Известные скоропечатники - мои коллеги по увлечению, братья-близнецы из Нижнего Новгорода.
http://urikor.net/interview/i_09.html
http://urikor.net/interview/i_09.html

И давно известно, что еще и артисты. :) Но вот наконец опубликовали видеодоказательство. )))




Пишет Илья на форуме Юрикора:
"На этом видео мы играем с Мишкой на международном детско-юношеском фестивале-конкурсе "Озорная весна - 2009", который проходил у нас в Нижнем на днях. Дуэтом заняли первое место, в составе оркестра взяли Гран-При.
Давно просили, вот и выкладываю. :)"
http://urikor.net/phpBB2/viewtopic.php?p=65417#65417
http://urikor.net/phpBB2/viewtopic.php?p=65417#65417

Предстоит гастрольный месяц в Париже на выставке, и продолжение участия в командном чемпионате Юрикора (где Миша и Илья, кстати, "сражаются" в разных командах! и как это им удается?..)), и где-то там в промежутках учеба в Политехе.

А еще у меня - пока - остается надежда, что ребята выступят в составе Сборной команды скоропечатников России Intersteno-GZOS-Russia на Международных соревнованиях INTERSTENO.

Вот такие у нас люди. Ура!.. :)

Международная федерация информационного процессинга INTERSTENO http://intersteno.org объявила о начале регистрации участников на VII Международные Интернет-соревнования на скорость печати на компьютере.

Скоропечатники из России и стран СНГ примут участие в международных Интернет-соревнованиях INTERSTENO уже в третий раз, в составе Сборной команды Intersteno-GZOS-Russia, под руководством Учебно-консультационного центра "ГЗОС".

[показать]

Заявки на участие принимаются по электронной почте gzos@mail.ru в срок с 15 марта по 10 апреля 2009 г., оплата за участие должна быть внесена в срок не_позднее 10 апреля 2009 г.
Сумма оплаты = 5 либо 7 евро (в зависимости от количества языков - только на родном языке или на нескольких, всего до 16 языков).

Срок проведения соревнований: с 15 апреля по 15 мая 2009 г.

Подробности на сайте INTERSTENO.RU в разделе "Интернет-соревнования":
- Правила
http://intersteno.ru/competition_regulation_vii.htm
http://intersteno.ru/competition_regulation_vii.htm
- Таблица результатов и список участников Сборной команды (также за 2007 и 2008 гг.)
http://intersteno.ru/competition_internet.htm
http://intersteno.ru/competition_internet.htm
- Рекомендации по техническому обеспечению
http://intersteno.ru/competition_recommendations.htm
http://intersteno.ru/competition_recommendations.htm

Вопросы и обсуждение - на форуме сайта Юрикор:
http://urikor.net/phpBB2/viewtopic.php?p=65151#65151
http://urikor.net/phpBB2/viewtopic.php?p=65151#65151

Принимаются все желающие, начиная с детей младше 12 лет, предусмотрены четыре возрастные группы (см. квалификационные требования в Правилах).

Участники, успешно преодолевшие квалификационную планку, награждаются дипломами Международной федерации INTERSTENO, а за три первых места в каждой возрастной категории - еще и медалями. Результаты выступлений участника публикуются и хранятся на сайте http://intersteno.org и являются официальным международным рейтингом участника на текущий год.

В сборной команде России в прошлом году были представлены три группы возрастов - от ученика 5-го класса до пенсионерки. ;) В этом году есть надежда собрать полный диапазон, поскольку у ученика 5-го, а ныне 6-го класса имеется очень-очень младший брат. :) Родители ребят тоже участвовали: это, наверное, первое в мире семейное выступление в подобных соревнованиях.

Узнайте о предыдущих соревнованиях (2008 года):
- Статья в журнале "Секретарь-референт", февраль 2009 г.
http://intersteno.ru/images/news/Typing_the_Article.pdf
http://intersteno.ru/images/news/Typing_the_Article.pdf
- Интервью на телевидении СВАО Москвы с руководителем и членами Сборной команды, сентябрь 2008 г.:
видеозапись http://intersteno.ru/news.htm http://intersteno.ru/news.htm
фото http://fotki.yandex.ru/users/genuinelera/album/49266?p=0 http://fotki.yandex.ru/users/genuinelera/album/49266?p=0

- - -
Intersteno-GZOS-Russia - это шанс!
Всем энтузиастам скоростной работы на клавиатуре - пожелания успеха и удачи!

Теги: машинопись, скоропечатание, чемпионаты, INTERSTENO, Интерстено, Intersteno-online, Intersteno-GZOS-Russia, Сборная команда РФ по машинописи, регистрация, дипломы, рейтинг, международные соревнования

Саму эту мысль (возникшую в раздумьях над экселевскими графиками моей статистики клавиатурного набора) давно уже хочется поймать и оформить до внятности. :)

Пока до этого не_дотрудилась, но теперь хоть началА ее записывать. )) Повод благополучный и приятный - пожелания по развитию замечательной утилиты Typing Statistics, разработчик Игорь Филимонов aka Fil (http://fil.urikor.net) .

Цитирую из темы Typing Statistics на форуме Юрикор:

[quote="Автандилина"]хотелось бы пользовательские настройки для шкал, возможность передвигать шкалы по вертикали.
В идеале мне бы:
1) возможность произвольно вручную перетаскивать графики ритмичности относительно графиков скорости[/quote]
Если попытаться объяснить, для чего оно надо, то пока вот так: "для наблюдения за пересекающимися областями"... Это тоже поиск еще, пробы :) но уже очень давно обращаю на это внимание - еще в Excel'е (но там менее удобно будет, если в Typing Statictics появится).

Теги: машинопись, клавиатурный, набор, скоропечатание, график, параметры, скорость, ввод, анализ, статистика, Avtandiline, Автандилина, Typing Statistics, TS, Fil, клавограмма, утилиты, fil.urikor.net

Набрёл на забавный видеоклип... :)

В тему. Старый. Смешной. :)

Устала от бесполезных дискуссий с Вольдемаром.

Уже сил никаких нет - постить туда по триста раз одно и то же! Пусть здесь будет...

Раскладка кириллицы на клавиатуре механической пишущей машинки в период перед реформой 1950-х гг., с разбивкой на зоны для пальцев:

[500x293]
«Схема клавиатуры из Учебника машинописи Дмитревских 1953г.» на Яндекс.Фотках

Для просмотра или распечатки большой картинки (1920x1125) - кликните там опцию "В другом размере".

Теги: 1953, дмитревские, до реформы, история, кириллица, клавиатура, машинопись, пишущая машина, раскладка, схема, учебник, зоны, слепой, десятипальцевый, метод, ретро, правила, редкие книги

Почему у дятла не болит голова?

Премия, альтернативная Нобелевской, досталась исследователю, изучившему строение черепа дятла с целью установить, почему тот не страдает от головной боли, несмотря на то что долбит дерево с производительностью 12 тысяч ударов в день.

http://podrobnosti.ua/kaleidoscope/2006/10/07/355197.html
http://podrobnosti.ua/kaleidoscope/2006/10/07/355197.html
07 октября 2006 | 02:17

Ссылку сообщил Dron в комментариях на форуме Юрикора - о Командном чемпионате по машинописи:
http://urikor.net/phpBB2/viewtopic.php?p=64669#64669
http://urikor.net/phpBB2/viewtopic.php?p=64669#64669

Теги: дятел, скорость, долбить, 20 ударов в секунду, рекорды в природе, Шнобелевская премия, звук, восприятие, на слух, мобильник для подростков, разное, головная боль

читать...

Это цитата сообщения Kailash
http://www.kailazh.ru/post96564455/

Скороговорки для развития дикции



Предлагаю потренировать свою дикцию. Вот вам набор скороговорок на все проблемные буквы. Тренируйтесь, и вскоре вы сможете переговорить любого :)

далее... (там еще смешная картинка: пингвин обучает скороговоркам целый хор пингвинов)))

Новая версия на Клавогонках (http://klavogonki.ru) появилась 23 февраля.

Свои впечатления записала там в блог, дублирую сюда...

На FAQультете Автандилины привожу пример упражнения на развитие автономности движений пальцев: кушать суп, держа ложку не_теми пальцами, какими полагается. :)
Очень смешно, да, но на самом деле абсолютно серьезное и полезное упражнение.

Отклик на форуме Юрикора, от Dzenly, и мой ответ:

[quote="Dzenly"]А так, некоторые советуют ложку держать не теми пальцами, када ешь. :)
Я пробую иногда, большим, мизинцем и безымянным держать.
Так за один обед каждую руку... (читать дальше...)

Оказывается, любители клавиатурных гонок "Клавогонки" (http://klavogonki.ru) уже давно создали ВКонтакте группу, посвященную любимой игре-тренажеру. Да и не_одну, кстати, группу. (Остальные там перечислены, я еще не_присматривалась).

http://vkontakte.ru/groups.php?act=s&gid=4755852
http://vkontakte.ru/groups.php?act=s&gid=4755852

И в этой группе "Клавогонки" действительно идет жизнь - участники активные, пишут часто.Очень порадовала возможность быстро узнать факты. Кто есть кто (в смысле - ников), используемые модели клавиатур, используемый метод набора, личный опыт набора.

Рассуждения-размышления тоже порадовали. Пока их там не_много, но кто пишет - пишут серьезно, содержательно.
Жаль, сам сайт ВКонтакте без регистрации не_пускает даже читать!
(Мне уже давно пришлось ВКонтакте зарегистрироваться, а вот за свободную публику - переживаю. :)

Теги: Клавогонки.Ру, группа, klavogonki, машинопись, скоропечатание, тренажеры, клавогонщики, клавиатуры, ВКонтакте

Тоже из записок форума Urikor.Net.

К написанию этой "статьи" меня побудило так широко обсуждаемое в последнее время мнение Владимира о том, что в машинописи учат сначала одним движениям, а потом приходится переучиваться на обратные. Я с этим не согласен и много раз говорил об этом. Примеры приводил. В числе прочего был и тот, о котором я пишу теперь, но я ограничился лишь тезисной формулировкой темы. Лень было :)

Итак, придётся мне написать о методике обучения дирижированию.

В Хоровом училище дирижирование начинается с 8 класса. Предыдущие 7 - как пассивная практика (участие в концертах и репетициях с великими дирижёрами - наиболее сознательные ученики из этого тоже какой-то опыт извлекают по мере возможности).
Активное обучение начинается, как я уже сказал, в 8 классе.
Чему учат студентов на первых занятиях?
Вы думаете, "учебное" дирижирование похоже на то, что делают дирижёры на практике?
Если думаете, что да, ошибаетесь.
Обратить внимание.
Дирижирование "под рояль", учебное, или практика, т. е. в реальных практических условиях.
Суть первого процесса - внутреняя работа дирижёра, "кухня". Также обучение. Постановка рук, общие схемы движений рук, головы, корпуса. Особенно если речь идёт о тех, кто находится на начальном этапе обучения дирижёрскому искусству, здесь чётко выверенные движения - собственно главная цель. Учебная цель. Не практическая.
Второй процесс совершенно другой. Его цель - управление исполнителями и исполнением, и всё подчинено этой цели. Движения рук и корпуса в том числе. Они значительно свободнее, допустима вариантность, в зависимости от "цели низшего порядка" (в репетиционной работе). Они не заучиваются, а зависят от хода работы. Поэтому в некотором отношении этот процесс сложнее.
В общем, процессы разные.
Но если не будет хорошо поставлен процесс номер один, то о процессе номер два вообще не может быть речи!
В первый год обучения работают только под рояль.
На втором году начинается практика работы с хором. Это новый процесс, не похожий на то, что было раньше.
Итак, процессы разные, поэтому и учебные занятия не похожи на практику. Но без первого не будет второго. Кстати, второго ещё много без чего не будет...

Так вот, движения "учебные" и практические разные, но это не значит, что учат как будто одному, а потом как будто переучивают.

Это я всё рассказал, собственно, ради этой мысли. В связи с мнением о некоем "переучивании".

[quote="voldemar"]
[quote="Автандилина"]Например, бывает удобнее читать через перепечатку. Особенно что-нибудь сложное. Чтобы взгляд не_перескакивал "поверх"[/quote]
Автандилина, я правильно понял, что вы при перепечатке текста не "сканируете", а читаете текст?[/quote]
_{http://urikor.net/phpBB2/viewtopic.php?p=63216#63216 Сб Фев 07, 2009 4:49 am
http://urikor.net/phpBB2/viewtopic.php?p=63216#63216}

Автандилина:
Когда я читаю через перепечатку, то для того и делаю это, чтобы читать, а не_"сканировать", как газету какую-нибудь...

Когда перепечатываю в чемпионатах, то стараюсь, наоборот, не_читать, но фактически, к сожалению, всё-таки что-то читается, осознаётся.
:(
- Разучилась не_читать набираемый текст. Машинисткой работала совсем давно, вот тогда умела это. Очень даже умела!.. Но содержательная работа с текстами требует, кошкина бабушка, хоть как-то читать. ;)

Перепечатку без чтения практиковать мне негде, только вот в чемпионатах. Ну а практика, взятая из чемпионатов же, она чемпионаты плохо кормит - им нужна кормежка внешним опытом. :(

Теги: машинопись, психология машинописи, перепечатка, чтение, осознание, восприятие, машинально, текст, ввод текста, оператор клавишных устройств, чемпионаты

Адрес страницы пока что такой:
http://avtandiline.ru/video/klavograms/list.html

Обещаю пополнять. Хотя бы понемногу.

Это первый вариант, набросок. Что-то в дизайне изменится, что-то оформится в виде ссылок, но пользоваться можно уже теперь.

[500x410]
«Страница клавограмм на сайте Автандилины» на Яндекс.Фотках



...А про раскрутку самой утилиты Typing Statistics http://fil.urikor.net/ уже имеем симптоматичный факт! Через поисковик по запросу "Typing Statistics" сегодня на ФАВТ заходили дважды.

- Круги по воде пошли, ура. :)

Теги: машинопись, тренажеры, утилиты, Typing Statistics, Fil, klavograms, клавограмма, скорость, замеры, статистика, обучение, Автандилина

Назрело! При встречах с моими коллегами по увлечению - молодыми скоропечатниками - они часто задают вопросы, а я всегда добросовестно отвечаю. :) В том числе и в виртуальных беседах. Сегодня начинаю публиковать некоторые. (Вернее, продолжаю то, что начато на "Желтых страницах" FAQультета Автандилины).

Этот гонщик является клавогонщиком. :) Он пришел на открытый мною заезд Абракадабры http://www.klavogonki.ru/play/?gmid=45161 (ночью 07.02.2009).
Финишировал вторым. У меня 362 cpm и 0 ошибок, у него 284 cpm и 9 ошибок (5,14%), но его средние результаты в профиле (привожу их в конце текста*) гораздо лучше, чем в этом заезде: должно быть, поволновался и поддался азарту. (Меня часто этак подводит)).
После заезда мы там же пообщались через строку чата.

Здесь называю собеседника просто "гонщик", так как не_успела спросить согласия, можно ли опубликовать беседу под его настоящим ником. А не_успела потому, что беседа закончилась курьезно: он вдруг исчез, словно испарился. Может, связь прервалась. А может, его доконали мои ответы. )))upd 04.03.2009
Гонщик нашелся! и назвал свой ник (см. в комментах) - DVRazor. Спасибо :)Вопросы, которые он задавал, волнуют всех, но прежде всего новичков, а значит - и преподавателей. :)
Что важнее поначалу - безошибочность или скорость, что лучше после начального овладения клавиатурой - заниматься по тренажерам или перепечатывать книги, за какой срок можно научиться хорошо печатать. В его понятии "хорошо печатать" - это скорость 500 (!), браво, молодой человек!..

Теги: машинопись, скоропечатание, освоение, клавиатура, скорость, тренажер, вопросы, диалоги, клавогонки, ошибки, абракадабра, как учиться, методика, автандилина, классическая, альтернативные

Готовых ответов в смысле рецептов здесь нет :) Зато есть реальный жизненный опыт, мнения и сомнения двух очень разных наборщиков.

читать...

Дополнение от AvtandiLine 24.08.2020:
Пытаюсь добавить в пост актуальную ссылку от себя: на мой относительно новейший список литературы:)
"Как научиться печатать": https://samsebemir.ru/avtan/rekomendacii-_190202/
но сервер не позволяет записать прямо в пост как гипертекстовую.
Поэтому в гипертекстовом виде эта ссылка приведена внизу в комментарии от GenuineLera.

Спасибо всем за внимание!
- - -

Исходный текст от Pekhov:
Работая над программой, я столкнулся с таким вопросом: что из литературы по машинописи можно порекомендовать для чтения?

Некоторые книги знаю, конечно, но их немного, таких, какие я знаю.
А хотелось бы опубликовать ну если не исчерпывающий, то максимально полный список наиболее важных и полезных книг. Давайте коллективно его составим.
Буду очень благодарен за помощь.

- - -

Несколько месяцев назад у меня возникла идея - организовать и руководить у нас в Академии факультативными занятиями по машинописи.
Идею поддержали и будущие ученики, с которыми я разговаривал, - как студенты, так и преподаватели, - так и руководство Академии.

Теперь мне предстоит написать учебную программу - и со следующего учебного года мы сможем этим заниматься.

За основу решил взять книгу Б. Березина "Самоучитель машинописи" (естественно, с поправками на то, что мы не за пишущей машиной, а за клавиатурой компьютера). Упражнения в основном будут оттуда (они мне нравятся), методические указания - тоже, плюс, естественно, с привлечением собственного опыта.
Почти исключительно практическое занятие, так что задача несложная - создать обучающимся условия для обучения... Обеспечить методической поддержкой. Помочь заложить и развить правильные навыки.

Заодно под это дело и мебель, и клавиатуры в компьютерном классе, может, в порядок приведут. :) В общем, и так всё неплохо, но будет ещё лучше, я постараюсь об этом позаботиться.

За помощь в подготовке к этому решению благодарю Автандилину и Нору Максовну.

Здесь же буду писать о том, как проходит процесс... Хотя он ещё только готовится. Честно скажу, темпы подготовки умеренные :)

Пока есть вопрос (надо будет в учебной части ещё выяснить) - сколько часов в неделю нужно? По Березину - 48 часов в 1 семестре, 36 часов во 2 семестре (у нас, естественно, будет по-другому: не машина, а клавиатура - что-то будет передалано, а в первую очередь - учебный план: другое количество часов там). Понятно, что нужно регулярно и почаще, но каждый день я не смогу заниматься с группами: некогда же. Ну, два раза в неделю от силы. Ну, на худой конец - три раза в первое время (допустим, в первый месяц), а потом, например, можно оставлять карточки дежурному работнику компьютерного класса, а мне приходить один-два раза в неделю для контроля. А группы пусть так и занимаются три.
Да, наверно, это хороший вариант (только что придумал).

Честно скажу, что меня очень привлекает и та мысль, что когда-нибудь, возможно, кто-то из моих учеников выступит на Интерстено... :) Если это поставить на рельсы и добиться регулярности, какой будет прогресс! В том числе в составе российской сборной.

http://bibliography.ufacom.ru/method/gosts/index.html
СТАНДАРТЫ
по библиографии
и другим издательским вопросам
(ISBD, ISO, ГОСТ, ОСТ, пр.)
- ISBD (International Standard Bibliographic Description)
- СИБИД (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу) (ГОСТ 7.хх)
- ISO (прочие)
- ГОСТ, ОСТ (прочие)

ссылка по СИБИД (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу) (ГОСТ 7.хх) :
http://bibliography.ufacom.ru/method/gosts/sibid.htm
Но многие иллюстрации у меня не_открылись ("крестик").

Вообще сайт http://bibliography.ufacom.ru/ (библиографические описания) был бы превосходен и много знаний можно почерпнуть, да жаль - тематика "непрофильная": фантастика и приключения. :)

http://www.ugroza.net/bi/99-khotite-uskorit-skorost-vashego-udara-.html
http://www.ugroza.net/bi/99-khotite-uskorit-skorost-vashego-udara-.html
Выписываю сюда. (А то вдруг там исчезнет эта страница). Мимо такого не_пройдет равнодушно наборщик-скоростник. :)
(С этой страницы кто-то зашел на ФАВТ, статистика посещений показала).

Теги: скорость, движение, интеграция движений, спорт, спортивная психология, удар, боевые искусства, обучение, угроза.нет, ugroza.net, Стивен Бэрнс, Black Belt, Блэк Бэлт, А.Букеткин, перевод, статья

читать...

В теме "Отзывы о чемпионатах" на форуме Юрикора возник спор, стоит ли делать все тексты (в пределах одного вида чемпионатов) одинаковой длины.
Не_успела написать вовремя к тому спору, а не_пропадать же написанному :) Может, в общем и целом на какие-то полезные мысли наведет других читателей...

Суть: это мой ответ Юрию Козлову aka yukzl.
В своем комменте на форуме:
http://urikor.net/phpBB2/viewtopic.php?p=62055#62055
http://urikor.net/phpBB2/viewtopic.php?p=62055#62055
Юрий Козлов высказался против предложения унифицировать длину текстов, а я здесь высказываюсь "за".

Теги: машинопись, скоропечатание, чемпионат, соревнования, тексты, критерии, подбор текстов, связный текст, Юрий Кордык, Юрий Козлов, Автандилина

читать...