Счастье упорно лезет в дом
lj_willie_wonka
02-12-2018 20:46
Дорогие хронофаги!
У меня вышла куча статей, но как-то всё руки не доходили с ними разобраться. Я разослала их по 380 адресам заинтересованных людей (у меня есть такая база адресов, называется «Заинтересованные люди»). Если хотите в неё попасть, пишите свой e-mail (все комментарии скрыты и открываться не будут, так что это безопасно) с припиской типа «Хочу в базу». .
Если вы в принципе не хотите в базу, а просто хотели бы получить эти статьи (разово), то опять-таки пишите свой e-mail, но уже без слов «Хочу в постоянную рассылку» или под.
Вот их выходные данные, но из них ничего не ясно.
На самом деле, например, статья № 3 – про принца Септимуса из фильма «Звёздная пыль», а статья № 7 – про Л.И. Лемке в роли герцога де Маликорна в фильме «Город мастеров». Тут вот писала я о герцоге:
https://willie-wonka.livejournal.com/303901.html
(Самое интересное, что статью накатала я тогда же, в 2007-м, а вот опубликовать удалось только сейчас).
1. Коростелева А.А. Коммуникативные стратегии в речи фокусника и способы их формирования (Часть 1. Идея несоответствия норме)// Структуры и функции: исследования по русистике. Structures and Functions: Studies in Russian Linguistics. Publishing house Pushkin Institute, Tallinn, Estonia. Том II. Вып. 3. 2017. С. 22-75.
2. Коростелева А.А. Коммуникативные стратегии в речи фокусника и способы их формирования (Часть 2. Идея соответствия норме)//Структуры и функции: исследования по русистике. Structures and Functions: Studies in Russian Linguistics. Publishing house Pushkin Institute, Tallinn, Estonia. Том III. Вып. 1. 2018.
3. Коростелева А.А. Идея сдерживаемого нетерпения как основа стратегии коммуникативного поведения отрицательного персонажа//Язык, литература, культура: Актуальные проблемы изучения и преподавания. Сборник научных и научно-методических статей. Вып. 13. М., 2017. С. 86-104.
4. Коростелева А.А. Об учёте кинесической составляющей диалога в преподавании русского языка как иностранного//Русский язык: история, диалекты, современность. Сбор-ник научных статей по материалам докладов и сообщений конференции. Вып. XVII. М., 2018. С. 167-174.
5. Коростелева А.А. О понятии кинесической композиции в кинодиалоге//Слово. Грамматика. Речь. Вып. XIХ. М., 2018. С. 105-125.
6. Коростелева А.А. Коммуникативная композиция в звучащем художественном кинодиалоге c документальной основой//Язык, литература, культура: Актуальные проблемы изучения и преподавания. Сборник научных и научно-методических статей. Вып. 14. М., 2018
7. Коростелева А.А. Репликация модели коммуникативного поведения как средство создания образа (Л.И. Лемке в к/ф “Город мастеров”)// Stephanos. Рецензируемый мультиязычный научный журнал. № 6 (32), 2018. С. 53-81.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Дорогие хронофаги!
У меня вышла куча статей, но как-то всё руки не доходили с ними разобраться. Я разослала их по 380 адресам заинтересованных людей (у меня есть такая база адресов, называется «Заинтересованные люди»). Если хотите в неё попасть, пишите свой e-mail (все комментарии скрыты и открываться не будут, так что это безопасно) с припиской типа «Хочу в базу». .
Если вы в принципе не хотите в базу, а просто хотели бы получить эти статьи (разово), то опять-таки пишите свой e-mail, но уже без слов «Хочу в постоянную рассылку» или под.
Вот их выходные данные, но из них ничего не ясно.
На самом деле, например, статья № 3 – про принца Септимуса из фильма «Звёздная пыль», а статья № 7 – про Л.И. Лемке в роли герцога де Маликорна в фильме «Город мастеров». Тут вот писала я о герцоге:
https://willie-wonka.livejournal.com/303901.html
(Самое интересное, что статью накатала я тогда же, в 2007-м, а вот опубликовать удалось только сейчас).
1. Коростелева А.А. Коммуникативные стратегии в речи фокусника и способы их формирования (Часть 1. Идея несоответствия норме)// Структуры и функции: исследования по русистике. Structures and Functions: Studies in Russian Linguistics. Publishing house Pushkin Institute, Tallinn, Estonia. Том II. Вып. 3. 2017. С. 22-75.
2. Коростелева А.А. Коммуникативные стратегии в речи фокусника и способы их формирования (Часть 2. Идея соответствия норме)//Структуры и функции: исследования по русистике. Structures and Functions: Studies in Russian Linguistics. Publishing house Pushkin Institute, Tallinn, Estonia. Том III. Вып. 1. 2018.
3. Коростелева А.А. Идея сдерживаемого нетерпения как основа стратегии коммуникативного поведения отрицательного персонажа//Язык, литература, культура: Актуальные проблемы изучения и преподавания. Сборник научных и научно-методических статей. Вып. 13. М., 2017. С. 86-104.
4. Коростелева А.А. Об учёте кинесической составляющей диалога в преподавании русского языка как иностранного//Русский язык: история, диалекты, современность. Сбор-ник научных статей по материалам докладов и сообщений конференции. Вып. XVII. М., 2018. С. 167-174.
5. Коростелева А.А. О понятии кинесической композиции в кинодиалоге//Слово. Грамматика. Речь. Вып. XIХ. М., 2018. С. 105-125.
6. Коростелева А.А. Коммуникативная композиция в звучащем художественном кинодиалоге c документальной основой//Язык, литература, культура: Актуальные проблемы изучения и преподавания. Сборник научных и научно-методических статей. Вып. 14. М., 2018
7. Коростелева А.А. Репликация модели коммуникативного поведения как средство создания образа (Л.И. Лемке в к/ф “Город мастеров”)// Stephanos. Рецензируемый мультиязычный научный журнал. № 6 (32), 2018. С. 53-81.
Без заголовка
lj_willie_wonka
30-11-2018 00:57
Я сразу вижу все вы твари
Прошу пройдите на ковчег ©
Дорогие друзья!
Не знаю даже, как аккуратненько это выразить, но, одним словом, я 6 декабря (21:30 - 23:00 по Москве) собираюсь вести вебинар (не то чтоб я раньше вела вебинары, но справлюсь) и буду говорить об устройстве коммуникативного уровня русского языка. Предназначается встреча для психологов, специалистов по прикладному анализу поведения; там будут самые азы. А поскольку они не лингвисты, говорить я буду очень просто и всё разжёвывать. (Иностранцы, конечно, не поймут, но русскоговорящие новички поймут прекрасно). Это неплохой такой старт для того, чтобы начать чуть-чуть разбираться в проблеме. На этом вебинаре осталось ещё несколько свободных мест (платформа может вместить около 50-ти человек, и мы ещё пока не выбрали лимит).
Я к чему это пишу? Я помню, что были какие-то крепко заинтересованные люди, которым это объективно очень нужно. Не со скуки и для общего развития, а правда вот очень нужно, они прямо с этим работают. Я прошу этих замечательных людей написать в личку, там коротенечко объяснить, кто вы и почему вы, и тогда выберу, кому прислать линк для входа в вебинар (выберу не потому, что я злобный румпельштильцхен с паранойей, а потому что если всех, то эта платформа треснет и обрушится).
Вот аннотация к этому вебинарчику, заманушная (написана дебильно, потому что для не-специалистов):
В конце XX века в русистике произошла революция – было доказано существование коммуникативного уровня языка как особой системы, противопоставленной номинативному уровню.
Со средствами номинативного уровня вы давно и хорошо знакомы: стол, собака, дом, дерево, яблоко, карандаш, красный, зелёный, большой, быстро, тихо, говорить, петь, идти, читать и т.п. Именно этот уровень изучают на уроках русского языка в школе, именно он разобран во всех учебниках, справочниках, словарях, грамматиках, именно им всегда в первую очередь занимались лингвисты. И каким бы удивительным это вам ни показалось, именно он меньше всего нужен нам при построении реплик естественного русского звучащего диалога. В наших повседневных бытовых диалогах первую скрипку играют как раз средства коммуникативного уровня языка, потому что передаваемые ими смыслы характеризуют соотношение позиции говорящего, позиции слушающего и осознаваемой и оцениваемой ими ситуации. В отличие от этого, средства номинативного уровня (папа, бабушка, красный автобус, вкусное мороженое) передают информацию о действительности, преломлённую в языковом сознании говорящего.
До этого единицы, составляющие коммуникативный уровень, исследователи называли «языковым мусором», «ошмётками языка», относили их к исключениям из правил. Тем более никто не в состоянии был увидеть системной организации этого материала.
Речь идёт о таких единицах, как, например, а, ну, же, вот, это, то, да, нет, ага, что, чтобы, конечно, тут, там, ведь, и, ах, эх, о, э, ой, эй, ай, ох, ух, уж, аж, ладно, пожалуйста, дай, давай, -ка, ещё, опять, как, так, ли, просто, прямо, надо, нужно, вообще, правда, неужели, может быть, между прочим, тогда, раз, сейчас, теперь, слушай, смотри, хорошо, знаешь, подумаешь, интонация, повтор, порядок слов, наклонения, вид, число, время, падежи и многие другие.
Оказалось, что эти единицы языка объединены в систему со своими законами функционирования, значительно отличающимися от законов функционирования средств номинативного уровня. На сегодня это убедительно доказано на огромном материале
Узнать что-нибудь дельное про такие единицы (вроде ну или же) из традиционных толковых словарей практически невозможно: там будет сказано, что это частицы, которые якобы что-то выделяют в предложении, акцентируют, могут передавать удивление, нетерпение… в таком духе. Разумеется, это совершенно не то, что следует знать о таких словах на самом деле.
Устройство русской коммуникативной системы довольно детально описано в работах научной школы семантического коммуникативного анализа. В наше время специалисты по коммуникативной семантике просто и банально знают, что значит русское «а», что значат русское «ну», «же» и так далее, то есть могут назвать их универсальные значения.
Поскольку пациентам с нарушениями речевого развития нередко трудно бывает именно сориентироваться на слушающего, осознать присутствие собеседника, адресата, осознать необходимость обратиться к нему, «развернуться в его сторону», учесть его позицию, то понятно, что их следует активно знакомить именно с единицами и с законами работы коммуникативного уровня, так как именно этот уровень как раз и отражает позицию говорящего в её отношении к позиции слушающего и ситуации.
В начале 2010-х годов была описана последовательность освоения детьми единиц русского коммуникативного уровня. Она была выявлена на материале речиЧитать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Я сразу вижу все вы твари
Прошу пройдите на ковчег ©
Дорогие друзья!
Не знаю даже, как аккуратненько это выразить, но, одним словом, я 6 декабря (21:30 - 23:00 по Москве) собираюсь вести вебинар (не то чтоб я раньше вела вебинары, но справлюсь) и буду говорить об устройстве коммуникативного уровня русского языка. Предназначается встреча для психологов, специалистов по прикладному анализу поведения; там будут самые азы. А поскольку они не лингвисты, говорить я буду очень просто и всё разжёвывать. (Иностранцы, конечно, не поймут, но русскоговорящие новички поймут прекрасно). Это неплохой такой старт для того, чтобы начать чуть-чуть разбираться в проблеме. На этом вебинаре осталось ещё несколько свободных мест (платформа может вместить около 50-ти человек, и мы ещё пока не выбрали лимит).
Я к чему это пишу? Я помню, что были какие-то крепко заинтересованные люди, которым это объективно очень нужно. Не со скуки и для общего развития, а правда вот очень нужно, они прямо с этим работают. Я прошу этих замечательных людей написать в личку, там коротенечко объяснить, кто вы и почему вы, и тогда выберу, кому прислать линк для входа в вебинар (выберу не потому, что я злобный румпельштильцхен с паранойей, а потому что если всех, то эта платформа треснет и обрушится).
Вот аннотация к этому вебинарчику, заманушная (написана дебильно, потому что для не-специалистов):
В конце XX века в русистике произошла революция – было доказано существование коммуникативного уровня языка как особой системы, противопоставленной номинативному уровню.
Со средствами номинативного уровня вы давно и хорошо знакомы: стол, собака, дом, дерево, яблоко, карандаш, красный, зелёный, большой, быстро, тихо, говорить, петь, идти, читать и т.п. Именно этот уровень изучают на уроках русского языка в школе, именно он разобран во всех учебниках, справочниках, словарях, грамматиках, именно им всегда в первую очередь занимались лингвисты. И каким бы удивительным это вам ни показалось, именно он меньше всего нужен нам при построении реплик естественного русского звучащего диалога. В наших повседневных бытовых диалогах первую скрипку играют как раз средства коммуникативного уровня языка, потому что передаваемые ими смыслы характеризуют соотношение позиции говорящего, позиции слушающего и осознаваемой и оцениваемой ими ситуации. В отличие от этого, средства номинативного уровня (папа, бабушка, красный автобус, вкусное мороженое) передают информацию о действительности, преломлённую в языковом сознании говорящего.
До этого единицы, составляющие коммуникативный уровень, исследователи называли «языковым мусором», «ошмётками языка», относили их к исключениям из правил. Тем более никто не в состоянии был увидеть системной организации этого материала.
Речь идёт о таких единицах, как, например, а, ну, же, вот, это, то, да, нет, ага, что, чтобы, конечно, тут, там, ведь, и, ах, эх, о, э, ой, эй, ай, ох, ух, уж, аж, ладно, пожалуйста, дай, давай, -ка, ещё, опять, как, так, ли, просто, прямо, надо, нужно, вообще, правда, неужели, может быть, между прочим, тогда, раз, сейчас, теперь, слушай, смотри, хорошо, знаешь, подумаешь, интонация, повтор, порядок слов, наклонения, вид, число, время, падежи и многие другие.
Оказалось, что эти единицы языка объединены в систему со своими законами функционирования, значительно отличающимися от законов функционирования средств номинативного уровня. На сегодня это убедительно доказано на огромном материале
Узнать что-нибудь дельное про такие единицы (вроде ну или же) из традиционных толковых словарей практически невозможно: там будет сказано, что это частицы, которые якобы что-то выделяют в предложении, акцентируют, могут передавать удивление, нетерпение… в таком духе. Разумеется, это совершенно не то, что следует знать о таких словах на самом деле.
Устройство русской коммуникативной системы довольно детально описано в работах научной школы семантического коммуникативного анализа. В наше время специалисты по коммуникативной семантике просто и банально знают, что значит русское «а», что значат русское «ну», «же» и так далее, то есть могут назвать их универсальные значения.
Поскольку пациентам с нарушениями речевого развития нередко трудно бывает именно сориентироваться на слушающего, осознать присутствие собеседника, адресата, осознать необходимость обратиться к нему, «развернуться в его сторону», учесть его позицию, то понятно, что их следует активно знакомить именно с единицами и с законами работы коммуникативного уровня, так как именно этот уровень как раз и отражает позицию говорящего в её отношении к позиции слушающего и ситуации.
В начале 2010-х годов была описана последовательность освоения детьми единиц русского коммуникативного уровня. Она была выявлена на материале речи
Сочинение
lj_willie_wonka
27-11-2018 00:36
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Заседание продолжается
lj_willie_wonka
07-10-2018 00:40
Вариации выполнения всё того же задания русскими студентами.
Неожиданное знакомство в поезде Москва-Петербург
Стою я в очереди за билетами на поезд Москва-Петербург, и вдруг какой-то незнакомец задевает моё плечо, после чего говорит:
- Простите, мальчик, будьте аккуратны!
- Вы тоже будьте аккуратны! – отвечаю я ему.
- С вашей стороны очень любезна забота обо мне. Быть аккуратным следует в принципе всегда, тем более в такое неспокойное время. К слову, много ли вы смыслите в машине, что заменяет граждан, выдающих билет на поезд?
Я удивился, что такой выглядящий не старым человек не может самостоятельно совершить простейшую операцию, хотя вроде бы одет прилично и голова выглядит мытой. Тем не менее, я не отказал незнакомцу, и после покупки билета себе помог в приобретении и ему.
- Родина вас не забудет, – сказал он.
- Ага, не забудет, – пробормотал про себя я.
Распрощавшись с незнакомцем, я пошел в комнату ожидания, в которой сидел, забавляясь в мобильные игры, до прибытия своего поезда... Спустя некоторое время я неожиданно проснулся от системы оповещения, через которую сообщалось что-то похожее на “отправляется через 5 минут”. Взяв все свои вещи, я подбежал к электронному табло расписания и понял, что только что говорилось про мой поезд. Спотыкаясь о неровный асфальт, задевая прохожих, я таки успел домчаться до своего вагона перед самым тем моментом, как локомотив тронулся. Сразу после открытия вагонной двери послышалось:
- Здравствуйте! Меня зовут Сергей Петрович, я буду вашим проводником! – и кондуктор достал из кармана валидатор.
- Здравствуйте, Сергей Петрович! – откликнулся я, – А меня мама зовет Павликом.
После слов о маме он убедился в надежности моего билета, и я проследовал к своему месту.
Подхожу я к своей кровати и вижу, что в моем купе сидит человек, очень похожий на недавнего встречного.
- Оппа, здрасти снова, – удивленно сказал я.
- Вы, наверное, удивлены моим присутствием здесь. Как говорится, одному не страшно, а вдвоем веселее.
- Да, я удивлен, что вновь с вами столкнулся. Меня, кстати, зовут Павел. А вас?
Представившись, мой собеседник тут же попросил меня об одолжении:
- Знаете, я очень люблю спать ночью, а особенно нравится лежать на двух подушках. В этой связи у меня есть для вас крайне выгодное предложение. Вознаграждение гарантируется.
- Интересно... вы хотите, чтобы я нашел вам подушку? – изображая любопытство, вопросил я.
- Да, именно так.
- А что вы мне дадите взамен?
- Пять рублей.
- Ой, что-то мало как-то, – сильно удивляясь сказал я.
- Коль пять рублей не пойдет, получишь пирожок.
- Только если два пирожка.
- Хоть три: закрома позволяют.
И мы пришли к согласованной сделке, пожав друг другу руки. Преждем чем выполнять свой долг, я расстелил постель и пошел в умывальную комнату. По пути в туалет я смотрел себе под ноги и думал о том, каким образом и где мне достать для соседа подушку. Тут передо мной вновь появился проводник со словами:
- Павлик, если тебе мама не положила продукты, но ты хочешь есть, обращайся ко мне. Цены в моем вагоне ниже, чем в остальных.
- Спасибо, Сергей Петрович. Но мама положила мне еду, – улыбнувшись, говорю серьезно, – А у вас случайно не найдется лишняя подушка?
- Лично у меня – нет. Но есть парочка нестираных в первом вагоне. У Лехи можешь попросить, он, думаю, даст, если вежливо обратишься.
Как я понял, Леха является кондуктором первого вагона. Отблагодарив его словом, я сбегал в начало поезда, нашел более-менее чистую подушку и вернулся к своему соседу с радостными вестями.
- А вот и желаемая вами подушка, – кладу ее на его кровать.
- Павел, а вы не промах. Исполнительность с вашей стороны заслуживает похвалы... но если говорить о моей части сделки, то мы с вами не обговорили, когда я должен отдать вам причитающееся, – поднимая вверх брови. – В любом случае, пирожки всегда можно забрать по адресу: Петербург, ул. Вавилова 32. Только обязательно скажите, что вы от меня.
Успев предположить, что там торгуют хлебобулочными изделиями его близкие друзья, я мигом поинтересовался:
- А там, надеюсь, вкусно готовят?
- Очень. Иначе, я бы вам не предлагал.
- Ну, ладно. Как-нибудь заскочу.
И тут дал знать о себе желудок, обращая в свою сторону внимание легким бурчанием, наводящим на мысль о еде. Достав продукты из сумки, я быстро разогрел свою любимую тушенку и приготовил зеленый чай с лимоном, добавив три ложки сахара. Следом после вкушения пищи за предварительно убранным столом в дело пошло немецкое пиво. В это время сосед вдумчиво разглядывал свое окружение. Высмотрев иностранные буквы на этикетке, он, прищурившись, обратился:
- Не будете ли вы столь любезны объяснить мне, как следует понимать эту латиницу? Каким чудом вы достали этот продукт из-за границы? Неужели вы врагЧитать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Вариации выполнения всё того же задания русскими студентами.
Неожиданное знакомство в поезде Москва-Петербург
Стою я в очереди за билетами на поезд Москва-Петербург, и вдруг какой-то незнакомец задевает моё плечо, после чего говорит:
- Простите, мальчик, будьте аккуратны!
- Вы тоже будьте аккуратны! – отвечаю я ему.
- С вашей стороны очень любезна забота обо мне. Быть аккуратным следует в принципе всегда, тем более в такое неспокойное время. К слову, много ли вы смыслите в машине, что заменяет граждан, выдающих билет на поезд?
Я удивился, что такой выглядящий не старым человек не может самостоятельно совершить простейшую операцию, хотя вроде бы одет прилично и голова выглядит мытой. Тем не менее, я не отказал незнакомцу, и после покупки билета себе помог в приобретении и ему.
- Родина вас не забудет, – сказал он.
- Ага, не забудет, – пробормотал про себя я.
Распрощавшись с незнакомцем, я пошел в комнату ожидания, в которой сидел, забавляясь в мобильные игры, до прибытия своего поезда... Спустя некоторое время я неожиданно проснулся от системы оповещения, через которую сообщалось что-то похожее на “отправляется через 5 минут”. Взяв все свои вещи, я подбежал к электронному табло расписания и понял, что только что говорилось про мой поезд. Спотыкаясь о неровный асфальт, задевая прохожих, я таки успел домчаться до своего вагона перед самым тем моментом, как локомотив тронулся. Сразу после открытия вагонной двери послышалось:
- Здравствуйте! Меня зовут Сергей Петрович, я буду вашим проводником! – и кондуктор достал из кармана валидатор.
- Здравствуйте, Сергей Петрович! – откликнулся я, – А меня мама зовет Павликом.
После слов о маме он убедился в надежности моего билета, и я проследовал к своему месту.
Подхожу я к своей кровати и вижу, что в моем купе сидит человек, очень похожий на недавнего встречного.
- Оппа, здрасти снова, – удивленно сказал я.
- Вы, наверное, удивлены моим присутствием здесь. Как говорится, одному не страшно, а вдвоем веселее.
- Да, я удивлен, что вновь с вами столкнулся. Меня, кстати, зовут Павел. А вас?
Представившись, мой собеседник тут же попросил меня об одолжении:
- Знаете, я очень люблю спать ночью, а особенно нравится лежать на двух подушках. В этой связи у меня есть для вас крайне выгодное предложение. Вознаграждение гарантируется.
- Интересно... вы хотите, чтобы я нашел вам подушку? – изображая любопытство, вопросил я.
- Да, именно так.
- А что вы мне дадите взамен?
- Пять рублей.
- Ой, что-то мало как-то, – сильно удивляясь сказал я.
- Коль пять рублей не пойдет, получишь пирожок.
- Только если два пирожка.
- Хоть три: закрома позволяют.
И мы пришли к согласованной сделке, пожав друг другу руки. Преждем чем выполнять свой долг, я расстелил постель и пошел в умывальную комнату. По пути в туалет я смотрел себе под ноги и думал о том, каким образом и где мне достать для соседа подушку. Тут передо мной вновь появился проводник со словами:
- Павлик, если тебе мама не положила продукты, но ты хочешь есть, обращайся ко мне. Цены в моем вагоне ниже, чем в остальных.
- Спасибо, Сергей Петрович. Но мама положила мне еду, – улыбнувшись, говорю серьезно, – А у вас случайно не найдется лишняя подушка?
- Лично у меня – нет. Но есть парочка нестираных в первом вагоне. У Лехи можешь попросить, он, думаю, даст, если вежливо обратишься.
Как я понял, Леха является кондуктором первого вагона. Отблагодарив его словом, я сбегал в начало поезда, нашел более-менее чистую подушку и вернулся к своему соседу с радостными вестями.
- А вот и желаемая вами подушка, – кладу ее на его кровать.
- Павел, а вы не промах. Исполнительность с вашей стороны заслуживает похвалы... но если говорить о моей части сделки, то мы с вами не обговорили, когда я должен отдать вам причитающееся, – поднимая вверх брови. – В любом случае, пирожки всегда можно забрать по адресу: Петербург, ул. Вавилова 32. Только обязательно скажите, что вы от меня.
Успев предположить, что там торгуют хлебобулочными изделиями его близкие друзья, я мигом поинтересовался:
- А там, надеюсь, вкусно готовят?
- Очень. Иначе, я бы вам не предлагал.
- Ну, ладно. Как-нибудь заскочу.
И тут дал знать о себе желудок, обращая в свою сторону внимание легким бурчанием, наводящим на мысль о еде. Достав продукты из сумки, я быстро разогрел свою любимую тушенку и приготовил зеленый чай с лимоном, добавив три ложки сахара. Следом после вкушения пищи за предварительно убранным столом в дело пошло немецкое пиво. В это время сосед вдумчиво разглядывал свое окружение. Высмотрев иностранные буквы на этикетке, он, прищурившись, обратился:
- Не будете ли вы столь любезны объяснить мне, как следует понимать эту латиницу? Каким чудом вы достали этот продукт из-за границы? Неужели вы враг
"Дремлющие" средства языка
lj_willie_wonka
06-10-2018 23:43
Вынесу из-под замочка один свой старый пост.
* * *
Кое-какие наблюдения удалось сделать по следам событий в Кемерово и других последних происшествий, за которыми следовала яркая реакция народа с выходом на улицы (Волоколамск, Екатеринбург), и касаются они жестов.
Во-первых, что происходит с жестами у свидетелей катастроф. У непосредственных свидетелей кинесические средства практически отсутствуют. У свидетелей второго порядка (или как они называются) присутствуют единицы кивнуть, качать головой, пожать плечами, развести руками, потрясать руками в очень узких, совершенно определённых реализациях. К примеру, кивок (сверхчастотная единица, которая, казалось бы, должна возникать часто и в самых разных развёртках) наблюдается только в значении «приплюсовывания» к собственной позиции в смысле правильности только что введённой информации (человек дополнительно укрепляется в том, что всё верно только что сказал и не перепутал, кивая сам себе), текст идёт типа: «У соседки моей трое погибло... родственников... (кивает) младший сын Витя, (кивает) дочь сгорела, (кивает) Алёна, и (кивает) ещё сестра её, (кивает) Лиля». И вот в этом узком значении кивок функционирует. И у других кинем тоже используемые развёртки показывают, что говорящий ушёл в себя, он слушающего не особо видит и не особо учитывает, он как стеной отгорожен, там все реализации по позиции говорящего, всё "внутри себя" для человека происходит (хотя он на вопросы корреспондентов в этот момент отвечает).
Но значительно интереснее второе. Оказалось, что в экстремальных условиях начинают пробуждаться и возвращаться в центр языковой системы жесты, которые до сих пор представлялись нам устаревшими и отошедшими на периферию. Например, если мы станем искать в кинематографе единицу встать на колени, упасть на колени в современности, то вне шутовского контекста («Ну хочешь, встану перед тобой на колени?» – как Антон, герой Хабенского, в фильме «Домовой» перед своей девушкой юродствует) мы мало что найдём. Карандышев перед Ларисой падает на колени в старом фильме «Бесприданница» (1936). Прислужник Водяного Квак (Милляр) в «Марье-искуснице» упрашивает, до смерти перепугавшись, чтобы его отпустили... В фильме «Морфий» по «Запискам юного врача» Булгакова деревенские больные перед доктором валятся на колени. Вот такие примеры будут: эпоха не наша, антураж старинный либо сказочный, происходит что-то радикальное. То же касается нередуцированного поклона. Это жуткая периферия, просто нереально это найти (за пределами шутливого и игрового контекста, повторяю). В благополучном мире. И вдруг за три дня: и.о. губернатора Кемеровской области Сергей Цивилев встал на колени перед людьми, вышедшими 26 марта на митинг после пожара в «Зимней вишне», в Волоколамске – то же примерно, страсти кипят, кто-то становится на колени (надо пересмотреть трансляцию с митинга, но было там это), Евгений Ройзман, обращаясь к жителям Екатеринбурга, говорит: «Спасибо вам, екатеринбуржцы! Честное слово, вот хочется встать перед вами на колени, но я просто вам поклонюсь. Спасибо!» Поклон, ещё раз говорю, нередуцированный – это тоже такая единица несовременная, которую днём с огнём не сыщешь. И вдруг эти паданья на колени и поклоны начинают появляться активно, сползаться во вполне реальный современный диалог при условии сильного накала страстей. Дело тут в том, что у них довольно мощные семантические параметры, которые обычно, в мирной жизни, так сказать, оказываются невостребованными (ну, если только редуцированный поклон – кивок в стёршемся этикетном значении). «В Екатеринбурге обманутые дольщики в своём видеообращении к президенту встали на колени и умоляли вернуть им деньги, вложенные в долевое строительство». (Затем в другом уже городе на митинге оратор безуспешно призывала народ сделать то же самое).
Сл-но, когда происходят события катастрофические, вызывающие к жизни сильные эмоции (огромное число жертв => люди на улицах...), откат к более раннему состоянию совершается в считанные минуты, и эти «старинные» единицы выныривают как ни в чём не бывало, как будто они всегда были и никуда не девались, и ясно, что если ситуация будет накаляться, то концентрация этих «слишком сильных по смыслу» средств в диалоге тоже будет увеличиваться.
Два важных момента: 1) я говорю не об упоминании в текстах именований кинесических средств – типа «Россия встала с колен» или «низкий им всем поклон» (при этом никто в действительности, физически не кланяется, и не пытается, и не собирался); нет, речь идёт об исполнении этих жестов, о реальном их употреблении, включении в диалог, монолог, в некую реплику. 2) Возрождение определённых коммуникативных средств интереснее, чем возрождение номинативных (жандармы, казаки, нагайки, царизм, долой царя, товарищи брошены в тюрьмы и т.п.), потому что они берутся из системы, используемой нами интуитивно, неосознанно, и они не привязаны к возвращению в обиход каких-то зримых, материальных объектов иЧитать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Вынесу из-под замочка один свой старый пост.
* * *
Кое-какие наблюдения удалось сделать по следам событий в Кемерово и других последних происшествий, за которыми следовала яркая реакция народа с выходом на улицы (Волоколамск, Екатеринбург), и касаются они жестов.
Во-первых, что происходит с жестами у свидетелей катастроф. У непосредственных свидетелей кинесические средства практически отсутствуют. У свидетелей второго порядка (или как они называются) присутствуют единицы кивнуть, качать головой, пожать плечами, развести руками, потрясать руками в очень узких, совершенно определённых реализациях. К примеру, кивок (сверхчастотная единица, которая, казалось бы, должна возникать часто и в самых разных развёртках) наблюдается только в значении «приплюсовывания» к собственной позиции в смысле правильности только что введённой информации (человек дополнительно укрепляется в том, что всё верно только что сказал и не перепутал, кивая сам себе), текст идёт типа: «У соседки моей трое погибло... родственников... (кивает) младший сын Витя, (кивает) дочь сгорела, (кивает) Алёна, и (кивает) ещё сестра её, (кивает) Лиля». И вот в этом узком значении кивок функционирует. И у других кинем тоже используемые развёртки показывают, что говорящий ушёл в себя, он слушающего не особо видит и не особо учитывает, он как стеной отгорожен, там все реализации по позиции говорящего, всё "внутри себя" для человека происходит (хотя он на вопросы корреспондентов в этот момент отвечает).
Но значительно интереснее второе. Оказалось, что в экстремальных условиях начинают пробуждаться и возвращаться в центр языковой системы жесты, которые до сих пор представлялись нам устаревшими и отошедшими на периферию. Например, если мы станем искать в кинематографе единицу встать на колени, упасть на колени в современности, то вне шутовского контекста («Ну хочешь, встану перед тобой на колени?» – как Антон, герой Хабенского, в фильме «Домовой» перед своей девушкой юродствует) мы мало что найдём. Карандышев перед Ларисой падает на колени в старом фильме «Бесприданница» (1936). Прислужник Водяного Квак (Милляр) в «Марье-искуснице» упрашивает, до смерти перепугавшись, чтобы его отпустили... В фильме «Морфий» по «Запискам юного врача» Булгакова деревенские больные перед доктором валятся на колени. Вот такие примеры будут: эпоха не наша, антураж старинный либо сказочный, происходит что-то радикальное. То же касается нередуцированного поклона. Это жуткая периферия, просто нереально это найти (за пределами шутливого и игрового контекста, повторяю). В благополучном мире. И вдруг за три дня: и.о. губернатора Кемеровской области Сергей Цивилев встал на колени перед людьми, вышедшими 26 марта на митинг после пожара в «Зимней вишне», в Волоколамске – то же примерно, страсти кипят, кто-то становится на колени (надо пересмотреть трансляцию с митинга, но было там это), Евгений Ройзман, обращаясь к жителям Екатеринбурга, говорит: «Спасибо вам, екатеринбуржцы! Честное слово, вот хочется встать перед вами на колени, но я просто вам поклонюсь. Спасибо!» Поклон, ещё раз говорю, нередуцированный – это тоже такая единица несовременная, которую днём с огнём не сыщешь. И вдруг эти паданья на колени и поклоны начинают появляться активно, сползаться во вполне реальный современный диалог при условии сильного накала страстей. Дело тут в том, что у них довольно мощные семантические параметры, которые обычно, в мирной жизни, так сказать, оказываются невостребованными (ну, если только редуцированный поклон – кивок в стёршемся этикетном значении). «В Екатеринбурге обманутые дольщики в своём видеообращении к президенту встали на колени и умоляли вернуть им деньги, вложенные в долевое строительство». (Затем в другом уже городе на митинге оратор безуспешно призывала народ сделать то же самое).
Сл-но, когда происходят события катастрофические, вызывающие к жизни сильные эмоции (огромное число жертв => люди на улицах...), откат к более раннему состоянию совершается в считанные минуты, и эти «старинные» единицы выныривают как ни в чём не бывало, как будто они всегда были и никуда не девались, и ясно, что если ситуация будет накаляться, то концентрация этих «слишком сильных по смыслу» средств в диалоге тоже будет увеличиваться.
Два важных момента: 1) я говорю не об упоминании в текстах именований кинесических средств – типа «Россия встала с колен» или «низкий им всем поклон» (при этом никто в действительности, физически не кланяется, и не пытается, и не собирался); нет, речь идёт об исполнении этих жестов, о реальном их употреблении, включении в диалог, монолог, в некую реплику. 2) Возрождение определённых коммуникативных средств интереснее, чем возрождение номинативных (жандармы, казаки, нагайки, царизм, долой царя, товарищи брошены в тюрьмы и т.п.), потому что они берутся из системы, используемой нами интуитивно, неосознанно, и они не привязаны к возвращению в обиход каких-то зримых, материальных объектов и
Как с вами стало скучно!
lj_willie_wonka
06-10-2018 20:50
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Комната с проблемами
lj_willie_wonka
06-10-2018 00:03
- Ребята, а почему вот вы вошли – и сразу прямо жуткий запах больницы? Прямо какими-то лекарствами запахло. Вы откуда пришли сейчас? Из анатомички, что ли? Нет, серьёзно, где вы так пропахли больницей?
Яра Адель: Это всё потому, что на улице дождь и мы намокли.
Абдельрахман (в белом халате): Да, мы все мокрые, видите.
Я: И что?
Яра: Ну, а когда мы мокрые, этот запах усиливается.
Я: Вы хотите сказать, что вообще вы так пахнете всегда?
Яра: Да! Да, всегда вообще! Мы давно так пахнем все. Вся одежда и всё. Но в дождь это хорошо чувствуется.
В иранско-арабской группе медиков описываем косвенными способами загаданные слова (слова вытаскиваются на карточке, запрещено произносить само это слово и вместе с ним ещё пять указанных в карточке – как правило, самых нужных и первыми приходящих на ум, когда пытаешься дать определение. Все слова медицинской тематики).
АКУШЕР
Махшид, напыжившись: Я готова!
Я: Ну, давайте. Ребята, слушаем все!
Махшид: Когда... мы все... рождаемся... это первый человек в мире, которого мы видим!!
ПРОБИРКА
Хитрая Яра Абдельлатиф, заранее давясь от смеха: Эта вещь находится… в комнате… с которой у нас у всех большие проблемы!
Я: Так нельзя! Вот я не знаю, с чем у вас большие проблемы. Только они знают!
Все второкурсники хором: Химия!!! Лаборатория!
Яра, самодовольно: Да, правильно. И вот что там есть, в этой комнате?..
ОПЕРАЦИЯ
Бездельник Фархан: Вот человек приходит к врачу и говорит, что у него проблема. И тогда несколько врачей собираются вместе, смотрят его и говорят: «О-о да, у вас БОЛЬШАЯ проблема!»
Все: Приём? Осмотр? Консилиум?..
Фархан: Нет. И вот тогда, когда врачи так сказали, ПОСЛЕ этого бывает как раз ЭТО!
КАРДИОГРАММА
Тахере: Вы приходите к кардиологу и…
Ахмадреза: Кардиограмма!!
Тахере: Да!!
Я: Как вы догадались?
Ахмадреза: Ну, а что ещё может быть?
Я: Блин, надо запретить слово кардиолог.
НЕЙРОН
Мустафа: Это связывает всё в организме. Все части организма.
Мы: Соединительные ткани, что ли? Скелет? Да что ж это?
Мустафа: Нет, это находится у нас в скелете.
Мы: Костный мозг?
Каким-то образом Махшид догадывается, что это нейрон.
Я: Я не поняла: Мустафа нёс полный бред. Как Махшид отгадала, что это нейрон?
Яра (умирая от смеха): По-моему, Махшид просто... выкрикивает рандомные слова.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
- Ребята, а почему вот вы вошли – и сразу прямо жуткий запах больницы? Прямо какими-то лекарствами запахло. Вы откуда пришли сейчас? Из анатомички, что ли? Нет, серьёзно, где вы так пропахли больницей?
Яра Адель: Это всё потому, что на улице дождь и мы намокли.
Абдельрахман (в белом халате): Да, мы все мокрые, видите.
Я: И что?
Яра: Ну, а когда мы мокрые, этот запах усиливается.
Я: Вы хотите сказать, что вообще вы так пахнете всегда?
Яра: Да! Да, всегда вообще! Мы давно так пахнем все. Вся одежда и всё. Но в дождь это хорошо чувствуется.
В иранско-арабской группе медиков описываем косвенными способами загаданные слова (слова вытаскиваются на карточке, запрещено произносить само это слово и вместе с ним ещё пять указанных в карточке – как правило, самых нужных и первыми приходящих на ум, когда пытаешься дать определение. Все слова медицинской тематики).
АКУШЕР
Махшид, напыжившись: Я готова!
Я: Ну, давайте. Ребята, слушаем все!
Махшид: Когда... мы все... рождаемся... это первый человек в мире, которого мы видим!!
ПРОБИРКА
Хитрая Яра Абдельлатиф, заранее давясь от смеха: Эта вещь находится… в комнате… с которой у нас у всех большие проблемы!
Я: Так нельзя! Вот я не знаю, с чем у вас большие проблемы. Только они знают!
Все второкурсники хором: Химия!!! Лаборатория!
Яра, самодовольно: Да, правильно. И вот что там есть, в этой комнате?..
ОПЕРАЦИЯ
Бездельник Фархан: Вот человек приходит к врачу и говорит, что у него проблема. И тогда несколько врачей собираются вместе, смотрят его и говорят: «О-о да, у вас БОЛЬШАЯ проблема!»
Все: Приём? Осмотр? Консилиум?..
Фархан: Нет. И вот тогда, когда врачи так сказали, ПОСЛЕ этого бывает как раз ЭТО!
КАРДИОГРАММА
Тахере: Вы приходите к кардиологу и…
Ахмадреза: Кардиограмма!!
Тахере: Да!!
Я: Как вы догадались?
Ахмадреза: Ну, а что ещё может быть?
Я: Блин, надо запретить слово кардиолог.
НЕЙРОН
Мустафа: Это связывает всё в организме. Все части организма.
Мы: Соединительные ткани, что ли? Скелет? Да что ж это?
Мустафа: Нет, это находится у нас в скелете.
Мы: Костный мозг?
Каким-то образом Махшид догадывается, что это нейрон.
Я: Я не поняла: Мустафа нёс полный бред. Как Махшид отгадала, что это нейрон?
Яра (умирая от смеха): По-моему, Махшид просто... выкрикивает рандомные слова.
Фаталисты
lj_willie_wonka
05-10-2018 22:27
Ещё одна работа из этой серии (фрагмент):
…Моими попутчиками на ближайшие четыре часа оказались пожилой мужчина мусульманской внешности с девочкой дошкольного возраста и мужчина средних лет, высокого роста, со смыглым цветом лица, черными волосами, черными проницательными глазами и печальной и холодной улыбкой, от которой мне тут же стало не по себе. Пройдя на своё место, я решила разбавить эту угнетающую обстановку, поприветствовав своих соседей. Только я села, как поезд тут же тронулся. Я с улыбкой посмотрела на старика, и он сказал:
- Как же вовремя вы к нам присоединились! Ещё минута – и не успели бы.
- Да, вы правы, – ответила я. – Шанс был невелик, но вот я здесь.
- Вы успели, так уж предопределено, – холодно проговорил мужчина, пристально глядя в окно.
- Не могу с вами соглшаситься, – попыталась я возразить ему в дружелюбной манере. – Существует множество обстоятельств, которые могли бы помешать мне оказаться здесь в это время, поэтому я не верю, что всё в нашей жизни предопределено.
- А во что вы сейчас верите? Во что верит молодое поколение?
Я с некоторым удивлением посмотрела на мужчину. Он не казал=ся таким уж взрослым для такого рода вопросов, хотя его манера поведения и одежда были необычными.
- Я верю в рационализм, в то, что по историческим данным можно построить математическую модель и любой исход можно предсказать с определённой вероятностью. Например, то событие, что я всё-таки успела, было весьма маловероятным, но возможным. А вот невозможным, я считаю, – мне понадобилось немного времени, чтобы придумать достойный пример, – было бы, если бы все пассажиры в вагоне оказались одного пола или номера мобильных телефонов всех моих друзей заканчивались цифрой два. И даже этим случаям можно найти разумное объяснение, никак не связанное с промыслом судьбы.
Собеседник лишь звонко засмеялся в ответ на мои слова.
- Ох, как же интересно вы говорите! А что вы скажете на то, что у трёх моих лучших друзей дни рождения в один день? И я просто разрываюсь порой между выбором, к кому я пойду на день рождения в этом году, – удручённо сказал старик. – Или на то, что мои родственники выиграли в лотерею деньги неделю спустя после того, как их дом сгорел?
Я хотела было ему ответить, но он не унимался и приводил мне один пример за другим. Спустя какое-то время мужчина, видимо, устал слушать старика и прервал его на полуслове.
- Господа! К чему пустые споры? Вы хотите доказательств: я вам предлагаю провести эксперимент. На следующей станции мы с этой девушкой выходим из вагона и идём в кафетерий у вокзала, затем возвращаемся назад. В это время может произойти всё что угодно. Посмотрим, что уготовила нам судьба.
Я посмотрела на него, но он спокойным и неподвижным взором встретил мой испытующий взгляд и улыбнулся бледными губами. Я немного задумалась, не совсем понимая суть эксперимента и слова мужчины, но всё же решила выйти. В ту минуту он словно приобрёл надо мною какую-то таинственную власть.
Поезд прибыл на станцию, мы с ним вышли из вагона и молча проследовали в какую-то забегаловку. По своему обыкновению, я долго не могла сделать выбор. Наконец я взяла снеки и пошла к кассе. Мужчина ожидал меня там, держа в одной руке стаканчик с чаем. Я по привычке хотела расплатиться эпплпэем, но в этом месте принимали плату только наличными.
- Не понимаю я эти ваши современные устройства, – безразлично заметил он.
Пока я искала в сумке кошелёк с деньгами, прошло несколько минут. Расплатившись, я осознала, что мой поезд уже ушёл, и спутника своего я тоже больше не видела.
Видимо, тот мужчина был прав, когда говорил о предопределении. И мне было не суждено добраться до Петербурга на том поезде.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Ещё одна работа из этой серии (фрагмент):
…Моими попутчиками на ближайшие четыре часа оказались пожилой мужчина мусульманской внешности с девочкой дошкольного возраста и мужчина средних лет, высокого роста, со смыглым цветом лица, черными волосами, черными проницательными глазами и печальной и холодной улыбкой, от которой мне тут же стало не по себе. Пройдя на своё место, я решила разбавить эту угнетающую обстановку, поприветствовав своих соседей. Только я села, как поезд тут же тронулся. Я с улыбкой посмотрела на старика, и он сказал:
- Как же вовремя вы к нам присоединились! Ещё минута – и не успели бы.
- Да, вы правы, – ответила я. – Шанс был невелик, но вот я здесь.
- Вы успели, так уж предопределено, – холодно проговорил мужчина, пристально глядя в окно.
- Не могу с вами соглшаситься, – попыталась я возразить ему в дружелюбной манере. – Существует множество обстоятельств, которые могли бы помешать мне оказаться здесь в это время, поэтому я не верю, что всё в нашей жизни предопределено.
- А во что вы сейчас верите? Во что верит молодое поколение?
Я с некоторым удивлением посмотрела на мужчину. Он не казал=ся таким уж взрослым для такого рода вопросов, хотя его манера поведения и одежда были необычными.
- Я верю в рационализм, в то, что по историческим данным можно построить математическую модель и любой исход можно предсказать с определённой вероятностью. Например, то событие, что я всё-таки успела, было весьма маловероятным, но возможным. А вот невозможным, я считаю, – мне понадобилось немного времени, чтобы придумать достойный пример, – было бы, если бы все пассажиры в вагоне оказались одного пола или номера мобильных телефонов всех моих друзей заканчивались цифрой два. И даже этим случаям можно найти разумное объяснение, никак не связанное с промыслом судьбы.
Собеседник лишь звонко засмеялся в ответ на мои слова.
- Ох, как же интересно вы говорите! А что вы скажете на то, что у трёх моих лучших друзей дни рождения в один день? И я просто разрываюсь порой между выбором, к кому я пойду на день рождения в этом году, – удручённо сказал старик. – Или на то, что мои родственники выиграли в лотерею деньги неделю спустя после того, как их дом сгорел?
Я хотела было ему ответить, но он не унимался и приводил мне один пример за другим. Спустя какое-то время мужчина, видимо, устал слушать старика и прервал его на полуслове.
- Господа! К чему пустые споры? Вы хотите доказательств: я вам предлагаю провести эксперимент. На следующей станции мы с этой девушкой выходим из вагона и идём в кафетерий у вокзала, затем возвращаемся назад. В это время может произойти всё что угодно. Посмотрим, что уготовила нам судьба.
Я посмотрела на него, но он спокойным и неподвижным взором встретил мой испытующий взгляд и улыбнулся бледными губами. Я немного задумалась, не совсем понимая суть эксперимента и слова мужчины, но всё же решила выйти. В ту минуту он словно приобрёл надо мною какую-то таинственную власть.
Поезд прибыл на станцию, мы с ним вышли из вагона и молча проследовали в какую-то забегаловку. По своему обыкновению, я долго не могла сделать выбор. Наконец я взяла снеки и пошла к кассе. Мужчина ожидал меня там, держа в одной руке стаканчик с чаем. Я по привычке хотела расплатиться эпплпэем, но в этом месте принимали плату только наличными.
- Не понимаю я эти ваши современные устройства, – безразлично заметил он.
Пока я искала в сумке кошелёк с деньгами, прошло несколько минут. Расплатившись, я осознала, что мой поезд уже ушёл, и спутника своего я тоже больше не видела.
Видимо, тот мужчина был прав, когда говорил о предопределении. И мне было не суждено добраться до Петербурга на том поезде.
За лабутенами
lj_willie_wonka
04-10-2018 16:26
Дала русским первокурсникам естественных факультетов для первого знакомства своё обычное задание:
Напишите эссе под названием «Неожиданное знакомство в поезде Москва – Петербург». Схема сюжета следующая: вы едете поездом из Москвы в Петербург и знакомитесь с попутчиком, которым оказывается литературный герой (любой, по вашему выбору, персонаж русской классической литературы). У вас завязывается с ним (или с ней) беседа. Постарайтесь отобразить в диалоге речевой контраст: ваш попутчик из другой эпохи, поэтому в его речи должны встречаться несовременные слова и обороты. (Возможно, вам придётся пояснять для него названия некоторых реалий, между вами может возникнуть недопонимание по причине разного словоупотребления и т.п.). В ходе разговора должно выясняться, по каким делам он собрался в Петербург, что его удивляет в сегодняшней России, что нравится или не нравится ему в современном обществе.
Не упоминайте в своём рассказе имени героя, но дайте возможность читателю догадаться по разным признакам (в том числе и по речевым характеристикам вашего собеседника), кто это был.
Тут же посыпались гениальные, конечно, работы, я потом наберу, там несколько с Воландом было просто убийственных. И с Обломовым, которого Штольц выпинал в Петербург на выставку японских автомобилей, сам уехал вперёд, а Обломов едет вслед, сидит в купе в халате, очень недовольный, боится, что его продует в вагоне. И характер описан до тонкостей, так, что просто загляденье. По именам не называются ни он, ни Штольц, ни Захар, но всё ясно. Ещё была девушка, которая Печорина растёрла как следует. Только я тетради вернула, придётся подождать, пока народ мне снова сдаст те же тетради.
Но вот из того, что есть под рукой:
* * *
В другие города я обычно летаю на самолёте. Это быстрее и комфортнее. Но в декабре прошлого года, когда мне предстояло ехать на студенческую конференцию в Санкт-Петербург, была нелётная погода. Несколько дней подряд шёл мокрый снег, всё вокруг было окутано густым туманом. Рейсы самолётов отменялись один за другим, и мне пришлось взять билет на поезд «Москва – Петербург». Большая часть дороги приходилась на ночь, но сон под перестук колёс не для меня. Оставалась только надежда на интересного попутчика.
Зайдя в своё купе, я увидел мужчину атлетического телосложения, в спортивном костюме. Подстрижен он был «под горшок», возраст – лет 25-30. Я поприветствовал своего попутчика, он молча пожал мне руку в ответ. Ладонь атлета была огромная, натруженная, рукопожатие крепкое. Мужчина достал из рюкзака коробку с новым ноутбуком и стал внимательно изучать инструкцию пользователя. Я решил не отвлекать его своими разговорами.
- Послушай, хлопче, ты в этих штуках разбираешься? – спросил вдруг попутчик, показывая на ноутбук.
- Разбираюсь. А что нужно сделать? – ответил я.
- Интернет надо настроить и написать жинке на почту. Будь ласков.
Я настроил ноутбук, и мужчина неожиданно быстро и уверенно застучал огромными пальцами по клавиатуре.
- Давай знакомиться, хлопче, - сказал попутчик, закончив писать сообщение. – Как звать тебя? Куда путь держишь?
- Зовут меня Алексеем, еду в Питер, на студенческую конференцию по компьютерным технологиям. А ты?
- Зови меня Козаком. Еду я в Петербург за лабутенами для жинки и ещё в Эрмитаж хочу зайти, картины там намалёваны важно.
-= За лабутенами в Питер?! А что, у вас дома нельзя купить? Или через интернет-магазин заказать из Питера? Ты сам откуда будешь?
- Через Интернет заказать лабутены нам можно будет лет через двести пятьдесят, - засмеялся Козак. – А сам я с Украйны.
- Понятно, – дипломатично сказал я, памятуя про нынешние отношения с Украиной. Но шутка моего попутчика показалась мне странной.
- Моё серденько, моя жинка обновам из Петербурга особенно рада. А я люблю её больше жизни. Даже на чё… ээээ… на личном самолёте в Питер для неё готов летать. К каждому празднику ей за нарядами в Петербург летаю.
- На личном самолёте?! У тебя есть личный самолёт?
- Да, Олексию, есть. Только он одноместный и очень неудобно на нём летать. После таких полётов в церкви бью покаянные поклоны, – сказал Козак и перекрестился. – Ради жинки только и летаю на нём в другие миры и эпохи.
- А где сейчас твой самолёт? Ты с Украины в Москву на нём летел?
- Та где… та на пле… на аэродроме, – как-то неуверенно ответил Козак, почёсывая левое плечо и явно желая перевести разговор на другую тему. – Хочешь я тебе фотки покажу: хату свою, жену, дитятю? Только помоги мне ноутбук настроить. Я очень мало в компьютерах смыслю.
Я провёл для Козака урок компьютерной грамотности. Слова вай-фай, антивирус, Виндоус были моему попутчику совершенно незнакомы. Но он оказался очень способным и понятливым учеником. Через некоторое время мы уже смотрели фото, загруженные с Яндекс-диска. Жена Козака оказалась настоящей красавицей. Весь свой небольшой домик хозяин расписал картинами, в комнатах было много икон.Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Дала русским первокурсникам естественных факультетов для первого знакомства своё обычное задание:
Напишите эссе под названием «Неожиданное знакомство в поезде Москва – Петербург». Схема сюжета следующая: вы едете поездом из Москвы в Петербург и знакомитесь с попутчиком, которым оказывается литературный герой (любой, по вашему выбору, персонаж русской классической литературы). У вас завязывается с ним (или с ней) беседа. Постарайтесь отобразить в диалоге речевой контраст: ваш попутчик из другой эпохи, поэтому в его речи должны встречаться несовременные слова и обороты. (Возможно, вам придётся пояснять для него названия некоторых реалий, между вами может возникнуть недопонимание по причине разного словоупотребления и т.п.). В ходе разговора должно выясняться, по каким делам он собрался в Петербург, что его удивляет в сегодняшней России, что нравится или не нравится ему в современном обществе.
Не упоминайте в своём рассказе имени героя, но дайте возможность читателю догадаться по разным признакам (в том числе и по речевым характеристикам вашего собеседника), кто это был.
Тут же посыпались гениальные, конечно, работы, я потом наберу, там несколько с Воландом было просто убийственных. И с Обломовым, которого Штольц выпинал в Петербург на выставку японских автомобилей, сам уехал вперёд, а Обломов едет вслед, сидит в купе в халате, очень недовольный, боится, что его продует в вагоне. И характер описан до тонкостей, так, что просто загляденье. По именам не называются ни он, ни Штольц, ни Захар, но всё ясно. Ещё была девушка, которая Печорина растёрла как следует. Только я тетради вернула, придётся подождать, пока народ мне снова сдаст те же тетради.
Но вот из того, что есть под рукой:
* * *
В другие города я обычно летаю на самолёте. Это быстрее и комфортнее. Но в декабре прошлого года, когда мне предстояло ехать на студенческую конференцию в Санкт-Петербург, была нелётная погода. Несколько дней подряд шёл мокрый снег, всё вокруг было окутано густым туманом. Рейсы самолётов отменялись один за другим, и мне пришлось взять билет на поезд «Москва – Петербург». Большая часть дороги приходилась на ночь, но сон под перестук колёс не для меня. Оставалась только надежда на интересного попутчика.
Зайдя в своё купе, я увидел мужчину атлетического телосложения, в спортивном костюме. Подстрижен он был «под горшок», возраст – лет 25-30. Я поприветствовал своего попутчика, он молча пожал мне руку в ответ. Ладонь атлета была огромная, натруженная, рукопожатие крепкое. Мужчина достал из рюкзака коробку с новым ноутбуком и стал внимательно изучать инструкцию пользователя. Я решил не отвлекать его своими разговорами.
- Послушай, хлопче, ты в этих штуках разбираешься? – спросил вдруг попутчик, показывая на ноутбук.
- Разбираюсь. А что нужно сделать? – ответил я.
- Интернет надо настроить и написать жинке на почту. Будь ласков.
Я настроил ноутбук, и мужчина неожиданно быстро и уверенно застучал огромными пальцами по клавиатуре.
- Давай знакомиться, хлопче, - сказал попутчик, закончив писать сообщение. – Как звать тебя? Куда путь держишь?
- Зовут меня Алексеем, еду в Питер, на студенческую конференцию по компьютерным технологиям. А ты?
- Зови меня Козаком. Еду я в Петербург за лабутенами для жинки и ещё в Эрмитаж хочу зайти, картины там намалёваны важно.
-= За лабутенами в Питер?! А что, у вас дома нельзя купить? Или через интернет-магазин заказать из Питера? Ты сам откуда будешь?
- Через Интернет заказать лабутены нам можно будет лет через двести пятьдесят, - засмеялся Козак. – А сам я с Украйны.
- Понятно, – дипломатично сказал я, памятуя про нынешние отношения с Украиной. Но шутка моего попутчика показалась мне странной.
- Моё серденько, моя жинка обновам из Петербурга особенно рада. А я люблю её больше жизни. Даже на чё… ээээ… на личном самолёте в Питер для неё готов летать. К каждому празднику ей за нарядами в Петербург летаю.
- На личном самолёте?! У тебя есть личный самолёт?
- Да, Олексию, есть. Только он одноместный и очень неудобно на нём летать. После таких полётов в церкви бью покаянные поклоны, – сказал Козак и перекрестился. – Ради жинки только и летаю на нём в другие миры и эпохи.
- А где сейчас твой самолёт? Ты с Украины в Москву на нём летел?
- Та где… та на пле… на аэродроме, – как-то неуверенно ответил Козак, почёсывая левое плечо и явно желая перевести разговор на другую тему. – Хочешь я тебе фотки покажу: хату свою, жену, дитятю? Только помоги мне ноутбук настроить. Я очень мало в компьютерах смыслю.
Я провёл для Козака урок компьютерной грамотности. Слова вай-фай, антивирус, Виндоус были моему попутчику совершенно незнакомы. Но он оказался очень способным и понятливым учеником. Через некоторое время мы уже смотрели фото, загруженные с Яндекс-диска. Жена Козака оказалась настоящей красавицей. Весь свой небольшой домик хозяин расписал картинами, в комнатах было много икон.
Строчка кончилась
lj_willie_wonka
26-09-2018 22:01
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
С новым нас учебным годом!
lj_willie_wonka
20-09-2018 02:13
Новое приобретение – целая толпа новеньких иранских и арабских медиков!
- Ну что? – говорю я потирая ручки. – Давайте, рассказывайте о себе.
Куча медиков хочет быть: одна – пульмонологом, один – психиатром, один – кардиохирургом, один – хирургом-урологом, одна – педиатром, один – окулистом, кое-кто ещё пока не знает. Родом они из городов Ясуджа, Бехбахана, и ещё кучи мест, из которых я когда-либо слышала только Багдад и Тегеран.
- Ну, пройдёмся по именам. Что они все значат?
- Моё имя значит ‘чистая’, – говорит Тахере. У неё оба родителя работают в теплицах и выращивают розы. В городе Ясудж на западе Ирана. А она тут бьётся, чтобы получить серьёзное медицинское образование. В начале урока она всегда акуратно пристраивает на голове красивый серебристый мусульманский платок, но уже минут через пять он куда-то бесследно уползает, у неё волосы как-то сами его сбрасывают. И она дико крутая, потому что когда мы играли в игру «Табу», Мустафа получил карточку со словом нейрон и начал обиняками описывать его значение, Тахере в процессе отгадывания первым же делом закричала: «Дендрит? Аксон?» (Я выпала в осадок).
У меня есть вот прямо очень сильное подозрение, переходящее в твёрдую уверенность, что означает имя Марал. Но я всё-таки спрашиваю, для приличия.
- Моё имя значит ‘олень’, – говорит Марал, как и ожидалось. И кстати, она М'aрал. А не Мар'aл. Её родной город – самое жаркое место на Земле. Вот вообще на Земле. Самое. Жаркое. Так сказал Мирхоссейни Ахмадреза (и это не средневековый философ или какой-нибудь древний поэт-мыслитель, а другой мой студент), и у меня нет причин ему не верить.
- А Марал – редкое имя или обычное? Прямо многих девушек зовут Марал?
- Редкое. Очень редкое имя. Нечасто встретишь.
- Моё имя, Настаран, значит ‘розовый бутон’, – говорит Настаран. – У меня есть младший брат, Араш, его имя значит ‘герой’.
Вот так вот сидят Олень с Розовым Бутоном и трындят шёпотом на фарси.
В пятницу мне подваливает внезапная удача. Пробегая по вестибюлю Главного здания по совершенно другим делам, вдруг вижу Яру и Абдельрахмана (мои студенты из Египта, второкурсники, которые давно должны были приступить к занятиям, но у меня не появились и на email не ответили!), которые как ни в чём не бывало со мной здороваются, я тоже так рассеянно с ними здороваюсь, но потом, когда они как ни в чём не бывало проходят было мимо, я, спохватившись, хватаю их когтистой лапой с криком: «Э!» Надо сказать, что русская коммуникативная единица «э» означает прекращение действия, нарушающего норму развития ситуации. Яра, прекрасно это всё сообразив, немедленно говорит: «Мы не смотрели мессидж, честно!!!» Она хотела сказать: «Мы не видели e-mail» (то есть «не увидели ваш e-mail вовремя, увидели слишком поздно»). Однако смешение глаголов смотреть и видеть не сослужило ей доброй службы, увы. Такое оправдание топит ещё глубже. Хочется сказать: «ТАК ПОСМОТРИТЕ!!!» или «И ОЧЕНЬ ПЛОХО. НАДО ВПРЕДЬ СМОТРЕТЬ!!!»
- Вместе ко мне. Сегодня. В три часа. И Махшид прихватите! И Муртаду!
-И ещё есть два человека, они тоже хотят. Они хотят поменять группу и перейти к вам, – говорит Яра.
- Тоже из Египта?
- Да!
- Потому что Буди (это уменьшительное от Абдельрахман) им нарассказал, что у нас интересно?
- Да.
- И все будут болтать по-арабски сидеть?
- Нет! На уроке русского языка – все только по-русски.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Новое приобретение – целая толпа новеньких иранских и арабских медиков!
- Ну что? – говорю я потирая ручки. – Давайте, рассказывайте о себе.
Куча медиков хочет быть: одна – пульмонологом, один – психиатром, один – кардиохирургом, один – хирургом-урологом, одна – педиатром, один – окулистом, кое-кто ещё пока не знает. Родом они из городов Ясуджа, Бехбахана, и ещё кучи мест, из которых я когда-либо слышала только Багдад и Тегеран.
- Ну, пройдёмся по именам. Что они все значат?
- Моё имя значит ‘чистая’, – говорит Тахере. У неё оба родителя работают в теплицах и выращивают розы. В городе Ясудж на западе Ирана. А она тут бьётся, чтобы получить серьёзное медицинское образование. В начале урока она всегда акуратно пристраивает на голове красивый серебристый мусульманский платок, но уже минут через пять он куда-то бесследно уползает, у неё волосы как-то сами его сбрасывают. И она дико крутая, потому что когда мы играли в игру «Табу», Мустафа получил карточку со словом нейрон и начал обиняками описывать его значение, Тахере в процессе отгадывания первым же делом закричала: «Дендрит? Аксон?» (Я выпала в осадок).
У меня есть вот прямо очень сильное подозрение, переходящее в твёрдую уверенность, что означает имя Марал. Но я всё-таки спрашиваю, для приличия.
- Моё имя значит ‘олень’, – говорит Марал, как и ожидалось. И кстати, она М'aрал. А не Мар'aл. Её родной город – самое жаркое место на Земле. Вот вообще на Земле. Самое. Жаркое. Так сказал Мирхоссейни Ахмадреза (и это не средневековый философ или какой-нибудь древний поэт-мыслитель, а другой мой студент), и у меня нет причин ему не верить.
- А Марал – редкое имя или обычное? Прямо многих девушек зовут Марал?
- Редкое. Очень редкое имя. Нечасто встретишь.
- Моё имя, Настаран, значит ‘розовый бутон’, – говорит Настаран. – У меня есть младший брат, Араш, его имя значит ‘герой’.
Вот так вот сидят Олень с Розовым Бутоном и трындят шёпотом на фарси.
В пятницу мне подваливает внезапная удача. Пробегая по вестибюлю Главного здания по совершенно другим делам, вдруг вижу Яру и Абдельрахмана (мои студенты из Египта, второкурсники, которые давно должны были приступить к занятиям, но у меня не появились и на email не ответили!), которые как ни в чём не бывало со мной здороваются, я тоже так рассеянно с ними здороваюсь, но потом, когда они как ни в чём не бывало проходят было мимо, я, спохватившись, хватаю их когтистой лапой с криком: «Э!» Надо сказать, что русская коммуникативная единица «э» означает прекращение действия, нарушающего норму развития ситуации. Яра, прекрасно это всё сообразив, немедленно говорит: «Мы не смотрели мессидж, честно!!!» Она хотела сказать: «Мы не видели e-mail» (то есть «не увидели ваш e-mail вовремя, увидели слишком поздно»). Однако смешение глаголов смотреть и видеть не сослужило ей доброй службы, увы. Такое оправдание топит ещё глубже. Хочется сказать: «ТАК ПОСМОТРИТЕ!!!» или «И ОЧЕНЬ ПЛОХО. НАДО ВПРЕДЬ СМОТРЕТЬ!!!»
- Вместе ко мне. Сегодня. В три часа. И Махшид прихватите! И Муртаду!
-И ещё есть два человека, они тоже хотят. Они хотят поменять группу и перейти к вам, – говорит Яра.
- Тоже из Египта?
- Да!
- Потому что Буди (это уменьшительное от Абдельрахман) им нарассказал, что у нас интересно?
- Да.
- И все будут болтать по-арабски сидеть?
- Нет! На уроке русского языка – все только по-русски.
У нас на Буланаше
lj_willie_wonka
20-09-2018 01:22
Та же тема, про письмо, направленное из будущего в прошлое, породила ещё одну мощную работу (и даже не одну, но всё сюда не упишешь).
Написал её мальчик из посёлка Буланаш.
«Здравствуйте, ученики 6 «Б» класса из XXI века!
Пишет вам Виталий Кораблёв, внук вашего одноклассника, Ильи Кораблёва, всемирно известного учёного-изобретателя. Я тоже учусь в шестом классе, но только спустя 100 лет, а значит – в 2118 году. В XXII веке! Мне пришла в голову идея рассказать вам, чего не будет в будущем, если вы не будете хорошо учиться!
Дедушка мне рассказывал, что вы не хотели учиться, срывали уроки. Вы постоянно жаловались на учителей, что много задают, не понимают вас. Родители, называемые вами «предками» и «родаками», вас достали своими нравоучениями и не позволяют вам делать, что вы хотите. А чего вы хотите? Сидеть днями и ночами за компьютерами, планшетами, телефонами? Гулять и веселиться? Придумывать друг другу прозвища, нецензурно выражаться, посылать в чате обидные стикеры и смайлики? Доказывать друг другу, кто круче? Ложиться спать во сколько хочется и вставать не по будильнику? Не делать никаких домашних заданий? Не читать художественную литературу, энциклопедии, словари? Не ходить на дополнительные занятия? И всё это в XXI веке! В веке высоких технологий!
Вы огорчены, что живёте в небольшом посёлке буланаш, а не в мегаполисе, и вам неинтересно и скучно. Так я ведь тоже живу в этом же посёлке! И он не хуже, чем Екатеринбург, Москва, Нью-Йорк или Токио!
Теперь я объясню, почему я это письмо написал. Я сам учусь в шестом классе, и наша школьная программа намного сложнее вашей! Благодаря техническому прогрессу в школе появились новые предметы. Ваши внуки себя не так ведут, я дружу почти со всем классом, даже с внуками Димы и Арсения. Домашнее задание стало слегка проще, потому что мы его делаем виртуально.
Также дедушка мне говорил, что в десятый класс пошли всего девять человек, это было из-за того, что всем остальным было всё равно, они хотели поскорее уйти из школы. В наше время обязательно нужно учиться до одиннадцатого класса. Экзаменов стало больше, так что не жалуйтесь на ваши экзамены, у нас их сейчас 11, по числу проведённых в школе лет!
А мы любим учиться, узнавать новое! Всех отличников в конце каждой четверти награждают интересными поездками на другие планеты. А в конце года проходит Межгалактическая конференция в созвездии Ориона с вручением грамот. Ударники в конце каждой четверти и по окончании года путешествуют по нашей планете Земля, могут поехать в любую страну. А троечников и двоечников у нас нет! За чтение ста книг в год награждают плаванием на подводной лодке «Наутилус Помпилус», придуманной Жюлем Верном. Вы скажете – вот если бы в наше время так?! Так учитесь! Дерзайте, а не дерзите!
У нас стало больше занятий после школы, начали открываться новые кружки. Хотя дедушка рассказывал, что в 2018 году на Буланаше тоже были музыкальная школа, спортивная школа, центр дополнительного образования с такими замечательными кружками, как гончарное дело, кройка и шитьё, танцы, рисование, авторемонтное дело, деревообработка, робототехника… Здорово! У дедушки Ильи было после школы ещё девять дополнительных занятий: в музыкальной школе – сольфеджио, фортепиано, дирижирование, музыкальная литература, хор и ансамбль мальчиков, в центре дополнительного образования – робототехника, лазерная резка, 3D-моделирование. А он сокрушался, что не успевает на мехатронику.
Передо мной сейчас лежит новый экземпляр энциклопедии «Самые известные ученики школы № 7 посёлка Буланаш» 2023 года выпуска. Как вы думаете, чьи там имена? Тех девяти человек, которые пошли в десятый класс! Их открытия и изобретения известны во всей Галактике! А ведь там могло быть двадцать шесть имён!
В моём времени вы изобрели много чего полезного. Кирилл изобрёл излучатель силового поля, он создаёт силовое поле, через которое может пройти только загруженный пользователь. Богдан изобрёл домашних роботов – помощников по дому. Андрей изобрёл флаер, который может летать и ездить на дорогах. Антон стал космонавтом и летает в другие галактики. Олег изобрёл телепортатор. Диана создала первый в мире сканер, который безошибочно определяет симптомы болезни и оптимальную схему лечения. Мой дедушка Илья Кораблёв изобрёл вечный двигатель. Модель космического школьного корабля с гравитационным двигателем создал Даниил. Виолетта стала директором всемирно известной оранжереи и там с командой экспертов выращивает новые виды растений. И представьте себе это всё на Буланаше!
Вас это шокирует, но ваша одноклассница Лера станет известной учёной в области нейрохирургии, она будет со своими странностями, но станет вполне похожей на вас! Лера повзрослела, её организм смог восстановиться благодаря нейробике, которую проводила по всей Галактике моя прабабушка Лена.
Впрочем, ваш класс станет сплочённей и дружнее. Вы будете часто видеться в обычной жизни. Кто-то станет врачом, кто-то –Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Та же тема, про письмо, направленное из будущего в прошлое, породила ещё одну мощную работу (и даже не одну, но всё сюда не упишешь).
Написал её мальчик из посёлка Буланаш.
«Здравствуйте, ученики 6 «Б» класса из XXI века!
Пишет вам Виталий Кораблёв, внук вашего одноклассника, Ильи Кораблёва, всемирно известного учёного-изобретателя. Я тоже учусь в шестом классе, но только спустя 100 лет, а значит – в 2118 году. В XXII веке! Мне пришла в голову идея рассказать вам, чего не будет в будущем, если вы не будете хорошо учиться!
Дедушка мне рассказывал, что вы не хотели учиться, срывали уроки. Вы постоянно жаловались на учителей, что много задают, не понимают вас. Родители, называемые вами «предками» и «родаками», вас достали своими нравоучениями и не позволяют вам делать, что вы хотите. А чего вы хотите? Сидеть днями и ночами за компьютерами, планшетами, телефонами? Гулять и веселиться? Придумывать друг другу прозвища, нецензурно выражаться, посылать в чате обидные стикеры и смайлики? Доказывать друг другу, кто круче? Ложиться спать во сколько хочется и вставать не по будильнику? Не делать никаких домашних заданий? Не читать художественную литературу, энциклопедии, словари? Не ходить на дополнительные занятия? И всё это в XXI веке! В веке высоких технологий!
Вы огорчены, что живёте в небольшом посёлке буланаш, а не в мегаполисе, и вам неинтересно и скучно. Так я ведь тоже живу в этом же посёлке! И он не хуже, чем Екатеринбург, Москва, Нью-Йорк или Токио!
Теперь я объясню, почему я это письмо написал. Я сам учусь в шестом классе, и наша школьная программа намного сложнее вашей! Благодаря техническому прогрессу в школе появились новые предметы. Ваши внуки себя не так ведут, я дружу почти со всем классом, даже с внуками Димы и Арсения. Домашнее задание стало слегка проще, потому что мы его делаем виртуально.
Также дедушка мне говорил, что в десятый класс пошли всего девять человек, это было из-за того, что всем остальным было всё равно, они хотели поскорее уйти из школы. В наше время обязательно нужно учиться до одиннадцатого класса. Экзаменов стало больше, так что не жалуйтесь на ваши экзамены, у нас их сейчас 11, по числу проведённых в школе лет!
А мы любим учиться, узнавать новое! Всех отличников в конце каждой четверти награждают интересными поездками на другие планеты. А в конце года проходит Межгалактическая конференция в созвездии Ориона с вручением грамот. Ударники в конце каждой четверти и по окончании года путешествуют по нашей планете Земля, могут поехать в любую страну. А троечников и двоечников у нас нет! За чтение ста книг в год награждают плаванием на подводной лодке «Наутилус Помпилус», придуманной Жюлем Верном. Вы скажете – вот если бы в наше время так?! Так учитесь! Дерзайте, а не дерзите!
У нас стало больше занятий после школы, начали открываться новые кружки. Хотя дедушка рассказывал, что в 2018 году на Буланаше тоже были музыкальная школа, спортивная школа, центр дополнительного образования с такими замечательными кружками, как гончарное дело, кройка и шитьё, танцы, рисование, авторемонтное дело, деревообработка, робототехника… Здорово! У дедушки Ильи было после школы ещё девять дополнительных занятий: в музыкальной школе – сольфеджио, фортепиано, дирижирование, музыкальная литература, хор и ансамбль мальчиков, в центре дополнительного образования – робототехника, лазерная резка, 3D-моделирование. А он сокрушался, что не успевает на мехатронику.
Передо мной сейчас лежит новый экземпляр энциклопедии «Самые известные ученики школы № 7 посёлка Буланаш» 2023 года выпуска. Как вы думаете, чьи там имена? Тех девяти человек, которые пошли в десятый класс! Их открытия и изобретения известны во всей Галактике! А ведь там могло быть двадцать шесть имён!
В моём времени вы изобрели много чего полезного. Кирилл изобрёл излучатель силового поля, он создаёт силовое поле, через которое может пройти только загруженный пользователь. Богдан изобрёл домашних роботов – помощников по дому. Андрей изобрёл флаер, который может летать и ездить на дорогах. Антон стал космонавтом и летает в другие галактики. Олег изобрёл телепортатор. Диана создала первый в мире сканер, который безошибочно определяет симптомы болезни и оптимальную схему лечения. Мой дедушка Илья Кораблёв изобрёл вечный двигатель. Модель космического школьного корабля с гравитационным двигателем создал Даниил. Виолетта стала директором всемирно известной оранжереи и там с командой экспертов выращивает новые виды растений. И представьте себе это всё на Буланаше!
Вас это шокирует, но ваша одноклассница Лера станет известной учёной в области нейрохирургии, она будет со своими странностями, но станет вполне похожей на вас! Лера повзрослела, её организм смог восстановиться благодаря нейробике, которую проводила по всей Галактике моя прабабушка Лена.
Впрочем, ваш класс станет сплочённей и дружнее. Вы будете часто видеться в обычной жизни. Кто-то станет врачом, кто-то –
Кумиры современной молодёжи
lj_willie_wonka
20-09-2018 00:01
Ещё была довольно странная номиинация на этом конкурсе, с такой формулировкой: Представьте себе, что вы – письмо (то есть вы не пишете письмо, а сами этим письмом и являетесь), отправленное из прошлое в будущее. И бла-бла-бла, что вы передали бы потомкам?.. Что-то в этом духе. То есть кто-то был достаточно безумен, чтобы сочинить такую тему, но при этом многие откликнулись на это безумие. И некоторые ребята отожгли.
Пишет мальчик из г. Нижний Тагил.
«Привет тебе, последний житель Земли!
Я письмо, созданное графом Калиостро в 1793 году. Мой создатель был великим магом и чародеем. Его дар позволил ему войти в круг вельмож, королей и императоров всей Европы. Знакомством с Калиостро хвастались в аристократических салонах – ведь граф говорил, что бессмертен, да ещё и умел создавать золото и драгоценные камни.
Увы, людская дружба преходяща, а зависть вечна. Враги и завистники оклеветали графа. Уверенный в своём бессмертии, он спокойно прошёл суд инквизиции, не дрогнул, когда его приговорили к сожжению на костре. Однако бессмертие Калиостро зиждилось на умении избегать опасных ситуаций. (Оцените, это же абсолютно гениальная фраза!! – W.W.). В темнице он не смог предвидеть, что папские палачи начнут постепенно отравлять его. Когда граф осознал, что дни его сочтены, бороться с отравлением было поздно…
На смертном одре он не переставал удивляться людской злобе (молодец! – W.W.) и неблагодарности. Но Калиостро, внешне казавшийся мизантропом, верил в доброту людей. Желая доказать самому себе случайность собственной гибели (здесь гениально каждое слово, – W.W.), он создал меня в виде вложенных в конверт чистых листов. Во время моего путешествия в будущее впечатления должны были записываться как бы сами собой. Моё путешествие могло протекать века, а для графа прошёл бы всего лишь миг.
Граф отправил меня в путь в 1795 году. В отличие от моего создателя, я не имело ни души, ни сердца. Поначалу я просто старалось вести наблюдения, результаты которых исправно запечатлевались. Но постепенно я обнаружило, что тоже научилось сопереживать и одновременно ужасаться людям. Все их благие порывы и свершения столь же неизменно превращались во зло, сколь неизменно у графа простые камни превращались в изумруды и рубины.
Люди избавились от тиранов и деспотов только для того, чтобы посадить себе на шею таких же тиранов, только в гораздо большем количестве, и при этом их как-то убеждали гордиться «завоёванной свободой». Одни люди изобретали полезные машины, другие тут же использовали их для того, чтобы лишить собратьев куска хлеба. Человеческая воля превращала лекарства в яды, грамотность в безумие толпы, любовь в грязный разврат, а справедливость в позорное словоблудие и крючкотворство.
Любое полезное изобретение или начинание быстро шло в ход для усовершенствования процессов уничтожения себе подобных. И с каждым витком развития науки эти процессы становились на порядок эффективнее. В великой битве при Креси погибли сотни людей. При Наполеоне Бонапарте, которого люди и через двести лет считали великим, люди погибали десятками тысяч. В двадцатом веке счёт пошёл на миллионы. Чем закончилась ваша великая война, ты, мой первый и последний читатель, знаешь и сам.
В ходе своих странствий я, как уже сказано, приобрело какие-то человеческие черты. Достойный конец для цивилизации, научившейся извлекать выгоду из самых ужасных преступлений, думалось мне, – ты, читатель, одинокий больной человек, доживающий свои дни среди запустения.
Мне захотелось рассказать своему создателю, что в конце концов злоба, ненависть и неблагодарность получили достойное наказание. С опозданием на два века. Провидение лишило человека возможности уничтожить ближнего, назвать это доблестью и объявить честью. Сердце бедного графа вряд ли обрадуется такому исходу, но его глубокий ум поможет ему понять справедливость случившегося, казалось мне.
Я уже было готово отправиться в обратное путешествие. Но потом возвращение стало казаться мне бесчеловечным. Да, странно, что какое-то письмо объясняет свои поступки человечностью, но это так. Мне представился граф. Уже слабый телом, изъеденным ядом, но ещё крепкий мыслью, он потянется ко мне как к последнему для него источнику знания. И что он узнает? Что был всего лишь одним из представителей варварского племени, в конце концов уничтожившего самого себя? Эта мысль станет для него последней?
Нет! Этот достойный муж не дождётся меня и почиет в надежде на вечную жизнь человечества. Хотелось пожелать этой надежды и тебе, мой читатель, но увы… Человечество давно уничтожило таковую надежду собственноручно.
Засим прощаюсь, теперь уже точно только твоё,
Письмо, которое желало бы никогда не покидать осьмнадцатый век».
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Ещё была довольно странная номиинация на этом конкурсе, с такой формулировкой: Представьте себе, что вы – письмо (то есть вы не пишете письмо, а сами этим письмом и являетесь), отправленное из прошлое в будущее. И бла-бла-бла, что вы передали бы потомкам?.. Что-то в этом духе. То есть кто-то был достаточно безумен, чтобы сочинить такую тему, но при этом многие откликнулись на это безумие. И некоторые ребята отожгли.
Пишет мальчик из г. Нижний Тагил.
«Привет тебе, последний житель Земли!
Я письмо, созданное графом Калиостро в 1793 году. Мой создатель был великим магом и чародеем. Его дар позволил ему войти в круг вельмож, королей и императоров всей Европы. Знакомством с Калиостро хвастались в аристократических салонах – ведь граф говорил, что бессмертен, да ещё и умел создавать золото и драгоценные камни.
Увы, людская дружба преходяща, а зависть вечна. Враги и завистники оклеветали графа. Уверенный в своём бессмертии, он спокойно прошёл суд инквизиции, не дрогнул, когда его приговорили к сожжению на костре. Однако бессмертие Калиостро зиждилось на умении избегать опасных ситуаций. (Оцените, это же абсолютно гениальная фраза!! – W.W.). В темнице он не смог предвидеть, что папские палачи начнут постепенно отравлять его. Когда граф осознал, что дни его сочтены, бороться с отравлением было поздно…
На смертном одре он не переставал удивляться людской злобе (молодец! – W.W.) и неблагодарности. Но Калиостро, внешне казавшийся мизантропом, верил в доброту людей. Желая доказать самому себе случайность собственной гибели (здесь гениально каждое слово, – W.W.), он создал меня в виде вложенных в конверт чистых листов. Во время моего путешествия в будущее впечатления должны были записываться как бы сами собой. Моё путешествие могло протекать века, а для графа прошёл бы всего лишь миг.
Граф отправил меня в путь в 1795 году. В отличие от моего создателя, я не имело ни души, ни сердца. Поначалу я просто старалось вести наблюдения, результаты которых исправно запечатлевались. Но постепенно я обнаружило, что тоже научилось сопереживать и одновременно ужасаться людям. Все их благие порывы и свершения столь же неизменно превращались во зло, сколь неизменно у графа простые камни превращались в изумруды и рубины.
Люди избавились от тиранов и деспотов только для того, чтобы посадить себе на шею таких же тиранов, только в гораздо большем количестве, и при этом их как-то убеждали гордиться «завоёванной свободой». Одни люди изобретали полезные машины, другие тут же использовали их для того, чтобы лишить собратьев куска хлеба. Человеческая воля превращала лекарства в яды, грамотность в безумие толпы, любовь в грязный разврат, а справедливость в позорное словоблудие и крючкотворство.
Любое полезное изобретение или начинание быстро шло в ход для усовершенствования процессов уничтожения себе подобных. И с каждым витком развития науки эти процессы становились на порядок эффективнее. В великой битве при Креси погибли сотни людей. При Наполеоне Бонапарте, которого люди и через двести лет считали великим, люди погибали десятками тысяч. В двадцатом веке счёт пошёл на миллионы. Чем закончилась ваша великая война, ты, мой первый и последний читатель, знаешь и сам.
В ходе своих странствий я, как уже сказано, приобрело какие-то человеческие черты. Достойный конец для цивилизации, научившейся извлекать выгоду из самых ужасных преступлений, думалось мне, – ты, читатель, одинокий больной человек, доживающий свои дни среди запустения.
Мне захотелось рассказать своему создателю, что в конце концов злоба, ненависть и неблагодарность получили достойное наказание. С опозданием на два века. Провидение лишило человека возможности уничтожить ближнего, назвать это доблестью и объявить честью. Сердце бедного графа вряд ли обрадуется такому исходу, но его глубокий ум поможет ему понять справедливость случившегося, казалось мне.
Я уже было готово отправиться в обратное путешествие. Но потом возвращение стало казаться мне бесчеловечным. Да, странно, что какое-то письмо объясняет свои поступки человечностью, но это так. Мне представился граф. Уже слабый телом, изъеденным ядом, но ещё крепкий мыслью, он потянется ко мне как к последнему для него источнику знания. И что он узнает? Что был всего лишь одним из представителей варварского племени, в конце концов уничтожившего самого себя? Эта мысль станет для него последней?
Нет! Этот достойный муж не дождётся меня и почиет в надежде на вечную жизнь человечества. Хотелось пожелать этой надежды и тебе, мой читатель, но увы… Человечество давно уничтожило таковую надежду собственноручно.
Засим прощаюсь, теперь уже точно только твоё,
Письмо, которое желало бы никогда не покидать осьмнадцатый век».
Странная фея за гаражами
lj_willie_wonka
19-09-2018 23:14
Опять нам скинули на проверку школьные сочинения с конкурса «Почты России»: там довольно странные номинации (темы) и работы школьников из разных отдалённых закоулков страны. Обязательное требование – чтобы всё было в форме письма. Типа возрождаем эпистолярный жанр. Есть всякая ржачка, но, как всегда, есть работы просто гениальные.
Врезавшаяся в память ржачка:
«Скажу честно тебе, бабушка, сначала я был в замешательстве. Меня возмутило поведение Троекурова, якобы друга Дубровского-отца. (…) Но прочитав о жизни сына – Владимира Дубровского, который, “будучи расточителен и честолюбив, позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги…”, я был ещё сильнее возмущён. Он же был уже взрослым, бабушка! Почему он не интересовался жизнью отца? Почему он только брал от него деньги? На что он надеялся?»
«Откуда взялась в нашей семье эта повесть, установить так и не удалось. Брат говорил, что сестра купила, сестра – что папа, папа – что мама, а мама ничего не говорила». (Из дальнейшего текста ясно, что эта книга, от которой все в семье так открещивались, – «Алые паруса» Грина).
«Мы шли по берегу речки, наслаждаясь этой прекрасной, по-настоящему летней погодой. Также не совсем точно сказано, что мы наслаждались погодой. Я не то что люблю жару, если честно, я её совсем не люблю, что крайне удивляет моих родственников, ведь их всех хлебом не корми, дай только на солнышке полежать, да и от природы я не оптимист, и плюсы у меня искать как-то не очень получается, к тому же какие плюсы, когда на глаза лезет только один огромный минус: я смогу подхватить рак кожи, а это совсем не то, чего бы я хотел в ближайшем будущем.
В общем, было мне не до веселья, как вдруг я услышал тихий, ласковый голосок:
- Иванушка! – кто-то очень осторожно позвал меня. – Иванушка!
В воде, откуда доносился голос, сидела красивая юная девушка с рыбьим хвостом.
- Ты мне? – притворяясь глупым, спросил я.
- А кому же ещё? Ты разве не Иван?
- Иван, а как ты узнала?
- А мне Адольф рассказал.
- Адольф? А он разве может говорить?
Вдруг заговорил Адольф, да таким басом:
- Конечно, могу. Ты просто меня никогда не слушаешь. Я тебе: «Гав, гав, мол, что так редко приходишь?» А ты: «Сейчас гулять пойдём, Адольфик, подожди!» Да, и ещё: ты мне зачем такое имя дал? Меня же все: лягушки, утки, ужи и ещё многие, кто знает моё имя, – Гитлером зовут. А я же обычный русский добрый пёс, я вовсе не хочу никакие фашистские идеологии продвигать и вообще войны не люблю. И это сравнение с таким ужасным человеком меня очень оскорбляет, сильно влияет на мою психику и очень мешает мне жить!»
Я был очень удивлён, даже можно сказать – ошарашен тем, что мой Адольфик может говорить, а то, что у него столько ко мне претензий, меня и вовсе вогнало в ступор. Я стоял ни жив ни мёртв, первые минут пять даже моргать не мог, но потом я чуть-чуть успокоился, и первое, что вылетело из моих уст, было:
- Прости, Адольфик. Я никогда больше не буду называть тебя Адольфиком. Я не знал, что тебе не нравится такая форма твоего имени. Что же ты мне раньше не мог никак намекнуть, что тебе это неприятно?»
«Как только девочка зашла за гаражи, она увидела фею, которая неожиданно заговорила с ней:
- Привет, Алёночка!
- Откуда ты знаешь, как меня зовут? – спросила девочка.
- Я же волшебница. Я могу дать тебе хомяка, только исполни три моих желания, – сказала фея».
А вот гениальное:
Девочка-школьница из г. Петушки. Номинация «Моя любимая книга».
Моя любимая книга «Мёртвые души» Николая Васильевича Гоголя. Мне пришла в голову невероятная идея – написать письмо от лица чёрта, героя волшебной повести «Ночь перед Рождеством», Павлу Ивановичу Чичикову. Вот что из этого получилось, дорогие читатели.
«Мой расторопный друг, посылаю тебе весточку, потому что хочу напомнить о деле, за которое ты решился взяться всерьёз. Но меня беспокоит твоя медлительность. Объясни: чего ты ждёшь? Ты разве не знаешь, что медлительность – главный враг таких предприятий? Сколько преступлений остались бы так и не совершёнными, имей люди хоть чуточку нерешительности. Страшно представить, сколько скандалов и ссор могло бы так и не произойти, будь люди хоть немного тактичнее и терпимее друг к другу. Но я надеюсь, что ты осознаёшь всю важность задуманной тобой авантюры и подойдёшь к её воплощению со всей ответственностью. Хотя что это я беспокоюсь? Ты умный, а самое главное – хитрый малый, подтверждением являются твои предыдущие афёры. Признаться, я был приятно удивлён, услышав эту историю о так и не достроенном казённом здании, но в полнейший восторг меня повергла твоя карьера на таможне. Какой успех! Конечно, не удивительно, что всё так печально для тебя закончилось, но могу поклясться, что если вас с этим чиновником и попутал бес, то это был точно не я.
Узнав о том, что ты начал осуществлять свою давно вынашиваемую идею, я злорадно потёрЧитать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Опять нам скинули на проверку школьные сочинения с конкурса «Почты России»: там довольно странные номинации (темы) и работы школьников из разных отдалённых закоулков страны. Обязательное требование – чтобы всё было в форме письма. Типа возрождаем эпистолярный жанр. Есть всякая ржачка, но, как всегда, есть работы просто гениальные.
Врезавшаяся в память ржачка:
«Скажу честно тебе, бабушка, сначала я был в замешательстве. Меня возмутило поведение Троекурова, якобы друга Дубровского-отца. (…) Но прочитав о жизни сына – Владимира Дубровского, который, “будучи расточителен и честолюбив, позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги…”, я был ещё сильнее возмущён. Он же был уже взрослым, бабушка! Почему он не интересовался жизнью отца? Почему он только брал от него деньги? На что он надеялся?»
«Откуда взялась в нашей семье эта повесть, установить так и не удалось. Брат говорил, что сестра купила, сестра – что папа, папа – что мама, а мама ничего не говорила». (Из дальнейшего текста ясно, что эта книга, от которой все в семье так открещивались, – «Алые паруса» Грина).
«Мы шли по берегу речки, наслаждаясь этой прекрасной, по-настоящему летней погодой. Также не совсем точно сказано, что мы наслаждались погодой. Я не то что люблю жару, если честно, я её совсем не люблю, что крайне удивляет моих родственников, ведь их всех хлебом не корми, дай только на солнышке полежать, да и от природы я не оптимист, и плюсы у меня искать как-то не очень получается, к тому же какие плюсы, когда на глаза лезет только один огромный минус: я смогу подхватить рак кожи, а это совсем не то, чего бы я хотел в ближайшем будущем.
В общем, было мне не до веселья, как вдруг я услышал тихий, ласковый голосок:
- Иванушка! – кто-то очень осторожно позвал меня. – Иванушка!
В воде, откуда доносился голос, сидела красивая юная девушка с рыбьим хвостом.
- Ты мне? – притворяясь глупым, спросил я.
- А кому же ещё? Ты разве не Иван?
- Иван, а как ты узнала?
- А мне Адольф рассказал.
- Адольф? А он разве может говорить?
Вдруг заговорил Адольф, да таким басом:
- Конечно, могу. Ты просто меня никогда не слушаешь. Я тебе: «Гав, гав, мол, что так редко приходишь?» А ты: «Сейчас гулять пойдём, Адольфик, подожди!» Да, и ещё: ты мне зачем такое имя дал? Меня же все: лягушки, утки, ужи и ещё многие, кто знает моё имя, – Гитлером зовут. А я же обычный русский добрый пёс, я вовсе не хочу никакие фашистские идеологии продвигать и вообще войны не люблю. И это сравнение с таким ужасным человеком меня очень оскорбляет, сильно влияет на мою психику и очень мешает мне жить!»
Я был очень удивлён, даже можно сказать – ошарашен тем, что мой Адольфик может говорить, а то, что у него столько ко мне претензий, меня и вовсе вогнало в ступор. Я стоял ни жив ни мёртв, первые минут пять даже моргать не мог, но потом я чуть-чуть успокоился, и первое, что вылетело из моих уст, было:
- Прости, Адольфик. Я никогда больше не буду называть тебя Адольфиком. Я не знал, что тебе не нравится такая форма твоего имени. Что же ты мне раньше не мог никак намекнуть, что тебе это неприятно?»
«Как только девочка зашла за гаражи, она увидела фею, которая неожиданно заговорила с ней:
- Привет, Алёночка!
- Откуда ты знаешь, как меня зовут? – спросила девочка.
- Я же волшебница. Я могу дать тебе хомяка, только исполни три моих желания, – сказала фея».
А вот гениальное:
Девочка-школьница из г. Петушки. Номинация «Моя любимая книга».
Моя любимая книга «Мёртвые души» Николая Васильевича Гоголя. Мне пришла в голову невероятная идея – написать письмо от лица чёрта, героя волшебной повести «Ночь перед Рождеством», Павлу Ивановичу Чичикову. Вот что из этого получилось, дорогие читатели.
«Мой расторопный друг, посылаю тебе весточку, потому что хочу напомнить о деле, за которое ты решился взяться всерьёз. Но меня беспокоит твоя медлительность. Объясни: чего ты ждёшь? Ты разве не знаешь, что медлительность – главный враг таких предприятий? Сколько преступлений остались бы так и не совершёнными, имей люди хоть чуточку нерешительности. Страшно представить, сколько скандалов и ссор могло бы так и не произойти, будь люди хоть немного тактичнее и терпимее друг к другу. Но я надеюсь, что ты осознаёшь всю важность задуманной тобой авантюры и подойдёшь к её воплощению со всей ответственностью. Хотя что это я беспокоюсь? Ты умный, а самое главное – хитрый малый, подтверждением являются твои предыдущие афёры. Признаться, я был приятно удивлён, услышав эту историю о так и не достроенном казённом здании, но в полнейший восторг меня повергла твоя карьера на таможне. Какой успех! Конечно, не удивительно, что всё так печально для тебя закончилось, но могу поклясться, что если вас с этим чиновником и попутал бес, то это был точно не я.
Узнав о том, что ты начал осуществлять свою давно вынашиваемую идею, я злорадно потёр
Землицы русской
lj_willie_wonka
19-09-2018 20:59
Спускаюсь в метро, подхожу к автоматам. Какой-то человек:
- Извините, можно я вас бесплатно пропущу?
(Быстро прикладывает свою карточку, и с неё списывается поездка).
Я: Вот ещё! С какой это стати?
Он: Ну, понимаете, мне очень нужно… с совести списать эти деньги.
Вот не знаю, какую ему сумму нужно списать с совести. Надеюсь, небольшую, иначе так долго можно стоять.
Парень и девушка идут по территории Университета – сначала за мной, а потом обгоняют меня и оказываются оба крепко сбитые, небольшого роста и сходного даже фенотипа.
Девушка: …Просто сейчас же нет нормальной воды. Раньше, когда была хорошая вода, настоящая, я постоянно пила, и перед едой, и вместо еды – я всё время… А теперь в последние годы совсем практически не пью…
Парень: Ну да. Вот у нас дома вода была, просто графин такой стоит, большой такой, с вытянутым горлышком, просто подходишь и пьёшь в любой момент, как захочется, а вода там ещё так отстаивалась…
Девушка: Вот и у меня была бутылочка красивая…
Парень: Я даже, когда отец ко мне должен был приехать сюда, в Москву, попросил его водички привезти. Говорю: привези ты мне чего-нибудь родного нашего…
Девушка: …Землицы русской…
Парень: Да, вот смотри – воздух ведь не привезёшь, так хоть водички привези!..
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Спускаюсь в метро, подхожу к автоматам. Какой-то человек:
- Извините, можно я вас бесплатно пропущу?
(Быстро прикладывает свою карточку, и с неё списывается поездка).
Я: Вот ещё! С какой это стати?
Он: Ну, понимаете, мне очень нужно… с совести списать эти деньги.
Вот не знаю, какую ему сумму нужно списать с совести. Надеюсь, небольшую, иначе так долго можно стоять.
Парень и девушка идут по территории Университета – сначала за мной, а потом обгоняют меня и оказываются оба крепко сбитые, небольшого роста и сходного даже фенотипа.
Девушка: …Просто сейчас же нет нормальной воды. Раньше, когда была хорошая вода, настоящая, я постоянно пила, и перед едой, и вместо еды – я всё время… А теперь в последние годы совсем практически не пью…
Парень: Ну да. Вот у нас дома вода была, просто графин такой стоит, большой такой, с вытянутым горлышком, просто подходишь и пьёшь в любой момент, как захочется, а вода там ещё так отстаивалась…
Девушка: Вот и у меня была бутылочка красивая…
Парень: Я даже, когда отец ко мне должен был приехать сюда, в Москву, попросил его водички привезти. Говорю: привези ты мне чего-нибудь родного нашего…
Девушка: …Землицы русской…
Парень: Да, вот смотри – воздух ведь не привезёшь, так хоть водички привези!..
Ромашки
lj_willie_wonka
20-06-2018 00:01
Студенты ВМК (фак-т вычислительной математики и кибернетики) в лифте.
А.: Слушай, а Нинка - вот та, которая пошла в магистратуру на этот новый факультет, космический...
Б. (равнодушно): А, космонавтом будет.
А.: ...на отделение там, где компьютеры...
Б.: Компьютеры??
А.: Ну, там, очки виртуальной реальности, что-то такое, я не знаю подробностей.
Б. (изображает человека в очках виртуальной реальности, дико озираясь; мрачно и медленно): Я никак не буду это комментировать.
Умудрённый опытом студент делится с менее опытным:
- Латинская Америка, мусульманство... и сразу после ответа ты отправляешься на пересдачу на осень.
Одна студентка - другой:
- И что тебе клюнуло в голову?
Одна студентка - другой: Нет, ну по-любому он в этом не прав, потому что он поступил всем наперекор, он вообще не учёл позицию людей!
(Я с интересом начинаю прислушиваться, гадая, о политике идёт речь или о чём другом).
Студентка: Представляешь, даже Тамила сама не знала, что он делает ромашки!!!
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Студенты ВМК (фак-т вычислительной математики и кибернетики) в лифте.
А.: Слушай, а Нинка - вот та, которая пошла в магистратуру на этот новый факультет, космический...
Б. (равнодушно): А, космонавтом будет.
А.: ...на отделение там, где компьютеры...
Б.: Компьютеры??
А.: Ну, там, очки виртуальной реальности, что-то такое, я не знаю подробностей.
Б. (изображает человека в очках виртуальной реальности, дико озираясь; мрачно и медленно): Я никак не буду это комментировать.
Умудрённый опытом студент делится с менее опытным:
- Латинская Америка, мусульманство... и сразу после ответа ты отправляешься на пересдачу на осень.
Одна студентка - другой:
- И что тебе клюнуло в голову?
Одна студентка - другой: Нет, ну по-любому он в этом не прав, потому что он поступил всем наперекор, он вообще не учёл позицию людей!
(Я с интересом начинаю прислушиваться, гадая, о политике идёт речь или о чём другом).
Студентка: Представляешь, даже Тамила сама не знала, что он делает ромашки!!!
Без заголовка
lj_willie_wonka
20-04-2018 09:11
Вопрос к метеорологам (?). Чем объясняется затишье перед бурей? Как оно возникает? Я имею в виду - в буквальном смысле, в природе.
UPD: Ничего себе! СПАСИБО!!
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Вопрос к метеорологам (?). Чем объясняется затишье перед бурей? Как оно возникает? Я имею в виду - в буквальном смысле, в природе.
UPD: Ничего себе! СПАСИБО!!
Без заголовка
lj_willie_wonka
08-03-2018 19:59
Вопрос к знатокам русского кинематографа
Хочется наскрести примеров из нашего кино (не сказочно-фантастического, а такого, где показан обыкновенный быт – советский или российский, не важно), где хорошими актёрами было бы сыграно следующее:
1) человеку вручают подарок, ему неудобно, он вначале из вежливости отказывается, потом всё-таки берёт;
2) человеку вручают подарок или очень роскошный, которого он действительно не имеет права принять, или такой, с которым он просто не знает, что делать, и он отбрыкивается от него изо всех сил (не по этикетным соображениям, как в первом случае, а абсолютно искренне), его уговаривают – с любым результатом (всё-таки всучили ему этот подарок после уговариваний или нет – не так важно).
Главное – присутствует момент уговаривания (хотя бы: "Да ну что вы, ну куда мне" - "Да берите, не стесняйтесь!")
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Вопрос к знатокам русского кинематографа
Хочется наскрести примеров из нашего кино (не сказочно-фантастического, а такого, где показан обыкновенный быт – советский или российский, не важно), где хорошими актёрами было бы сыграно следующее:
1) человеку вручают подарок, ему неудобно, он вначале из вежливости отказывается, потом всё-таки берёт;
2) человеку вручают подарок или очень роскошный, которого он действительно не имеет права принять, или такой, с которым он просто не знает, что делать, и он отбрыкивается от него изо всех сил (не по этикетным соображениям, как в первом случае, а абсолютно искренне), его уговаривают – с любым результатом (всё-таки всучили ему этот подарок после уговариваний или нет – не так важно).
Главное – присутствует момент уговаривания (хотя бы: "Да ну что вы, ну куда мне" - "Да берите, не стесняйтесь!")
Родители
lj_willie_wonka
31-01-2018 20:27
Мама (о тех, кто просится к ней в друзья в соцсетях): Ко мне тут в гости шестьсот сорок человек просится…
Папа: Где же мы их всех уложим-то на ночь?
Папа (маме): Ты провоцируешь меня на умные мысли.
Я: Завтра полное затмение и так называемая Кровавая Луна, поэтому нельзя абсолютно ничего делать, лучше всего – не вставать с дивана. И уж точно не стоит выходить из дома. И ничего не предпринимайте! И с людьми неприятными не контактируйте, а то они это… ещё хуже станут. И даже лучше не читать и не смотреть ни про что неприятное, иначе можно привлечь это случайно в свою жизнь. Так говорят.
Мама: Ну, я поняла. Ты советуешь мне завтра не контактировать с папой. Чтобы не привлечь его в свою жизнь.
(Папа возвращается вечером из университета очень красивый, в серой рубашке и элегантном костюме).
Мама: Папа, а чего это ты такой красивый?
Папа: Ну, нельзя по-другому. На меня же там девушки смотрят. Из-под хиджаба.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Мама (о тех, кто просится к ней в друзья в соцсетях): Ко мне тут в гости шестьсот сорок человек просится…
Папа: Где же мы их всех уложим-то на ночь?
Папа (маме): Ты провоцируешь меня на умные мысли.
Я: Завтра полное затмение и так называемая Кровавая Луна, поэтому нельзя абсолютно ничего делать, лучше всего – не вставать с дивана. И уж точно не стоит выходить из дома. И ничего не предпринимайте! И с людьми неприятными не контактируйте, а то они это… ещё хуже станут. И даже лучше не читать и не смотреть ни про что неприятное, иначе можно привлечь это случайно в свою жизнь. Так говорят.
Мама: Ну, я поняла. Ты советуешь мне завтра не контактировать с папой. Чтобы не привлечь его в свою жизнь.
(Папа возвращается вечером из университета очень красивый, в серой рубашке и элегантном костюме).
Мама: Папа, а чего это ты такой красивый?
Папа: Ну, нельзя по-другому. На меня же там девушки смотрят. Из-под хиджаба.
Kinkanda
lj_willie_wonka
20-01-2018 13:09
Зоба Байина Ледриш Шарель из Конго – тоже про природный объект.
В России многие люди имеют домашних животных. Это, например, кошки и собаки. Но на моей Родине – в Республике Конго (Браззавиль) – мало людей держат собак в доме, потому что собака считается нечистым животным. Когда я приехал в Россию, то очень удивился, когда услышал: «Собака – друг человека». В нашей культуре собака не друг, а помощник человека. Она охраняет дом от воров и бандитов. Мы с друзьями много смеялись над тем, что собака – это друг. И меня и моих друзей из Конго удивляет, что русские бабушки кормят собак на улице хлебом, колбасой, а собаки даже не хотят есть хлеб. В мире много голодных людей, а в России собаки не едят хлеб.
Африканские дети тоже любят животных. Когда я был маленьким, у меня не было своего животного. А когда мне стало 17 лет, мой отец подарил мне лори. На сайтах в интернете это животное (Nycticebus coucang) называют разными словами: примат, ленивец, лемур. Я не знаю, как правильно, но для меня он был лори. Я назвал его Кinkanda. Это значит ленивый, медленный. Мой Кinkanda был маленький и очень красивый: большие голубые глаза, волоски коричневого цвета. Мягкий. Ходит медленно. Это было чудо.
Я ничего не знал про лори. Отец велел мне посмотреть в интернете про этого животного. Я сразу хотел узнать о его поведении, как он живет в лесу. Я узнал, что добрый мягкий лори, как рептилия, выделяет яд. Яд на зубах и в слюне. Маленькое животное защищает себя сам. Он кусает врагов. Человек от укуса лори не умрет, но может быть серьезный шок, аллергическая реакция. Это болезненно. Браконьеры ловят лори в лесу и вырывают им зубы с ядом. От этого многие лори болеют и умирают.
Я хотел, чтобы мой лори был живой. Я построил ему клетку из палок. Она была высокая, как Эйфелева башня. Там он жил и ползал. Ночью он спал и никому не мешал. Днём он пил воду и ел манго, бананы, печенье, конфеты. Когда я ему мешал есть, он чуть-чуть царапал меня. Это было смешно и не больно. Мой Кinkanda был тихий. Он приятно кричал нкру-нкру-кри.
Но это было недолго. Всего год. Потом пришел брат моего отца – дядя, забрал Кinkanda и увёз в другой город. Я плакал, но выбора не было: дядю надо слушать.
В другом городе Кinkanda заболел и больше не кушал. Когда он умер, похоронили его на дороге. У нас есть примета, что лори спасает от несчастных случаев на дороге.
Я очень люблю животных и понимаю, что природа скрывает от нас много тайн. Сейчас знаю, что есть уникальные животные, как милые лори, они плохо адаптируются к жизни с людьми и бывают опасны.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Зоба Байина Ледриш Шарель из Конго – тоже про природный объект.
В России многие люди имеют домашних животных. Это, например, кошки и собаки. Но на моей Родине – в Республике Конго (Браззавиль) – мало людей держат собак в доме, потому что собака считается нечистым животным. Когда я приехал в Россию, то очень удивился, когда услышал: «Собака – друг человека». В нашей культуре собака не друг, а помощник человека. Она охраняет дом от воров и бандитов. Мы с друзьями много смеялись над тем, что собака – это друг. И меня и моих друзей из Конго удивляет, что русские бабушки кормят собак на улице хлебом, колбасой, а собаки даже не хотят есть хлеб. В мире много голодных людей, а в России собаки не едят хлеб.
Африканские дети тоже любят животных. Когда я был маленьким, у меня не было своего животного. А когда мне стало 17 лет, мой отец подарил мне лори. На сайтах в интернете это животное (Nycticebus coucang) называют разными словами: примат, ленивец, лемур. Я не знаю, как правильно, но для меня он был лори. Я назвал его Кinkanda. Это значит ленивый, медленный. Мой Кinkanda был маленький и очень красивый: большие голубые глаза, волоски коричневого цвета. Мягкий. Ходит медленно. Это было чудо.
Я ничего не знал про лори. Отец велел мне посмотреть в интернете про этого животного. Я сразу хотел узнать о его поведении, как он живет в лесу. Я узнал, что добрый мягкий лори, как рептилия, выделяет яд. Яд на зубах и в слюне. Маленькое животное защищает себя сам. Он кусает врагов. Человек от укуса лори не умрет, но может быть серьезный шок, аллергическая реакция. Это болезненно. Браконьеры ловят лори в лесу и вырывают им зубы с ядом. От этого многие лори болеют и умирают.
Я хотел, чтобы мой лори был живой. Я построил ему клетку из палок. Она была высокая, как Эйфелева башня. Там он жил и ползал. Ночью он спал и никому не мешал. Днём он пил воду и ел манго, бананы, печенье, конфеты. Когда я ему мешал есть, он чуть-чуть царапал меня. Это было смешно и не больно. Мой Кinkanda был тихий. Он приятно кричал нкру-нкру-кри.
Но это было недолго. Всего год. Потом пришел брат моего отца – дядя, забрал Кinkanda и увёз в другой город. Я плакал, но выбора не было: дядю надо слушать.
В другом городе Кinkanda заболел и больше не кушал. Когда он умер, похоронили его на дороге. У нас есть примета, что лори спасает от несчастных случаев на дороге.
Я очень люблю животных и понимаю, что природа скрывает от нас много тайн. Сейчас знаю, что есть уникальные животные, как милые лори, они плохо адаптируются к жизни с людьми и бывают опасны.