В колонках играет - АДО - Царь

нет у меня отдыха
нет у меня жизни
нет у меня дома места, куда можно деться, чтобы никто не трогал
нет у меня дня, чтобы меня не тревожили мысли о школе
мне снится проверка работ и выставление оценок
я говорю о школе
мне звонят и спрашивают круглосуточно
потом на меня нападают мои родители: "ты учителям не звонила", "пусть сами решают"
спасибо всем.

школьники, пожалуйста, подарите мне день без вас
чтобы я могла дышать
чтобы я могла отдохнуть
чтобы я могла не думать о вас
чтобы я могла не злиться на вас никогда-никогда
прежде чем задать вопрос, подумайте, не можете ли вы сами на него ответить
не может ли вам ответить кто-нибудь из одноклассников
я прекрасно понимаю, что вам нравится обращаться ко мне, что так проще и надежнее, что одноклассники не ответят
а что вы будете делать, когда я не отвечу? когда вам скажут, что абонент недоступен? когда я не смогу?
если же к вам обращаются за помощью, ответьте, не отказывайте друзьям, возьмите в этом пример с меня в конце концов
просто однажды я не выдержу

родители, милые, дайте тишины
я не требую выключать телевизор и ходить вокруг меня на цыпочках
но, пожалуйста, не надо отрывать меня от набора очередных заданий школьникам беседами о новых тарифах на телефон
не надо ругать меня за то, что мне звонят школьники
если они беспокоят вас, так и скажите
если вы беспокоитесь за меня, то не надо этого делать
дайте мне побыть собою

как ни кощунственно это звучит, дайте мне побыть в мире, где я никому не нужна. потому что сложно постоянно быть под вниманием чьим бы то ни было

upd: Паша, пост ничуть не тебе. благодаря тебе я отдыхаю.

задумалась о том, как сильно женщины влияют на общество

если сейчас среднестатистическим образцом красоты будет гламурная девица, то мы в следующем поколении получим потребительское общество. Пример произошедшего смотрите в США.

отсюда понимаю как важно мне быть деятельной, активной и спонтанной, являть собой пример сильного внутренне человека. И если за мной потянутся хотя бы мои школьники (как 8-й, так и 6-й, так и остальные), хотябы МатОтд ЛЭШа, может это немного поможет сохранить в обществе силы для возрождения.

я рада, когда хотят быть как я. при этом я хочу быть лучше и лучше. чтобы другие были лучше и лучше. чтобы другие хотели быть лучше и лучше

поняла, что нельзя обижаться
поняла, как больно, когда на тебя обижается дорогой тебе человек

я всегда подозревала, что школа создана не для учеников
она создана для учителей
им хорошо, уютно, они многому учатся, весь день при деле, получают массу положительных эмоций и, вдобавок, зарплату

выходит дело, я сильно устала, раз бесцельно продалбываю столько дней

В колонках играет - Joe Dassin - La derniere page

я --- страшный человек

В колонках играет - Joe Dassin - Je viens comme un voleur

Et l'amour est là, et l'amour s'en va
Comme un ouragan qu'on n'arrête pas
Comme un cheval fou qui court n'importe où
Captivant le temps, se foutant de tout
On a dépassé de vol des oiseaux
On s'est écrasé le coeur en morceaux
Dans la ronde folle des jours qui s'envolent
L'amour était là, et l'amour s'en va

Так это же не про любовь, а про влюбленность..

для одной части класса я - одна из них
для другой я - учитель, а значит, по другую сторону баррикад

тупо.
так ничего не добьешься.
нужна определенность.

какие стереотипы им мешают считать меня одной из них?
я не хочу быть училкой!
но есть дети, которые как бы говорят: ты учитель и знай свое место. твое детство кончилось

грущу

upd: еще чувствую себя виноватой

В колонках играет - Dalida

требую справедливости!

ситуация:
у меня есть проездной на метро на 60 поездок, заканчивается завтра, а там еще 30 поездок.
захожу в метро и предлагаю всем желающим поехать бесплатно (как бы за мой счет). не тратить же зря, пусть хоть кому-то станет лучше

тетенька зовет милиционера
он говорит, что я нарушаю правила пользования метрополитеном
(вот они: http://www.mosmetro.ru/pages/page_0.php?id_page=79
ей-богу не знаю, что я нарушила)
я прошу предъявить пункт, который я нарушаю
он говорит: "зайдите сюда (в комнату милиции), я вам всё объясню"
нарываться я не стала.
но объясните мне, что я нарушила?

чем эта ситуация принципиально отличается от ситуации, когда 2 человека купили 1 билет на две поездки и прошли по нему

я понимаю, что доход метрополитенаблагодаря моим действиям снижается, но я считаю, что вправе распоряжаться купленными мною 60-ю поездками по своему усмотрению

кто прав?
объясните мне кто-нибудь, пожалуйста..

нет ничего общего между любовью и попыткой примазаться к чужим успехам

Это цитата сообщения р-р-радиоволна Оригинальное сообщение

Первое желание, увидев сообщения в личке - переставить флажок и записать в список избранных...




Нормальным людям, мне кажется, важно знать, что с человеком, чтобы... Нет, я не хочу никого терять. Я не хочу закрываться.
Я выбрала уберечь. Уберечь дорогих мне людей от того, что самой невыносимо тяжело. Да, можно высказать, что все вы взрослые люди, способны сами решить...
Но меня слишком многие считают взрослой и сильной, а хочется... Не хочу, чтобы кто бы то ни было привыкал к тому, что ближним тяжело. Боль - это не норма. Когда Жизнь - такая чудесная штука, что хотелось бы иметь две такие штуки - превращается в асфальтоукладочный каток, выпрыгивающий из-за угла, начинаешь непозволительно спокойно относиться к очень важным вещам... И кричать из-за ерунды. Фу.

вчера был очень хороший день..
сегодня - продолжение вчера..
вся следующая неделя - продолжение вчера..
вся жизнь - продолжение вчера..

если есть бардак где-то, он проявляется во всем. он несет свой отпечаток в любой деятельности человека. так я, пытаясь упорядочить свои дела, берусь за наведение порядка всюду.
хуже всего то, что я вижу, что у школьников моих ровно такие же проблемы с нехваткой времени, как у меня. видимо, такой же бардак..

Стоит только его <сердечный порыв> ощутить, как любящий испытывает необъяснимую потребность растворить свою личность в личности другого человека и, наоборот, вобрать в свою личность личность любимого.

Хосе Ортега-и-Гассет "Этюды о любви"

В колонках играет - Blackmore's Night - Shadow of the moon


очень сложно работать
смесь меня обычной и меня-учителя
смотрю на них моими глазами
любуюсь, интересуюсь, играю в игры
я-учитель говорит: это непедагогично
и тут я начинаю понимать, что со своими недоразборками в себе, непонятками в отношениях, кризисами и комплексами могу проложить существенные следы в их жизни, только непонятно к добру ли это.
я закручиваю интриги, но могу ли я это делать, будучи учителем?
я немного ревную
я смотрю на них своими глазами, со своими открытыми взглядами на жизнь и вижу, что не знаю, чему их можно учить, а чему нет
я не знаю, что хорошо, а что плохо
и поэтому боюсь научить плохому

я не умею строить отношения, и поэтому и их не научу (можно ли научить тому, что не умеешь сам?), но мне интересно видеть их отношения, пытаться разобраться

я - старшая сестра для них, они берут с меня пример, но я бы не стала брать пример с меня.

я говорю с ними, но не вправе советовать, хоть и должна

я-учитель должна
я-я не вправе


ничего не изменилось.
только корни лезут вниз к самым глубинам

Это цитата сообщения открытки Оригинальное сообщение

[500x347]

В колонках играет - Blackmore's Night - Wish you were here

шестой класс: "Это наша Наталья Михайловна, не дадим ее восьмиклассникам"
восьмой: "Давайте убьем шестой класс"
--------------
семиклассник: "Ради Вас, все, что угодно"
восьмиклассник: "Эй! Это привелегия нашего класса"
--------------

Когда я рассказывала об этом коллеге, я поймала себя на хвастовстве.

Глупо. Глупо гордиться тем, что меня все так любят, если я не успеваю дать всем всё, что они хотят. Дальше обиды? Или еще того хуже: я начну это как-то использовать.

Нет, всё хорошо, только важно не загордиться.

Важно остаться хорошей. Важно быть искренней. Важно быть собой..

вспомнила старую добрую песню. Всю цитировать не буду лишь ключевые кусочки:

"
...
2.
Опустила ты вниз глаза,
Значит чем-то ты не довольна,
Стоит слово тебе сказать,
Мы готовы затеять войны.

Припев:
А дорога все в даль бежит
То направо, то налево,
Мы с Серегой твои пажи,
Наша милая королева.

3.
Так прими же от нас цветы,
Извини нас, но мы --- повесы,
Королева, конечно, ты,
Но в Москве есть у нас принцессы.
...
"

В колонках играет - Blackmore's Night - Avalon

хочется учить детей интуиции
потому что сама всё делаю по интуиции
но не знаю, как учить

делаю вид, что учу думать мозгом
а сама-то умею?

В колонках играет - Blackmore's Night - Now and Then

чтобы комментариев было много, недостаточно писать посты для себя, надо писать, рассчитывая на широкую аудиторию