не понимаю почему не хочет открывать фото в записях?
см. ниже
фото сделала в 8 утра - 8 марта))))
с Праздником Всех Всех Всех: девочек девушек дам, - красавиц!
[613x411]
[623x419]
Ольгин по своему рождению лев т.е. кошак за что иногда так её и зову))) известная истина: "у любимого, дитяти тысяча имён"
з.ы. а вообще Ольгушка больше похожа сейчас на мыша из мультика "Том и Джерри"
[621x500]
ну вот, добралась и до этого инетного угла, времени совсем катастрафически не хватает есть утишительны "за":
- мужу сделана операция, и тьфу-тьфу-тьфу, тук-тук-тук, всё удачно!
- Ольга сказала своё первое слово - тата (папа по польски) причём не пространно, а требуя папиного внимания. с мамой сложнее, т.к. "м" сложнее произносится
- дщери дошиваю комбинезон на весну, из вельвета сегодня будет результат сфотографирую помещу.
- отмечаем масленницу
- и ждём весны, и не кричите что она наступила, если уж быть честными то её встречать надыть 21-22 марта
ну и т.д. и т.п.)))))
[400x266]
заранее прошу за тучу ошибок, опечаток и не стройные предложения - нету времени перечитывать и проверять!
из статей мной переведённых и вычитанных ( с миру по нитке ото всюду)
музыкальные способности отчасти вещч врождённая, а отчасти приобретённая причём приобрести надобно до лет 7-ми. а дальше? а дальше уже школение. для меня например было открытием, то что заложить влечение к музыки. чувство ритма можно ещё в утробе матери, как? из японских статей:
1. в период беременности мама должна слушать музыку. которая её не раздражает, а "вносит" в состояние умиротворения и приятсвенности, .е. слушайте то что вам желается. классическая музыка желательнее, потому как муз. ряд более яркий чем в хаосе или в поп-музыке (спорить не стоит, это правда так и есть)
2. если вам хочется двигаться под музыку в такт, - это надо делать особо в беремчатом состоянии, можно не только двигаться можно рисовать, выстукивать и тому подобное (в этом деле главное абстрагироваться от того как вы выглядите)
3. попробуйте слушать звучание отдельных инструментов, и замечать за собой и за пузом. какова у вас реакция?1 не плохо бы заняться игрой на каких нибудь инструментах, не важно каких и каково будет ваше умение - главное удовольствие, и момент обучения, постижение нового. (я научилась стучать на барабанах, выучила несколько ритмов - и до сих пор радостно при случае барабаню)
да всё это можно и нужно делать с папами!!)))
родившийся младенец - это тоже поле для совместных экпирементов и развития:
1. можно продолжить занятия на инструментах (при желании и времени)
2. не исключайте пение собственным голосом колыбельных, песенок детских или взрослых - смысл слов обычно не важен, важно ваше отношение.
3. попробуйте отстукивать различные ритмы погремушкой, включать музыку и отстукивать совместно ну и т.п.
4. надо изучить вкусы своего дитя! (скажу честно, это оч серьёзно и важно) потом это поможет переживать какие-то капризные настроения.
5.надо давать ребёнку пробовать на разных муз. инструментах и пусть не в лад и не в такт - главное что? правильно удовольствие и не насадить того что не получится, или что-то не так.
6. в качестве муз. инструментов можно использовать погремушки, барабаны, стулья, скрипучие двери и т.п. всё что может издавать звук - это инструмент.
для чего это всё надо?- чтобы развить слуховую память и восприятие
о всех помню!! и о обещаниях прислать подарить и т.п.)))
и просто помню о всех о всех! - не хватка времени сказывается затяжным моим отсутствием!
как только всё раскидаю, так и тут отпишусь и чуть чтуь наслежу!
Аненка 2 годика, уговорила её чуть-чуть мне попозировать - это оказалось очень серьёзным занятием, улыбалась только вне кадра)))
[400x602]
[400x602]
"Почему рыбы молчат?"
Когда-то очень давно рыбы умели разговаривать. Да и как было молчать, если да и о самом царе Нептуне тоже хотелось посплетничать.
Нептун был сказочно богат. Если бы все цари мира сложили свои богатства, то у них была бы всего одна сотая часть сокровищ подводного властелина морей. Из всех своих подданных Нептун больше всего не любил рыб - очень болтливы они были. Боялся царь, что рыбьи разговоры дойдут до человеческих ушей. Пропадут тогда его богатства? Строго- настрого запретил Нептун рассказывать кому-либо о его сокровищах.
Однажды случился страшный шторм. Много рыбы было выброшено на берег. Ходили по берегу люди, собирали погибающую рыбу, радовались, весело переговаривались между собой. Вдруг одна молодая рыбка услышала, как один человек сказал другому:
- Если бы рыбы могли рассказать нам, где находятся сокровища Нептуна, мы бы не дали им погибнуть, вернули бы их в море.
Не хотелось умирать рыбке, и она громко закричала:
- Я знаю, где находятся сокровища царя! - И, забыв наказ Нептуна, все рассказала людям.
Много лодок было в тот день на море. Сундуками вытаскивали люди богатства Нептуна. А рыбы вернулись обратно в море к Царю. Нептун свирепо закричал:
- Как вы смели нарушить мой страшный запрет?! Будьте же всегда немыми! И с тех рыбы пор стали немыми. И их дети и внуки тоже разучились говорить!
(с) Таня Фирсова, 10 лет
принимаются идеи на оформления детского развивающего коврика, для моей дочери. пока это боольшое рыжее полотно с нарисованными различными следами, животных, человеков разной величины и птиц.
думаю, а чтобы такого нарисовать глобально-объединяющего на фон?
з.ы. между Ольгиным сном, штудирую методику Монтесори (оч славная вещч!!!)