Напишите все те результаты в Вашей жизни, которые Вы получали и которые имеете сейчас.
Это то, чего Вы хотели и хотите на самом деле — об этом говорят факты, не так ли?
Ссылайтесь на трудности жизни, на злое окружение, на правительство, на дьявола — на кого угодно, однако факты говорят о том, что Вы этого хотите на самом деле!
Эта минута, смеем надеяться, стала для Вас моментом осознания Ваших ранее не осознанных Действительных намерений. И еще, смеем надеяться, эта минута не стала последней минутой жизни для этой книги — разве зеркало виновато в том, что в нем видит человек? А теперь, т.к. Вы уже немного потренировались, можете узнать — чего на самом деле хотят те люди, которые Вас окружают — метод тот же.
читаю щас книгу - "В центрах черных дыр чудовищные массы сжимаются до микроскопических объемов. в момент большого взрыва вся Вселенная была исторгнута из микроскопического ядра, по сравнению с которым песчинка весом в долю грамма выглядит исполином"
Интересная книга по физике!
тут можете скачать её, хотя я купил её в преплете : http://www.koob.ru/books/universe/elegant_universe.rar
В магазине "Мир Книги" щас кстати распродажа - 40% скидка. до 30го числа кажется.
Биографическая справка. Раиса Садыковна Аманджолова, доктор наук, профессор. Родилась 18 мая 1918 года в селе Кара-Турук Чиликского района района Алматинской области. В 1939 году окончила медицинский институт. Автор монографии «Причины роста осложнений беременности и заболеваемости населения планеты. Принципы и меры профилактики и терапии» (1992г) Имеет патент как автор закона «Эволюция материи и мироздания- ключевые инструменты природы в эволюции неживой-живой материи, целостных организмов и их болезней». Обладатель почётного международного звания «Человек пятилетия», который был присуждён Аманджоловой международными организациями. Автор более 150 публикаций. Автор концепции «Многопричинность и единый механизм развития морфологических изменений и симптомов общей патологи во внутри- и внеутробном организме » Ещё при Советской власти, 30 лет назад, она выступила против прививок, которые хоть и спасают от болезней, зато несут потомкам другие эпидемии (типа СПИДа).
Люди убеждены, что участь динозавров им не грозит, потому что они (люди)- умные. Коли так, ответьте тогда на простой вопрос: от чего вы предпочитаете умереть?
Хороший, вполне трезвый вопрос на заре нового тысячелетия, а главное актуальный, потому как у землян ( у каждого из вас) не осталось выбора. Вернее, он есть, но слишком условный. Мы можем отказаться от прививок и поумирать от инфекций. А если делать прививки, то жить будут все… Но-недолго, потому что вокруг для спасённых прививками задохликов «заготовлены» туберкулёз, рак, гарантированное хилое потомство…
В общем, куда ни кинь, везде клин, а человек, как тот срединный путь в философии,- посередине.
Шесть кандидатов медицинских наук Казахстана и сто академиков Российской академии наук предлагают отказаться от прививок, то есть они голосуют за естественный отбор… А что делать нам? Улететь на другую планету мы не можем. Заставить Минздрав страны пересмотреть всю концепцию здравоохранения- не под силу. Остаётся философия. Философствуем: «Может быть, то, что мы называем безысходностью и склонны сильно драматизировать, называется нормальным ходом цивилизации? Мы отказались от естественного отбора Дарвина, но перехитрить природу не смогли. Мы победили вирусы сегодня, но цена этой победы- их мутация и наша иммунозависимость» Мы все- поголовно- на игле прививок. Подумаем немного об этом
Гибель пятого поколения.
Я интересовалась у своей 85-летней бабушки, сколько прививок ей делали? Оказывается только две. Моя мама получила прививки уже по полной советской программе (их начали делать в 1919 году по указу Ленина), я -соответственно, а мои дети и подавно. Мои внуки будут четвёртым иммунным поколением, а правнуки- пятым. Вопрос: все те вакцины, которые вливают в людей (возьмём только женщин, потенциальных родительниц), передаются по наследству?
Если да, то сколько же антител гуляет в крови наших детей? Хорошо бы ещё понять, полезно это или вредно. Хоть бы один врач сказал, что убойные дозы иммунитета делают младое поколение шибко здоровым. Ничего подобного. Врачи молчат, дети болеют. Причём болеют не безобидным насморком или простудным кашлем. Детские болезни давно перестали быть лёгкими. Единственное, что можно сегодня вразумительное услышать от педиатров, так это то, что вы, мамаша, сами такого ребёнка родили, болезни у него наследственные, иммунитет ослаблен. Вот тебе и на! А откуда взялся синдром приобретённого иммунодефицита- СПИД ?
И ещё все в один голос ругают экологию. Мол, воздух грязный, почва загажена, вода отравлена, овощи больные, фрукты гниют на корню, так как заражены. Мысль о «грязной, разрушенной крови» пришла в голову только одному человеку…и связана она с вакцинацией населения.
Доктор медицинских наук, профессор Аманджолова утверждает, что человечество вырождается. Её эксперименты с вакцинацией кроликов доказывают, что пятое поколение может быть последним. ( А что после него?!)
Вирусы, переданные детям по наследству от привитой мамы, дополненные набором вновь вводимых вакцин, однажды наберут критическую массу и взорвут организм человека изнутри. По крайней мере, у несчастных кроликов всё именно так и было. Четвёртое поколение стало давать уродцев, а пятое- мертворожденных. Человечество в точность повторяет этот путь. Опыты ставились на двух группах кроликов: одни были иммунизированные ( то есть им делались прививки- противотуберкулезные, противодифтерийные, противококлюшные, противостолбнячные…), другие- неиммунизированные. У первой группы увеличилось число недоношенных и мёртворожденных детёнышей. У родившихся крольчат наблюдалось агрессивное отношение друг к другу, а в будущем- ранее половое созревание. Одна треть крольчих, получив прививки, не беременела, а те что приносили приплод, выталкивали крольчат из сетки
Многие люди в наше время говорят о собственном развитии. Читают разные книги, в том числе и эзотерические, ходят на тренинги, занимаются медитациями, посещают экзотические страны.
Но, увы. К сожалению, для многих, при этом развитие остается лишь иллюзией. Проявляется это, так называемое развитие, лишь в том, что они начинают ГОВОРИТЬ О ДРУГОМ. Давать очень продвинутые советы своим друзьям, рекомендовать им читать какие-то книги и это все.
Например, слова о взятии ответственности за свою жизнь, которые можно встретить в любой эзотерической литературе, остаются лишь словами.
Но перейдем к письму о плюсах и минусах создания бизнеса.
Здравствуйте, Юрий.
Как-то я Вам уже писала. Вот пишу еще раз.
Я все еще не создала свой бизнес. Одна из причин этого - Вы написали на примере письма в рассылке. Если откроешься, то надо что-то делать, брать ответственность на себя.
БРАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НА СЕБЯ! Ю.
О чем-то заботиться, договариваться. И при всем этом понимаешь, что твоя зарплата может составить всего-то 1 тысячу рублей. Это - если ты только открылся.
А сколько проблем окажется! Купи то, привези это, сделай так... А если не понравится заказчику? Решай с ним проблемы, уговаривай, ругайся, доказывай.
А работая на кого-то ты об этом не заботишь. Есть другие люди - они этим занимаются. А ты отсидел свои 8 часов и получил зарплату. Да, небольшую. Но зато сэкономил силы, нервы.
Это были минусы. Теперь плюсы при создании своего дела.
1. Своим временем ты распоряжаешься сам. Захотел, поспал подольше, а потом закончил работу позже.
2. Планируешь работу сам. Не зависишь от мнения директора, начальника и прочих. Появилось желание купить что-то по работе, собрался и поехал. Захотел поработать руками, - переоделся и работаешь.
3. Зарплата зависит только от тебя. В чем- это минус (если что-то не получится). но и плюс. Ведь достигнуть можешь и большего, чем зарплата в 5 тыс.
4. Выбираешь заказчиков. Т.е. этот кричит и не нравится, я с ним работать не буду. А этому, такому хорошему, сделаю скидочку.
5. Работу можно переложить на плечи других людей и требовать с них отчета и качества. При этом заняться своими делами
С уважением, Юлия.
Если выделить главное из этого письма, то очевидно, что главное тут –ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. Брать ее или не брать. Все остальное - это лишь вопрос мастерства. Для новичка все трудно. Для мастера – все легко. Со стороны даже кажется, что играючи.
Читать про Мастеров в книгах очень увлекательно. Сделать самому шаг на пути к мастерству, тем самым, признав себя новичком, неумехой, в жизни – это требует мужества.
Вот, еще письмо.
Здравствуйте, morozshsd.
Вот почитал очередной номер рассылки и решил написать небольшой отчет об обучении в ШСД.
Я сейчас, фактически, учусь работать с людьми. Ну, там, искать исполнителей, отслеживать выполнение заданий.
Эх, в школе бы этому нужно учить, а не всякой фигне. Уж сколько раз я себе это говорил.
В общем твой курс для идиотов как мы все ( и я, в частности ) являемся. Но не умерли еще, значит, есть шанс стать нормальными, адекватными людми которые построят свою жизнь как им хочется.
С уважением, Игорь Копырин г.Курган
Это, ответ на фразу из письма выше: «Работу можно переложить на плечи других людей и требовать с них отчета и качества. При этом заняться своими делами.»
Именно так себе представляют себе новички предпринимательское счастье. Идиллия.
Увы. Чтобы можно было «переложить работу на плечи других людей» нужно столько всего понять (о людях и о себе) столько всего в себе изменить, от такого количества иллюзий по поводу себя и людей избавиться …
Избавление от иллюзий – это тяжело и
В любом деле есть свои правила. И в ораторском искусстве тоже. Правила ораторского искусства сводятся к управлению элементами речи, а также к использованию различных речевых приемов и принципов, чтобы речь была понятной, интересной и, как следствие - более влиятельной. Поговорим вкратце о некоторых принципах ораторского искусства.
Это принцип уверенности. Неуверенный оратор озабочен собой. Его тревожит мысль: а вдруг обо мне плохо подумают? Его волнение прожорливо и съедает часть его внимания - именно поэтому скованный оратор запинается и путается. Ничто, кроме собственных установок, не мешает нам перед аудиторией быть такими же раскрепощенными, как у себя дома. Увлекайтесь выступлением, и вас не останется на волнение.
Некоторые ораторы ведут себя так, будто они в чем-то провинились или не выучили урок - вздрагивают от каждой реплики слушателей, норовят подробно ответить на всякий неуместный вопрос и ждут дальнейших указаний аудитории. Плачевное зрелище.
Надо помнить, что на время выступления оратор становится лидером аудитории, поэтому должен вести за собой слушателей, а не идти у них на поводу. Это не значит, что при этом нужно непременно воплощать диктаторский стиль - хамить и строжиться. Следует быть мягким к слушателям, но решительно заниматься своим делом. Оратор должен владеть аудиторией и смело воплощать свои замыслы - слушатели должны видеть, что оратор знает, что хочет.
Есть такой тип ораторов - "нудисты". Это те, которые не выступают, а нудят - долго бубнят себе под нос бестолковщину. Кажется, что у них только две задачи - утомить аудиторию и испытать терпение слушателей. Обычно добрые слушатели прерывают речь "нудиста" вопросом: "может тебе заплатить, чтобы ты оставил нас в покое?". Злые - бьют (поэтому "нудист" должен быть проворным - уметь уворачиваться от летящих помидоров и быстро бегать). Терпеливая же публика награждает нудную речь громом аплодисментов за то, что она, наконец, завершилась. Аудиторию нужно увлекать.
Люди любят зрелища и яркие ощущения. Они готовы платить за концерты, театральные представления и аттракционы. Поэтому аудитория в глубине души ждет, когда же перед ней развернут интересное шоу. Такое ожидание слушателей надо оправдать. Яркое выступление развлекает слушателей и оправдывает их ожидания. Вялая же речь вызывает у них ощущение, что они даром тратят время своей жизни. Превратите выступление в интересный спектакль.
Этот принцип перекликается с предыдущим. Если излагать свои мысли равнодушно и безучастным тоном, то такую речь вряд ли можно будет назвать исторической. Такая речь будет забыта вскоре после произнесения. Поэтому, чтобы речь была интересной и впечатлила слушателей, выступая, следует постараться. Добавьте в речь энтузиазма.
Когда мы слышим гром, то это значит, что мы также слышим прервавшуюся тишину - мы воспринимаем не сами звуки, краски и явления окружающего мира, а контрасты между ними. Чем больше в речи контрастов (разнообразия), тем больше она привлекает внимания. Разнообразие должно присутствовать во всех элементах речи (кроме дикции - дикция всегда должна быть
ФОтка от 2004 года, с супер пупер футоболистом тогдашенего основного состава Крыльев - Мойзесом! ;) Потом у него кончился контракт и он уеха к себе в Мексику;) Как он рассказывал что у него там свой огромный дом, типа маленького замка и еще помню что ему в армию не нужно идти служить и девушки у нас ему нравились ;)