давно хотел написать, новсё забывал.
про "тётю вику" т.е википедию
тихой сапой, уже который год, бойцы невидимого фронта с украинской стороны вставляют всякую х-ню в тексты статей русскоязычной википедии. так что если вам влруг покажется, что вы внезапно читаете чтото не то, то знайте, вам не кажется.
и ещё туда же, уже слышал пару слухов, что кое где у нас порой начали портить коммуникационное оборудоыание стоящее в закрытых но неохраняемых местах, так что если у вас внезано пропадёт интернети выснится что коммутатор чердачный водой залит - обратно не удивляйтесь
всё думают гадают, чтоб такого запретить.
гыгы. запретите ООО ХХХ системы наведения амерам делать. ггггг
уж не знаю насколько это правда, но понравилось.
если правда - сердечно поздравляю владельцев марки Сен Сой. )))
имхо большинство рассуждающих на тему как должно быть всё устроено и каковы причины того или сего просто не представляют себе какие процессы происходят в реально БОЛЬШОЙ организации людей
РАДИОСЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте. Меня Герман зовут, тёзка. У меня такой вопрос. Как представляет себе на сегодняшний день страна некий единый метод идентификации физических лиц? Как раз это связано и с дневниками, и со всем вместе. То есть я что хочу сказать? На сегодняшний день можно получить регистрацию на сайте госуслуг, вроде паспорт, но с какими-то госучреждениями это работает, а с какими-то — нет. Можно идентифицировать, например, кошелёк WebMoney, а «Яндекс.Деньги» уже нельзя.
Г.КЛИМЕНКО: Я понимаю, о чём вы говорите. Это действительно большая проблема. Мы учимся. Давайте вспомним штрафы, которые периодически то поступают, то не поступают. Это огромная по сложности система, которую делает Ростелеком во многом. Госуслуги — это его задача. Мы движемся туда. Надо только чётко понимать, что система не может содержать две вещи. Например, электронные паспорта и физические паспорта. Стоимость затрат на электронные и на физические, плюс ещё система управления между ними. И так везде.
С.РЫБКА: Почему не может?
Г.КЛИМЕНКО: Нет, может. Ещё раз…
С.РЫБКА: А, может.
Г.КЛИМЕНКО: Легко! Вопрос денег. Потому что это будут не просто деньги… То есть мы должны перейти. Пока мы не обучены. Ну, выборы, пожалуйста. Вот люди говорят: «А почему нельзя выборы?» Технически — вообще не вопрос. Но обратите внимание: нигде в мире нет электронных выборов. Почему? Потому что на самом деле население не очень доверяет. Не только власть не доверяет, но и население. Это так же, как и с телемедициной. Мы про телемедицину говорили, да? Тут две проблемы. То, что врачи не верят — бог с ними. Но ещё и население не очень доверяет.
С.РЫБКА: Герман спрашивал про единую систему идентификации, чтобы человек в Сети…
Г.КЛИМЕНКО: В конкурентной борьбе сейчас идёт борьба, на базе какого из ведомств делать реестр: на базе МВД ли, на базе ФМС ли, на базе ФНС ли. Собственно говоря, у каждого из ведомств у нас есть в том или ином виде реестр наших граждан. Ну, в каждом из министерств. В Министерстве труда свой. И нужно принять решение. Дискуссии идут большие. Понимаете, проблема в том, что нельзя в государстве всё решить за один день. Это ни в одном государстве. Более того, вот Трамп принял решение запретить визы, но их тут же начали корректировать.
С.РЫБКА: Но задача перед кем-то стоит?
via Тюрин
-----
богатство 42 богатейших людей мира равняется богатству беднейшей половины мирового населения, то есть 3,7 миллиардов человек.
-----
учитывая что в поведении люди по большому счёту обезьяны без хвоста - искать какую то логику в происходящих в мире событиях при таких раскладах смысла особого нет. что угодно может быть. внезапной волей (и финансовыми возможностями) падишаха.
от 4 июля 1936 года
ЦК ВКП(б) устанавливает, что Наркомпрос РСФСР и Наркомпросы других союзных республик допустили извращения в руководстве школой, выразившиеся в массовом насаждении в школах так называемых «педологов» и передоверии им важнейших функций по руководству школой и воспитанию учащихся. Распоряжениями Наркомпросов на педологов были возложены обязанности комплектования классов, организации школьного режима, направление всего учебного процесса «с точки зрения педологизации школы и педагога», определение причин неуспеваемости школьников, контроль за политическими воззрениями, определение профессии оканчивающих школы, удаление из школ неуспевающих и т. д.
Создание в школе, наряду с педагогическим составом, организации педологов, независимой от педагогов, имеющей свои руководящие центры в виде различных педологических кабинетов, областных лабораторий и научно-исследовательских институтов, раздробление учебной и воспитательной работы между педагогами и педологами при условии, что над педагогами был учинен контроль со стороны звена педологов, — все это не могло не снижать на деле роль и ответственность педагога за постановку учебной и воспитательной работы, не могло не создавать фактическую бесконтрольность в руководстве школой, не могло не нанести вреда всему делу советской школы.
Этот вред был усугублен характером и методологией педологической работы в школе. Практика педологов, протекавшая в полном отрыве от педагога и школьных занятий, свелась в основном к ложно-научным экспериментам и проведению среди школьников и их родителей бесчисленного количества обследований в виде бессмысленных и вредных анкет, тестов и т. п., давно осужденных партией. Эти, якобы, научные «обследования», проводимые среди большого количества учащихся и их родителей, направлялись, по преимуществу, против неуспевающих или неукладывающихся в рамки школьного режима школьников и имели своей целью доказать, якобы, с «научной» «биосоциальной» точки зрения современной педологии наследственную и социальную обусловленность неуспеваемости ученика или отдельных дефектов его поведения, найти максимум отрицательных влияний и патологических извращений самого школьника, его семьи, родных, предков, общественной среды и тем самым найти повод для удаления школьников из нормального школьного коллектива.
В этих же целях действовала обширная система обследований умственного развития и одаренности школьников, некритически перенесенная на советскую почву из буржуазной классовой педологии и представляющая из себя форменное издевательство над учащимися, противоречащая задачам советской школы и здравому смыслу. Ребенку 6 — 7 лет задавались стандартные казуистические вопросы, после чего определялся его так называемый «педологический» возраст и степень его умственной одаренности.
Все это вело к тому, что все большее и большее количество детей зачислялось в категории умственно отсталых, дефективных и «трудных».
в продолжение био.метрической истории. закон в новой редакции подписан президентом 31.12.2017.
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001...310004?index=7&rangeSize=1
взято у https://partizan-1812.livejournal.com/210846.html
события происходили прошлым летом
--------------------------
в прошлый четверг Авану Алви, бывшему компьютерщику бывшей председательницы Национального Совета Демпартии Дебби Вассерман-Шульц, который обслуживал около 30 демократов в Конгрессе, предъявлено официальное обвинение в различных финансовых махинациях. Этот человек, а также его жена, братья и прочие родственники и друзья обеспечивали работу компьютеров большой группы верхнего эшелона политиков из Демпартии, в том числе и кибербезопасность**. Не лишним тут является факт, что семья эта была родом из Пакистана. Следствие началось еще в прошлом году. В феврале этого года большинство клиентов отказались от услуг Алви и его сорока разбойников, хотя Вассерман-Шульц сделала это только после ареста Авана в июле. Его жена забрала всех детей и уехала в Пакистан еще в марте. После этого супруги занимались тем, что срочно переводили туда свои деньги, нарушая всяческие законы. В июле собрался улетать в Пакистан и Аван, но был арестован в аэропорте (см. хорошее описание этих событий здесь и здесь).
Интересно, что некоторые из них не имели никакой компьютерной квалификации. Тем не менее дружная семья из 6 человек получила почти за декаду своих трудов свыше 4 млн. долларов. Не все, конечно, получали одинаково – Аван и его жена Хина (ей тоже предъявлено обвинение) получили львиную долю; их заработок за последний год составил около 400 тыс. долларов.
------------------
я вот что думаю - значит место техподдержки то в демпартии освободилось? !
мы выбираем президента
но он же нас не выбирал
а вдруг ему народом грустно
и неприятно управлять
(с не знаю чье)
знакомлюсь с иностранной литературой.
http://samlib.ru/m/mek/349586danegeld.shtml
Дань (В период между 980 и 1016 годами н.э. Англия платила датчанам огромную дань в результате регулярных набегов) Есть соблазн такого рода для воинственного сброда - навалиться на соседей и сказать: "Мы вас тут завоевали... Отобьётесь вы едва ли, так что лучше денежек нам дать! Деньги эти называются дань, и если вы согласны их дать, то вы вполне надеяться можете датчан потом сто лет не видать!" Для богатого народа есть соблазн такого рода - развалиться с важным видом и сказать: "Мы вам дать отпор способны, но - ленивы и не злобны, так что проще денежек вам дать!" Деньги эти называются дань, и пусть хоть раз вы согласитесь их дать, то вполне быть уверены можете: вам датчан придётся часто видать! Нету толку для народа в глупостях такого рода, этот путь к погибели ведёт. Так что вы "датчан" встречайте и спокойно отвечайте, если кто за данью к вам придёт: "Мы никому не будем платить дань, поскольку тому, кто согласен хоть грош дать, грозит разорение, позор и забвение, а нам ни к чему пропадать!" ![]() |
Dane-geld (A.D. 980 - 1016) It is always a temptation to an armed and agile nation To call upon a neighbour and to say: - "We invaded you last night - we are quite prepared to fight, Unless you pay us cash to go away." And that is called asking for Dane-geld, And the people who ask it explain That you've only to pay 'em Dane-geld And then you get rid of the Dane! It is always a temptation to a rich and lazy nation, To puff and look important and to say: - "Though we know we should defeat you, we have not the time to meet you. We will therefore pay you cash to go away." And that is called paying the Dane-geld; But we've proved it again and again, That if once you have paid him the Dane-geld You never get rid of the Dane. It is wrong to put temptation in the path of any nation, For fear they should succumb and go astray; So when you are requested to pay up or be molested, You will find it better policy to say: - "We never pay any-one Dane-geld, No matter how trifling the cost; For the end of that game is oppression and shame, And the nation that plays it is lost!" Rudyard Kipling.1911 |
не помню писал ли в дневнике, но что вживую говорил точно.
с точки зрения классической геополитики - наши первейшие партнёры должны быть Польша и Турция.
налаживание с ними отношений - параллельно разрешит массу моментов.
ну с Польшей расклад непонятный случился недавно.
а вот с турцией оказывается соглашение об отмене виз заключили, да и
"«Российская газета» заявляет, что дальнейшее сотрудничество России и Турция собираются реализовывать на принципиально ином уровне. Стратегическим планированием отношений будет заниматься Совет сотрудничества высшего уровня, который лично возглавят президент Дмитрий Медведев и премьер-министр Турции Реджеп Эрдоган. Одной из задач Совета может, например, быть утроение товарооборота в течение 5 лет до 100 миллиардов долларов. Во всяком случае, президентам Медведеву и Гюлю эта цифра не показалась чем-то недостижимым («Энергия сближения»)."
на текущий час я уже затратил какое то отличное от разумного время на приобретение разъёма usb 3.0 или хотябы переходника на раскурочить. пока мимо. достойно занесению в анналы.