В колонках играет - тишина
Настроение сейчас - относительно сонное..

Сегодня сидели на Чистых прудах и стебались на тему эмо мальчиков и девочек. В итоге я решила немного преобразить Юрца. Вот что из этого получилось.
З.Ы. Качество ужасное, т.к. с мобильника. Но суть ясна.

[640x480]


[640x480]

А еще я сдала экзамен на 12 баллов из 15. =)

Это цитата сообщения hum-hum-hum Оригинальное сообщение

......

В колонках играет - Слезы Асфальта-Школьный бал
Настроение сейчас - дрожу.......

моя психика уже ни к черту..............я плачу.......я немогу.............он........он.......я не могу.......мне плохо..........

[100x]
				Слёзы Асфальта Автор плэйкаста: maximilianna » Создан: 15:50:47, 07.01.2007 Посмотреть >>

Это цитата сообщения Black_Unicorn Оригинальное сообщение

порция бреда...

Я бы хотел найти…
Тот кусочек мира, который был создан для меня…
Я бы хотел найти…
Ту единственную, от которой меня не разделяет стена

Я хотел бы знать…
Сколько еще мне ждать чудес
Я хотел бы знать…
Сколько мне еще идти до небес
[616x539]

Это цитата сообщения opium_yves Оригинальное сообщение

________________________________________________________________________________

моя кровать завалена игрушками. но единственную игрушку, которую я хочу видеть, это живой мужчина по чётным дням и живая девушка-по нечётным.

посмотрим, как вы меня будете любить в таком качестве, лицемеры))).

Это цитата сообщения opium_yves Оригинальное сообщение

де Сад навеял...КЛАССИКИ САДОМАЗОХИЗМА

Если бы маркиз де Сад встретился с фон Захер-Мазохом, они бы поняли друг друга с полуслова. Еще бы! Ведь первый воспевал право на наслаждение без ограничений, стыда и раскаяния. А второй проповедовал покорность и подчинение даже ценой утраты свободы и индивидуальности. Донатьен-Альфонс Франсуа де Сад, проведший полжизни в заточении, вторую ее половину посвятил созданию "кодекса садиста" - систематизировал все известные орудия пыток, пополнив этот список собственными изобретениями. По, как утверждается в биографии маркиза, своей мрачной славой он обязан не чему иному, как писательскому таланту. Дело в том, что изощренный эротизм, граничащий с жестокостью, был моден среди дворян XVIII века. Следуя инстинктам, аристократы превращали свою жизнь в непрекращающуюся погоню за наслаждениями, но лишь единицам (в том числе и Саду) удалось запечатлеть эту массовую оргию на бумаге. Его "антипод" Леопольд фон Захер-Мазох был обречен на пытки, травлю, унижения с самого дня зачатия. Дело в том, что в жилах австрийского писателя текла славянская, немецкая и испанская кровь. А по утверждению некоторых исследователей, славяне и немцы склонны к самобичеванию и подчинению более, чем представители любых других наций мира. Любимой эротической игрой Мазоха была охота: он - раненый медведь. из последних сил спасающийся от своих преследователей, которые. и конце концов, ловят его, связывают и подвергают всяческим мучениям. Главный "охотник", естественно, женщина...  Последователи "классиков" садомазохизма, как правило, люди сексуально просвещенные. Им известно мнение современных специалистов: иногда умеренная агрессия и дозированное унижение - лучшая "приправа" к сексу. Но где та грань, которая разделяет искусственную жестокость от настоящей?

 

про искусство связывания

Веничка Ерофеев про де Сада (как ни странно...)

...и из этой же мизансцены

несколько произведений Маркиза

в качестве антипода "Странник" Мазоха

Это цитата сообщения blablaman Оригинальное сообщение

день из жизни эмо))))

5.00 – Разбудила пьяная младшая сестра. Приперлась!!! Ей бы все водку бухать и по концертам шлятся, она меня не любит…А вот я в её возрасте монетки собирал. Теперь опять не засну, придется лак грызть.

6.00 – Обгрызаю лак.

7.00 – Мать чуть не увидела, как я обгрызал лак. Сказала, что бы я педрила-мученник поднимался и шел в школу. She makes me cry.

7.05 – Начал собираться, надел штаны, узенькие. Значков побольше, побольше, побольше. Фак! Я потрел один значок! I hate this stupid world. Не забыть палеcтинку и галаза подвести почернее.

7.20 – Сестра увидела меня. Начала ржать. Панкуша хренова.

7.21 – Отвалился значок. Прицепил.

7.28 – Отвалился значок. Прицепил.

7.35 – Надел палестинку. Выходя из дома заметил, что нету одного значка. Нашел. Прицепил.

7.50 – Оказалось надел носок, а не шапку(то-то думаю давит в голову). Shit happens. Вернулся домой, одел шапку, пошёл в школу.

8.20 – Опоздал на урок, в класс не пустили, стою в коридоре. Плачу.

8.41 – Кончился урок, зашёл в класс кинул сумку пошёл грустить.

8.43 – I hate my life. Стоим с эмокидами впятером, плачем.

9.00 – Сижу на уроке, плачу.

9.10 – выгнали из класса, стою в коридоре, плачу..

9.15 – Пошёл в сортир.

9.16 – Стою в сортире, мочусь. Начал начал плакать, забыл помочиться..

9.17 – Выходя из сортира, отвалился значок. В унитаз. Достал.Прицепил.

9.18 – Смотрю в зеркало, а я симпатичный. Надо сфотографироваться..

9.31 – (перемена) Пришли эмокиды сказали, что я тру. Проходила младшая сестра, начала ржать. Я сказал, что у неё хуевый скрим. Она дала мне камелотом по морде.She makes me cry.

9.35 – Эмокиды сказали, сказали, что она не права. Она начал авсем давать срачи берцами.

9.37 – Я хотел убежать получил срача.

9.44 – Сижу на уроке, болят вены.

10.10 – Написал предсмертную записку на парте.

10.12 – Увидела училка, выгнала в коридор. Сука! Стою плачу.

10.21 – Сижу в столовой. Начал плакать,забыл поесть. Проходила младшая сестра дала подзатыльник. Выходил из столовой отвалился значок, упал в помои. Поднял, прицепил.

10.29 – Увидели эмокиды сказали, что я тру.

10.40 – Сижу на уроке, пишу предсмертную записку. Крови пока нету. Хер с ней главное написать как можно грустнее.

10.50 – Закончил, попробовал прочитать, училка выгнала из класса. Выходил отвалился значок, упал за батарею.Поднял, прицепил.

11.11 – (перемена) Эмокиды увидели значок, сказали, что я тру. Дал почитать предсмертную записку. Я еще трушнее. Проходил брат, почитал предсмертную записку сказал, что я идиот, и это не тру. Я спросил что трушнее? Он дал мне плеер послушать на уроке. Ramones и Sex Pistols.

12.30 – Послушал на уроке, и испугался, заплакал! Убежал из класса. (Я знал, что брат слушает говно, но чтоб такое ужасное). Когда бежал отвалился значок, упал. Поднял, прицепил. Догнал учитель, взял за шкирки, затащил в класс, сказал, что я педик. Выгнал в коридор.

12.45 – Стою плачу.

12.50 – (Перемена) Дал послушать пацанам плеер: Костик упал в обморок, Вася зарыдал, Вовка признался, что у него закончился розовый лак, и впал в депрессию, Лёнька с криком убежал, у него отвалился значок.

Брат увидел эту картину забрал плеер, дал по морде, сказал, что мы пидорасы.

13.00 – Начал приставать к Светке, сказала, что я голубой педик и гей. Юпи. Я нравлюсь этой герле.

Сижу плачу от радости.

13.20 – Учитель выгнал из класса.

13.40 – Звонок. Подождал эмокидов. По очереди, теряя значки и подбирая их, разошлись по домам. Договорились затусить в 4 часа.

14.00 – Пришёл домой, дома некого нет. Включил Токiо Нотеl, сижу, грызу лак на ногтях.

14.20 – Пришла младшая сестра вырубила магнитофон, лёгла спать.

14.40 – Включил магнитофон, разбудил сестру.… Получил по морде, попробовал дать сдачи…

14.50 – АААА! She makes me cry.

15.00 – Сижу привязанный к батарее, с носком во рту, с плеером в ушах. Играет что-то ужасное.I want to die

15.10 – К ctcnht пришли t` кореша. Кинули на меня свои косухи, и начали меня пинать.

15.20 – Пришла мать, пнула кучу вещей, по стонам она поняла что там кто-то есть.

15.30 – Мать развязала меня, и отправила за хлебом.

16.00 – Стою в магазине в очереди, рядом стоят какие-то лысые хлопцы и странно на меня смотрят (наверное, завидуют, что у меня такие значки)

16.10 – Меня отпиздили, забрали деньги, попробовал подняться, отвалился значок, прицепил.

16.20 – Пришёл домой, мать дала по морде и пошла за хлебом. Shit happens

16.30 – Опоздал на cходку с эмокидами.

16.35 – Эмокиды сказали что у меня нетрушный скрим.

16.37 – Отвалился значок.

16.40 – Помирились с эмокидами, стоим плачем

16.55 – Рядом прошёл панк. Мы сказали ему что он лох, он послал нас нахуй. И мы всей шарой (25 человек) его отпиздили. Блин какие мы трушные!!!

17.10 – Пришли 10 панков ввалили нам пиздюлей и ушли. Слабаки!

17.30 – Собрали мелочи на литр пива. (Юпи! Мы тру)

17.32 – Продавщица не хочет нам давать пиво, What’s the Читать далее...

Попросили написать 6 моих странностей.. Довольно сложное задание.. ну да лано..попробуемс..
1. Люблю гулять под ливневым дождем и градом без зонта..желательно босиком..с идиотсской улыбкой и горящими глазами..
2. Разрываю (предварительно полностью расстроив) отношения с довольно близкими людьми без объяснения причины..а потом долго виню себя за это..
3. Постоянно меняю свои решения и зависит это как правило от моего настроения..
4. Я постоянно витаю в облаках..
5. Скрываю свои эмоции и чувства от малознакомых людей.
6. Чувсвую человека после недолгосрочного общения.. И от этого впечатление как правило зависит стану ли я общаться с этим человеком.. смогу ли..

Пожалуй это в первую очередь бросается в глаза.

А теперь попрошу некоторых людей выполнить то же самое у себя в дневнике или здесь в коментах..
Ander_Eender
Elian_Blade
Clair
alisavad
Metal_diva

Бессоница.. Жара.. Энергетики.. Нервы.. Отрешенность.. Лидерство.. Бесконечность.. Эмоции.. Ощущения.. Позитив.. Беспечность.. Неизвестность..

Зачетная неделя закрыта. Но сколько усилий на это потребовалось..

Это цитата сообщения Татьяна_Борисовна Оригинальное сообщение

Как набрать специальные символы,

а на клавиатуре нет таких клавиш.
Не беда! Нажимаем и удерживаем левую клавишу [Alt], а на дополнительной цифровой клавиатуре (самая правая часть клавиатуры) набираем четырехзначный код.
Когда вы отпустите клавишу [Alt], в текст будет вставлен нужный символ.

0130 ‚ Нижняя бинарная кавычка
0132 „ Открывающая лапка
0133 … Многоточие
0136 € Евро
0139 ‹ Левый уголок
0145 ‘ Перевернутый апостроф
0146 ’ Апостроф
0147 “ Закрывающая лапка
0148 ” Английская закрывающая лапка
0149 • Большая точка
0150 – Короткое тире (минус)
0151 — Тире
0153 ™
0155 › Правый уголок
0167 § Параграф
0169 ©
0171 « Открывающая елочка
0174 ®
0176 ° Знак градуса
0177 ±
0183 · Точка по центру
0187 » Закрывающая елочка
=========
©

Это цитата сообщения N-Rish Оригинальное сообщение

Без заголовка

Ты бредешь по дороге, слезы капают из голубых глаз, но сами они пусты и безжизненны. В голове проносятся мысли и воспоминания о прошедшем. Почему жизнь так несправедлива? Почему это случилось именно с тобой? И в сердце снова закрадывается тупая боль, а душу терзают “сыплющие соль на рану” воспоминания.
…Маленькая худенькая девочка с большими голубыми глазами с оттенком боли и отчаяния бежит по тротуару, не обращая внимания на сердитые окрики хмурой матери. Тут в глаза бросается красочная витрина со сказочными куклами. Миниатюрные ладошки ложатся на стекло, а маленький, слегка вздернутый носик прижимается к холодной поверхности, как будто тесный контакт со стеклом поможет ей лучше рассмотреть кукол. “Идем, милая, - холодный и безразличный голос матери отвлекает ребенка. – Куклы для маленьких и глупых девочек, ты не такая. Пойдем, нам пора в библиотеку. Ты должна быть умной и начитанной”. Карие глаза потухают, лицо теряет всю жизнерадостность, девочка покорно следует за строгой матерью…
Яркий свет фар проезжающей машины вырывает тебя из болезненных воспоминаний. Ты, в испуге отшатнувшись в сторону, дрожащей рукой вытираешь заблестевшие в ярком свете слезы. Но вот машина проехала, и мир снова погрузился во тьму, а с нею пришли и проклятые воспоминания.
…Хрупкая девчушка стоит на высоком стуле. На ней надето дорогое, со вкусом отделанное платье. Это девятилетнее чудо казалось бы ангелом, если бы не украшения, окутавшие ее. Они придавали некую порочность. Это и видит рядом стоящая мать. “Снимите все украшения, - все поспешно исполняется, - платье слишком броское и вульгарное. Нет, оставьте все, как есть, - быстро проговорила она, увидев, что портниха приближается к стулу. Затем взгляд перебегает на дочь. – Ты в нем так сияешь. Ты должна сиять”. Очаровательная головка ангела послушно склоняется: все будет так, как сказала мать. Взгляд равнодушно скользит по комнате…
Судорожный всхлип разрывает тишину ночи. Слезы, которых, казалось, больше нет, новым водопадом боли текут по лицу, находя свой конец на дороге, ведущей к новому воспоминанию.
…Пятнадцатилетняя, стильно одетая хорошенькая девушка выслушивает последние наставления матери, перед тем как отправится на очередной год учебы в частной школе. “Учись, читай книги, не забывай об окружающих тебя людях, будь со всеми приветлива - не дай Бог, подумают, что у тебя плохие манеры. Наша семья во все времена была примером для подражания. Ты должна быть достойна своего имени, ты должна быть лучшей”. Девушка привычно кивает головой, а в голубых глазах боль, смешанная со страхом: лишь бы справиться, лишь бы не подвести, лишь бы не опозориться…
Громкий крик боли вырывается из груди. Ты прислоняешься к одиноко стоящему дереву, соленые слезы питают древесину, а в голове проносятся фразы матери: “Ты должна быть умной и начитанной. Ты должна сиять. Ты должна быть достойной своего имени, ты должна быть лучшей”.
“…Ты должна, ты должна, ты должна…” – эти слова пульсирующей болью отдаются в сознании. Отстранившись от дерева, ты идешь дальше.
“…Ты должна, ты должна, ты должна…”
Они одевают тебя, как куклу и говорят, что нужно делать. Они требуют от тебя знаний, не характерных безжизненным, но прекрасным фарфоровым статуэткам. И им не объяснишь, что Барби не может быть умной, что она не человек. Фарфор не может думать, так почему же они это от тебя требуют? Человек не может стать совершенством без изъянов, так почему же ты должна быть такой?
Опять, опять эти проклятые воспоминания, опять они терзают тебя.
…Они своего добились: на Выпускной Бал идет само совершенство. Хрупкое тело “завернуто” в шикарное платье. Светлые, длинные волосы уложены в прекрасную прическу, несколько прядей кольцами спадают на хрупкие плечи. Хрупкая, изящная и гибкая фигура притягивает глаз, заставляя всех восхищаться ее совершенством. И никто не видит, как пусты и безразличны глаза, цвета ясного неба. В них нет жизни, в них сквозит безразличие. Такая умная, красивая, совершенная… и такая несчастная. Они своего добились…
Воспоминания проносятся одно за другим, быстро сменяя друг друга. И слезы боли продолжают литься из прекрасных, но пустых глаз.
…Девушка одиноко идет по коридору, не обращая внимания на восхищенные взгляды, провожающие ее. На пути встречаются экс-подруги, весело переговариваясь, они присоединяются к ней. Они говорят о парнях, об одежде, а потом преданно заглядывают в голубые глаза, спрашивая одобрения…
Ты могла быть такой же - “баунти” - как их теперь называют, но родители задушили подобное в тебе начало еще на первой ступени во взрослую жизнь – когда ты только пошла в школу.
Окружающие люди считают тебя королевой - ты таковой и являешься, Читать далее...

Это цитата сообщения Искушённый Оригинальное сообщение

Посвещается тем, кто умеет чувствовать

[COLOR=indigo]- Привет.
-
- А ты чего молчишь? Чудной какой. А ты что здесь делаешь?
- Живу
- На улице? Как это?
-
- Ты куда? Постой. Ну, подожди, не уходи.
- Ну что?
- Постой, я… а меня Настей зовут, а тебя?
- Миша
- Миша - очень симпатичное имя. Миша, это что-то медвежье,- темноволосая девушка улыбнулась.
-
- Молчаливый ты. А я вон там живу, - она ткнула пальчиком куда-то влево,- вон там, видишь, дом стоит? Я там живу на 13 этаже
-
- Молчун! Буду звать тебя Молчуном, ты не против?
- Нет, какая мне разница!
- А я вот раньше тебя тут не видела.
- Я тебя тоже
- Потому что тебя здесь не было.
-
- Я каждый день в этот магазин хожу за молоком и хлебом.
Я посмотрел на нее повнимательней: невысокая, из-под шапки две косички, ранец на спине. Все ясно - школьница.
- А где ты раньше жил?
- Дома
- А почему ты теперь живешь на улице?
Странная какая-то чего ко мне прицепилась? Чего ей надо? Вопросы какие-то задает…
-Молчун, а хочешь, я тебя покормлю?
Она достала из пакета белый хлеб и отломала кусочек.
-На, бери
Мне так хотелось взять этот кусочек, от него исходил такой аппетитный запах. Но я не подошел к ней.
- Гордый значит? Я же знаю, что ты есть хочешь. Ну, ладно,- она отломала от батона еще кусочек,- вот, тогда давай вместе есть. На, бери, это тебе, а это мне.
Я подошел и взял у нее хлеб. Мы молча ели.
-Вкусно
-Ага, я вот очень люблю белый хлеб. Мама меня всегда ругает за то что, я перед обедом наедаюсь хлеба, а потом ничего не ем.
-Спасибо
-Ой, Молчун, ну ты что! Пойдем, ты меня проводишь?
Так и знал, никогда за просто так ничего не дадут. Мне так не хотелось никуда идти. Поспать бы.
-Идем?
Я потащился за ней. Радовало одно, она жила не далеко. Все время пока мы шли, она мне что-то рассказывала про папу, маму, маленького братика и еще про школу. Я ее не слушал. Я думал о том, что почему вот так получается: у нее есть все, а у меня ничего- даже дома. От меня отказались. Меня бросили.
- Молчун, стой, куда ты? Я тут живу. Ну, я пойду, а то меня, наверное, мама заждалась. Пока
- Пока, Настя
Она помахала мне рукой и забежала в подъезд.
А я поплелся в свой подъезд. Я жил в подвале в одной старой пятиэтажке, точнее я там ночевал: поздно вечером я пробирался туда, чтобы никто не видел меня, а рано утром убегал. Мне было страшно, что кто-нибудь узнает, что я там ночую, и меня, избив, опять прогонят на улицу.
Я лег на свою подстилку, прямо под батарею. Как же здорово, я сыт и здесь так тепло!
А ночью мне снился сон. Я вместе со своими родителями гулял по осеннему парку. Мы бегали по аллеям, а под ногами, переливаясь теплым золотым светом, шуршали упавшие листья клена. А потом мы играли в прятки и мама спряталась от меня за дубом, и когда я ее нашел, она так улыбалась! Моя мама мне улыбалась! Улыбалась мне!
Я был таким довольным…
…проснулся я тоже с улыбкой на лице и вот странно то, что я ведь и не знал своих родных родителей никогда. Другие, чужие мама с папой мне говорили, что у меня нет родителей. Но я им не верил! Они меня били. Я их ненавидел. И я надеялся, что когда-нибудь придет мама и заберет меня. Но она не пришла.
А потом однажды чужой папа очень на меня разозлился, я даже не помню из-за чего, он часто злился, я так боялся его в эти моменты, боялся, что он мне сделает больно. И я прятался от него в кладовке, но это не помогало, он вытаскивал меня оттуда и осыпал ударами. В тот день чужой папа меня не тронул, он сделал хуже - выкинул из дома. Вот так я оказался на улице.

- Молчун, Молчун,- я слышал, как она меня зовет, - я знаю, ты где-то здесь, выходи. Я тебя уже так долго зову, я замерзла, ну, выходи, пожалуйста!
-Здравствуй, Настя
- Ой, привет. Ты зачем от меня прячешься?
-
- Я сегодня на каток иду, пойдешь со мной?
- Нет
- Отчего же? – она искренне удивилась
- Не хочу
- Так не пойдет. Молчун, я иду на каток, ты идешь со мной,- она нарочито произнесла это серьезным тоном, а потом громко рассмеялась
И мы пошли на каток. Наверное, со стороны мы смотрелись очень чудно: она в белой шубке, как птичка порхала по зеркальной плоскости и я, бездомный оборвыш, бегал за ней. Мне так было страшно, что она упадет, но в итоге упал я.
- Молчун, ты не ударился? - она стояла на коленках рядом со мной
-Ударился
Она дотронулась до меня, а я от неожиданности вздрогнув, сжался.
- Не бойся, я ведь только погладить хотела, чтобы не болело. Мне стало так стыдно, она все поняла.
- Тебя били
-
- Никто больше не сделает тебе больно, никто,- она вдруг обхватила меня своими ручками вокруг шеи и тихо заплакала.
Я не понимал, что происходит, я только чувствовал ее ласку и нежность.
- Не плачь, Настя. Пожалуйста, не плачь!
- Не буду.
Мы сидели с ней на льду, и болтали о всякой ерунде. Она в своей синей шапочке так красочно жестикулировала, изображала капризную Машу из «А» класса, пела песенки, которые ее заставляют учить на хоре, и еще показывала Читать далее...

Это цитата сообщения De-Bourbon Оригинальное сообщение

Гороскоп в стихах

Читать далее...

Это цитата сообщения Angelina_Golie Оригинальное сообщение

МАМОЧКЕ С ЛЮБОВЬЮ....Мама учила меня....

[233x209]
1)Мама учила меня УВАЖАТЬ ЧУЖОЙ ТРУД:
«Если вы собрались переубивать друг друга — идите на улицу, я только что полы вымыла»

2) Мама учила меня ВЕРИТЬ В БОГА:
«Молись чтоб эта гадость отстиралась»

3) Мама учила меня МЫСЛИТЬ ЛОГИЧНО:
«Потому что я так сказала, вот почему»

4) Мама учила меня ДУМАТЬ О ПОСЛЕДСТВИЯХ:
«Вот вывалишься сейчас из окна — не возьму тебя с собой в магазин!»

5) Мама объяснила мне ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ:
«Если ты сейчас же не перестанешь реветь — я тебя отшлепаю»

6) Мама учила меня ПРЕОДОЛЕВАТЬ НЕВОЗМОЖНОЕ:
«Закрой рот и ешь суп»

7) Мама научила меня СТОЙКОСТИ:
«Не выйдешь из-за стола, пока не доешь»

8.) Мама учила меня НЕ ЗАВИДОВАТЬ:
«Да в мире миллионы детей, которым не так повезло с родителями, как тебе»

9) Мама учила меня СМЕЛО СМОТРЕТЬ В БУДУЩЕЕ:
«Уж погоди, дома я с тобой поговорю»

10) Мама научила меня ОСНОВАМ САМОЛЕЧЕНИЯ:
«Если не перестанешь косить глазами — на всю жизнь так останешься»

11) Мама научила меня ЭКСТРАСЕНСОРИКЕ:
«Надень свитер — я же знаю, что тебе холодно!»

12) Мама научила меня КАК СТАТЬ ВЗРОСЛЫМ:
«Если не будешь есть овощи — никогда не вырастешь»

13) Мама преподала мне ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ:
«Это у тебя все от отца!»

14) Мама научила меня ВЫСШЕЙ СПРАВЕДЛИВОСТИ:
«Чтоб твои дети были такие же, как ты!"

Утро перед экзаменом

Тяжело молчал
Валун-догматик
В стороне от волн...
А между тем
Я смотрел на мир,
Как математик,
Доказав с десяток
Теорем.

Скалы встали
Перпендикулярно
К плоскости залива.
Круг луны.
Стороны зари
Равны попарно,
Волны меж собою
Не равны!

Вдоль залива,
Словно знак вопроса,
Дергаясь спиной
И головой,
Пьяное подобие
Матроса
Двигалось
По ломаной кривой.

Спотыкаясь
Даже на цветочках, -
Боже! Тоже пьяная...
В дугу! -
Чья-то равнобедренная
Дочка
Двигалась,
Как радиус в кругу...

Я подумал:
Это так ничтожно,
Что о них
Нужна, конечно, речь,
Но всегда
Ничтожествами
Можно,
Если надо,
Просто пренебречь!

И в пространстве,
Ветреном и смелом,
Облако -
Из дивной дали гость -
Белым,
Будто выведенным мелом,
Знаком бесконечности
Неслось...

Это цитата сообщения --InFeRnO-- Оригинальное сообщение

Дети Индиго

Дети Индиго

Первыми об этих странных детях заговорили изумленные и встревоженные родители, хотя маме или папе собственный отпрыск всегда кажется самым-самым. Когда же к родительским голосам присоединились воспитатели и школьные учителя, стало ясно: это не плод досужих измышлений, не единичный феномен и даже не результат особого воспитания. Подтверждался факт: на планету пришли дети нового типа.

Неуправляемые.

Дети, совершенно не похожие на обычных мальчиков и девочек, стали рождаться на свет в конце 70-х - начале 80-х годов прошлого столетия. Их странность проявлялась уже в первые месяцы жизни. Врачей поражали совершенно взрослые глаза младенцев. В отличие от других новорожденных, которые не могут сфокусировать взгляд, эти дети смотрели в упор и не по-детски пристально. Чем взрослее они становились, тем с большей силой и упрямством изменялась их модель поведения но сравнению с "нормальными" сверстниками.

дальше...

Это цитата сообщения J-Link Оригинальное сообщение

Без заголовка

Как же я устала от всего этого, скоько же можно мучаться. 2 месяца счастья к 24 месяцам нескончаемой депрессии. 2/24 = 1/12. Если вся жизнь подчиняется этому соотношению, я больше не хочу жить. Ришить все раз и навсегда? Нет... я слабая... я слишкои боюсь смерти. Даже думать сложно. Ничего нет вокруг. Время лечит. Для чего? Этот мир слишком ужасен. Оглянуться вокруг. Убийство, боль. Не хочу... Мне страшно, я не справлюсь. Не знаю, что делать. Опять волочить свое существование из дня в день, надоедая окружающим... Сколько же можно??



Больше не будет стихов о тебе.
Наивные мысли размыты волной.
В венах струятся ложь и сомнения.
Осталось лишь небо над головой.
Хватит презрения, взглядов и жестов.
Стерла из сердца обиду и боль.
Взор затуманен лестью и скорбью,
И пониманием: я только ноль.
Столько пространства - мы загнаны в угол.
Лентами свет - мы забились в тени.
Крики и стоны - мы шопот без шума.
Резали пальцы - уничтожили дни.

Это цитата сообщения Lilith_de_Lacrua Оригинальное сообщение

=))

а фто делать..))

"Поражаюсь я женской логике. Сначала фемина добивается чего-то усилиями, которых хватило бы на четверых мужчин. А добившись своего, об этом страстно жалеет!

Больнее всего этот дамский фортель достаёт нас, мужчин - венец природы и ваше лучшее достояние.

В юности это раздражало меня чрезвычайно. Сначала девица, завладев твоим вниманием и вдевшись в объятия, тащит тебя промозглой ночью в полный тёмных личностей парк на жесткую и сырую лавочку. А потом отказывается даже целоваться, не то что мигом оправдать это бросающее в дрожь похождение хорошим экстремальным актом! И даже не обязательно на лавочке...
Читать далее
[300x335]

Это цитата сообщения Вар Оригинальное сообщение

Специально для Гриба.

Разновидности металла.
[699x423]

Слушать этот музыкальный файл

старина

Суицидальные попытки делят в зависимости от выраженности намерения прекращения жизни: минимальное, умеренное и максимальное (Hendin H., 1950). Термином «скрытый суицид» американский суицидолог А. М. Meerloo (1933) считал возможным обозначать такие феномены, как неосторожное вождение машины, занятия опасными видами спорта типа скалолазания или подводного плавания, чрезмерное курение и даже переедание.
В работе одного из виднейших суицидологов современности N. L. Far-berow (1950), посвященной так называемому «непрямому саморазрушению», автор включает в это понятие такие феномены, как алкоголизм, курение, наркомания, деликвентные поступки, пренебрежение врачебными рекомендациями, «трудоголизм», безудержный азарт, неоправданная склонность к риску и т. д. Отрицательное воздействие упомянутых форм поведения на человека проявляется как в минимальных, так и в максимальных вариантах (крайняя степень последнего — смерть). Непрямое саморазрушение отличается от прямого суицида двумя моментами: протяженностью во времени и неосознанностью его последствий. Концепция N. L. Farberow позволяет рассматривать в рамках суицидологии не только завершенные самоубийства, но и другие виды аутодеструктивного поведения. В соответствии со своей концепцией автор разработал принципы профилактики самоубийств и стал инициатором создания суицидологических центров, занимающихся изучением и оказанием помощи пациентам с ауто-агрессивным поведением.
Наиболее свободная и последовательная экстраполяция суицидальных феноменов на самые различные моменты жизни и поведения человека отмечается в работах одного из выдающихся суицидологов современности — президента Американской ассоциации психоанализа Карла Меннингера. В соответствии с концепцией 3. Фрейда о существовании инстинктов жизни и смерти К. Меннингер называет их конструктивными и деструктивными тенденциями личности — каждый человек предрасположен к самоуничтожению. Когда же воедино сводится целый ряд обстоятельств и факторов, это приводит к самоубийству. По мнению автора, «вполне логично рассматривать все формы самоуничтожения с точки зрения доминирующих принципов».
Руководствуясь этим подходом, К. Меннингер в каждом из разделов своей книги «Война с самим собой» (2000) анализирует различные формы саморазрушающего поведения. В первом разделе рассматриваются глубинные причины самоубийства в привычном смысле слова. Во втором рассматриваемые причины не так очевидны, а в третьем внимание акцентируется на тех случаях самоубийства, где «признаки хронических искажений имеют косвенную направленность».
К хроническим формам самоубийства автор относит аскетизм и мученичество, неврастению, алкогольную зависимость, антиобщественное поведение и психоз (в последнем случае «разрушение личности становится очевидным, когда человек теряет связь с реальностью»).
Определение основных понятий. Локальное самоубийство включает членовредительство, симуляцию, полихирургию («человек не занимается саморазрушением, но отдает себя в руки хирурга»), преднамеренные несчастные случаи, импотенцию и фригидность. В качестве органического самоубийства считаются болезни, являющиеся «носителями саморазрушительного элемента, который проявляется в разнообразных формах самоуничтожения, таких как самоубийство, то есть в самой очевидной и необратимой форме, органических и истерических заболеваниях, а также в таких «нормальных» привычках, как курение и т. д.».
Изложенные выше представления (воспринимаемые с известным скепсисом вне концепций психоанализа) в рамках учения 3. Фрейда логичны и явились основанием для разработки клинических методов восстановления (социальной адаптации). Сам К. Меннингер расценивал свою попытку соотнесения теории саморазрушения и клинической патологии как «гипотетическое допущение». В отношении методов и техники лечения автор отмечает необходимость целостного подхода к человеческому организму и пишет: «Этиология нарушения (саморазрушения) не определяет соответствующего лечения; психологическая терапия не исключает физической или химической терапии». Несомненный интерес вызывает выделение К. Меннингером трех составляющих самоубийства:
• желание убить;
• желание быть убитым;
• желание умереть.
В первых двух составляющих предполагается наличие элемента жестокости, в то время как «процесс умирания сопровождается добровольной сдачей жизненных позиций... кроме того, тяга к смерти может принимать различные формы, подобно тому как это происходит с другими упомянутыми побуждениями». К. Меннингер считает, что в целом самоубийство можно квалифицировать как специфический вид смерти, подразумевающий три неотъемлемых элемента: умирания, убийства и жертвы убийства. Каждый из этих элементов требует детального анализа, ибо представляет как сознательные, так и бессознательные мотивы. Одновременное наличие всех трех элементов, как правило, приводит к трагическим последствиям, а отсутствие какого-либо компонента или их временная разнесенность обусловливает относительно более «мягкие» формы аутоагрессивного Читать далее...