Ключевые понятия информационой картины мира -- это информация: сведения и алгоритм (или программа, управляющая информация). Эти субъекты находятся в следующем отношении между собою. Сведения, взятые из внешней среды, поглощаются алгоритмом, изменяются и возвращаются в измененном виде во внешнюю среду. Тем самым изменяется внешняя среда. Живой субъект следует рассматривать как алгоритм или набор алгоритмов. Тогда все это становится очевидным. Например, человек преодолевает густые заросли. Сведения о зарослях поглощаются человеком, изменяются им (их надо раздвинуть или сломать) и возвращаются во внешнюю среду путем раздвигания или ломания веток, кустов и т.п. Сломанная ветка -- это измененные сведения о внешней среде.
Возникает вопрос. А где здесь место сознанию? Сознание предстает как постоянно включенный приемник сведений о внешней среде. Сознание -- это интерфейс алгоритма. И функция сознания -- сбор сведений о внешней среде. Как мы ощущаем работу алгоритма? Когда алгоритм ипытывает потребность в получении внешних сведений для их изменения, сознание начинает ощущать желание. Когда работа одного алгоритма заканчивается, желание исчезает. Когда включается в работу другой алгоритм, возникает другое желание. Исчезновение желания свидетельствует о прекращении работы алгоритма.
А как же с неповторимой уникальной личностью человека? -- скажете вы. А нет ее неповторимой и уникальной. То, что мы называем личностью, есть лишь уникальный набор алгоритмов. Это легко доказать. Отвечая на вопрос -- кто вы? -- вы назовете свое имя. Это включается один из социальных алгоритмов. На вторично поставленный вопрос некоторые ответят, что они люди. Это включился один из биологических алгоритмов -- алгоритм идентификации своей видовой принадлежности. Наконец, некоторые ответят, что я -- это я. И здесь мы приходим к выводу, что чистое сознание, не нагруженное работой алгоритмов идентифицирует себя одним словом я на любых языках, просто отличая себя от внешнего мира. Чистое сознание безлично, неуникально и одинаково у всех субъектов. Когда работают алгоритмы, сознание не чисто, и оно не может воспринимать всей полноты информации о внешнем мире.
Таким образом можно прийти к несколько парадоксальному выводу. Смотрите, данная схема описывает не только человека, но и животное, и растение, и даже комьпютер. В то, что животное обладает сознанием, еще можно поверить. Но компьютер?! Да! следует это признать. Почему же он не проявляет своей сознательности? Потому что в нем достаточно примитивные алгоритмы. И у него нет той энергии, которой обладает живой субъект.
Таким образом информационная картина мира неполна, если в ней не будет присутствовать понятие энергии. Но это -- уже следующий уровень нашей интерактивной игры.

Нажрался. Ругал экономистов, юристов и администраторов. Почему-то забыл про медиков. Наверное мало выпил. Ну не влезло после субботы и воскресения. Но пусть и медики не забывают, что они тоже такая же мразь и дрянь, как экономисты, юристы и администраторы. Я знаю, что они ненавидят нас физиков за то, что мы смогли понять сложности, смогли сделать что-то руками, а они нет. Они ненавидят нас за то, что осознают собственную упадочность, ублюдочность, некомпетентность, в общем, осознают, нет, чувствуют, своё ничтожество, и потому компенсируют себя на почве того, что создают права и пользуются ими во вред тем, кто создает материальные ценности, и тем, кто имеет естественное право распоряжаться ими!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
А тем, кто работает, обычно не до прав.

И вот теперь, приходя, наконец, в сознание после безумно проведенных субботы и воскресения, чувствуя и осознавая всю чудовищную полноту человеческой немощности перед тягой к состоянию бессознательности, тягой к ложным удовольствиям, пришло время чётко обозначить цели, а потом и методы духовного пути.
Что же такое духовность? И какой путь называют духовным? В чем цель духовного развития?
Независимо от того, к какому культурному анклаву принадлежит человек (христианство, ислам, буддизм, язычество, сикхизм, синто, дао, спиритизм и его разновидности, шаманизм и его разновидности), цель формулируется почти одинаково -- избавление от страданий. Христиане, мусульмане, иудеи формулируют эту цель, как спасение души от осуждения за грехи и вхождение в царство Божие или рай вне зависимости от того, как это представляется. "Чаю воскресения мертвых и жизни будущаго века..."(Символ веры.) Будда сформулировал цель дословно как избавление от страданий. Дао формулирует цель как попадание на пир небожителей после физической смерти. И тому подобное. Итак, цель духовного пути -- избавление от страданий.
Почему людей преследующих эту цель называют духовными? Что обозначает слово духовность? Начнем с того, что славянское слово дух, латинское spiritus, греческое πσυχή означают одно и тоже. Таким образом не будет ошибки, если заменить прилагательное духовный словом психический, лучше понимаемым в наше время. Этим подчеркивается, что методология избавления от страданий лежит не среди материальных компонент бытия, а находится внутри психического, то есть биоинформационного комплекса факторов. Таким образом, можно понимать духовность, как совокупность психических (психологических, психофизических, психотехнических, психотерапевтических) методов трансформации восприятия внешнего и внутреннего мира данным индивидом с целью построения такой линии поведения, при следовании которой отрицательные факторы воздействия на индивида сводятся к минимуму.
Что лежит в основе этих духовных или психических методов? Все эти методы происходят из изучения себя и мира и собственно практик. Человек идущий по духовному пути неизбежно становится ученым в истинном значении этого слова (а не, скажем, кандидатом или доктором каких-то сомнительных наук). Человек, утверждающий, что он следует духовному пути, и при этом отвергающий какую-либо или все основные области знаний, неизбежно лжет самому себе. Без знаний нет и не может быть духовного развития.
Поэтому, прежде чем получить представление о духовных практиках и обосновать необходимость их применения, следует разобраться в относительно новой картине мира -- биоинформационной. Но это уже другая глава.

Берегись меня Б.!!! И будешь прав. Какая это дрянь!!! Хочу сказать больше -- немогу!!!!!!!!!

Очень скучно.
Общался сегодня с мальчиком из 11Д, он, оказывается, читает книги и ему интересно! Общался с мальчиком из дурацкого 11 А, принес ему книгу почитать, ему, оказывается, тоже интересно читать книги! Общался сегодня с другим мальчиком из класса с матуглубленкой, он, оказывается, не читает книг, ему не интересно!
Изучал сегодня тему -- духовное общение, никто этого даже не заметил, смешно.
11А назвал меня идеалистом. Какому мусору их учат! Разумеется, что учащиеся потом нас, учителей, ненавидят, ибо считают непроходимыми тупицами, злобствующими дураками. Какого, спрашивается, хуя, Св. Арк. приперлась строить свой класс ко мне на урок? Урока нет и уже не будет. Мой предмет им не нужен, сложен и потому совершенно неинтересен. А развивать антагонизм с учащимися я не хочу и не могу, и это энергетически не выгодно. Чтобы дураку стал предмет интересен, он должен понимать его. Тогда он уже не дурак. Или он должен хотеть понимать его, но тогда он уже не примитивный дурак-troglodites, а уже дурак высшего порядка -- блаженный. Но там сидят именно троглодиты. Какая на хрен физика?
Я на этой неделе очень много работал и поэтому у меня много денег. Пойду ка я гулять, и, видимо, нажрусь в оконцовке от скуки...

Попил конька. И почему ты не спишь, лярва маленькая?

Открытый урок прошел замечательно! И наши, и гости писяли кипятком.
Пойду пить коньяк... -- я заработал!

Смотрел вечернюю сказку для детей, показывали смешариков. И мне пришла мысль, как Бонкир похож на Ежика, Козенко -- на Кроша, Третьяк -- на Нюшу, Кириленко -- на Совунью, что значит психотипы!

Напиться напился, теперь хочется поговорить. Что я делаю там, где я что-то делаю?
Я отдаю лучшее, что есть у меня, в той области, в которой оно есть у меня -- знания. И ведь в чем весь подъёб? А в том, что получая оценки за коньяк, человек приходит учиться уже за деньги, когда я ведь даровал ему золото даром!
Сегодня 11 б урок сорвал. Ну и идите вы на хуй!!! Многим из вас -- скотов не миновать вузовской физики. И, блядь, придете ко мне не за 100 р за 2 часа, а за 200 р за 40 мин, или не ко мне. Но никого из вас не будет среди моих учеников! Пенять на меня будете, дескать не научили вы нас, строже надо было, а за эту пеню грех будет на вас!!!
Кстати, Бонкир, а ведь это тоже творчество и духовный путь -- нести знания.

Кстати, Bonkir, Я не против того, чтобы ты видел мир в своих образах. Я только против того, чтобы ты их передавал расплывчато.
Сегодня засвидетельствуй своё почтение мне на какой-нибудь перемене.

Вы не любите физику -- это можно понять и даже простить. Вы не любите меня -- Бог с вами. Вы не любите классного руководителя -- тоже можно понять. Но вы на самом деле никого не любите! Ни Родину, ни природу, ни родителей, ни даже себя! Куда уж вам любить истину! А всё то, что вы принимаете за любовь и уважение есть лишь страх потерять какие-либо блага.
Вы любите девушку? Нет, вы боитесь, что не на ком будет отрабатывать инстинктам. Даст другая -- вы легко разлюбите первую.
Вы любите родителей? Куда там! Как может регулярно угнетаемый раб любить хозяина? Нет, вы не любите их -- вы от них зависите!
Вы любите природу? Нет, вы не знаете, что это такое. Бухучет и макроэкономика, и даже право не имеют к ней ни малейшего отношения. Вы не хотели, чтобы вас учили видеть природу. Для вас поехать на природу значит нажраться там, где нет ментов!
Вы любите Родину? Ха! Пойдите в армию, если вы любите Родину!
Вы не можете любить, не умеете любить. Нет в вас такого органа, которым можно любить (не трахать, а любить). У вас даже не каменные седца, у вас нет сердец. Ne cordis habitur.

Только пригреешься в хорошей ауре, и тут врывается какой-то черный энергетический вихрь. Ей бы хоть кто-нибудь сказал, что женщины брови не бреют, а выщипывают! И тут началось! Пришли извиниться за всех, при этом выдали все ньюасы своих отношений со всеми своими харьками. Потом выяснилось, что одна из них обнаружила, как всегда, неожиданно целую коллекцию лифчиков, и среди нее свой самый любимый (далее следовало непередаваемое описание), который она давно потеряла. Что поделать -- бабы бессмысленные. Потом началась подборка прикида для меня, чтобы из меня сделать "секси", слава творческой силе Вселенной, только на словах. И теперь я понимаю, насколько географичка более гуманна по сравнению с этими двумя блядьми, которые всю свою жизнь будут корчить из себя нечто приличное и тем самым отравят жизнь и себе, и многим окружающим.
А вообще, какая гадость вокруг меня. Интересно, откуда у них мой телефон? впрочем хрен с ним, 28 июня куплю новую симку и буду бухать спокойно. Обещал показать Скорпион летом. А не забыли ли вы меня спросить, не тошнит ли мне от вас? А летом меня уже не тошнить будет, а рвать! Научитесь выщипывать брови, дуры!

Всё прошло хорошо. Я боялся идти на урок после передачи 11 Б новому информатику. А на мой урок пришло всего 8 умственных недоносков. Среди этого зверятника я урок вести не стал, потому что не было тех, кому оно надо. Получил по мозгам от ихней класухи. Пошли они все вон!

А самая главная паразитная социальная программа -- это учение о неповторимости личности. Чистое сознание идентично в любых проявлениях. Разница лишь в том, какие программы оно обслуживает и сквозь какие рецепторы ощущает внешние объекты. Идентификатор совокупности программ подсознания есть личное имя человека. Вот почему монахам меняют имя. Это удар по работе подсознания. Чистое сознание идентифицирует себя одним словом "я", кто бы ни был его носителем, отличая таким образом внутреннее от внешнего. При этом чистое сознание воспринимает как внешнее и программы подсознания.
Таким образом, отказ от личности есть признак некоторой степени духовного совершенства.
Подсознание, определяющее личность, будет сопротивляться этому. Это сопротивление будет выражаться в возникновении чувства собственной важности, которое вы сейчас и ощущаете как протест против содержания этой записи.

Как же мы зависимы от биологических и социальных программ! А ведь эти программы чужды самого сознания. Их работу мы ощущаем как желания и потребности. Как только возникло какое-нибудь желание, сразу можно говорить о том, что включилась программа. А ведь люди принимают эти желания за часть себя. Создали даже науку психологию. А ведь это чистой воды информатика и кибернетика.
Программы способны изменить сознание. Когда работает одна программа, скажем, голод, мы начинаем обращать внимание на пищу, и уже ничто иное на ум не идет. Изменение сознания проявляется в том, какие внешние факторы становятся для нас непроизвольно актуальны. Насколько же мы несвободны.
Теперь легко понять принца Гаутаму. Он утверждал, что желания порождают страдания. Чтобы избавиться от страданий, следует избавиться от желаний. То есть научиться не реагировать на работу программ подсознания. А это путь к свободе. Таким образом духовный путь -- освобождение от влияния программ подсознания.

В общем, новый информатик понравился 11 Б. Я очень за них рад. Т-к с ходу получила пять и после уроков укусила меня за руку. К. выматерилась прямо при мне. Сам информатик ходит по школе с осоловелым взглядом, на котором написано:"Куда я попал, и где отсюда выход?"

Ну вот. У меня полный комплект учеников.
Как это я вчера умудрился еще и запись сделать, а сегодня зато не пришел на первый урок. Откуда вчера всё это взялось (2 литра водки в четыре рыла)?
Ну теперь все: работа, работа и еще раз работа. Хватит с меня такого отдыха. Весь день сегодня еле на ногах держался.

Вот я пришел и ложусь спать пьяный в дрезину.

Скучно было? Ну вот и приперлись два пьяных соседа с катанкой. Пойду попью водку с пепсиколой, тем более что в среду коньяк с пепсиколой попить не удалось.

Лампадка горит, курятся благовония. Тепло, сухо (sic!). Чего же не хватает? А не хватает коньяка и теплого общения. Теплого, это когда собеседнику от тебя ничего не нужно. Положим, коньяк -- не проблема. Но где взять такого собеседника? Можно пойти к географичке, аж передернуло. Ей от меня нужно, причем нужно всегда, причем то, чего я не хочу. Можно пойти к Жанне, но там маленькое дитё. Можно просто пойти. Просто пошел в парк. И наблюдаю картину, Г-о и Фомин в облаке водочного перегара. Не-е, мы не пьем! Конечно, ведь больше и некуда. У вас же все на лице написано! Но в их ауре находиться приятно. В ауре, а не в облаке водочного перегара. В общем скучно. Причем эта скука ощущается физически. Неужели я просветлел? Не может быть. Или может? Легко ощущается антагонистическая и протагонистическая ауры. А есть ауры энергетических акцепторов, как их отличить от протагонистических?