Подарили много техники, что замечательно)) Гораздо лучше, чем одежда или косметика. У меня теперь есть собственный двд-проигрываетль, микрофон, фотоаппарат.
Теперь могу выкладывать ламерские фотки
[700x525]
Глеб)


[700x525]
Кошка Челита

"Тебе 17, тебе опять 17 лет)" Не опять, а впервые)
Спасибо всем за поздравления
Счастлива

По небу как по мостовой несут меня цветные колеса.
Не то эскорт, не то конвой, везу я в кэбе Санта-Клаоса.
Праздник наш happy подъем.
Новую песню тебе споем.
Санта нашептывал: "Прокати туда, прокати сюда.
прокати туда, прокати сюда."
Да-да! Но счас не об этом - разливай портвейн!
И передай вместо привета ауфвидерзейн!

Лечи-лечи свою мигрень, смени работу, пол, атмосферу.
Я видел сон: цвела сирень и ты в объятьях пит-бультерьера.
Праздник наш happy отбой.
Лук порей, сельдерей - хрен с тобой!
Светлую голову наклони туда, наклони сюда.
Наклони туда, наклони сюда.
Да-да! Но счас не об этом - разливай портвейн!
и передай вместо привета ауфвидерзейн!

Мы упадем в калейдоскоп и забодяжим каплю компота.
Начнется бал любимых стоп и жизнь моя пройдет как икота.
Праздник наш hello-goodbye.
Ключ от Клондайка не потеряй.
Солнышком-молнышком посвети туда, посвети сюда.
Посвети туда. посвети сюда.
Да-да! Но счас не об этом - разливай портвейн!
и передай вместо привета ауфвидерзейн!

Ундервуд "Aufidersehen"
Последние 2 дня влюблена в эту песню

ochen-seroe-inkognito

Устраиваю себе радости, а потом расплачиваюсь. ..
Зря, что запустила математику. Забыла совсем, что у нас школа еще и с экономическим уклоном. Вскружило мне голову наступление НГ и всяческих ДЭРЭ. Постоянно ловлю себя на мысли о подарках, особенно о цифре, кот. мне собираются подарить. ПРЕКРАТИТЬ! ПРЕКРАТИТЬ! ПРЕКРАТИТЬ!
По мат-ке решать 3 листа А4 примеров к зачету, а также перписывать запущенные работы. Все нужно сделать ко вторнику, но некая часть, я чувствую, все равно будет не выполнена по причине не знания решения геометрии в корне. Уффф, хочу стать технарем хоть на чуть-чуть или воспользоваться присутствием и подсказкой друга-математика, которого, как сложилось, в классе у меня нет. Круг моего общения тоже заваливает математику, изредка выползая на удв...Так и живем не решая. Противно как-то от такой жизни, хочется рационального мышления и ответа не 25 256^1/2п!

Я хочу быть математиком -
Очень умным и внимательным.
И решать все без ошибки, чисто-чисто
Быстро-быстро,
Чтобы корни извлекались,
И ответы получались,
И задания казались
Очень легкими вообще!

(импровизация)

Понедельник.... Вроде, как приговор звучит, а в результате странный день получился, мистический.
Будильник разбудил в кульминационный момент сна про ослика. Жаль, всегда так. Я даже понять ничего не успела, ослик так и стоял перед глазами. А еще ночные смс-ки приятного содержания. Обычно я их читаю в самый момент пробуждения, ничего не соображая, а потом перечитываю в школе с довольной улыбкой. Волосы мокрые - вредная привычка. Зачем я всегда ложусь спать с мокрой головой? Зачем? они все равно не высыхают, и с утра приходится их сушить и укладывать. Очевидно, чтобы опаздать в школу. Особенно на физику, а сегодня как раз физика. Ничего не понимаю в физике. на этом уроке у меня свобода действий: обычно повторяю историю,разговариваю, рисую или засыпаю, но все же записываю что-то переодически в тетрадь, чтоб совесть была чиста... Да я все не о том... 7-40 - белые сапоги грязные. Я же забываю всегда помыть их, замазываю тупо белым кремом для обуви грязищу, как-то помогает. Выхожу из подъезда в ауте, плохом настроении, прямо передо мной заснеженная машина, на машине выведено *Саша*... Боже. это ж я. Ужас такой охватил... Не понимаю. Саш много на свете, но вдруг про меня? И кто? бррррррр, озадачена сильно. В смятении. Маршрутка в 8, опаздываю на физику конечно. Все как обычно. Сменки нет, вроде проскальзывает мысль, что нужно ее взять, а не беру почему-то. Хотя нас не ругают и за опаздания тоже не ругают. Машка доверчиво списывает у меня лабораторку, а я сама ничего не знаю... Сделала для одного опыта, а надо на 3, все равно домой забрала доделывать и переделывать. Все это меня уже не расстраивает и не удивляет давно. Далее Киски 2 часа, 2 часа пытки историей. Выразила фээ про декабристов. Знала я, что меня имеет в виду. Ругает, ругает, а потом на весь класс: "Саша, Кошечка моя, иди скорее ко мне". Пошло право! Хотя вывела каким-то непонятным образом мне и остальным 4-ки... Хоят мы ж все 3-ешники, дураки - юркласс, истории, по ее мнению, не знаем вовсе. А за сравнение Революций в Западной Европе все ж отлично. Первое отлично за это полугодие. Бывают же чудеса...На англ. ненавистном как обычно читала 5-ти людям задания и правила, также проверяла сочинение Маши по Гражданской войне. Мне даже понравилось, поняла, что видеть и находить чужие ошибки легче и интересней. А еще (по секрету) мне даже доставило удовольствие их исправлять. Тайная страсть...Химия, 2лит-ры с защитой реферата. Бредовенько вышло с Пастернаком. 2 моих товарища мало, что сделали. Прочитала, а не рассказала биографию. Поплатилась 4-ой. Зато "Осенью" из Живаго все-таки блеснула-мое любимое стихотворение. Немного даже искупалась в овациях класса. Еще одно тайное удовольствие.. А за окошком снег идет, красивый такой. Настя кричит, что хочет Новый Год... А я пить хочу, очень.. Конец... Идем по лестнице с одним из товарищей по Пастернаку... И я понимаю, что было это уже все когда-то. Именно это. Дежавю. Давно со мной такого не происходило уже. Хотя бывало. Пугает..
А завтра будет ужасно. Не решу.... хотя Андрей с физикой оч помог, а Игорь странный стал..Или я обнаглела уж очень? Не успеваю ничего.........

Не хочу жаловаться, но все как-то бредовенько, в целом... Разом заболели, прям по команде, но крайне разными болезнями. Смешно даже в некоторой степени слушать все эти разговоры про болячки. Рассыпаемся на части, стареем и нуднеем. Фэээ.. В животе все сжимается в комок и болит, есть ничего не могу. Зато спать могу, но сегодня и спать не получится. Еще раз фэээ. Самой от себя тошно. Нового гАда не хочется, скорее каникул хочется, да и ДЭРЭ не хочется что-то вовсе. Просто таких ленивых дней без бурных веселий и приготовлений. Да и невесело, невес..А скоро все, очень даже скоро -подарки надо покупать конечно.
а завтра будет тяжелый день, очень рационально перед ним залечь в ванной под Кобейна и подумать о насущном...

Пока лекцию по истории писала, смотрела краем глаза фантасмагоричный фильм-сериал с Настей Цветаевой в главной роли. Фильм довел меня до разговоров с самой собой и переодических восклицаний. Я понимаю, все любят такие сказочные истории про простых девушек, которые полны амбиций, сил, красоты. У них вначале ничего нет и живут они в Угрюпинске, но потом они приезжают в Москву. И тут начинается... и богатый любовник, и мегаталант, кот. все вдруг замечают, куча денег, ВАУ!!!!!!!!! Такой прям хэппи-энд, что плакать хочется. Жаль, что в жизни все не так к сожалению. Зачем пудрить мозги? Тут по 10-12 часов в сутки учишься всячески и друзья лучшие - книжки, и то результат не удовлетворяет... Такая вот правда, может только у меня?
[700x525]

В колонках играет - фен
Настроение сейчас - ужас какой

" Балмашев Никита — конармеец. В рассказе "Соль" — герой-рассказчик, автор письма в редакцию, посвященного теме "несознательности женщин, которые нам вредные". На станции Фастов бойцы из конармейского эшелона отбиваются от многочисленных мешочников, везущих соль н пытающихся сесть в поезд; однако Балмашев жалеет одну из женщин, па руках которой грудной ребенок, и сажает ее в вагон, причем убеждает бойцов не насиловать ее. Однако через некоторое время Балмашев догадывается, что женщина обманула их, а в ее свертке — "добрый пудовик соли". Оскорбленный низостью женщины, которую бойцы "возвысили как трудящуюся мать в республике", Балмашев сначала выбрасывает ее на ходу из вагона, а затем, чувствуя, что это недостаточное наказание, убивает из винтовки. Письмо Балмашева завершается клятвой от имени бойцов второго взвода "беспощадно поступать со всеми изменниками".
Бабель "Конармия"
Блииииииииин! Нельзя же так. Что за повести, что за люди?!



Лютов — главный герой-рассказчик цикла, фигурирующий в большинстве рассказов. "Кирилл Лютов" — псевдоним Бабеля в качестве военного корреспондента б-й кавалерийской дивизии 1-й Конной армии; естественно, что в образе героя явственно автобиографическое начало. Лютов — еврей-одессит, брошенный женой; кандидат прав Петербургского университета: интеллигент, пытающийся примирить принципы общечеловеческого гуманизма с реальностью революционной эпохи -жестокостью, насилием, разгулом примитивных инстинктов. Его "страшная" фамилия плохо сочетается с чувствительностью и душевной тонкостью. Получив назначение в штаб 6-й дивизии, Лютов является к начдиву Савицкому ("Мой первый гусь"), производя на того отрицательное впечатление своей интеллигентностью. Квартирьер, провожающий Лютова к месту ночлега, говорит, что единственный способ стать "своим" среди красноармейцев — быть столь же брутальным, как и они. Встретив весьма нелюбезный прием со стороны бойцов, проголодавшийся Лютов толкает кулаком в грудь старуху-хозяйку, отказавшуюся его накормить, затем убивает хозяйского гуся, раздавив ему голову сапогом, и приказывает старухе изжарить его. Наблюдавшие сцену конармейцы приглашают Лютова к котлу; он читает им "Правду" с речью Ленина, затем они идут спать на сеновал: "Я видел сны и женщин во сне, и только сердце мое, обагренное убийством, скрипело и текло". Приехав в занятый Новоград-Волынский ("Переход через Збруч"), Лютов занимает квартиру в еврейском семействе и ложится спать рядом с заснувшим хозяином. Герой видит страшный сон -беременная хозяйка будит Лютова, и оказывается, что тот спал рядом с ее мертвым отцом, убитым поляками.

Как интеллигентно!

Сидоров — конармеец, сосед Лютова по квартире в Ново-граде-Волынском ("Солнце Италии"), изучающий по ночам итальянский язык и план Рима. Л ютов называет Сидорова "тоскующим убийцей". В письме к женщине по имени Виктория Сидоров рассказывает о былом увлечении анархизмом, о своем трехмесячном пребывании в махновской армии и о встрече с лидерами анархистов в Москве. Герой тоскует без "настоящего" дела; ему скучно и в Конармии, поскольку из-за раны он не может быть в строю. Сидоров просит Викторию помочь ему отправиться в Италию для подготовки там революции. Основа образа Сидоров — сочетание светлой романтической мечты и мрачного мотива смерти: "ночь, полная далеких и тягостных звонов, квадрат света в сырой твме — и в нем мертвенное лицо Сидорова, безжизненная маска, нависшая над желтым пламенем свечи".


Я прям переполнена негодованием. И это ведь 1925 год: серябряный век, поэты, Есенин...Бедные люди. Что в стране было...!?

Бойцы дремали в высоких седлах. Песня журчала, как пересыхающий ручей. Чудовищные трупы валялись на тысячелетних курганах. Мужики в белых рубахах ломали шапки перед нами". Один абзац, а столько сказано! Есть настроение, есть география местности, есть усталость бойцов после тяжелого перехода, их пересохшие от жары глотки, есть ужас мужиков, на всякий случай надевших смертные (белые) рубахи."Как быстро уничтожили человека, принизили, сделали некрасивым". Значит, видит все это он не только глазами писателя, но и осмысливает происходящее. Может, он, как и миллионы одураченных, поверивших в ирреальное, считает, что братоубийство оправданно? Может, он именно в такой форме представляет себе дорогу к светлому будущему?
У братьев Стругацких в книге "Град обреченный" есть такая фраза: "...Что такое личность? Общественная единица! Ноль без палочки. Не о единицах речь, а об общественном благе. Во имя общественного блага мы должны принять на свою ветхозаветную совесть любые тяжести, нарушить любые писаные и неписаные законы. У нас один закон: общественное благо". Чувство толпы.
Думается, что такими же принципами руководствовался коммунист Бабель. И, стиснув зубы, воображал себя врачом-хирургом, который, Читать далее...

Настроение сейчас - предвкушение репрессий

1.Кому позволено видеть твои слезы? – думаю,ч то близким людям. Правда поплакать иногда хочется и в одиночестве
2.Что для тебя любовь? - многое. С ней все по-другому..легче жить. Любовь - счастье, любовь - переживания. Любовь - другой мир
3.Ты считаешь себя счастливым человеком? - да, вполне. Мне для полного счастья не хватает закончить школу и поступить в инст.
4.Куда уходит детство? - в темный тоннель. Главное. чтоб не до конца ушло, и в конце свет появился
5.Сколько весит 21 грамм? - душа якобы
6.Поступок, который нельзя прощать? - предательство, измена
7.Что ты ценишь в человеке? - баланс качеств. Также терпение ко мне, я бываю невозможная часто.
8.Любимое стихотворение? - у Пастернака - Осень. У Есенина очень нравятся стихотворения, посвященные А. Миклашевской. У Цветаевой - огомное количетсво..Пушкин. Ох, вообще полюбила я в последнее время поэзию, но больше всего мне, пожалуй, нравится стихотворение Глеба - "Ангел"..
9.Книга, с которой ты никогда не расстаешься? - последнее время - это Есенин, а также учебник по истории Орлова
10.На сколько лет ты себя ощущаешь? - на лет 20...наверное. Хотя в глупых психологических тестах на определение возраста мне 40 дают.
11.С тобой часто знакомятся на улицах? - бывало. И нафиг посылать подобные знакомства
12.О чем ты мечтала в детстве? - стать балериной. Я еще это слово не выговаривала. Делала даже некоторые шаги к своей цели. Года 2 занималась балетом...
13. О чем ты мечтаешь сейчас? - ой, поступить в институт. Также хочется уехать отдохнуть куда-нибудь с любимым человеком
14.У тебя много друзей? - не сказала, чтобы много, но такие люди есть. жаль, что в последнее время я их очень редко вижу. Скучаю, правда
15.У тебя есть вещи, которые ты никому не рассказываешь? - да
16.Чего ты боишься? - себя...
17.О чем ты думаешь, заходя в свой подьезд? - о разном. Последнее время я постоянно думаю о любимом человеке. Порой эти мысли сбивают меня с важного на той же учебе. Просто в ступор вхожу, в прострацию.
18.Любовь или привычка? - и то, и другое
19.Моногамия или полигамия? - я не знаю, что это
20.Песня, отражающая твое мировоззрение? - огромное количетсво таких песен. Они с каждым годом меняются. Нравится у Алисы *Мы держим путь в сторону леса*; у Земфиры: *Румба*, *Девочка-скандал*, *Мечтой*, *Анечка*; Нау: *Крылья*, *к Элоизе*; у Нирваны: *On a plain*, *Come as you are*....и еще еще еще...Дельфины Мумий Тролля - отличная песня. Все они во многом отражают мое мировоззрение
22.Когда хочется летать? - когда я с любимым нахожусь
23.У тебя есть враги? - наверное
24.У тебя есть кумиры? - были... И они постепенно все умерли во мне. Мне нравится Мадонна, как она сама сделала себя.
25.Какие у тебя отношения с родителями? -с мамой хорошие, очень
26.Твоя ориентация? - нормальная вроде бы)
27.Любимый мультик? - много их) Не могу выделить какой-нибудь один
28.Твой характер? - невозможный местами
29.В чем смысл жизни? - в жизни
30.Если я одна, я... - найду чем заняться. Обычно лезу в компьютер или сижу за книжками. Также фильм какой-нибудь можно посмотреть, типа Ночного продавца летом, умирая от боли в животе). Страшно было и смешно
31.Если меня унижают, я...- смотря кто это делает. С некоторыми даже не стоит вступать в контакт. Пример- тетки в очередях.
32.Если мне нравится человек...- буду делать все, чтобы быть к нему ближе
33.Если кто-то узнает обо мне то, что не должен был узнать, то... - пусть делает, что хочет.
34.Если меня любят, а я нет, то... - плохо это. Бывали в жизни такие случаи. Очень тяжело говорить человеку, что ты его не любишь и не полюбишь никогда. Правда я всегда так делала
35.Если я плачу, то это говорит о том, что... - нужно мне поплакать
36.Если прощаться, то...- по-разному
37.Напиши что-нибудь смешное.. - грррр. Фига се! Сложно так сразу шутки шутить
38.Твой ангел? - негодяй
39.Твои чувства, когда ты узнал, что Деда Мороза не существует? - да, существует он. Куда же нам без него))
40.Что делать, если умер твой самый любимый человек? -
41.Что ты умеешь делать как никто другой? - сложный вопрос. Нельзя оценивать себя, не зная всех других. Самый реальный ответ -все
43.Любимый способ передвижения? - лучше гулять в хорошую теплую погоду. А так - машина, метро в субботу утром, маршрутка... Вообще не люблю транспорт
44.То, чего тебе сейчас реально хочется? – чтобы вся эта морока со школой закончилась. Хочу лето, летоооооооо
45.Принимать ванну. - по 2 часа... Когда есть свободное время можно по несколько раз в день.. Ванна - это книжка, плеер, карандаш. Почему-то строчки своих стихотворений я чаще всего придумываю в ванной
46.Носить наручные часы. - . не ношу. Хоят были попытки. А время, время на мобильном телефоне
47.Носить пижаму. - о да)
48.Говорить правду. - стараться надо всего, но бывают случаи, когда лучше промолчать
49.Любить себя. - Любить!
50.Любить других. - Любить, но не всех
51.Вечная любовь? - чистая мечта, нетронутая ти-ши-на!. Читать далее...

[320x240]
Какое-то безумие творится на учебе. А мне нравится, нравится заниматься русским по 6 часов в отсутвие всей этой физики и химии, но это временно... Завтра аттестация, и все снова начнется обычное. Жаль... Я бы так и занималась только историей, правом, английским и русским, разбавленными литературой и биологией к примеру, но нет... Впереди срезы, поэтому придется вернуться к повторению теории гос-ва. Давно уже у меня возникала мысль начать повторять эту теорию гос-ва, вот тут-то как раз случай подвернулся.
Поражает обстановочка в городе. Повсюду началась новогодняя пропаганда. Люди, да нескоро еще этот ваш новый год! К черту подарки какие-то сейчас. Зачем о них начинать говорить за 2 месяца?! Не понимаю... По телевизору новогодние клипы показывают, по радио ведущие все про новый год, в витринах магазинов появились шарики и дед Морозом, бабушка с дедушкой с запасами шампанского в багажнике...Ну что это? Может, я утрирую конечно, но раздражает.
Любовь к Есенину и его творчеству возрастает с каждым днем. Нашла я свое кажется...

* * *
Пускай ты выпита другим,
Но мне осталось, мне осталось
Твоих волос стеклянный дым
И глаз осенняя усталость.

О, возраст осени! Он мне
Дороже юности и лета.
Ты стала нравиться вдвойне
Воображению поэта.

Я сердцем никогда не лгу,
И потому на голос чванства
Бестрепетно сказать могу,
Что я прощаюсь с хулигантсвом.

Пора расстаться с озорной
И непокорною отвагой.
Уж сердце напилось иной,
Кровь отрезвляющего брагой.

И мне в окошко постучал
Сентябрь багряной веткой ивы,
Чтоб я готов был и встречал
Его приход неприхотливый.

Теперь со многим я мирюсь
Без принужденья, без утраты.
Иною кажется мне Русь,
Иными - кладбища и хаты.

Прозрачно я смотрю вокруг
И вижу, там ли, здесь ли, где-то ль,
Что ты одна, сестра и друг,
Могла быть спутницей поэта.

Что я одной тебе бы мог,
Воспитываясь в постоянстве,
Пропеть о сумерках дорог,
И уходящем хулиганстве.

Это одно из стихотворений, которое Есенин посвятил Августе Миклашевской. Мне так приятно становится, когда я читаю стихотворения, кот. мне пишет Глеб..О нас, про нас.Да мне и самой нравится писать про него. Чувство принадлежности к глобальному и прекрасному переполняют меня...

Принцесса не грустит, можешь сыпать меня своими пустыми антипатиями, все равно это ничего не даст. У тебя даже друзей-читателей нет. Скучная ты и глупая
Даже пост жалко тратить

То самое затмение, которое мы все проигнорировали


[700x525]

У меня в душе такая весенняя неразбериха. Простите...

Пришло оно - это странное явление под названием каникулы. У меня они правда будут длиться дня 4, тк со среды опять учеба и курсы, но нужно жить сегодняшним днем.
Последние два дня меня преследуют приступы агрессии: хочется кого-то побить, поругаться, покричать. Вчера мама довольно умело вывела меня из этого состояния, выдав таблетку Деприма. Сегодня же по дороге из школы я просто бесилась, сжимала кулаки и хлопала дверьми в маршрутке. ЧТО это? Когда пришла домой, то сразу же накинулась на подушку. Я ее била руками, ногами, кулаками.. ужас! После я успокоилась конечно, кинулась есть соленые огурцы и пошла к репетитору по русскому, где просто засыпала.. В плеере все это время играли страрые-старые песни группы Тату. Под них бешенство еще больше увеличивалось в своих размерах. Причины появления такого настроения совершенно для меня не ясны, в школе Киска сегодня опять зверствовала, но за философию с внешней политикой поставила мне-таки 4, написав еще огроменную рецензию. Ох, Киска, Киска..
Надеюсь моя агрессия не будет преследовать меня все каникулы, а то я опасаюсь за людей, с кот. я планирую встретиться. Вчера вот своей суровостью бабушку так напугала, что она сегодня мне нервно позвонила и стала выяснять причины моего недовольства. Странная я...
По вечерам смотрю Есенина. Безруков-Есенин - просто потрясный! Вот именно таким я его и представляла. Очень он мне сейчас близок, и ушел куда-то далеко мой любимый Пастернак.

И написалось вчера в ванной весьма странное стихотворение:

***
Моя синяя осень,
Моя светлая грусть.
Я тебе, красоте, не заметен,
Я убог, ну и пусть.
Мое сердце в печали тревожной,
В моих мыслях блуждают мечты.
Я забыл про осторожность -
Ты возьми и научи.
Лето, краски, покой отступили,
Впереди все зима да зима..
Я паук в ледяной паутине,
Только греет все в сердце мечта
[696x540]

Кисулька! Ох, кисулька, задала сегодня жару. Это было нечто!
Раньше в моем дневнике упоминалось уже и о Киске-историчке, и о страшном зачете с 9-20 век. Сегодня Судный день-таки наступил. Из-за него было куча нервов, пачка билетом листов на 50, деприм и я, бедная несчастная. Первым уроком была физика, которая совсем не в кассу. Все сидели, зарытые в свои пачки листов к зачету, что-то выкрикивали и нервно хихикали. Обстановка нерво-угнетающая давила, раздали какие-то тесты для подготовки к аттестации. На них практически никто внимания и не обратил. Все мысли и разговоры были исключительно о Кисульке, о нашей распрекрасной звезде.
И вот она пришла вторым уроком, еще в корридоре промурлыкав, нам указания и впустив коготки. Да.. настроение у нее изначально было скверное, тогда еще это все поняли. Заходили человека по 4-3, рассаживались по одному и готовились. Кто-то мог сдавать письменно из-за каких-то оценочных привилегий, но меня конечно данная альтернатива не коснулась. Вопрос попался хороший, ничего не могу сказать,знала я этот вопрос - Церковь IX-XX века. У меня даже некая уверенность появилась... Давали в нагрузку к зачету еще и некий тест в вопросов 30, но это ерунда. Первой выступить решила наша "певица Валерия". С нее и началась раздача слонов, с нее и началась первая 2.. Нормально Лера рассказала. не на 4-5, но на 3 точно, ей вообще сегодня больше всех попало, я думала. что Киска в конечном счете ее стукнет. . Лере пришлось еще писать аналитическую работу по внешней политике, кот. Кисулька ее просто заставила написать, громко наорав. Настроение у всех еще больше испортилось.. Обстановку разбавила госпожа Братерская. кот. единственная получила 5, но, простите, не зря Полина идет на золотую медаль и выигрывает все олимпиады в городу. Если не она, то кто тогда? Рассказывала она действительно прекрасно..Дальше Киска совсем разъярилась и стала ставить 3-ки просто так.. Паршину и Косте за то, что они забыли упоминуть в своем рассказе 1 дату, кот. даже не относилась к вопросу. Меня Киска даже толком слушать не стала, я успела рассказать только первую часть про принятие крестьянства, как прозвенел звонок, и меня непонятно за что отправили с 3-мя баллами. после оставалось еще человека 2..Их постигла более худшая участь, они получили 2... Еще одну красавицу поймали со шпорами,в общем, хэппи энд, товарищи! На англ.яз мы уже прямолинейно возмущались, потому что так нельзя! Черт возьми, забыть дату переноса ярлыка из Твери в Москву и получить 3..1327 год! Нет..так нельзя. А впереди у нас был еще анализ незнакомого стихотворения Блока и химия. Паршин в химию сбегал домой за книжкой со стихотворениями Блока, но перепутал и принес Куприна. надо было видеть, как он бился головой об парту, то еще зрелище. Совсем уже детей замучили. Другой мальчик качался, качался на стуле и в конечном итоге упал вместе со стулом прям на пол во время этого сочинения. Нечто... Стихотворение мне еще досталось про Белого коня с Антихристом в седле. Я просто даже не знала, как прокомментировать данный сюжет. Страшно что-то писать по этому поводу, что хотел сказать этим Блок? Совсем надо до кондиции дойти, чтоб такое написать, не спать, как минимум, 3-ое суток..Тогда тебе и не такое померещится.
Такие вот дела. Неее..радость все-таки некая охватывает, что все закончилось с этой Кисулькой-красатулькой, хотя бы на время, тк после каникул начнется аттестация. Совсем будет весело.если нашему классу достанется химия с физикой. Сущая комедия))))) А в метро видела девочках в штанах с Че Геварой, тоже такие хочу
Но вот интересно, где справедливость?

В колонках играет - Сплин *Пластмассовая жизнь*
Настроение сейчас - скептик

Не разделяю всеобщего восторга от погоды и первого снега. Уж не знаю, где у вас там грозой пахнет, где небо голубое, где травы растут...То,что я вижу в окне - это жуткая метель-дождь и серость.
Занимаюсь историей, пришла к выводу, что ей можно заниматься бесконечно, и этого все равно будет недостаточно.
ох, прости Киска..
.

Настроение сейчас - норма

Сложно что-то писать после этих вопросов по истории. Хочется читать их и прескорбно молчать. Весь этот садизм перенесли на понедельник, поэтому, товарищи, можно пока пожить спокойно. Приятно то, что я начала хотя бы туманную подготовку, и все уже не кажется таким уж невозможным. Живу сейчас я более чем спокойно, болею как-то противно и вяло второй день, сплю днем, сплю ночью, заливаюсь соплями..брр. (Извините, за столь красочные подробности). Охватывает радость за то, что не надо ходить на эту ураганную и снежную улицу. Хотя сегодня все же меня туда понесло по всяким магазинам и почтам. Отказываюсь осознавать наступление зимы, отказываюсь надевать эти всякие шапки и 33 одежки. Опять же бррр, большой и толстый. Дома несчастное прострелянное стекло-таки вывалилось нафиг после этого жуткого ветра. Соседи тоже радуют слух каким-то невыносимым сверлением весь день. Тааак..пора прекращать ворчание. Старею видимо.
Вчера вот утро началось с любви, которая позвонила в мою дверь нежданно негаданно с утра с охапкой белых роз. Чертовски приятно, а все остальное - земное.
я очень счастливая. Ведь главное в жизни - быть любимым и любить. Мне очень повезло

В колонках играет - Radiohead
Настроение сейчас - в панике

и это все мне надо очень подробно знать к четвергу. Я впадаю в истерику...

Вопросы к зачету
11 класс

Российская государственность

Основные формы государственного устройства России (IХ – ХХ века), типы правления, система наследования

Система и форма землевладения в России (IХ – ХХ века)

Правовая система Российского государства (IХ – ХХ века)

Органы государственного управления России (IХ – ХХ века)
Церковь (IХ – ХХ века)
Социально-экономические отношения России (ХVII-ХVIII века)
10. Социальная структура России (IХ – ХХ века) (складывание системы крепостной зависимости крестьянства)
11. Культура России в ХVIII веке
- наука,
- просвещение
- общественно-просветительская мысль

12. Культура России в ХVIII веке
- архитектура,
- живопись,
- литература,
- театр

14. Основные направления внешней политики в ХVII – ХVIII веках


Российская государственность

862 – 882 - образование

IХ - ХI вв. – Киевская Русь

ХII – ХIII вв – период феодальной раздробленности

ХIV – ХV вв – начало формирования единого централизованного государства

ХVI в. – венчание на царство Ивана IV

1598 г. – окончание династии Рюриковичей
1613 г. – начало правления династии Романовых

ХVII в. – превращение России из сословно-представительной монархии в монархию самодержавную.

1721 г. – создание Российской империи. Формирование российского абсолютизма.
1725-1801 гг. – эпоха дворцовых переворотов (выработка легитимных (правовых) основ преемственности власти) и расцвет российского абсолютизма.
1762-1796 гг. – «просвещенный абсолютизм» Екатерины II

Основные формы государственного устройства России (IХ – ХХ века), типы правления, система наследования

IХ – Х вв. – объединение различных земель-княжеств во главе с Киевом
- глава – киевский князь,
- его основные функции – вопросы внешних сношений, сбор дани – полюдья (кроме полян), защита подвластных земель;
- в некоторых племенах сохраняется власть местных князей (древляне, кривичи, радимичи и др.), которые обладают значительной долей самостоятельности, но подчиняются киевскому князю по ряду моментов (см. выше), а также поставляют в Киев (при необходимости) воинское ополчение
- легитимность власти определяется договором между Киевским князем и местными князьями
- порядок перехода Киевского престола четко не определен;

Х - ХI вв. – завершение формирования территориальной структуры Древнерусского государства и укрепление власти Киевского князя:
- уроки и погосты Ольги,
- распределение сыновей по основным престолам государства при Святолславе (появление наместничества. Очевидно, через наместников происходил сбор дани для Киева):
- окончательная ликвидация самостоятельности местных князей, введение наместничества (через сыновей и ближайших родственников) при Владимире;
- лествичная система наследования при Ярославе Мудром, основанная на принципе старшинства
- функции Киевского князя: военная (защитная), внешних сношений, установление и охрана торговых связей как внутри, так и за пределами государства, издание законов, суд
ХI – ХIII вв. – феодальная раздробленность (замена вертикального принципа правления на горизонтальный: «каждый да держит отчину свою» - 1097 г. – съезд в Любече)
- различные формы малых территориальных объединений
а) княжества двух типов (сильная княжеская власть, сильная боярская оппозиция);
б) боярские аристократические республики (Новгород, Псков)

ХIV в
- начало объединение русских земель и как следствие – борьба за лидерство в этом процессе между Тверью и Москвой. Роль И. Калиты.

ХV в.
- начало создания единого централизованного государства при Иване III (титул самодержца и «великого князя всея Руси», символы власти – держава, скипетр, шапка Мономаха (корона русских государей), герб.

ХVI в.
- 1547 г. - венчание Ивана IV – на царство – Россия
- 1549 г. – Земский собор – первый представительный орган (после вечевой системы) – складывание сословно-представительной монархии

1598 г. – окончание со смертью Федора Иоанновича династии Рюриковичей.
1613 г. – начало царствования династии Романовых (начало усиления самодержавных тенденций в системе государственного управления, прекращение созыва Земских соборов (последний 1653 г. – воссоединение Украины с Россией).


Правовая система Российского государства (IХ – ХХ века)

Русская Правда
- время принятия,
- дальнейшие модификации (дополнения),
- общая характеристика (первый письменный свод законов, в основе обычное право),
- значение

1497 г. – Судебник Ивана III
- общая характеристика
- значение в правовом, политическом, социальном плане

1550 г. – Судебник Ивана IV
- общая характеристика
- значение в правовом, политическом, социальном плане

1649 г. – Соборное уложение Алексея Михайловича
- общая характеристика
- Читать далее...