• Авторизация


Результат теста "Кто ты на проекте 12-05-2005 00:29



"Ты Маша Петровская!"

[показать]


Пройти тест "Кто ты на проекте "Дом-2" (для девочек)?"
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Результат теста "Какого цвета твоя самая большая мечта? <img src= 11-05-2005 21:42



"Носи очки с розовыми стёклами и всё будет ок!"

Ты всегда мечтал(а) о хорошей жизни, без трудности. Но иногда стиот спуститься на землю. [показать]


Пройти тест "Какого цвета твоя самая большая мечта? [показать]"
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

тест... 27-04-2005 15:09















Пол: W   Возраст:13 1-10

A: 8
B: 9
C: 6
E: 5
F: 4
G: 10
H: 7
I: 6
L: 6
M: 3
N: 3
Q: 8
Q1:5
Q2:3
Q3:5
Q4:7
ОСНОВНАЯ ИНТЕPПPЕТАЦИЯ:
ПЕРВИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (постоянно проявляющиеся):
Аффектотимия:общительный, добродушный, участливый, эмоционально воспpиимчивый.
Высокий IQ: сообразительный, обучаем, интеллектуальный.
Высокая суперэго-сила: моралист, имеет чувство долга, дисциплинированный.
Практичный: руководствуется практическими соображениями, тpезвый.
Наивность: простой, естественный, пpямой, непосредственный, непpоницательный.
Чувство вины: тревожный, подавленный, обеспокоенный, депpессивный.
Гpупповая зависимость: социабельный, последователь, несамостоятельный.
ЛАТЕНТНЫЕ ФАКТОРЫ (имеющие тенденцию к проявлению):
Англоман: склонен к самоанализу, серьезный, остоpожный, сдерживает эмоции.
Социальная смелость: снижено чувство опасности, пpедпpиимчивый, авантюрен.
Высокая эрго-напряженность: возбудимый, напряжение базальных потребностей.
ВТОРИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (интегративные свойства):
Зависимый. Идет на поводу, поддается влиянию, внушаем.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:
ИНТЕЛЛЕКТ: ВЫСОКИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ. СПОСОБЕН К ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ
ЭМОЦИИ: НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ. ХРОНИЧЕСКИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
ВОЛЯ: ХОРОШО РАЗВИТАЯ СИЛА ВОЛИ. ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕН, НАСТОЙЧИВ
МОРАЛЬ: ВЫСОКОМОРАЛЬНЫЙ. ОТВЕТСТВЕННЫЙ. НАДЕЖНЫЙ. ПЕДАНТИЧНЫЙ. СОВЕСТЛИВЫЙ
ЛИДЕРСТВО: МОЖЕТ БЫТЬ ЛИДЕРОМ, НО В ОСНОВНОМ ФОРМАЛЬНЫМ ИЛИ НЕЭФФЕКТИВНЫМ
ОБЩЕНИЕ: ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ КОММУНИКАТИВНОСТИ. ШИРОТА ОБЩЕНИЯ И КОНТАКТОВ
СТИЛЬ РАБОТЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ: СКЛОНЕН К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ.
МОТИВАЦИЯ: ХОРОШО РАЗВИТАЯ МОТИВАЦИЯ. СТРЕМИТСЯ УЛУЧШИТЬ СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
КЛИНИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:
"НЕВРОТИЗАЦИЯ ПО "NT" ТИПУ!
Гендерные профили опросника Кеттелла 16-PF+
Протестируй себя
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Ура! Ура! Мы дома! 26-04-2005 13:24


В колонках играет - Бетховен "Там там там там!!!"
Настроение сейчас - Супер!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ура! У нас сегодня 5 уроков было! Наконец-то домой пришли с моей подружкой - Светиком! Фотограф сегодня приходил, фоткал всех.. Но мы больше чем уверены, что фотографии ужасные получатся!.. Раскомандовался он прям, ты так сядь, а ты так... УЖАС! А сейчас собираемся пойти пообедать и делать тупой доклад по литературе на тему "Гоголь. Ревизор." Отвратительно! Ну это всё вроде! P.S. А ещё очень хочется, чтобы потеплее было на улице и скорее наши Дни Рождения!!!


комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Результат теста "ТЕСТ-ГАДАНИЕ: удачным ли будет для вас завтрашний день?" 25-04-2005 15:44



"Очень удачный день."

Есть большая вероятность, что сбудутся некоторые желания и мечты (не противоречащие законодательству страны). Можно планировать те дела, которые вы так долго откладывали на потом (ремонт, например:)). Хорошее время для отдыха, развлечений и общения. Неплохое время также для деловых и личных встреч. Берегите здоровье (велика вероятность перегрева мозгов от радости или бодуна на следующий день:)).


Пройти тест "ТЕСТ-ГАДАНИЕ: удачным ли будет для вас завтрашний день?"
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
<CENTER> <H2>Ложка столовая, 24-04-2005 23:34


Настроение сейчас - ОТЛИЧНОЕ!!!


Ложка столовая, глубокая



    Ложка столовая глубокая состоит из 3-х частей: черпало, держало и соединяющая перемычка. Черпало - это основная рабочая часть ложки столовой глубокой, напоминает форму эллиптического параболоида и служит устройством ввода-вывода пищевого материала в системе. Держало представляет из себя вытянутую правую половину лемнискаты Бернулли, служит для удержания и перемещения всей конструкции ложки столовой глубокой. Соединяющая перемычка не имеет определенной формы, которая зависит от вида и модели ложки столовой глубокой, и жестко скрепляет черпало и держало.

    Порядок работы с ложкой столовой глубокой:
   1. Извлеките, соблюдая правила техники безопасности работы с ложками столовыми глубокими (см. ниже) ложку из футляра.
   2. Аккуратно держа ложку в правой руке (для левшей в левой) сориентируйте ее так, чтобы черпало находилось на уровне груди, вогнутой стороной вертикально вверх, а выгнутой вниз, и вся конструкция была горизонтальна.
   3. Осторожно опустить черпало ложки столовой глубокой в сосуд с пищевымм материалом, стараясь, чтобы оно (черпало ложки столовой глубокой) коснулось пищи как можно меньшей площадью (во избежании расплескания) и не вошло в соприкасновение со стенами сосуда.
   4. Перевести ложку столовую глубокую в горизонтальное положение.
   5. Извлечь ложку столовую глубокую из пищевого материала так, чтобы жидкость или полужидкость не доходила до краев черпала ложки столовой глубокой на 1-3 мм.
   6. Hе изменяя горизонтального положения всей конструкции поднести черпало ложки столовой глубокой к предназначенному для этого места.
   7. Освободить проход предназначенного для этого места для свободного прохода черпала ложки столовой глубокой.
   8. Ввести черпало в полость предназначенного для этого места.
   9. Методом выливания освободить черпало ложки столовой глубокой от пищевого материала, для чего резким движением держащей руки перевести черпало ложки столовой глубокой из горизонтального положения в положение под углом 30.5 градусов к горизонту, при этом, не вынимая черпала ложки столовой из потребляющей полости (возможны другие методы опорожнения).
   10. Извлечь черпало ложки столовой глубокой из предназначенного для этого места и перевести ее в горизонтальное положение.
   11. В случае отсутствия жидкости или полужидкости на дне сосуда, аппетита или наличия обратного хода пищевого материала перейти к следующему пункту, иначе к пункту 3.
   12. Перевести ложку столовую глубокую в санитарное состояние обработкой 5% раствором кальцинированной соды, после чего конструкцию ополоснуть.
   13. Удалить остатки влаги с ложки столовой глубокой путем обтирки чистой ветошью.
   14. Поместить, соблюдая правила техники безопасности работы с ложкой столовой глубокой, ложку столовую глубокую в футляр.
    Примечание к порядку работы с ложкой столовой глубокой: Если не удается воспроизвести без ошибок весь цикл работ с ложкой столовой глубокой, рекомендуется потренироваться в выполнении работ, не расходуя пищевого материала, перед зеркалом плоским отражающим.

комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии
Результат теста "Кто вы из 23-04-2005 20:38



"Ослик - милое создание"

Вы душа компании, на любой случай у вас припасена какая-нибудь история. Порой окружающим вас людям кажется, что вы слишком надоедливы, но после одного дня, проведенного без вас жизнь кажется им блеклой. Вы яркий лучик в жизни ваших друзей!


Пройти тест "Кто вы из "Шрек 2"?"
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Результат теста "Тест по русскому" 23-04-2005 20:25



"5++++++"

ВСЕ ПРАВИЛЬНО!!!! МОЛОДЕЦ!!!


Пройти тест "Тест по русскому"
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
УРА! суббота! 23-04-2005 20:21


В колонках играет - ничегось...
Настроение сейчас - Всё ок!

 


Приветик всем! Ура суббота! Правда сегодня мы всё равно учимся... Скорей бы каникулы!!!!! Классно было бы сегодня пойти гулять, но в такую погоду... Эх эх эх.... Жаль...


Ой, я так лето ХОЧУ! Отдохнуть бы!


                         


 

комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии
Сегодня среда... 13-04-2005 17:11


Ну вот, уже среда... Сегодня как всегда была химия.... Ну почему её никогда не заменяют?
комментарии: 3 понравилось! вверх^ к полной версии
Эх эх эх... 12-04-2005 22:52


В колонках играет - ничего...
Настроение сейчас - отличное, врочем как всегда!

Приветик! Ну чтож, сегодня ничего интересного вроде не произошло... Жаль, что на улице ещё не очень сухо и тепло, а то как хорошо бы сейчас на роликах покататься!!!
А ещё наша классная, по-моему, с ума сходит... Но это кстати не новость уже... Химичка ваще обалдела - перехимичилась видно, ей пора бы к психологу сходить, впрочем как и русичке! Так последняя ещё утверждает, что она спокойная, даже очень! Ну конечно, всем бы быть такими спокойными, как она! Это так классно кидаться учебниками в ничём не повинных учеников, а потом сидеть и полурока заклеивать их скотчем (в смысле учеников)!
Ну вот и усё на сегодня!
комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии
А теперь об этом дне... 11-04-2005 20:55


В колонках играет - Vanessa Mae
Настроение сейчас - отличное, но немножко спать хочется!

Моё утро началось с того, что в 6:30 зазвонил будильник... Вчера поздно вечером выяснилось, что наш класс должен дежурить на этой неделе, а учительнице на это глубоко наплевать... Так непривычно было вставать рано, но пришлось. Видимо весь наш класс решил отоспаться, поэтому на линейке оказалось всего 6 человек... Ну конечно же в этом есть и плюсы, нас освободили от всех уроков! Отсюда мораль: иногда хорошо просыпаться пораньше!
Хорошо было бы пойти погулять, но в такую погодку врядли кто-то решится на этот отчаянный поступок! Прогулки под проливной дождь, видимо, не для меня...
Но это ещё не всё! К вечеру пришла моя учительница по танцам и стала разговаривать с моей мамой насчёт фотографий с последнего выступления. И главное, болтала она долго и нудно, что я чуть не заснула!
комментарии: 4 понравилось! вверх^ к полной версии
Дневник Милая_Ксюня 11-04-2005 18:39


Я очень-очень рада, что наконец-то создала свой дневник в Интернете!:cateat:
комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии