Это цитата сообщения
Невр Оригинальное сообщениеНам не дано предугадать, как наше слово отзовется...
(фоносемантический анализ...)
Мы немного колебались, выкладывать ли на сайт этот материал по фоносемантике. Решающим доводом "за" послужило то обстоятельство, что, в свое время, мы приобрели лицензионную версию программы ВААЛ, и, при анализе и составлении текстов сайтов, используем ее возможности. Поэтому, если у вас возникнет вопрос, почему мы рекомендуем построить фразу так, а не иначе - прочтите этот текст. Материал дается, так сказать, факультативно: хотите - читайте, не хотите - не читайте...
И нам сочуствие дается, как нам дается благодать...
Как вы думаете, почему компания – производитель зубной пасты Аквафреш тратит на рекламу на несколько миллионов долларов в год больше, чем компания – производитель пасты "Блендамед"? Причем уровень продаж – одинаковый.
Исключительно и только потому, что слово "БЛЕНДАМЕД" производит впечатление чего-то ХОРОШЕГО, ВЕЛИЧЕСТВЕННОГО, МУЖЕСТВЕННОГО, СИЛЬНОГО, ГРОМКОГО, ХРАБРОГО, МОГУЧЕГО, АКТИВНОГО, ЯРКОГО,
а слово "АКВАФРЕШ" производит впечатление чего-то СТРАШНОГО, ШЕРОХОВАТОГО, ТЕМНОГО, ТИХОГО, ТУСКЛОГО, ПЕЧАЛЬНОГО.
Вы не поняли? Тогда подойдем с другой стороны.
Вам захотелось придумать хороший текст для рекламной статьи или звучный, запоминающийся слоган для баннера. Что здесь важно? Важно уметь предсказать эффект воздействия на аудиторию еще до того, как все это будет растиражировано миллионным тиражом, или прозвучит по радио и телевидению, или пойдет гулять по просторам "всемирной паутины". Правильно же? Так почему "Блендамед" – хороший и величественный, а "Аквафреш" - страшный и шероховатый? Все еще не понятно?
Ну хорошо, ознакомьтесь, пожалуйста, с мнением специалистов на сей счет, а мы исподтишка понаблюдаем.
Естественный язык - одно из сильнейших средств воздействия на людей. Для эффективного воздействия на большие массы людей важны не только и не столько логичность и аргументированность в употреблении языка, а скорее эмоциональное и подсознательное воздействие на слушателя или читателя. Ибо через формирование такого отношения к сказанному можно быстрее всего добиться его приятия или неприятия. При этом наиболее важны неявные каналы воздействия.
Система ВААЛ, работа над которой ведется с 1992 года, позволяет прогнозировать эффект неосознаваемого воздействия текстов на массовую аудиторию, анализировать тексты с точки зрения такого воздействия, составлять тексты с заданным вектором воздействия, выявлять личностно-психологические качества авторов текста и делать многое другое.
Области возможного применения
* Составление текстов выступлений с заранее заданными характеристиками воздействия на потенциальную аудиторию.
* Активное формирование эмоционального отношения к политическому деятелю со стороны различных социальных групп.
* Составление эмоционально окрашенных рекламных статей.
* Поиск наиболее удачных названий и торговых марок.
* Психо- и гипнотерапия. Неявное психологическое тестирование и экспресс-диагностика.
* Создание легких в усвоении учебных материалов.
* Научные исследования в области психолингвистики и смежных с нею дисциплинах.
* Журналистика и другие сферы деятельности, использующие в качестве инструмента СЛОВО.
* Социологические и социолингвистические исследования.
* Информационные войны.
* Контент-анализ текстов.
* Мониторинг СМИ.
Система позволяет
* Оценивать неосознаваемое эмоциональное воздействие фонетической структуры текстов и отдельных слов на подсознание человека.
* Генерировать слова с заданными фоносемантическими характеристиками.
* Задавать характеристики желаемого воздействия и целенаправленно редактировать тексты для достижения указанных характеристик.
* Настраиваться на различные социальные и профессиональные группы людей, которые могут быть выделены по используемой ими лексике.
* Оценивать звуко-цветовые характеристики текстов.
* Производить факторный анализ данных с последующей визуализацией результатов.
* Осуществлять полноценный контент-анализ текста по большому числу специально составленных встроенных категорий и категорий, задаваемых самим пользователем.
* Производить эмоционально-лексический анализ текстов.
* Осуществлять контекстный контент-анализ текстов.
И, наконец, примеры!
В качестве оных послужат нам лозунги времен построения социализма.
К примеру, лозунг "Даешь!". производит впечатление ГРУБОГО(+35), МУЖЕСТВЕННОГО(+41), СИЛЬНОГО(+34), ХРАБРОГО(+34), МОГУЧЕГО(+36), БОЛЬШОГО(+31)(оценивалось по шкале от -100 до +100)
И с этим кличем Красная армия наголову разбила армию Белую. С итогами гражданской войны спорить трудно. Нет конечно, не одним "Даешь" победили Красные. Но свою значительную роль этот лозунг сыграл.
Или вот лозунг "Грабь награбленное". производит впечатление МУЖЕСТВЕННОГО(+37), СИЛЬНОГО(+26), МОГУЧЕГО(+27), ПОДВИЖНОГО(+28), ЯРКОГО(+31)
Тоже действовали активно. Если раньше и были какие-то сомнения, то теперь –
Читать далее...