* пехом -- пешим ходом (пешеход, пешком), но не пёшеход и пёшком.
* верхом -- верховым ходом, верхним ходом, сверху...
* вой; войско -- вой с компанией (в колонах с конницей и т.д.)...

Бить -- хорошо или плохо? Смотря кого и за что. Приятна ли горечь вкуса? Смотря кому, чего и сколько.

Слова... как много в этом звуке (для сердца русского слилось): оно калечит и заводит, и лечит, в колкости, возносит, и отражает образ вновь; в любовных чарах отразится... в груди -- биением сердец, и -- пересказом возродится, -- в романах книг распространится, напевом мысли; как гонец, благою весью по долинам -- соборам, храмам, городам, иль -- сёлам малым -- деревням...

С одной стороны, это обычные колебания звука (содрагающие воздух), и, в то же время -- сигнал выполнения той или иной команды.

Слово, может воздействовать на наше сознание и подсознание, или -- быть проигнорированным, а также -- непонятым или выполненным не так, как хотелось бы кому-то. Что-то не расслышали... что-то недопоняли из-за неоднозначности значений в синонимах слов... что-то не так прочли, отвлёкшись на сторонние действия или внешний звук... что-то было произнесено на неизвестном нам языке -- в иностранной словесности... и... Как же это слово на нас воздействовало? Никак, или... как-то иначе -- по-своему: -- по нашему восприятию условного образа, -- который возник именно в нашей голове, от услышанного звука и согласно нашей осознанности -- на основе жизненного опыта и обученности, с детства, а не по воле сказавшего нам то или иное слово.

Одно дело, когда отроку демонстрируют поясняемое слово в соответствии с виденным и на наглядных примерах жизни -- в природных соответствиях образов при пояснении, и совсем другое, когда напечатанное толкуют на пальцах, с применением массы синонимов в ограниченности изображений. Даже можно сказать, -- токуют. Что вы будете вспоминать в том и ином случаях? Какая ассоциация возникнет с услышанным или прочитанным? Да... -- пояснения тут излишни.

Или, технически условный и понятный молодёжи пример из современной обиходной жизни: -- вы сели перед компьютером в надежде выполнить определённую работу или что-то отыскать в интернете. Для далёкого от цивилизации -- старого поколения, этот пример может быть несколько фантастичен и не очень понятен, так как -- в данном случае, в виде привычного уже для многих, персонального компьютера -- в качестве грубой модели человеческого мозга с определёнными функциями (пусть даже, -- сродни начинающему жизнь малому дитя), рассматривается "кусок железа". И совершенно не важен принцип его работы. Он помогает и совершает действия на много быстрее человеческого мозга, и -- особенно, при отсутствии полноты накопленной информации.

Мы нажимаем на клавиши, создавая своеобразное слово печатанием букв в виртуальном пространстве и на экране монитора, или -- произносим звуковую команду современной технике. Машина сопоставляет сигнал с имеющимся набором соответствий в её памяти и начинает определённую работу. Но... если в компьютере не заложена соответствующая логическая программа поиска и выполнения действий, подобная команда, как и вся система в целом, не поймёт что от неё хотят: -- команда не будет выполнена. Если вы сделаете ошибку в слове -- при поиске информации в интернете, то -- ничего не обнаружите. Было время, когда от такого недопонимания машина выходила из строя и требовала перезагрузки или даже ремонта. Так же и в нашем компьютере, или -- процессоре, под названием "головной мозг". Постигли -- сделали, а нет -- в ступор. Но всё это касаемо лишь слов, -- в виде своеобразных единиц звука, создающих образные соответствия. Однако, есть ещё одна -- не всегда учитываемая составляющая, -- эмоции, которые выражаются не только и не столько словом, сколько звуковой гармонией и интонацией, или -- мимикой.

Мы всегда определим радующегося или огорчившегося человека по его внешнему виду, -- даже при отсутствии звука. Мы различим эмоциональное состояние говорящего на различных непонятных нам языках по тембру голоса. Ком горечи подкатывает к горлу и наворачиваются слёзы при виде трагедии и печали в глазах незнакомого человека. Мы умиляемся и непроизвольно расплываемся в улыбке при виде радостных глаз гуликающего и размахивающего ручонками младенца. И в данном случае нет никаких слов. Лишь эмоции. А как воспримет произносимое слово глухой? Или, как слепой отреагирует на мимику и эмоции? Никак...

Так влияет ли на нас слово? И да, и... -- нет. Всё многогранно и разнообразно в нашем бренном мире. Всё имеет несколько сторон, как у монеты и/или медали, а если взглянуть на обработанный кристалл, а не на палку "о двух концах", то -- и того больше (чем три стороны нагрудного знака). И это не учитываю основы или внутреннего содержания. Именно так, как мы(!) воспринимаем то или иное слово -- как мы осознаем и поймём его образ, так и будет воздействовать на нас сказанное или печатное, но... нет -- не слово, а мы сами -- на самих себя. И здесь, огромную роль играет не то самое слово или фраза, а комплекс составляющих: -- наше настроение в конкретный момент времени, обстановка, эмоциональный подъём или спад говорящего и слушающего, интонация -- с которой произнесено то или иное в словах, а также воспитание, и... образованность, -- если хотите: знания о предмете разговора, а Читать далее...

На прошлой неделе очень болела поджелудочная и в солнечном сплетении -- в виде резких невыносимых приступов. Перед этим открылось сильное внутреннее кровотечение. Вроде бы как, я, здоров -- ничего нет и не нашли. А вчера, узнал что близкий приятель-священнослужитель католического прихода (известный, очень хороший, добрый и отзывчивый человек, сделавший для церкви многих стран очень много) попал в больницу в коме: отказ работы поджелудочной железы, внутреннее заражение, повреждение желчного пузыря и протоков, вся желчь истекает по организму, почки отказали, печень и мозг отравлен... Самый сильный отголосок боли был именно в тот момент, когда у него был приступ. Врачи говорят, -- надежды мало.

Я уже ни раз печатал с намёками на эти слова и вновь повторюсь:

* Пакистан / Индия = разрушенный, -- возможно ядерным взрывом, -- Махенжо-Даро (на урду موئن جودڑو, на синдхи موئن جو دڙو буквально как бы и «холм мертвецов», но вот очень оно уж на русский смахивает в словах «домахались, и -- дар весь, в жопу» или «передрались» («махен же дар»): ...вот был махачь; веды пришли с далёкого Севера очень давно, возник какой-то конфликт интересов, объединение Китая, великая китайская стена, исход народов через кавказские горы в Европу)
* Александр Македонский с объединением земель
* Мир = Рим (миро, в миру, умиротворение) -- создание Римской империи

И здесь вновь возникает вопрос: ну почему же исконно-русские и до сих пор невытравленные цензурой (начиная с древне-церковной власти насаждения новых традиций язычникам и варварам) слова, фразы и термины воинов-казаков под запретом как грубость и мат? Их же надо пояснять, -- уча молодёжь не запретами, а толкованиями исторического и традиционного анализа -- с доступными для понимания примерами (в соответствии возрасту).

Только не надо кивать на словари древности и неком отсутствии многих слов в изданиях и писаниях прошлого. С такой цензурой, как была и иной раз проявляется, много и из современности будет утрачено тоже. Напридумывали страшилок про негативность воздействий и влияния на ауры и психику людей неких якобы ещё и нерусских слов, чтобы хоть как-то запугивать и отвлечь от древней многовековой истории русского народа.

Я, мои коллеги и соратники по научно-исследовательскому цеху ни раз проверяли такое воздействие, и... -- никакого негатива не обнаружено (как и, якобы, положительное воздействие молитв на физическое здоровье человека, при которых -- умирали от рака или порока сердца и других не совсем лёгких и психических недугах, где молитва в виде успокоительного средства и внушения может и помочь): ругань и мат помогает выносить нестерпимую боль и даже избавится от неё в некоторых случаях, -- к примеру.

Лишь, то -- как нас воспитали, пояснили и внушили относиться к тем или иным словам и будет воздействовать на нас подобающим или неподобающим образом, но... не всегда постоянно-одинаково: жизненный опыт всё расставляет на свои места, создавая иммунитет и новое понимание с восприятиями и ощущениями бытия.

Ещё раз просмотрел списки Сводеша. Что-то в таблицах не совсем точно подобраны слова для отображения образов. Такое впечатление, что составляющий таблиц не очень-то осознаёт (или осознавал) первобытность сообщества и значимость первенства обиходных слов в единстве народов, подбирая соответствия на основе современного понимания жизни. Слова в данном случае не всегда могут быть точными в синонимах и именно по этой причине желательно брать несколько, пусть даже если кажется -- далёких, но образно похожих слов. Некоторые слова из таблиц, сомнительны -- для использования первобытным обществом, а часть -- возможно и не вошла (по причине некой вульгарности и грубости в современной речи). Вот некоторые примеры и замечания навскидку и скорую руку.

* я + / мне / мой / моё
* ты + / тот / другой
* не +, нет / no, not
* женщина + / няня / его
* муж, мужик, мужчина
* отец + / па / папа / тата / тятя
* мать + / ма / мама
* вошь + / убить кровососущее / убить пьющее кровь
* глаз + / око (оконце, глазница, глазОк, глАзки, глазкИ, окошко, окно -- стёклышко, шкло, стекло)
* смеяться + / быть весёлым от того, что всё хорошо (cool)
* копать, рыть + ковырять(ся)
* Солнце, + Душа, + 155. соль (Земли)
+ сгрести, сгребать, грабить, а возможно и грести
+ су, ссу
+ сосуд
+ коса, касаться, прикоснуться, косить


...и так далее. Если проанализировать в сравнении языковых соответствий различные слова, то это становится очень хорошо заметно.

Плоды индийского хлебного дерева
Jackfruit (Artocarpus heterophyllus)

***

[700x525]

В очередной раз рассматривались сюжеты из жизни прошлого: говорилось о науке и философах, легендах и авторитетах с источниками, о необходимости более широкой информации для проявления предвидений, об основах великих открытий при отсутствие запретов с фразами "...такого не может быть", о якобы "глобальном потеплении" и "всемирном потопе" в пояснениях "что же" за этим кроется на самом деле, об пересказах и описаниях прошлого с переписываниями современности, но без указания -- когда и где... (упоминая о греческих легендах и о Гельгамеше), об инквизиции и современности образования (по сравнению со знаниями философов средних и ранних веков).

Время (как и пространство) ограничено, и -- в то же время, безмерно велико и бесконечно.

Вера -- иррационально-условная категория понятий эмоционально-осознаваемого чувства, в ограниченности широты и разнообразия познаний.

...если идею о каком-либо духовном проявлении, природном явлении или физическом и химическом процессе предложит дипломированный "неуч" некого ВУЗа (в особенности, -- престижного и известного многим), куда, возможно случаем, попал он студентом по распределению или по льготам "нацменьшинства́", а не согласно пытливого к знаниям ума и талантливого отрока (что встречалось в СССР не редко и повсеместно), издаст, и не обязательно разрекламировав мысли свои, в виде печатного "научного труда", это -- "гений и мыслитель, с авторитетностью опубликованного материала" -- ...зачастую! переписанного своими словами из теорий и гипотез философских трудов далёкого прошлого и/или не так давно предшествующего сим описаниям, -- с некими незначительными добавлениями новоиспечённого "авторитетного исследователя", но... ежели подобные фантазии изложит и пояснит (со своей колокольни) Вася Пупкин из деревни Мухосранск некой глубинки или даже соседнего двора, то -- это вымысел, народное творчество, "глас народа", "бред", или, ни дай Боже -- шизофрения, что зачастую можно услышать в снобских рассуждениях представителей современности какой-либо из многочисленных разделов обширной науки и/или узреть в печатных заметках, статьях и комментариях интернета; однако то, что этот -- некий и "недалёкий", Вася, образован не хуже философа древних и средних веков, а порою -- много лучше, полнее и разносторонней философов древнего мира и раннего средневековья, которыми восхищаются и взахлёб, -- где ни попадя, -- цитируют переводы и фразы до сих пор, демонстрируя свою эрудированность, -- конечно же во внимание не принимается и игнорируется: Вася Пупкин... -- не такой.

Да-а-а... эти "самоучки" своими публикациями и мнением покушаются на святая святых от науки, лишая куска хлеба чиновников и бездарных учёных и/или исследователей -- сосущих средства из дыр бюджета: денег налогоплательщиков.

Морфология самки золотой рыбки
Morphology of Goldfish female (Carassius gibelio; morphology of hippurus feminini)

***

[700x525]


На фото выделено:
1. Жаберные крышки и чешуйки самок не имеют бородавочных образований как у самцов; 2. Анальное отверстие самки перед икрометанием уплотняется и набухает -- становится выпуклым и явно заметным; 3. Сильно выделяющееся округлое тело золотой рыбки.

Морфология самца золотой рыбки
Morphology of Goldfish male (Carassius gibelio; morphology of hippurus masculus)

***

[700x500]

Самку от самца золотых рыбок отличить не просто, и чем больше они уродливее-красивы, тем меньше проявляются отличительные признаки, но... во время брачного периода всё начинает меняться: самки раздуваются как шар, наполняясь созревающей икрой и от внутреннего давления -- перед самым икрометанием, у них начинает выпирать яйцевод -- анальное отверстие укрупняется набухая и становится более заметным; у самцов же, с их более стройным, хотя и округлым -- как у самок, телом, на жабрах и чешуйках образуются бородавочные выросты, создающие -- своего рода, сцепляющий эффект во время спаривания и сексуально-возбуждающее раздражение самки.

На фото выделено:
1. Высокий спинной плавник; 2. Острые, шиповидные на концах, плавниковые костистые лучи; 3. Чувствительный орган боковой линии; 4. Хвост или хвостовое основание; 5а. Бородавочные выросты на жаберных крышках самцов в брачный период; 5b. Бородавочные выросты на чешуйках самцов перед икрометанием самок; 6. Выросты на голове в виде своеобразных усиков с помпонами -- шариками, кисточками или бахромой на их кончиках; 7. Ноздри; 8. Голова; 9. Двойной хвостовой плавник (встречаются золотые рыбки с тремя и четырьмя вуалевыми хвостовыми плавниками); 10. Грудные плавники; 11. Анальный плавник; 12. Брюшные плавники; 13. Рот; 14. Глаз; 15. Яйцевидное форма тела золотой рыбки; 16a. Капиллярные протоки нижней половинки двойного хвоста; 16b. Капиллярные протоки верхней половинки двойного хвоста; 17. Анальное отверстие; 18. Жаберные крышки.

Браслеты и ожерелье (как и доспехи, -- впоследствии) -- средство и способ защиты сердца, а также других "важных центров жизненной энергии" (условно-называемых так), и конечно же -- суставов запястья, т.к. в процессе развития и общения человечества, древние люди не могли не заметить более уязвимые и пульсирующие точки на своём теле (реагирующие усилением или снижением пульсации на любовные ласки, огорчения, радость и болезни). Поражение запястий рук, не редко приводило к сильной боли и даже к смерти: -- если мы порежемся или повредим другие участки кожи и мышечной ткани, кровь не хлещет таким потоком, как из случайно повреждённых вен. Во время охоты, конфликтной или игровой борьбы соперничества и иной деятельности, наиболее часто повреждаются именно активные руки (играющие важную роль для жизнедеятельности) в области запястья (не только и не столько от порезов, но и от растяжения сухожилий и вывихов), что происходит при рефлекторной реакции по защите от нападения в рукопашном бое: -- мы закрываемся, выставляя вперёд полусогнутые в локтях руки и при нападении соперника с каменным или металлическим предметом, именно эти незащищённые части тела могут легко повредиться. Возможно, что сначала это были кожаные стягивающие повязки с "магическими" лекарственными травами обезболивания -- для облегчения боли, которые впоследствии стали использоваться и в качестве предупреждающего случайные повреждения, приспособления. В данном случае, -- боль, стала движущей силой развития интеллекта по развитию приспособлений защиты. Украшаться такие предметы стали позже, -- вплетением косточек, палочек, камешков и ракушек, а позднее и металла, -- для жёсткости конструкции. Конечно же, такие браслеты древности приобретали статус магического оберега в защите от опасности (при отсутствии обширных академических знаний по анатомии человека), ослабления боли и даже избегания смерти. Именно браслеты, стали одними из первых и самых древних средств и способов защиты, как и украшений, а также магии оберегов от воздействия злых сил -- после обуви. Дрались в древности первобытного общества, повреждая запястья рук -- чаще, чем хотелось бы. Да и болезненность с ограничением активности, при этом, сохранялась на долгие сроки.

Магия вторична... (если не рассматривать её в качестве основы развития наук и магистрата или магистратуры).

Примочки => повязки из растений => плетёнки => кожаные повязки => браслеты (камни, магниты, бисер, стекло, вера и внушения) = украшения => наручные часы.


* * *

[259x350]

[245x350]

[227x261]

[275x347]

[247x350]

[225x336]

И ринувшись широкими рядами, -- в просторы интернета, как в пучину:
Чиновники у власти, впав в кручину, с надеждой ищут повод запретить.
Но не себя конечно им лишить, а общество -- немытое, больное,
Несчастное, забитое, большое, безбашенно-шальное, молодое...
От скверны ненависти к прошлому? -- Учить! а может и придётся полечить:
В местах забытых и не столько отдалённых, что в ценности свободы влюблены,
Не нашими умишками внедрённых и тех, что будоражат вновь умы... --
Бунтарским словом, что со стороны, всё точат мозг советского народа;
Ох, так мы будем все погребены: не сможем взяток брать и на приколе,
Скандалов и коррупций старины (властителей, а также кто избранник)...
Большой, богатой и прекрасной, но без хозяина родной своей страны.

Прошла очередная радиопередача о тайнах природы и человеческого естества. В передаче был поднят вопрос о влиянии слова на нашу сущность -- в виде изменений состояния, окружающей действительности, заболеваниях или чудных излечениях... но так ли однозначно и/или одинаково воздействие.

Да, -- слово лечит и калечит, и возводит города.., но... бывает, что -- в одно ухо влетает, а из другого вылетит (не задержавшись посредине).

Не может одно и то же слово быть лишь хорошим или плохим, -- как утверждают некоторые современные лектора, -- с попыткой утвердиться в своих догмах и заблуждении (или целенаправленной пропагандой) обвинениями в адрес оппонентов грубостями ярлыков и даже диагнозами психических расстройств и тяжёлых заболеваний (не являясь профессионалами в этой области).

Как-то мне довелось услышать фразу, что если человек не различает разниц плохого и хорошего в том или ином термине, -- доказывая двойственность возможного, -- то, он шизофреник.

Да-да-да...

Только вот, возможно и не шизофреники такие люди, а более широко мыслящие и осознающие действительность всесторонне возможных вариантов и примеров как из своей собственной жизни, так и событий окружения. Знаний у таких людей больше, -- если они могут привести пример в своих доводах и доказать обратное лектору или оппоненту в споре.

Даже, та самая -- прекрасная любовь, о которой пишут и говорят с восторгом обожествления, может быть благостью и раздором -- рождением и смертью (и не одного, а целых цивилизаций). Конечно, для придания веса и значимости своим словам, но при отсутствии доказательной базы в примерах, легче всего кричать -- либералы, коммунисты, фашисты, шизофреники и т.д. Стадное чувство может взыграть, торжествуя над разумом в жестокости, ненависти, зависти или панике от каких-то условностей и лишений.

Мы сами творим своё будущее и настоящее, отношением -- к тем словам и фразам, которые изрекаем ежеминутно. Если женщинам России говорят, что они не родят после 30 и они в этом возрасте уже "стары" и никому не будут нужны, то мы это и видим в окружении лиц. А если мать говорит о том, что отдаст дочь замуж и можно умирать, то она и умрёт (в полном расцвете сил и молодости). На кого-то слова могут воздействовать негативно, а для кого-то стать стимулом и позитивностью будущей жизни. Это как гипнотическое воздействие на человека: различное воздействие, зависящее от профессионализма -- жизненного опыта.

Чем более привычен и стоек человек, -- в иммунитете ситуационных примеров с раннего детства, -- тем легче ему адаптироваться и воспринимать или отвергать то или иное слово, действо и предложение.

Кажут сейчас рекламу про фильм Код Кирилла на пятничный эфир, так вновь некий бред поп несёт: "...на каком язык бы говорили?" На каком говорили, на током и говорим! и говорить будем... На русском. От того, что письменность была рунической или черто-резной, ГОВОР остаётся русским -- даже при разности и многообразии диалектов. Русы святые несли такую же речь в корневых основах своих, как и сейчас. Но что толку с того, если многие значения с кириллицей были утеряны со временем... Вопрос бы надо ставить: -- каким языком мы говорим сейчас и при помощи какой словесности пишем и печатаем?! -- ...а не говорили бы. История, как известно -- не имеет сослагательного наклонения даже в предположениях, но -- если её не знать совсем (или владеть только лишь частью правды о прошлом), в запале политики и фанатичного патриотизма можно придумывать многое и даже бесконечно.

Может хватит уже политики и пропаганды -- народу правда нужна!

Со временем появляется всё больше и больше информации, и как бы её не скрывали -- просочится забытое и спрятанное вновь станет явью. А что потом? Кричать и оправдываться о годах Советской Власти, -- как сейчас? Обелять злодеяния большевизма и коммунизма? Ужасаться от сравнений прошлого СССР с фашизмом?! Не надо было скрывать и приукрашивать одно перед другим. Правда всё-равно откроется.

Покажите различное мнение: расскажите и о плохом, и о хорошем -- не скрывая ошибок и заблуждений. Не кричите с пеной у рта, обсирая друг друга и вешая ярлыки -- оправдываться и стыдится прошлого не придётся. Если демонстрируются достижения какого-то периода и чего-то, то сравните это демонстрацией того же времени и товара с такими же услугами "противоборствующей" в прошлом стороны (одежду, косметику, электронику... -- товары народного потребления, а не гигантоманию -- с тракторами и машинами, пригодными только на металлолом для Японии или других капстран).

Да, -- было: было хорошее, но... и плохого скрывать не следует. Ошибки надо признавать и исправлять.

А водился он, в многонациональном и поделённом на части -- закрытом колючей проволокой границ, государстве, с самыми различными "отщепенцами, бандитами и предателями родины" -- страны советов: -- сосланных в места не столь отдалённые, для использования на гигантских социалистических стройках сторонников большевизма и коммунистической морали, и не расстрелянных в массе других "врагов" (дворянства, интеллигенции, крестьянства, врачей, священнослужителей и многих других несогласных с малой кучкой бандитствовавших "большевиков" и наивной, подражающей всему новому, глупой молодёжи), среди которых случаем и по необходимости сохранения хоть какой-то дармовой рабочей силы были и цыгане, и румыны, и "язычники" с Кавказских гор (чеченцы, ингуши, абхазы и ещё много кого), и потомственные целители (так как врачей-то не хватало, после чисток стройных рядов партии); всяк народ случаем сохранился, и, хотя относительно мал числом уж был -- талантлив зато. И из жителей дореволюционных событий некоторые выжили. Это на местах-то остались идейные, но безграмотные руководители -- с провокаторами, подсиралами и стукачами, запуганное и безропотное стадо покорных адептов новой власти, постепенно спивающееся от безысходности и протеста -- залить глаза и ничего не видеть вокруг: -- напиться и забыться. Вот и научили как жить и уму-разуму.

Надеясь на честность и порядочность организаторов форумов, зачастую начинаешь забывать о том, что в администраторах могут быть очень милые и заботливые руки контролёров и цензоров у кнопки распределения и дозирования информацией, которые -- в один прекрасный для них момент, уничтожат всё одним нажатием "ссылочки" к автоматической команде "удалить". Так оно и получатся, или -- случается, как неожиданная потребность быстренько сбегать в тубзик (туалет, то есть: я в детстве ни раз употреблял это слово при общении со сверстниками именно в значении трубы в школьном туалете; было время, когда у нас ещё унитазы не поставили и долгое время в полу зияла грязная дыра от чугунной трубы и мы с пацанами туда по нужде оправлялись, заходя в такое подобие советского туалета). Но не всё исчезает и сразу. Что-то удаётся сохранить в оперативной памяти не совсем ещё интеллектуальной машины настоящего, но уже заметного будущего, -- выложив здесь кое-что для анализа и дальнейшего использования. Не подумайте, что всё это про скабрезности наши или речь неформальную и фривольную -- разное было. Много интересного в изложенных мыслях и комментариях с вопросами и ответами, что частично исчезло под воздействием белорусского администратора на русском форуме. Видать из тех самых -- неназываемых (блюстителей нерусского языка, а славянских он не знает -- раз оккупировался не в том месте).

-- Почему вы боитесь сокрального русского мата? -- спросил Гений (Genius). Вы нерусские и исконно русские слова чужды вам? Это филологический форум или сборище чванливых и капризных "русскоговорящих" персон из нацменьшинств? Кстати, интересная тема про то, как нацменьшинства поступали в ВУЗы, а теперь руководят и правят на своих местах -- согласно некой "образованности" их.

-- А может сакрального?

-- Можно и сакрального. Только вот это тот самый -- архаичный, богатый и красивый русский язык (хотя и не совсем свободный стал), которым можно выразить мысль и она понятна будет слушателю и читателю, а если не очень, то истинно русский человек может и спросить -- что имелось ввиду. Здесь же, -- с кралей. А коле вместе писано, то с "о" и получается, как соединительный звук: союз своеобразный. Вот оно как получается. Ведь можно сказать нечесть и нечисть, что и значение меняет и богатство русской словесности демонстрирует. Хотя... такого в словарях не часто увидеть можно. Всё по большей мере перепечатывается и копируется бездумно, и, зачастую с ошибками и опечатками. А потом голову ломают над значением слова "зыбь", -- к примеру, или -- древние русские пословицы и поговорки понять пытаются.

-- Сегодня зарегистрирован Genius, который заполнил анкету следующим образом: Откуда: Из матки; Образование: высшее гуманитарное (филологическое); Профессия: доктор русофобов... Вы считаете, что это остроумно? -- с грустью "смайлика" сообщила некое из безликого, под данными "Гениалиссимус Марго", Зарегистрирован: 11.11.2009, Сообщения: 8134, Откуда: Моcква, Поблагодарили: 771 раз(а), Образование: высшее гуманитарное. Самое интересное, что "не в сети".

-- А это филологический форум или сборище чванливых и капризных "русскоговорящих" персон из нацменьшинств?

-- Это форум любителей русской словесности, как нетрудно было заметить. Причем возраст посетителей -- от 7 лет и школьников здесь довольно много. Надеюсь, теперь Вам понятно, почему мат на этом форуме неуместен. -- завершило свой комментарий чудо Марго без постановки вопросительного знака в конце вопросительного предложения.

-- Я не "считаю" в данном случае (считают деньги в дырявых карманах), а утверждаю -- глаголя ИСТИНУ, без снобизма и притворств, -- ответил Гений на замечание Марго.

-- Марго, он много лет "проталкивает" сквернословие. Genius, "доктор русофобов" ваше учёное звание? -- встрял в разговор некое по кличке ИМЯ, находясь также вне сети, как и Марго.

-- Genius, СЧИТАТЬ: 7. ... Иметь какое-л. мнение, полагать. Считаю, что ты не прав, -- сославшись на интернетный источник оправдалось Марго из вне сети. Так что не надо демагогии, уважаемый. А где он много лет "проталкивает" сквернословие, ИМЯ?

-- Марго, ...любителей русской словесности? -- переспросил Гениус. Русской?! Словесности? А чего же вы эту русскую словесность зажимаете и удаляете? Чего же вы эту РУССКУЮ СЛОВЕСНОСТЬ так боитесь и избегаете? Я и мои сверстники прекрасно знали и использовали эту русскую словесность, и только чванливые взрослые навязывали нам их понимание и стыд в использовании этой русской словесности, а теперь ещё и прикрываются неким эфемерным термином в словосочетании (покажите) "авторитетный источник". Мы! те самые -- источники: носители русской словесности и говорящие языком (не только русским), но по-русски. Мы несём в себе и вокруг себя русскую словесность спокон веков и задолго до Кирилла и иных крестителей и святителей. Мы сохраняем эту словесность, которую губят некоторые нацменьшинства -- дорвавшиеся до профессий правдами и неправдами, а теперь (как и раньше) пытаются навязать свой фанатизм, Читать далее...

Зачастую, бывает странно слышать термин "авторитетный источник" и особенно некое сокращение, -- АИ. Может ли быть источник "авторитетным"? Откуда истоки этого абсурда в русской словесности? Источник, и есть -- источник. Он не может быть авторитетным или нет. Может ли быть "авторитетной" вода источника? Может ли быть авторитетным воздух? Даже если кто-то пытается перебросить употребление термина на информацию, она остаётся быть именно таковой, какая есть. Если кто-то использует мысль, цитату или изречение (и т.д.) он приводит в пример автора (если он известен, но... не важно -- всем, или приводящему пример и цитирующему). Никто не услышит человека, пока он молчит. Никто не узрит, пока не взглянет. Даже малыш приходит в этот грешный мир с криком о себе. Так, откуда же взялось терминологическое заблуждение об "авторитетности" источника? На этот вопрос мне никак не могут ответить ни простые не именитые. А последнее время, чтоб и у других не возникало подобных вопросов, подобные комментарии стали удалятся администраторами неких "информационно-словесных" и "лингвистических" сайтов.

К примеру, -- вы же ссылаясь на некого "З." не требуете от него "авторитетного источника", а он тоже ссылается на "нечто раннее" без источников. В чём разница? Обоих вы не знаете лично и об обоих слышали ни раз. Предвзятость мнения или заблуждение? А может вы завидуете?!!! Или боитесь за свои иллюзорные и ложные убеждения? Не стоит так нервничать -- имейте своё, а не подражательное мнение (в том числе и учительствующих глупцов, пусть даже с дипломами, из википедий разных). Научитесь думать самостоятельно, а не выполнять команды ранней дрессуры.

В одном приведённом примере с «лекциями» академика З., что-то очень множественно… странное наблюдается. Это подстава или реально его лекция? Неужели есть такие тупые «любители», которые сопоставляют слова, приведённые им в примерах? Они же не только не созвучны, но и не соответствуют образам, как современных слов, так и более ранним — историческим. Эта лекция писалась и читалась для дураков или это уже старческий маразм? Этруски и русский, это… Особенно про его «быстрое произношение». Где он в быстром произношении услыхал «это»? Какой же это учёный, если он не поясняет явных частей слова и близости говоров? В таком случае, почему не приводит примеров с переводом в значении слова или термина с иного языка? И при том, при точном созвучии — пусть даже, якобы, изменённом временем. Да… Человек сравнивает несравнимое — в его словах и примерах, и — в то же время, не видит подсказок в своих же словах с «письменностью этрусков… справа на лево». Оказывается не зря были мои возмущался некоторыми его формулами со склонением слов по родам и падежам, приводя конкретные примеры из говора народов русских и жизни нашей. Прославившись словом «хуй» на найденной новгородской берестяной грамоте и расшифровками русских текстов, которые и в расшифровке большой-то и не нуждаются, читать подобные лекции? А где остальное? То, что уже известно с древними миграциями и из летописей…

А про овцебыка помните? Нет... Так я вам потом напомню, про авторитетного профессора из Академии наук в СССР -- про нитраты, Кубу и овцебыков глаголить речи изволил в своё время профессиональным зоологам.