​Частенько можно заметить некую обиду на неполучение помощи с замечанием: -- вы же сказали и написали "рады помочь", или как-то так... Встречается такое и с этимологией слова, как выражений древности -- при владении языком с детства (задают вопросы о происхождении конкретной фамилии, -- к примеру). Да, -- некоторые слова заимствованы, но есть и коренные -- которые легко осознаваемы и понятны (при анализе корневой основы, -- например). Однако! Рады помочь, совершенно не означает -- рады сделать. Рады ПОМОЧЬ, а не сделать, -- означает только одно: ЧЕЛОВЕК ДЕЛАЕТ ВСЁ САМ, а в трудную минуту -- когда вроде бы всё сделано правильно и свершено всё возможное для кого-то, ему помогают со стороны -- по уважительной просьбе. Но это совершенно не то же самое, что сделать всю основную работу за кого-то, или -- вы, как то, -- богатый русский язык с позиции иждивенчества воспринимаете? Бывает... Но не для тех, кто знает и владеет русской словесностью по рождению и в полной мере.

Рек/рёк, реци, речи...

Франко-русско-саксонские связи с латинским уклоном (италийского говора от этрусков с севера):
* лат.^?.. re- (прере-, вновь, снова) + clamāre (есть кричащий, выкрикивающий, восклицающий, зовущий, призывающий, взывающий, провозглашающий, объявляющий и т.п.) от clāmo (как англ. claim "клэйм"^?.. -- жалоба, запрос, претензия и т.п.);
* лат. reclamāre -- выкрикивать;
* средн.-век. др.-англ. reclamen -- выкрикивать;
* англ. rесlаim -- "привлекать к себе внимание";
* старо-фран. réclame -- "подзывание сокола на охоте; ключевое слово в конце страницы"...

* ...от "праиндоевропейского" ли *k(e)le-, *(s)kale- «кричать, звать» (ср.: слав. *kolkolъ, *skolītī; балт. *kal̃-b-ā̂; герм. *xill-a-; лат. calāre, clāmāre)?

А где известная древне-русская словесность в примерах?

Тут возникает резонный вопрос: -- А, собственно говоря, что такое "праиндоевропейский" язык? Очередной домысел (в виде теорий и/или гипотез) в запудривании мозгов обывателей и оправдания расходов денег налогоплательщиков?

* др.-русское -- рек^!.. = сорв. "речь/говор/зов".

...реклама -- лат.^?.. / др.-рус.^!.. "рек-ла-мо" (reclamāre) -- вы к рек -- выкрик (моя громкая речь или созыв с рассказом о чём-нибудь, как не переставая "рекать" и "трёкать")...

* нарёк / нарекать -- на зов (имя, назвать, наименовать);
* мо/ма -- мой, моя, моё.

От просиживания попусту в инете, еды в доме не прибавится и домочадцы сами-по-себе не воспитаются.

Всё важно и значимо в жизни: пока песчинки не попадут на глаза, а пылинки в нос -- мы их не замечаем.

Благодаря маленькому и незаметному вирусу, мутирует не только человек (и не всегда в худшую сторону).

Если человек не заботится о природе (засоряя её полимерами), природа позаботится о себе сама (и при помощи мутированной моли).

По воле или по научению, по заданной программе или по самостоятельному опыту, но... ​​Не все мутируют, и на равне с мутантами-реципиентами живут и продолжают развиваться их доноры. Место есть всему и всякому в природе.

Что такое естественный и искусственный отбор, как не суть Творения в единстве нашего Бытия...

По сути, нас нет -- если уменьшить наблюдателя или увеличить объект оспариваемого рассмотрения. Не является ли дрессура (как и процесс воспитания), одной из форм программирования?.. Является...

​Любое желание желаемого и планы по его владению (или осуществлению задумок), есть программа и программирование.

Программирование, это процесс... -- который имеет место в жизни и в природе, и -- это не только и не столько тюкать пальчиками по клавишам компьютера.

В природе ничему нет полного совершенства и кто знает, что может получится в процессе творения (даже с Творцом).

[350x262]
0,5 стакана кокосового масла
0,5 стакана сахара
0,5 стакана сахарной пудры
1 ч. ложку ванильного сахара или 1,5 гр. ванилина
0,5 стакана хлопьев овсянки
2 - 2,5 стакана муки (если тесто жидкое, добавь муки)

2 яйца

1 ст. ложки лимонного сока или сока лайма
0,5 ч. ложки соды

0,5 и меньше стакана воды или молока
Можно ещё сметаны добавить пару ложек или кефир -- сократив количество воды или молока.

Хорошо перемешать (консистенция очень густой сметаны, чтоб не растекалась).

Тесто положить в пластиковый мешок и в холодильник.
Отрезать уголок и выжать на протвень духовки на некотором расстоянии, так как тесто при выпечке ещё растекётся.
Можно чем-нибудь посыпать тесто сверху (простым или крашеным сахаром, крошкой от готового печенья, сухим творогом и т.д.)
Выпекать сразу в нагретой духовке при температуре 200-250 С (350-375 F)
Около 15 минут -- пока чуть подрумянится.
Перед окончанием готовки -- за пару минут, сбрызните печенье немного водой из пульверизатора (распылителя воды или поливеризатора -- от слова поливать, а не пулять): оно быстрее станет румяным.

Похоже на белые мягкие коржики из школьной столовой.

Не используя яиц и заменив кокосовое на сливочное масло, печенье будет более рассыпчатым.

Не столь важно что напишут, но важнее всего -- то, что прочтут и осознают.

​​​​​Лучше жить вместе -- сияя, но кто-то предпочетает (от почёт, а не читать) и даже настаивает: -- лутше коротать время в одиночестве.

Если ты вырос и со всем прошлым воспитанием (родителей, школы, пропаганды, СМИ, церкви и т.д.) остался согласен, не набравшись опыта жизни и ума своего-собственного, то -- ты, конечно -- зомби.

-- Конечно всему своё время! Ты же молодой... А мы говорим это людям, которые в летах преклонных,.. но упорствуют... -- таких уж только страхом надо спасать! -- возразили мне.

-- Кроме страха, есть ещё и любовь, а также вера -- в терпении и трудолюбии.

-- Так и стараемся! И любить, и терпеть, и верить... -- говорю же, что это лишь для тех, кто любовь Божию отвергает.

-- ​А при чём тут и где, -- в моих словах, -- любовь божественная, когда мы о Людях земных?

-- Каждому своё,.. -- на воротах концлагеря было написано, а это -- прообраз ада. У Бога есть совсем другое для нас. Если каждый своё получит, -- это все в ад! Потому, что нет праведного ни одного: -- все согрешили...

-- ​Ад -- Земля, Адам -- земное существо. Ева -- его (собственность). Рай -- сад у обрыва. Татария -- земля отцов. Бог -- базисная основа генома. Кто-то в огне горит, но и в писании словом сказано, что "огонь для котлов черти разжигают". Для одних, что грехом является, в иных народах и сообществах -- благость.

-- То-есть, воспитание приходит лишь с набиранием опыта жизни и ума? -- спросила Екатерина.

-- Нет... -- не только, но -- Анализа и сопоставлений (реальности -- в иллюзиях идеализма).

-- Какая разница между зомби и не зомби? -- возразила Ксюша.

-- Такая же, которая отличает марионеток от кукловодов.

-- У всех одна участь, -- продолжила Ксения. Рождаемся так же и умираем все одинаково и в свой час.

-- Можно родится и умереть овощем, -- в чьём-то чреде, но -- мы люди: творения божественные.

-- Различие то очевидно, но участь и жизнь одна. Или в ясном уме по другому "умирается"?! -- с улыбкой продолжила Ксю.

-- ​Каждому своё и всё зависит от обстоятельств. Возможно кому-то легче совершить переход и в ясном уме иль здравии (во сне, -- к примеру) -- с чистой Душой и совестью, чем терпеть мучения боли от онкологических заболеваний или возможных травм.

-- Не слушая СМИ и не веря системе образования и религиям, жизнь становится другой, или ум становится ярче? Там наверху властелинам ни холодно и не жарко, от того во что мы верим и как мы верим, -- все это мышиная возня. Или всё-таки есть прок от того, что мы не станем зомби и будем двигать серыми клеточками? -- продолжала Саша.

-- ​Прочти ещё раз внимательней, что было напечатано ранее, и -- вникни в суть (набравшись ответов в своём личном жизненном опыте, при анализе сопоставлений).

-- Прочту. Просто заинтересовало слово "зомби", вот и спросила по теме вопросы. Хотя, вы уже ответили себе наперекор, что -- у всех свой уровень мышления и сознания, и -- всё зависит от обстоятельств.

-- ​Нет... Я не противоречу сам себе. Просто ты видишь лишь то, что желаешь видеть и знать (смотря в книгу, видишь фигу, -- как говорят в народе по этому случаю). Всё относительно и не всегда "обстоятельства" являются определяющими, есть ещё и накопленный жизненный опыт, в сравнении или анализе (как факта интеллектуальной деятельности и мыслительного процесса) сторонних событий -- как и своих собственных.

​Каждому своё, и, покоится всем надобно и придётся (особенно, во время иль час свой предрешённый).

​Пока есть вождь, есть и страна... Не всяк приемник мозгами владыки прежнего и стремлениями к созиданию наделён. ​Можно заимствовать, осознать и даже украсть мысли чужие -- ставшие словами или письменностью, но источник их производства -- мозг человеческий, -- в свою голову не вставить.

“Истинно говорю вам, если не обратитесь и не будете как дети, не войдёте в Царство Небесное” (Матф.18:3).

-- Пребывая в богатстве, -- заметила Татьяна, -- ребёнок не гордится своим положением. Находясь в нужде, ребёнок не печалится об этом. А увидев женщину, не испытывает к ней страсти. Идеальный ребёнок – это воплощение кротости, смирения, радости и доброты. Сам, не осознавая того, он живёт по законам Божьим, не отвечая злом на зло, не запоминая обиды, не заботясь о своих нуждах и тем самым, уповая на Бога. Именно об этих лучших чертах человеческих, свойственных детям, говорит Господь, когда советует людям взять лучшие душевные свойства, присущие детям.

-- Смотря какой ребёнок и к какой женщине! Или к "богатству" какому... -- ответил я на её заблуждение. Нет идеальных людей, даже если они дети. Не суди и несудима будешь. Есть дети, далеко от своих родителей не ушедшие: в них и злоба, и алчность, и чревоугодие, и чувство собственности, и прелюбодеяния встречаются, и масса иных пороков человеческих (даже с раннего возраста -- 2-х -- 3-х лет, к примеру). Ребёнок также страдает и печалится, в нужде и горе, а когда голоден -- плачет. Ты лишь по себе судишь и со своего личного опыта рассуждаешь, но(!) Мир многосторонне разнообразен и богат: в жизни есть многое и всему своё место под Солнцем и под Луной.

Все мы знаем, что бывает и с изнеженным ребёнком -- воспитанном в иллюзорности и тепличных условиях маменьки: зачастую -- Света им не видать небесного и Ада не миновать сверстников.

Мы ро́стим одно, а получаем в итоге (зачастую) -- совершенно иное.

Кстати, я как-то ушла из церкви и заинтересовалась эзотерикой -- на целых семь лет, и когда дошла до книжки "Трансерфинг" -- увлеклась, но -- как-то ночью проснулась от ужаса: -- кто-то стоял надо мной... Я начала кричать и разбудила весь дом. Говорят, что от таких книжек может войти дух нечистый в человека, но Бог помиловал. Книги сожгла и вернулась в лоно церкви -- к Богу и Его слову, -- сообщила как-то Ксения в религиозной пропаганде своей.

​Да-а-а-а... -- подумал я. -- Бывает же такое. Возможно к тебе приходил сам Всевышний или посланник Его, а ты -- дура, испугалась до́-смерти (ничего не спросила, не пообщалась по Душам), и теперь -- вновь вернулась к лживым попам-сектантам; с ними проще видать -- никто не появляется: ни Ангелы, ни Демоны, ни Сам... -- никто и ничто. Но зато все ждут конца Света и прихода некой миссии, или -- Мессии. Раба, привыкшая к хозяевам и кумирам -- с ложными ликами человеческих рук в искусстве, -- так Царствия Его и не признала.

​​Истина... Что такое "истина". Кто-то утверждает, что это абсолютная мысль и качественное философское понятие, которой нет и не может быть. Кто-то создаёт определение слова и ищет примеры (для возможного подражания), но...

Всё относительно: в зависимости от вопроса или предмета спора; истина может быть и прописной, если... -- кто-то не только увидел и узнал, но и прописал -- описывая её. Истина, это не идеал, не мысль, не норма, не основа, не абсолют, не точка зрения, но комплексное и обширное понятие в осознании (существа, предмета или вопроса), -- не подвергаемых сомнению (то, что неопровержимо).

Кто-то опровергнет понятие, заявляя, что земля не круглая (не уточнив о чём спор в форме примера), а соответственно этому утверждению -- не истина это... в последней инстанции.

Однако, и здесь. Земля может быть плоской, и круглой, и рассыпчатой, и каменистой, и песчаной, и удобреной, и кислой, и холодной, и горячей, и плодородной или скудной, и в форме шара или глобуса, и округлой, и эллипс, и ещё хрен знает какой... и(!) это истина. Вода может быть рекой, паром, льдом, туманом, дождём, изморозью, инеем, снегом... и(!) это истина. Человек смертен, и это истина! Свет не только греет и освещает, но и ослепляет или обжигает даже, и(!) это истина. Маразм некоторых не только крепчает, но и приумножается, и это(!) истина.

Дурень думками богатеет, а умный -- успехами в делах.

Жизнь -- симбиоз хаоса, основанная на индивидуальности разнообразия в многообразии и единстве сосуществования в борьбе противоположностей.

Русское слово в понятии истины происходит от образного соответствия: пока тиной болотной сокрыто и не на поверхности, в обозрении и осознания наличия -- неистинно и сомнительно будет, а как из тины (из темницы, из кромешной тьмы, из тумана...) да на красно солнышко -- на свет божий, -- в осознании и понимании, так -- истиной становится.

Понять человека можно только владея словесностью его в полной мере, и(!) это тоже истина.

Всё зависит от уровня знаний и места общения (даже на портале одноклассников, часть из которых ими может и не являться).

​И "мудрость" -- понятие условное, как и не всегда нужное иль сказанное не к месту -- навязчивой глупостью может стать.


***
​Не пришёл я в этот Мир спорить с тобой, но несу знания, а уж принять тебе их или отвергнуть -- дело выбора.

​И хотя мне не о чем с тобой спорить, ты откликнулась -- прочтя мысль печатную и мудрую для кого-то.

Зачем создавать то, что есть и процветает? Наша церковь в нас самих.

​Я всегда там, где я есть и для кого-то нужен иль интересен.

​Ты сам или сама можешь в себе разобраться? ​Возможно... Ты можешь сама собраться и разобраться, коли тебе в этом помогут (не энергии и силы небесные, так насекомые и бактерии -- коль в земле окажешься, а не огню предана будешь).

Как понять меня? ​Умом, милая. Умом и знаниями.

​​Огонь очищает и ускоряет процесс распада в чьём-то новом перевоплощении и возрождении.

​Одни, -- гонимые славой, алчностью, заботой о насущном, ненавистью, любовью, жаждой насыщения, горем и т.д. -- идут в церковь каменную или деревянную (ей подобную), а иные -- живут в ладу с Миром и Душой, в своей собственной церкви: прибывая в ней ежечасно и даже ежемоментно.

​Смерть, это всего лишь переходный момент жизни. Кто сказал? А это на столько важно? Напечатал -- сейчас и здесь это, -- я.

Да, это всё -- слова и набор их (в буковках русских): из которых слагаются целые предложения, в передаче мысли, а коль непонятно слово тебе русское -- перейди на китайскую грамоту или фарси, хинди и даже хибру, но... в ином месте.

По поводу спорного вопроса, что лутше печатать (не от слова луч улутшать же)...

***
Утвердимъ вѣру едину между собою: аще будетъ ваша християньская вѣра лутше нашей... (Журнал Министерства народнаго просвѣщения) 1877 год.

Если бы земля сія лутше была обрабоmываема и болѣе населена, mо бы могла почиmaшься найлучшею вѣ свѣmѣ. (Академическія извѣстія) 1781 год.

Лутше в скудости праведнику, нежели богатство грешных. 48. Лутше малое, нежели в неволе з богатством. 49. Лутше не свыкатся, когда разставатся. (Из истории русской фольклористики, "Наука," Ленинградское отделение, 1978 г.)


СССР нет уже 25 лет, но... русскую словесность никто не отменял -- даже в бытность СССР.

Есть время внутреннее и внешнее, активное и пассивное... и они -- различны (по параметрам и ощущению).

Как-то утречком, в инете, мне один мужик ответил, что "в Сибири он живёт".

На себе рубаху рвёт, -- показать свою натуру, что в Душе -- срамную дуру; и в намёках, всё цветёт: так и сяк он, в оборот, русскими словами строчит и коварно зубы точит -- намекая на авось... -- Фотографию мне сбрось? -- Что закрылся за портретом? -- Аватара тоже нету? -- Почему у всех у вас, ручкой прикрываем глаз? -- Без гламура где натура? -- Кожа тут зачем черна, и покрашена копна -- в белый цвет, волос кудрявых, как у негра. И ответ, лишь один на речи эти: -- нет суда, на слово нет.

Ты, козёл -- не пидорас?! -- вновь с вопросом. -- И у Вас, нету имени для встречи и фамилии для нас? Нет... -- для вас мы не имеем, коль в словесности иной, не силён ты. И со мной, не тебе умом тягаться. Ты, в своей-то -- напрягаться, видно с детства не привык: -- в окончанье слова вник? Что, в Сибире не учили слово русское склонять и в вопросе "где вы были", букву "е" в конце писать?

***
В Сибире ночи тёмные. В Сибире зимы длинные. В Сибире дни морозные... Там спят мои друзья. А я не из Сибири, и похуй -- та земля.

***
​​​Недоёбана ж ты, недоёбана... И страдаешь тут, слюнки глотая... -- Хоть какого бы сраму и ёбаря... -- день и ночь в интернете, шукая...


Мужик в инете о своём, и бабы стайкою при нём: всё спорят, ржут, воркуют... -- по милому тоскуют.

​​Во все времена и на любой территории существовали и существуют, как воспитанные, так и идиоты, но -- от того, что одни полны сомнений и разочарований, а другие циничны и самоуверенны -- мир не стоит на месте и цивилизация развивается.

_{© Aleksey Pogrebnoj-Alexandroff}


Мир нельзя изменить только к лучшему или худшему, так как жизнь и осознание её для каждого свои и переменчивы.


_{© Aleksey Pogrebnoj-Alexandroff}

​​Миф, это -- возможная правда и быль, не нашедшая подтверждение у других (и сторонних) в изменённом со временем пространстве.

Жизнь бесконечно-изменчива и не одна (в некой целостности бытия), и частности -- хотя порой и кажутся неважными или незначительными (даже невозможными), но они происходят в цепочке последовательных событий и причин-но следственных связей, свиваясь в клубок обстоятельств всего сущего: пока песчинка не попадёт в глаз, мы её не замечаем.

Возможно для кого-то некое поведение является неверным или неправильным, но правила пишут люди, порою -- для того, чтобы их нарушать.

​Вера -- понятие абстрактное, объёмное и расширенное (не всегда понятное несведущему и стороннему наблюдателю).

​Не все и на кладбище успевают (кто-то пролетает мимо).

-- Только мужчина плюс женщина равно дети... -- К сожалению, это только в идеале, как и в чьих-то желаниях: не всё так просто, как хотелось бы (иногда женщин или мужчин может быть много (больше одного в противоположностях), как не всегда рождаются дети или воспитывают их родные и очень близкие люди).

Свет слепит, и -- лишь совокупность игры светотени несёт свою информацию и раскрывает тайны.

оказия (аказия, с оказией),.. казус,.. сделать казу с,.. каз (показ, демонстрация, хвастовство),.. заказ (что было увидено и желательно теперь),.. "узус" (юзус от юз -- использование, пользование, употребление),.. -утор (тютор),.. ути (пользоваться?: у ты, ну ты... у ти какой вумнай),.. утиль (втор-сырьё)...

О чём ты?! Какие четыре класса начальной школы? Четыре коридора и три класса церковноприходской школы (при синагоги возможно). Он природоведения не проходил и не изучал.

​Он даже не знает, что первично: яйцо или курица, не осознавая сути биологических процессов в живом организме при мутациях, что есть процесс изменчивый и постоянный, при котором от радиации, упавшей кометы или болида, ядовитых выбросов вулканов, дыма и снижения или повышения уровня различных газов в атмосфере, загрязнённой воды происходят генетические изменения не только в яйце, но и в организме особи (снёсшей яйца), и -- соответственно, вылупившиеся из яиц ящеро-динозавров генетические уродцы могут быть обоих полов: как перво-курочки, так и перво-петушки; если благоприобретённые характеристики нового вида не затронут репродуктивных функций нового организма, то они будут продолжать нести яйца, как и их пращуры.

Утром, на какое-то мгновение заметил, что не могу открыть глаза: ощущение давления и некого дискомфорта. Прикоснулся к закрытым векам и почувствовал сильную боль в точке соприкосновения пальца с роговицей под веком левого глаза. Результат очередных офтальмологических манипуляций в офисе глазника, -- подумал Алл. Доктор предупреждал, что глазными каплями мог спровоцировать приступ узкоугольной глаукомы, и -- возможно, вечером придётся вызывать скорую помощь. Если будет плохо, -- заметил врач перед моим уходом, -- едь в Манхеттен: там есть замечательная клиника по глазным болезням...

Повернувшись на другой бок, вновь уснул -- в надежде на успокоение и снижение глазного давления.

"Ты можешь совсем потерять зрение. Тем более, что у тебя уже было такое в госпитале. Хорошо бы сделать лазерную процедуру и прожечь небольшое отверстие у основания радужки, для возможности свободного оттока и циркуляции глазной жидкости -- чтобы снизить внутриглазное давление и риск потери зрения от атрофии зрительного нерва".

Почему современные врачи так любят урезать, отрезать, прокалывать и прижигать?.. Мазохисты какие-то. Что если организм сам пытается стабилизироваться и исправить дискомфорт и неудобства? Что если давление и боль, -- возникающие в глазу, -- естественный процесс возрастных изменений, о котором мы ещё мало чего знаем?

В погоне за прибылями и в повседневных заботах о хлебе насущном (боясь потерять работу) мы идём на крайние меры и желаем быстрых изменений к лучшему. Мы надеемся на всеспасительную таблетку, или -- по крайней мере, укол, но... чтобы сейчас и сразу. Мы забываем о том, что многие проблемы создавали сами -- не следя за здоровьем годами и десятилетиями, и исправить порой необратимые процессы желаем сиюминутно. Мы растём и изменяемся -- в процессе жизни от зарождения и до смерти.

Боль... Мы знаем эту защитную реакцию организма с самого раннего детства, и не только падения (ушибы и царапины) отражались болевыми ощущениями: рост зубов и давление в дёснах вызывали и вызывают сильную боль (с повышением температуры, головными болями, ознобом и даже потерей сознания); мальчики ощущают боль в мошонке, когда впервые сталкиваются с возрастными изменениями сексуального характера, замечая о "звоне яиц" в шутливых разговорах со сверстниками; девочки испытывают возрастную боль при становлении женщиной, первой близостью с мужчиной и при рождении ребёнка; мы ощущаем боль в мышцах, при их бурном развитии в занятиях спортом или работой; сильная головная боль и слабость при умственных нагрузках... И всё это естественные процессы нашего с вами организма. Мы периодично изменяемся в процессе жизненных преобразований и новых формирований.

Какой-то период созревания не очень заметен и длителен, но в отдельные -- короткие промежутки, происходит толчок, всплеск и бурное развитие -- рост: в промежутках около 12-13 лет (плюс/минус пару-тройку годков на тормоз или скороспелость) мы изменяемся. Кто знает свой организм и свои ощущения лучше, чем мы сами?.. -- пережив и осознав случившееся.

Рождение, первые шаги, половозрелость, возмужание... -- год, два-три, пять, двенадцать-тринадцать, двадцать-двадцать пять, сорок-пятьдесят и т.д. Именно в эти "переломные моменты" мы замечаем резкие изменения, происходящие с нами за пару-тройку лет. А что если и приступы головной боли или глазного давления вызваны теми же, естественными преобразованиями и изменениями в природе целостности тела человека? Что если глаз пытается приспособится к новым условиям жизни? Что если "давлением" изменяется размер глазного яблока и роговицы, изменяя при этом как угол преломления, так и протоки? Происходит естественный рост... А мы?! Бежим к врачам и вместо того, чтобы подождать и пережить (как это происходит с прорезающимися зубами), ложимся под скальпель или современный лазер. Мы же не отрезаем себе яйца (хотя это и бывает в некоторых архаичных традициях с крайней плотью), мы не режем дёсна, не усекаем мышц... -- мы не отрезаем голову высокому человеку, постоянно ударяющемуся об косяк низкого прохода в комнату нового дома: -- мы меняем дверь, а не человека.

Алл сидел за обеденным столом гостиной, уплетая свекольный салат с орехами и черносливом, пребывая в философских рассуждениях о происходящем в его организме.

Почему возникает глаукома (попросту -- давление в глазу)? Возможно по тем же причинам, что и гипертония (или кровяное давление). Однако, странно читать и слышать, что "причины возникновения этих заболеваний неизвестны". Вот те на... А чего же или от чего, вы -- врачи, -- лечите?! Вы предлагаете сделать дырку в глазу (в радужке) для оттока или циркуляции жидкости по неестественным каналам и/или неестественным образом, но при этом никогда не задумывались возможно над тем, что если у вас забилась канализация или водопровод, не делают дыру в трубах (для оттока или притока), а чистят их -- устраняя причину проходимости внутри Читать далее...

Продолжая разговор, некоторые замечают словами: ...Вы как будто осуждаете церковь, которая выступает против половых извращений?..

-- Смешно...

У кого что болит, тот о том и говорит? Не неси бред... Кроме того, церковь, это пережиток прошлого. Она и тебя осуждает, как "грязное созданье и отродье Сатаны" (или Дьявола и Демона), но замечаешь ли ты это?.. Нет!.. Тебя бы, согласно "нравоучениям" церкви прошлого, давно закидали бы камнями (за любую провинность и оплошность). И именно тебя^!.. -- женщину, а не мужчину. А ещё недавно -- матеря-одиночки (по пережиткам учений церкви прошлого) считались "распутными" (блядями). Так они боролись с древним язычеством когда-то (осуждениями). Ты эгоистично думаешь теперь лишь о себе, забывая, что была в таком же положении -- как и бездумно осуждаемые тобой люди (творения божие). Не суди и не судима будешь. На всё воля.., Господа. Пути господни неисповедимы. В Новом Завете, о коем многие забывают почему-то (веря в Иисуса) этого негатива нет. В Новом Завете призыв к дружбе и взаимопониманию, к терпимости и взаимопомощи, ко всемирному благу, счастью и вселенской любви... Старый Завет и Новый -- совершенно различные трактовки событий и несколько иной подход к нравоучениям. Именно после Иисуса Мир отказался от старых традиций, отрёкшись от коинов, и перешёл в лоно НОВОЙ религии. Однако... уйти от старых традиций трудно, и, приверженцы (как и оборотни) очень быстро приспособились к современности того жизненного периода, постепенно возвращая и подстраивая по новые веяния, старые времена.

Именно в Новом Завете говорится о свободе выбора человека, а не о подчинении хозяину или господину, и -- рабстве. Так будучи теперь свободными и живя своим умом (а не догмами диктата церкви), дайте волю и другим. Живёшь сам, не мешай жить соседу. Не завидуй -- стремись и живи, при этом, лучше.

Кто знает свой собственный организм лучше, чем мы сами? Никакой врач не может понять нашу боль и самочувствие, если сам не переживал и не осознал их ранее. Чем больше примеров и опыта жизни, тем точнее и обширнее знания.

Много чего за столетия в святых писаниях наисправляли, искажающие суть бытия. И это не позднее или раннее тексты, а выборочное предпочтение: то, что более понятно и выгодно "правительству" того времени было. Как, к примеру, неверный перевод "не ложись с мужчиной, как с женщиной" (Лев. 18, 22), когда ранний текст гласил о популярных и диковинных гермафродитах. Кроме того, уж и позабыли многие "крикуны", что даже опростоволосившуюся женщину камнями закидывали, не упоминая о современных изменах мужу своему.

В оригинале сказано: [вэ-эт-захар ло тишкав мишкэвей иша].

Это можно перевести двояко: «И не ложись с мужчиной, который с ложами женскими…», или: «И с мужчиной не ложись при ложах женских…» (что по-сути -- одно и то же).

Согласно одним интерпретаторам, здесь говорится о мужчине – [захар], обладающем от природы двумя «ложами», подобно женщине – [иша] (поскольку в словосочетании [мишкэвей иша], «ложа женщины», употреблено множественное число). Следовательно, речь идёт о гермафродите (т. е. о человеке, имеющем одновременно мужские и женские половые признаки). В ряде языческих религий, в том числе ханаанской, гермафродиты считались избранниками богов, им отводилась особая роль в культе, нередко они становились жрецами.

Поскольку же гермафродит, приняв на себя женскую роль и зачав, в большинстве случаев не способен выносить и родить ребёнка, заповедь предписывает ему играть в браке мужскую роль. Поэтому гермафродит и именуется в приведённом стихе [захар] – «мужчина».

Согласно другим интерпретаторам, в этом стихе Тора запрещает одновременное (групповое) или поочерёдное соитие двух мужчин с одной женщиной, могущее привести к зачатию ребёнка. Именно такие зачатия (происходившие во время ритуальных оргий) были широко распространены у ханаанов и даже считались у них особо благоприятными: дети, рождавшиеся от таких соитий, считались «детьми богов» и часто становились жрецами, правителями и т. п.

Согласно же Торе, в случаях, когда бывает невозможно установить, кто отец ребёнка, или же ребёнок зачат в беззаконном соитии, он рассматривается как незаконнорожденный (др.-евр. [мамзер], в Синодальном переводе – «сын блудницы»): «Сын блудницы не может войти в общество Господне, и десятое поколение его не может войти в общество Господне». (Втор. 23, 2)

​А теперь подумайте, как можно по ДНК определить близкое и прямое родство, что в настоящее время широко рекламируется дельцами от науки.

​А вот так менялся перевод и делались угодоподобные правки только одного из указанных ранее слов места писания по векам и годам разным:

ВЕРСИЯ БИБЛИИ / ГОД / ПЕРЕВОД СЛОВ

Koine Greek / 56 A.D. / malakoi / arsenokoitai
Latin Vulgate / 405 / слабохарактерные / употребляющие мужчин
Wyclif / 1508 / изнеженные / содомский грех
Tyndale / 1525 / неженки / бесчестящие себя с мужчинами
Great Bible / 1539 / неженки / бесчестящие себя с мужчинами
Geneva Bible / 1560 / распутники / содомиты
Bishops Bible / 1568 / женоподобные / возлежащие с мужчинами
Reims-Douai / 1609 / женоподобные / возлежащие с мужчинами
King James Authorized / Version 1611 / женоподобные / бесчестящие себя с мужчинами
The Revised Version / 1811 / женоподобные / бесчестящие себя с мужчинами
Darby / 1890 / делающие из себя женщин / бесчестящие себя с мужчинами
Young / 1898 / женоподобные / содомиты
American Standard / Version 1901 / женоподобные / бесчестящие себя с мужчинами
RVA / 1909 / женоподобные / насильники мужчин
Louis Segond / 1910 / женоподобные / бесчестные
Wesley's New Testament / 1938 / виновные в неестественном преступлении
Goodspeed / 1951 / чувственные / поддавшиеся неестественному злу
Jerusalem Bible (Французский) / 1955 / женоподобные / люди с позорными привычками
Phillips / 1958 / женоподобные / извращенцы
Interlinear Greek-English New Testament / 1958 / сладострастные / люди содомиты
The Amplified / Version 1958 / вовлеченные в гомосексуализм
New English / 1961 / гомосексуальные извращения
New American Standard Bible / 1963 / женоподобные / гомосексуалисты
Today's English / Version 1966 / гомосексуальные извращенцы
Jerusalem Bible (Немецкий) / 1968 / изнеженные / педофилы
Jerusalem Bible (Английский) / 1968 / катамиты (мальчики, состоящие в половой связи со взрослыми мужчинами) / содомиты
New American Catholic / 1970 / гомосексуальные извращенцы / содомиты
Revised Standard / Version 1971 / сексуальные извращенцы
The Living Bible / 1971 / гомосексуалисты
New International / Version 1978 / мужчины-проститутки / гомосексуальные преступники
New King James / 1979 / гомосексуалисты / содомиты
rev Luther Bibel / 1984 / мальчики-проститутки / растлители мальчиков
Elberfelder Bibel / 1985 / сладострастники / растлители мальчиков
New Jerusalem Bible / 1985 / потакающие своим желаниям / содомиты
New American Catholic / 1987 / мальчики-проститутки занимающиеся гомосексуализмом
Revised English Bible / 1989 / сексуальные извращенцы
New Revised Standard / 1989 Читать далее...