеллект и про всякие страшилки, про буриль-щика, которому ломом пробило башку на взрывных работах, а он не тока жив ос-тался, но еще и думать мог. Или про мальчика, которому голову проткнули шпагой, и мозг вытек, а он не умер, а прожил еще 3 года, но потом, правда, все-таки умер. В общем весело было

15 января 2006, день четвертый
сегодня у меня выходной - должна была быть экономика, но в расписании сто-ит многозначительная фраза "нет препода", так что новостей соответственно тоже нет.

16 января 2006, день пятый
Беляев нас быстро распустил, и мы с Элькой пошли гулять. Мороз приятно от-мораживал все открытые и закрытые части тела, уши покраснели, а носы почти совсем отваливались. И так вот мы с ней шли, шли, шли, шли…. Пока не пришли в Cosmetic City, где присмотрели себе пару дисков.
На математике было куча народу, а с Димоном с параллельной группы Читать далее...

час до грозы
жестяная банка висит на крючке у причала
на каждой волне раздается ответное цзы
укачало...
в любом старике узнаешь Лао Цзы
это только начало
дальше буду сюрпризы, дальше будут призы
в виде бешенных капель быстрей налегая
на весла быстрее сбиваешься с курса и вдруг
обнаруживаешь себя где-то на середине Валдая
глюк. Мы вернемся... останется озеро...
в колеса глотая изгибается шоссе
из восклицательного превращаясь в знак вопроса
в цифру семь, восемь, мы вернемся, мы вернемся...

сова - официальное название людей с ночным образом жизни, а т.н. жаворонки - те кто спит ночью как сурок.
Не знаю, но последние меня просто бесят - это люди с неким комплексом педантности и строгого распорядка дня. У сов же все как раз наоборот. Совы - художники, вольнодумцы и просто офигенские люди, сторонящиеся обывательских стереотипов. Ночь для такого человека - самое время творить и думать. И тут возникает естественный вывод, что ночь для совы - это день, а день - и так, как ни крути, днем остается. Такой "художник" прекрасно чувствует себя в двенадцать по полуночи, в час, в два, в три и это для него - законное продолжение предыдущего дня. Потом четыре утра и… это уже как бы утро. Хотя нет, четыре все-таки ночь, а вот пять - самое что ни на есть утро. И таким образом ночь плавно и незаметно переходит в утро, а предыдущий день - в день следующий. Промежуточного этапа нет, он стирается под покровом ночи за креаторскими рвениями и муками творчества. Таков он, художник, творец, песатель, просто юзер, ну кто там еще… да здравствует ночь, да здравствует русская полярная сова! :)

вообще-то я по-началу хотел назвать эту рубрику "существенное", но так как это слово никому ни о чем не говорит, пришлось придумать какой-то иностранный аналог, намекающий на основательность и даже фундаментальность этого раздела. На этом пока все.