Если идти по улице N, в сторону озера, то почти в конце улицы можно увидеть небольшой домик, окружённый цветущими деревьями. На втором домике жила маленькая девочка, которая мечтала найти своего принца. Каждое утро она садилась перед окном в своей комнате и долго смотрела куда-то в даль. Бывало, она надевала на себя одежду мага и пыталась наколдовать друга. Разочаровываясь, каждый раз в своих действиях и мечтах, она уже решила начать путешествовать, чтобы найти своего принца. Разбросав по комнате вещи, так и не найдя, что с собой взять, она присела на стульчик, стоявший напротив окна и посмотрев немного в него, она повернулась к зеркалу. И тут неожиданно для неё из зеркала появился мальчик, тот самый о котором она мечтала. Сначала девочка подумала, что ей это показалась, но появившийся из зеркала мальчик подошёл к ней и сказал:
-Пошли со мной. Я знаю, что тебе плохо здесь, я отведу тебя в такое место, где все живут благополучно и хорошо.
Он протянул девочке руку и недолго думая, она пошла к нему. И они исчезли в другой стороне зеркале, больше не появившись на этой……..
[450x318]

Надеюсь, что хоть кто-нибудь смотрит этот фильм. Также надеюсь, что Вы поделитесь с нами своими впечатлениями. Лично мне, очень НЕ нравится в фильме Бегимот. Какой-то он там скучный. А вот Коровьев мне нравится........

У честной вдовы да у Ненилы
А было у ней чадо Вавила.
А поехал Вавилушка на ниву
Он ведь нивушку свою орати,
Еще белую пшеницу засевати:
Родну матушку свою хочет кормити.
А ко той вдове да ко Нениле
Пришли люди к ней веселые.
Веселые люди, не простые,
Не простые люди - скоморохи.
далее

СЛОВО О ЛЮБВИ
Любить это прежде всего отдавать.
Любить значит чувства свои, как реку,
С весенней щедростью расплескать
На радость близкому человеку.
Любить это только глаза открыть
И сразу подумать еще с зарею:
Ну чем бы порадовать, одарить
Того, кого любишь ты всей душою?!

Любить значит страстно вести бои
За верность и словом, и каждым взглядом,
Чтоб были сердца до конца свои
И в горе и в радости вечно рядом.

А ждет ли любовь? Ну конечно, ждет!
И нежности ждет и тепла, но только
Подсчетов бухгалтерских не ведет:
Отдано столько-то, взято столько.

Любовь не копилка в зашкафной мгле.
Песне не свойственно замыкаться.
Любить это с радостью откликаться
На все хорошее на земле!

Любить это видеть любой предмет,
Чувствуя рядом родную душу:
Вот книга читал он ее или нет?
Груша... А как ему эта груша?

Пустяк? Отчего? Почему пустяк?!
Порой ведь и каплею жизнь спасают.
Любовь это счастья вишневый стяг,
А в счастье пустячного не бывает!

Любовь не сплошной фейерверк страстей.
Любовь это верные в жизни руки,
Она не страшится ни черных дней,
Ни обольщений и ни разлуки.

Любить значит истину защищать,
Даже восстав против всей вселенной.
Любить это в горе уметь прощать
Все, кроме подлости и измены.

Любить значит сколько угодно раз
С гордостью выдержать все лишенья,
Но никогда, даже в смертный час,
Не соглашаться на униженья!

Любовь не веселый бездумный бант
И не упреки, что бьют под ребра.
Любить это значит иметь талант,
Может быть, самый большой и добрый.

И к черту жалкие рассужденья,
Все чувства уйдут, как в песок вода.
Временны только лишь увлеченья.
Любовь же, как солнце, живет всегда!

И мне наплевать на циничный смех
Того, кому звездных высот не мерить.
Ведь эти стихи мои лишь для тех,
Кто сердцем способен любить и верить!
Эдуард Асадов.

Дружба! Нужна ли она?

...................
[640x300]

Хозякай продолжала ухаживать за своей гостьей, не отрывая глаз от неё. Ксюша не замечала ничего. Когда девочка легла спать в уютную и мягкую постель, хозяйка ушла из дома и появилась только под утро.....

cказка на ночь

Здравствуй!






ПО ОСТРИЮ НЕИЗБЕЖНОГО





... Иногда не помнишь, где твоя земля... Окна своего дома не помнишь и не помнишь лица своего. Нет, ты точно знаешь, что есть на лице и глаза, и улыбка... Только не знаешь, что на самом деле они должны выражать?..

Юноши-совы, Кой и Лиава, искали путь к колдунье-духовице. Сначала они запутались в поющем тростнике.

-- Где найти колдунью Чан-ли? - спросили они у тростниковой цапли.




"Тростниковая цапля". Художник Юлия Скульcкaя.


-- К Чан-ли вы не попадете, если она не услышит голос ваших душ.
-- А что должно быть в голосе?
-- Поэзия. Где строчка ляжет, она откликнется. Идите по тростниковой тропе и выбирайте из души строки... Хоку!
-- Хоку! - кивнули юноши-совы и пошли по тростниковой тропе.

Конечно, они не знали, что страдающая от недостатка душевных порывов Чан-ли уже вслушивается в ождающиеся строки, в произносимые слова. Но они чувствовали, что идут по острию неизбежного.

-- Я попробую первым, - вызвался Кой, глядя на растерявшегося Лиаву. - Мое хоку:



Вспыхнули музыкой огоньки тростника.
Мелодия жизни так переменчива.
Но неизенно мерцание взлета и тишины...
-- Теперь я попробую, - сказал Лиава. - Мое хоку:



Выбрасываясь в небо голубой пантеры,
Ты думаешь, что покорил возвышенное.
Но ты не увидел слезу оставленного муравья...
-- Она молчит. Чан-ли молчит, - вздохнул Кой. - Значит, я продолжу стук в ее сердце:



У зимы - белые волосы.
Мать цветущей сакуры,
Она еще не знает распущенности дитя...
-- Она молчит и на твои слова. Попробую я! - сказал Лиава:



Засушенный плод дикой груши -
Лицо состарившейся весны.
Я собираю урожай горько-кислых морщин...
-- Чан-ли! - крикнул Кой. - Услышь меня! Услышь голос моей изболевшейся души!



Атласное перо птицы летит...
Легкость оторванности от крыла.
Опаленное одиночество совершенства...
-- Хорошо! - вышло из тишины поломанного дерева естество колдуньи Чан-ли.




"Колдунья Чан-ли у поломанного
дерева". Художник Юлия Скульcкaя.

... Снова вспыхнули точками огоньков буйствующие тростники. И куда-то далеко на будущий закат побежала цапля.

-- Вы боитесь за живое существо, - сказала колдунья духовица Чан-ли. - Но не надо бояться за то, что в руках всевышнего. Что Вы хотите узнать?
-- Мы хотим, - сказал Кой, - мы хотим, чтобы отшельник не причинил зла Небесной Айи...
-- Юноши-совы, - ответила колдунья Чан-ли. - Я рада вашему благородному порыву. Но, поверьте, душа всевышнего все знает лучше Вас. Успокойте листву олеандра у врат вашего дома... Где Всевышний тянет нить, мое колдовство не больше, чем вспыхивающие и гаснущие огоньки тростника...





* * * * * * *


До свиданья!





Нет такого сердца, которое не слышит всхлип сломанной тростинки. А если и есть такое сердце, то оно живет внутри каменного Сфинкса... Разве кому-нибудь бывает жаль монолит камня?..

«Жила-была волна и любила утес, где-то в море, скажем, в бухте Капри. Она обдавала его пеной и брызгами, день и ночь целовала его, обвивала своими белыми руками. Она вздыхала, и плакала, и молила: «Приди ко мне, утес!». Она любила его, обдавала пеной и медленно подтачивала. И вот в один прекрасный день утес, совсем уже подточенный, качнулся и рухнул в ее объятия.
И вдруг утеса не стало. Не с кем играть, некого любить, не о ком скорбеть. Утес затонул в волне. Теперь это был лишь каменный обломок на дне морском. Волна же была разочарована, ей казалось, что ее обманули, и вскоре она нашла себе новый утес».
(Э.М. Ремарк)
Каждый видит в этой сказке что-то свое...

Самоубийство. Зачем это делают, если жизнь прекрасна, как сказка?

Ауууууууууу, народ, вы где?? Куда все пропали??????

Хочу немного оторваться от сочинения сказки и подумать, что же такое "Мир сказок"? Что входит в это понятие? Если ответ на этот вопрос?

Женщина усадила девочку за стол и накрыла хороший обед. Первый раз в жизни Ксюша могла наесться вволю. Она была теперь довольна жизнью, но не всё бывает хорошо. Старуха долго смотрела на неё подозрительным взглядом и в конце концов спросила:
-А ты чего одна тут ходишь?
-Я из дому ушла,- ответила девочка
Ехидная улыбка сверкнула на губах хозяйки

Сердце девочки замерло от испуга. После недолгого молчание, она услышала противный писклявый голос:
- Ты заблудилась, деточка? - пожилая женщина с длинными седыми волосами продолжала держать девочку за плечо.
- Я..я..
- Ну заходи - гостем будешь, - Женщина повела девочку в дом, - Как тебя зовут, дитя?
- Ксюша, - еле дыша вымолвила девочка.

сочинителям сказок предлагаю начать с теори Владимир Пропп "Морфология сказки".
суть: сказка имеет строго фиксированную структуру: начальная ситуация - задача - испытание в далеке от дома - преодоление трудностей - возвращение домой - свадьба и воцарение.
п.с. не сочтите совет за нудность. это безусловно, поверка алгеброй гармонии... но стихи тоже не муза диктует. в сочинительстве, как и везде, есть свои законы.

"Кто же живет в этом деревянном доме?"-подумала девчока, - "ведь в этом лесу так темно и страшно". Девочка решила это выяснить. И потихоньку начала подбираться к домику.Подошла к окошку - заглянула. Увидела большую комнату, в которой был свет. Комната была хорошо обставлена: 3 кровати, телевизор, компьютер, шкаф, кожаная мебель. В общем было круто! Но никто в доме не было, как показалось девочке. Она подошла к двери. И решила ее открыть, но в этот момент ее тронул кто-то сзади за плечо. Девочка вздрогнула и обернулась...

Ух, как тут сказка разошлась! Вот.....

Девочка бежала куда глаза гледят, по лесам, по болотам. Она не знала, что ей нужно, где надо остановится. Пробежав довольно много, она остановилась и присела. Отдышавшись, девочка огляделась: вокруг было поле, засеяное пшеницей, а на краю этого поля стоял деревянный домик............

Девочка мечтала о богатстве, мечтала жить в красивом обустроенном доме многим лучше, чем её родителей, мечтала о красивых нарядах и дорогих украшениях.
Она прекрасно понимала, что родители не смогут дать ей всего этого. Девочка давала себе обещание добиться всего, но требовалось время. Она не могла ждать...И она решила сбежать...Сбежать, чтобы найти свое счастье, чтобы осчастливить родителей...

А родители жили в маленькой лачужке, в которой было две комнатки и кухонька с печкой. Вокруг дома был маленький садик. Некоторые могут подумать, что это хорошая жизнь, но т.к. рядом были огромные дома с большой территорией, то их домику было не сравниться. Мама ухаживала за садиком, выращивала картошечку, овощи, ягоды, а папа работал на пожарной станции по соседству...

Давайте вместе соченим сказку. Я попробую начать:

В одной деревне жила маленькая девочка, которая хотела стать счастливой и подарить его всему миру. Но поскольку ей было совсем немного лет, она не могла уйти за пределы деревни. Её родители были добрыми людьми, которые любили свою единственную дочь. Они очень хотели подарить ей лучшую жизнь, чем у них................................................