











































ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО
Дорогие сограждане!
Если вы думаете, что, заключив договор об оказании платных образовательных услуг с Дальневосточным федеральным университетом, избавите своих детей от излишних проблем и обеспечите им спокойную учёбу, то вы заблуждаетесь.
Здесь не принято соблюдать не только условия договоров, но и Федеральные Законы. Здесь игнорируют даже собственные внутренние требования.
В 2016 году моя дочь, инвалид 3 группы, закончила бакалавриат ДВФУ с красным дипломом, но в магистратуру на бюджетной основе зачислена не была. Преподаватели кафедры «Лингвистики и межкультурной коммуникации» в нарушение требований университета провели зачисление не в два этапа, а в один. Второй этап включал в себя учёт личных достижений: наличие красного диплома, участие в научной и общественной жизни, продолжение образования по прежнему профилю и т.д. Это давало моей дочери неоспоримое преимущество перед другими претендентами. Да и первый этап прошёл очень торопливо: 35 желающих на 13 мест были опрошены менее, чем за 3,5 часа и сразу же был вынесен вердикт (стояла хорошая погода, и все, видимо, торопились на пляж).
Поскольку желание моей дочери учиться в данной магистратуре было очень велико и в её жизненные планы входило дальнейшее обучение в аспирантуре и не желая обострять отношения с кафедрой, я решил просто оплатить образование, о чём сильно впоследствии пожалел.
На первом курсе среди преподавателей появились лица, вообще не имеющие учёной степени. Некоторые занятия проводились просто халтурно: преподаватели опаздывали на занятия, сокращали их, а порой просто отменяли, перенося на более удобное для себя время. Некоторые преподаватели уезжали среди семестра, некоторые продлили новогодние каникулы, уехав до окончания учебного процесса, а один и вовсе умудрился уехать в сессию, отменив экзамен, о чём даже сообщил студентам по электронной почте, чтобы его не искали в университете. Я был вынужден обратиться в магистратуру и урегулировать этот вопрос.
Первый курс моя дочь окончила с отличием. А второй курс начался кошмарно. Сначала на педагогической практике ей не предоставили материальное обеспечение (согласно Договору №16-ВИ-ШРМИ-1-01267 п. 5.3.3. и п. 2.2. были обязаны это сделать). Для прохождения практики мы были вынуждены за свои средства купить ноутбук с колонками. Руководитель практики, она же и руководитель магистерской диссертации, несмотря на то, что моя дочь стала жаловаться на плохое самочувствие, регулярно оставляла её после занятий на длительное время, предъявляя претензии, что она не демонстрирует перед студентами личной заинтересованности. Затем в характеристике указала, что моя дочь безынициативная, безответственная и т.д. А при личной встрече заявила мне, что у моей дочери комплекс отличницы, и она снизила ей оценку до «удовлетворительно» для того, чтобы она всё пережила, осмыслила и успокоилась. А по поводу магистерской работы заявила, что ей «всё равно», защитится моя дочь или нет – ей за это «ничего не будет», её за это никто не накажет. Эту фразу затем она неоднократно повторяла дочери на консультациях, которые проводились почему-то в дни свободные от других занятий. Дочь была вынуждена ездить на о. Русский в переполненных автобусах исключительно ради одной консультации, что довольно проблематично при её состоянии здоровья. Она неоднократно просила руководителя перенести консультацию на другой день, но постоянно получала отказ. Видимо, имея мужа, занимающего большую должность в университете, она чувствовала себя безнаказанной.
Далее. Следующая практика - в нарушение п. 2.2. существующего Договора, - срок защиты которой по учебному плану - январь 2018 года, была перенесена на ноябрь 2017 года и приурочена к 75-летию кафедры. Магистрантов обязали оформить торжественное заседание кафедры. Непонятно, какое вообще отношение имеет это к учебному процессу? Дочь должна была взять интервью у одного из преподавателей-ветеранов, но выполнить это задание не смогла, так как этого человека уже несколько лет как нет на белом свете, о чём она и написала руководителю практики. В ответ стали приходить угрозы снижения оценки, требования явиться к заведующей кафедрой и написать объяснительные, и наконец, «явиться на заседание кафедры, чтобы все преподаватели видели, кому они обязаны за срыв торжественного заседания».
Я был вынужден напомнить сотрудникам кафедры, что в соответствии с частью 1 статьи 48 Федерального Закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации» педагогические работники обязаны
«соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики и уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений»,
а также привести выдержки из Договора:
п. 2 Обязанности Исполнителя:
п. 2.3: Создать Обучающемуся необходимые
ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО
Дорогие сограждане!
Если вы думаете, что, заключив договор об оказании платных образовательных услуг с Дальневосточным федеральным университетом, избавите своих детей от излишних проблем и обеспечите им спокойную учёбу, то вы заблуждаетесь.
Здесь не принято соблюдать не только условия договоров, но и Федеральные Законы. Здесь игнорируют даже собственные внутренние требования.
В 2016 году моя дочь, инвалид 3 группы, закончила бакалавриат ДВФУ с красным дипломом, но в магистратуру на бюджетной основе зачислена не была. Преподаватели кафедры «Лингвистики и межкультурной коммуникации» в нарушение требований университета провели зачисление не в два этапа, а в один. Второй этап включал в себя учёт личных достижений: наличие красного диплома, участие в научной и общественной жизни, продолжение образования по прежнему профилю и т.д. Это давало моей дочери неоспоримое преимущество перед другими претендентами. Да и первый этап прошёл очень торопливо: 35 желающих на 13 мест были опрошены менее, чем за 3,5 часа и сразу же был вынесен вердикт (стояла хорошая погода, и все, видимо, торопились на пляж).
Поскольку желание моей дочери учиться в данной магистратуре было очень велико и в её жизненные планы входило дальнейшее обучение в аспирантуре и не желая обострять отношения с кафедрой, я решил просто оплатить образование, о чём сильно впоследствии пожалел.
На первом курсе среди преподавателей появились лица, вообще не имеющие учёной степени. Некоторые занятия проводились просто халтурно: преподаватели опаздывали на занятия, сокращали их, а порой просто отменяли, перенося на более удобное для себя время. Некоторые преподаватели уезжали среди семестра, некоторые продлили новогодние каникулы, уехав до окончания учебного процесса, а один и вовсе умудрился уехать в сессию, отменив экзамен, о чём даже сообщил студентам по электронной почте, чтобы его не искали в университете. Я был вынужден обратиться в магистратуру и урегулировать этот вопрос.
Первый курс моя дочь окончила с отличием. А второй курс начался кошмарно. Сначала на педагогической практике ей не предоставили материальное обеспечение (согласно Договору №16-ВИ-ШРМИ-1-01267 п. 5.3.3. и п. 2.2. были обязаны это сделать). Для прохождения практики мы были вынуждены за свои средства купить ноутбук с колонками. Руководитель практики, она же и руководитель магистерской диссертации, несмотря на то, что моя дочь стала жаловаться на плохое самочувствие, регулярно оставляла её после занятий на длительное время, предъявляя претензии, что она не демонстрирует перед студентами личной заинтересованности. Затем в характеристике указала, что моя дочь безынициативная, безответственная и т.д. А при личной встрече заявила мне, что у моей дочери комплекс отличницы, и она снизила ей оценку до «удовлетворительно» для того, чтобы она всё пережила, осмыслила и успокоилась. А по поводу магистерской работы заявила, что ей «всё равно», защитится моя дочь или нет – ей за это «ничего не будет», её за это никто не накажет. Эту фразу затем она неоднократно повторяла дочери на консультациях, которые проводились почему-то в дни свободные от других занятий. Дочь была вынуждена ездить на о. Русский в переполненных автобусах исключительно ради одной консультации, что довольно проблематично при её состоянии здоровья. Она неоднократно просила руководителя перенести консультацию на другой день, но постоянно получала отказ. Видимо, имея мужа, занимающего большую должность в университете, она чувствовала себя безнаказанной.
Далее. Следующая практика - в нарушение п. 2.2. существующего Договора, - срок защиты которой по учебному плану - январь 2018 года, была перенесена на ноябрь 2017 года и приурочена к 75-летию кафедры. Магистрантов обязали оформить торжественное заседание кафедры. Непонятно, какое вообще отношение имеет это к учебному процессу? Дочь должна была взять интервью у одного из преподавателей-ветеранов, но выполнить это задание не смогла, так как этого человека уже несколько лет как нет на белом свете, о чём она и написала руководителю практики. В ответ стали приходить угрозы снижения оценки, требования явиться к заведующей кафедрой и написать объяснительные, и наконец, «явиться на заседание кафедры, чтобы все преподаватели видели, кому они обязаны за срыв торжественного заседания».
Я был вынужден напомнить сотрудникам кафедры, что в соответствии с частью 1 статьи 48 Федерального Закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации» педагогические работники обязаны
«соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики и уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений»,
а также привести выдержки из Договора:
п. 2 Обязанности Исполнителя:
п. 2.3: Создать Обучающемуся необходимые