Кино или колбаса? (развернутый комментарий)31-10-2009 02:04
Наша жизнь представляет собой хаотичное чередование различных способов наполнять нашу жизнь смыслом. Любые способы не лучше любых других способов, просто одни способы работают в одно время, другие - в другое, а третьи - не у тебя.
Скажем, юность. В юности я всему прочему предпочитала разнообразные вторичные реальности - чтобы существовать в них, чтобы думать о них, чтобы лавировать между ними. Чтобы лепить из них, как из мокрого снега, своё собственное осмысленное существование - по направлению к Свану с чашкой крепкого чая без сахара, потому что кофе я не люблю. Проще говоря, в юности я очень много читала, слушала, смотрела - и это было хорошо, потому что срабатывало.
Пока не обнаружился постмодернистский эффект от чересчур качественного погружения - неожиданно выяснилось, что все вторичные реальности - вторичны. Полковник Аулериано Буэндиа не стал бы читать "Сто лет одиночества". Он делал золотых рыбок и ценил простые вещи. Многие герои моих любимых книг вообще не умели читать, а те, кто умели, предпочли бы не те книги. Разве что Муми-тролль стал бы читать Туве Яннсон, если бы у него нашлось хоть чуточку времени, свободного от действительно важных дел.
Наверное, деградация всегда изнутри воспринимается как взросление, да? Я увлеклась лиру и перестала читать книги совсем. Жалко на них времени. Во мне постоянно живёт некий золотой стандарт, чудесная линейка - на что мне сейчас жалко времени, а на что - нет. Не потому, что одни занятия "хуже" других, не потому, что "лучше", а просто так я устроена в это текущее мгновение. Это не оценочная шкала, это скорее метрика, определяющая мои текущие координаты в мире. В школе я каждую ночь писала стихи. Несколько лет назад я могла сутки рубиться в цивилизацию, и это время ощущалось тогда как непотерянное. В масленницу я каждый день жарю блины, и это время тоже идёт в зачёт. А завтра я поеду кататься на горных лыжах, потому что сезон уже открыт.
Так что, если выбирать между колбасой (которая здесь невкусная) и кино (которое проще дома), то прямо завтра я выберу полный бак бензина и уеду на весь день в горы.
Сшила второе кимоно - как всегда, без мерок, выкроек, намёток и примерок. Ещё лучше первого. Фотографий нет. Красиво вышло, и одаряемой идёт. Я - монстр.
Только совершенно не умею шить.
Нет, я правда не умею шить! Но компенсирую это пофигизмом, извращённостью и, главное, тщательным выбором материала.
----------------
Обычно мои лытдыбры представляют собой плохо замаскированные рассуждения о жизни на грани приличий притчи. Что бы этот пост в этой связи значил..
Первый снег и онлайн помощь педофилу09-10-2009 02:55
Сегодня мать Миранды явилась на работу, нервно похрюкивая от смеха, и с порога вопросила, где здесь служба переписи педофилов. В порядке обоснования своего требования она предъявила бумагу. Бумагу ей вчера выдала её дочь Миранда. Напечатано там было дословно следующее, орфография и пунктация, как положено, авторские:
Уважаемые родители!
Я мама Эштона, Ребекка. Я хотел бы ваша дочь более, чтобы посмотреть фильм. Я думал, что моя дочь могла бы удовлетворить вашу дочь в парке в 5:00 в четверг. Она могла бы пообедать здесь, и я могла бы принести ее домой 8:00.
Наш адрес <...>. Наш номер сотовый телефон <...>.
Спасибо,
Ребекка
а потом то же самое по английски. Ну... почти то же самое.
Конечно, Миранду отпустили в парк, потому что её родители придерживаются принципов либертарианства и любви к ближнему. И даже только три раза уточнили, точно ли дочь Ребекки по имени Эштон - не сорокалетний мужик и, если действительно нет, дотащит ли он удовлетворённую Миранду до дома. (Миранда - достаточно увесистая девочка, и педофил средних физических кондиций долго её не пронесёт). Но автоматические онлайн-переводчики следовало бы приравнять к порносайтам.
Надеюсь, что Миранда догадается тепло одеться - на улице валит снег.
В прошлый раз, милые мои читатели, я вам рассказала, как стать умным (а также добрым, воспитанным и счастливым), но не уточнила деталей. Сегодня у меня дидактическое настроение и грубая ошибка в программе, посему я слегка прикрою этот досадный пробел.
Методика, как и прочие действительно работающие методики, очень проста: достаточно перед тем, как написать или сделать чего-либо, глубоко проникнуться тривиальной истиной - "мы все умрём". Нет! не просто повторить про себя эту фразу! Ею надо пропитать предполагаемые слова или поступки, словно ром-бабу дешёвым коньяком или промокашку горячим чаем. Что? говорите, из ещё не опубликованного текста может получиться чёрти что курам на смех или вообще ничего не получится? Вот именно.
Сегодня я расскажу вам про кино. Я научу вас, как отличить плохой фильм от хорошего фильма - буквально за пару кадров, даже не надо ждать, пока нам пару минут будут показывать одну и ту же чашку сверхкрупным планом. Это просто! Запоминайте. Предположим, вы подходите к телевизору (проектору, монитору, кинозалу, ноутбуку) и видите крупным планом лицо некоей женщины, изуродованное сильной эмоцией: ужасом, похотью, желанием надеть кофточку. Всё! дальше можно не смотреть, потому что этот фильм, очевидно, мелодрама, а такому просвещённому читателю как мой читатель - конечно, нет нужды растолковывать, что все мелодрамы суть отблеск мирового зла и волокна, застрявшие между зубьев безвкусицы и массовой культуры.
Что же тогда смотреть, Семёрка, вопросит мой просвещённый читатель в недоумении? А ничего не надо смотреть - лучше книжки читайте Ну как же! Есть тьма и тьма прекрасных азиатских фильмов, все лица женщин в коих прекрасны своей генетически выпестованной неподвижностью. Или возьмём европейскую культуру, любой прекрасный фильм навскидку - где в "Андрее Рублеве" женские эмоции, где? Где женские лица в шексировском театре? Так-то. А сейчас - август, астры, полнолуние и мелкая рябь на водяной глади пока что тёплых прудов, отойдите же, чёрт вас дери, от телевизоров наконец!
Сон был длинный и поначалу совсем не страшный, и я его не помню почти. А под конец мне очень захотелось есть. Поэтому я пошла в ближайший магазин (такой, непонятно-универсального предназначения) и встала в очередь к прилавку, где продавались пирожки с вишней, всякие пирожки вообще и хлеб ещё продавался. Очередь была длинная, точнее медленная. Бабушки какие-то скандальные. Я всё продумала пока стояла: взяла пирожок с вишней, ещё по пирожку каждого вида, который у них был, и ещё по столько же, и ещё полбуханки чёрного хлеба, на случай, что голодной останусь. И пирожки, и хлеб были очень мягкими. Я бы его съела с солью, разодрав руками. А пирожки были дрожжевые, знаете, такие, рулетами? Я наконец отстояла очередь, получила свою авоську пирожков, заплатила 200 рублей, сдачу брать не стала.
И в чём кошмар, спросите вы? а сразу после меня разбудили. И целая авоська нежных вкусных пирожков осталась во сне, и ещё полбуханки чёрного хлеба впридачу. Я даже попробовать не успела. Только понюхала и почувствовала, какие они свежие и мягкие. Час назад проснулась, из головы выкинуть не могу.
Лежу, сублимирую круассаном с черешней из холодильника - не помогает.
Может хоть этим постом от наваждения избавлюсь.
Здесь говорят "собачья жизнь", подразумевая такую жизнь, от которой собаки становятся кусачими, а люди воют на отражение луны в одиноком стакане. "Здесь", которое для меня уже много лет - "там".
Там, которое для меня уже много лет - здесь, говорят "doggy life", подразумевая весёлую беззаботную жизнь любимой собаки, когда холят, когда любят, выводят погулять, кормят полезным сбалансированным сухим кормом и моют шкуру полезным противоблошиным шампунем.
Что-то всё это значит, правда? То ли собак в России не любят, то ли людей, то ли полстраны по прежнему мыслит себя внутри периметра с гавкающей охраной, то ли свобода кусать нам дороже противоблошиного шампуня, то ли всех испортил квартирный вопрос.
Новая ванная - маленькая, неудобная и некрасивая. Но в ней есть два зеркала. В обоих я себе умопомрачительно нравлюсь. Одуреть, в чём для женщины может заключаться истинный комфорт.
Нечто вроде извинения или благодарности29-04-2009 06:59
К старости хочется писать пронзительно и нежно, о бессмысленности, о пустоте, об утренних каплях на длинных сосновых иглах, о том, что мы все когда-нибудь умрём, и не говорите мне про мои годы и что где она, эта старость.
Поэтому я стала редко писать.
Спасибо, мои милые, что вы меня пока что читаете, и даже поздравляете, и даже - присылаете мне открытки)
Нынче произошло аж два чуда, обыденных и невероятных: на лиру вернулась Почти_новая_горжетка, а в горах пошёл снег. Посыпал. Повалил. За ночь - полметра. Лопата для разгребания снега безвозвратно потеряна где-нибудь во дворе, до лета, которое случится где-нибудь послезавтра. Лобовое стекло залеплено тушками толстых белых мух. Я медленно ползу на работу, потому что мне надо на работу. Такого снега не было и зимой - только на позапрошлой неделе. Я помню, как оно было на позапрошлой неделе.
И как оно было четыре года назад, я тоже помню.
Первое чудо - прекраснее.
- Когда-то Создатель вылепил нашу Землю из теста, как пирожок, и поместил её выпекаться в мир.
- А тесто из чего?, - перебила Учителя любопытная девочка. Она была такая уже большая, что ей доверяли вымешивать тесто для пирогов.
Учитель наморщился, вспоминая, и стал быстро перечислять:
- Космическая пыль... немного солнечной плазмы... пару щепоток метеоритного железа... соль... специи конечно, но про них никто ничего не знает. Потому что Секретные Компоненты, - девочка понимающе закивала.
- И что?, - нетерпеливо галдели дети.
- И теперь он иногда проверяет готовность. Ну, знаете как у пирожков готовность проверяют? Берёт Создатель огромную тонкую-тонкую невидимую спицу и втыкает куда-нибудь в Землю. Потом вынимает - а там немного сырой магмы на кончике спицы. Значит, пока сырая. А Земля трясётся, трещинами идёт, видели ведь по телевизору.
Дети обрадовались: теперь им всё стало понятно. Конечно, видели! Теперь всё ясно! Здорово как! Только большая девочка, которой уже доверяли вымешивать тесто для пирогов, о чём то задумалась.
- Учитель, - робко спросила она, - а что будет, когда Земля испечётся?
- А что с пирогами бывает, - лукаво спросил Учитель и рассмеялся во внезапно подкравшейся тишине.
- Учитель!, - кричали дети и хватали учителя за цветастые полы пончо, - расскажи нам что-нибудь!
- Нуу... а что вам рассказать?
- Расскажи, откуда берется такой сильный ветер, как сегодня!
- Нет, так не пойдёт, - Учитель поморщился и вдруг стал строгим, - ну-ка, садитесь в круг.
Присмиревшие дети быстро расселись в круг.
- А теперь сами по очереди рассказывайте, откуда берется ветер. Вот ты! да, ты! начинай!
-------------
Рассказ мальчика, который сидел слева от Учителя
- Все знают, что изнутри гор находится Подземное Гномье Королевство., - все радостно закивали, - и там живут гномы. Они маленькие и всем похожи на людей, только совершенно не любят убираться, - некоторые дети смутились и постарались казаться выше, - просто совсем не любят убираться! Они даже человеческих женщин воруют, чтобы те за них убирались. Но сейчас человеческих женщин сложно поймать, потому что полиции много, а злых мачех - мало, и за год Подземное Королевство совсем зарастает грязью. И воздух спёртым становится. Гномам оттого тяжело дышится, а самые слабые гномики даже падают в обморок. Тогда Подземный Гномий Король издаёт Великий Декрет о Генеральной Уборке, и в королевстве приостанавливаются все дела, все раскопки, всё строительство, все шахты останавливаются. Гномы открывают специальные вентиляционные отверстия снизу гор и сверху гор. Таких отверстий очень много, но со стороны дороги они не видны. И запускают огромные вентиляторы! Вентиляторы продувают гору насквозь, а оттого и в горах получается ветер, и в долине получается ветер, и если принюхаться, он пахнет немного пылью и даже алмазами!
-------------
Рассказ девочки, которая сидела рядом с мальчиком
- А я слышала, что как раз сейчас время, когда Король Запада выбирает коней в свой Королевский табун. Это большая честь для коня. А вокруг нас очень много коней, только они дикие и всё время прячутся. Но когда наступает время Ежегодных скачек, все кони - все-все-все - которые думают, что они быстрые и красивые (ведь все кони думают, что они быстрые и красивые!) убегают к Королю Запада. Они бегут так быстро, что мы их даже не видим, только чувствуем движение воздуха, когда они пробегают мимо. И их очень много. Если поставить фотоаппарат так, чтобы он снимал часто-часто, то на фотографиях можно увидеть смазанные конские силуэты, вот, и я однажды видела такую фотографию!
-------------
Рассказ совсем маленького мальчика, который сидел справа
- А я думаю, ветер получается оттого, что Гигантские Воздушные Ежи сворачиваются в бесплотные клубки и быстро-быстро скатываются с горы. Мне кажется, я однажды такого Ежа почти что видел. Они большие и прозрачные, а иголки у них не колются, а щекочутся. Им нравится, если холодно. И если снег. И тогда они скатываются с горок, а нам кажется, что это ветер.
-------------
Рассказ девочки, которая сидела напротив Учителя
- Ну что вы за ерунду все говорите! Это ведь Птица Грома поднимает ветер, огромная птица с железными крыльями, медным клювом, у неё каждое крыло как горный хребет! Это же все знают!, - и девочка, обидевшись на то, что все знают, а ей не верят, расплакалась и убежала.
-------------
- Учитель, Учитель!, - глаза у детей уже слипались, но успокоиться они не желали никак, - она права? так кто же всё-таки прав? Расскажи, откуда на самом деле берется ветер?
- Нуу.... конечно, она права... и ты прав... и ты, я думаю, прав... и ты тоже... Вы все правы!, - сонно пробормотал Учитель. В это время года он постоянно невысыпался: то к гномам в гости, то к Воздушным Ежам, и приглашением Короля Запада пренебречь было никак нельзя.
В студенчестве я делила все лекции на две основные категории - "скучные" и "непонятные".
Это деление базировалось на плотности новой для меня информации в единицу времени. Те лекторы, которые рассказывали то, что я уже знаю, или давали одно какое-то новое понятие и обсасывали его подробно со всех сторон, чтобы любой матчайник понял - относились к скучным. Я их не посещала. С другой стороны, те лекторы, которые например мой шеф и которые а) говорили быстро б) на сложную тему в) с обильными отсылками к разнообразным смежным областям, требующими для понимания нефигового понимания разнообразных смежных областей - относились к непонятным. Я старалась их почти не пропускать, иногда для этого даже заходя в университет, очень их чтила, более того - лекции записывала (!).
Время мы воспринимаем не в годах, а в процентах от уже прожитой жизни. В пять лет год - это безумно много. Двадцать процентов. В четырнадцать лет год - это, конечно, срок, но переживаемый. В наши годы... ну, год. Ну, два. Сколько раз переживали и ещё, дай Господь, переживём. А к старости они начнут сливаться и мелькать, как велосипедные спицы.
Это как в теории относительности - чем быстрее движется измеритель, тем короче измерительная линейка.
Некоторые примеры когнитивного диссонанса, свойственного понятию о времени12-01-2009 12:12
Большая часть нашей жизни посвящена попыткам заглушить внутренний голос, ноющий, что большая часть нашей жизни уходит зря.
Именно эта часть жизни и уходит зря, пока мы играем в компьютерные игры, нажираемся и читаем всякое фуфло.
----------------
Известно, что при многих типах простуд/гриппов/тому-подобного пациент хуёвее всего чувствует себя по утрам и вечерам.
Ноу-хау! если засыпать и просыпаться в неожиданное для пациента время, он не успевает перестроиться и почувствовать себя хуёво.
(антибиотики тоже помогают)
----------------
Снова Старый Новый год, с чем нас всех и поздравляю.