Это цитата сообщения
Patricia_H Оригинальное сообщение
[300x225]
Как распознать заранее, кто сколько знает на самом деле.
Основные виды студентов:
Тип №1.
Взгляд отсутствующий, временами с выражением мольбы (устремляется вверх), ни на что не реагирует. При обращении к нему нервно вздрагивает.
Это студент обыкновенный, среднестатический. В течение семестра "что-то читал по каким-то предметам".Получает 3, 4 или 5 - как повезет с преподом и с билетом.
Тип №2.
Находится в стадии психомоторного возбуждения. С истерическим надломом подскакивает к сдавшим с криком: "Ну как
там?
Кто валит?"
У всех собирает шпоры. Вдобавок к своим. Перепрятывает их по нескольку раз в разных местах своей одежды. Тренируется незаметно их вытаскивать. Пристает к коллегам с вопросами:"Посмотри, а так не видно будет, что я списываю?"
Это обычно студент первого курса. На курсах старше данное поведение считается не солидным. Исключение составляют невротизированные тяжелой студенческой жизнью товарищи. К ним относятся с жалостью. И иногда с пониманием.
Тип №3.
Постоянно твердит: "Я ничего, ничего не знаю.. Какой ужас.. Я точно не сдам!".
Лицо бледное. Сколнен к постоянной самопроверке. Просит окружающих:"Спросите, спросите меня что-нибудь!"
Этот заядлый хорошист и часто даже отличник. Прочитал от корки до корки учебник + проштудировал конспекты.
Тип №4.
Внешне спокоен, уравновешен. Узнать его можно издалека - одет неброско, порой старомодно и неопрятно, в 80% случаев из 100 носит очки, участвовать в предэкзаменационной шумихе не любит. Стоит в сторонке, тихо общаясь с себе подобными. Сдавать идёт в первых рядах.
Это типичный отличник-краснодипломник. С начала года предмет изучает досконально. Несмотря на это, уже в середине семестра начинает готовиться к сессии. В подготовке используется не только учебник и конспекты, но и всевозможные энциклопедии и, в совсем экстраординарных случаях, библиотеки.
Получают отл. Всегда. С выражением лица "иначе и быть не может".
Вызывает стойкое раздражение и легкую зависть у остальных типов студентов.
Тип №5.
Приходит под конец экзамена. Ведет себя шумно, весело. Говорит, что "плевать хотел на экзамен, у него другие, более важные дела". Далее следуют байки из бурной молодой жизни.
Никогда ничего толком не учит. Смутно понимает, что делает в здании со странной аббревиатурой ВУЗ.
Это типичный двоечник с кучей хвостов. Его редко можно увидеть на экзамене. Он почти никогда не выходит на сессию вовремя. Сразу идет на пересдачу. А иногда и в армию. Как повезет. Он вообще рассчитывает исключительно на халяву и своё обаяние, в котором гипертрофированно уверен.
Тип №6.
Хорошо одет. Спокоен и внешне, и внутренне. Стоит в стороне или общается с себе подобными. Разговаривает об отвлеченных темах, совершенно не соответствующих тематике экзамена. Например о том, чем "Ламборджини" хуже "Бентли", где лучше отдохнуть после экзаменов - на Майорке или на Сейшейлах.
Смутно представляет себе, что за экзамен сейчас проходит. Также смутно знает тематику самого предмета.
Это типичный "папенькин/а сынок/дочка". Причем папенька либо занимает высокий пост в данном заведении, либо просто имеет много денег. За экзамен/ы давно всё проплачено и уже куплены билеты на отдых после тяжелой сессии.
Безусловно, есть еще промежуточные виды, сочетания вышеуказанных и, вне всякого сомнения, исключения из правил.(с)
п.с. Всем удачи на экзаменах!
п.п.с. Вот что может приходить мне в голову в бессонные предэкзаменационные ночи :D