Privet vsem iz solnechnoy Vengrii.10-08-2007 22:48
Pravda, ne takaya uzh ona i solnechnaya..
Ya zdes menshe nedeli, a takoe oshushenie, chto celuyu vechnost.
U menya seychas takoy period.. Net nikakih emociy. Mne vse pohuy. Kto-to otnyal chuvstvitelnost. I ne skoro otdast.
Ya tut na Balatone. Kupayus. Ozero suko melkoe. V inet eshe pridu kak-nibud. Hotya, komu eto vazhno?..
Наш иняз - чудеснейший иняз.
Дело в том, что медалисты там сдают всего один экзамен - иностранный язык (в большинстве случаев английский). Если они получают 17 баллов и выше (=отлично), значит, они подтверждают медаль и могут спать себе спокойно до зачисления. Если они сдают на 16 и ниже, им приходится сдавать еще русский с литературой. Поэтому 17 считается проходным баллом. Но это в идеале.
Представьте себе такого медалиста, который весь год усиленно готовится только к английскому, посещает курсы только по английскому, в то время как остальные, земные абитуриенты с неугасающим энтузиазмом отсиживают еще полторы пары литературы и пару русского в неделю.
Естественно, у этого медалиста шансов сдать на высокий балл больше.
НО, если он сдает английский плохо, то сталкивается с необходимостью сдавать экзамены, к которым он не готовился.
Однако даже если медалист подтвердил свою медаль, он не может быть уверен в том, что поступит туда, куда хочет.
Из-за такой лафы с экзаменами в иняз устремилось 60% всех медалистов города. И есть такие специальности, на которых конкурс шел только между медалистами, потому что их было больше, чем бюджетных мест. Т.е. медалист с 17 баллами мог не поступить, потому что все места были уже заняты теми, кто набрал 18, 19 и 20.
Здесь стоит заметить (честно говоря, давно пора), что зачисление происходит в таком порядке: медалисты, набравшие 20, 19, 18, 17 баллов, а потом уже обычные абитуриенты, набравшие 40, 39, 38 и дальше, сколько хватит мест.
В инязе много факультетов, но, по-моему мнению, самые главные и престижные - это Переводческий факультет (отделение английского, французского, немецкого языка) и Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (ТиМпия) с теми же отделениями. В итоге 6 факультетов. На переводе мест мало, на теории и методике много (в 2-3 раза больше), но большинство заполнено целевиками. Переводчики все время плюются на тех, кто учится на теории и методике. Часто бывает так, что непоступившие на перевод проходят на теорию и методику.
В этом году проходной на немецкую Тимпию - 20 баллов и медаль. Те есть даже те медалисты, кто сдал на 19, 18 и 17, не прошли. Что уж говорить о простых смертных, набравших 40, 39, 38.. А уже неважно, сколько набравших. Нет медали - и все. Доступ закрыт.
ВНИМАНИЕ! Теперь представьте себе меня, с моими жалкими 35 баллами, сидящую и слушающую подобные цифры, смотрящую на родителей, у которых кислые лица. Сначала объявляли английский перевод (проходной - 18 баллов и медаль), потом немецкий (39 баллов), а потом настал черед французского перевода.
Там 18 бюджетных мест, 12 из них заняты медалистами. Для простых смертных осталось 6 мест. И вот, декан объявляет, что туда прошел один абитуриент с 37 баллами, один с 36 и четыре с 35. Таким образом, проходной балл - 35. Мой балл. Моя фамилия была названа предпоследней. Вот так я без медали поступила на французский перевод, один из самых престижных факультетов иняза.
Ооо, parfaitement - отличное ругательство. [читается парфэтман]. В данном случае не важно, что оно значит "прекрасно" и ругательством не является. Помните это свистящее и презрительное женское "Прекрасно!"?
Скривите правую сторону лица, взгляните вниз и чуть в сторону, ухмыльнитесь и произнесите это: "Parfaitement!", прочувствовав каждый звук. И тогда вы поймете, что сейчас чувствую я.
ps Мой друг, без Вас мне одиноко Вы меня сведете в могилу когда-нибудь.
Так случилось, что к 23 числу в нашей квартире отрубились оба домашних телефона. Один - еще дня за четыре. Но мы почти не обращали на это внимание, потому что оставался второй. А 23-го соседям подключили телефон. А нам, видимо, отключили. Ненароком. Непринужденно так. А на этом втором был и интернет. Поэтому получилась у меня такая интернет-голодовка, в течение которой я посмотрела Иллюзиониста, Вавилон, Бриджит Джонс и Реквием по мечте, начала читать вторую часть Дон Кихота, вышила много крестиков и умерла от скуки.
Теперь же я возродилась из пепла, но вскорости, похоже, опять умру.
Скучно очень.
И внутри ничего нет.
Тест: по Отцам и детям, которые я вчера перечитала.
Все правильно, кроме одного. Кто ж знал-то, что "Нигилист - это человек, который не склоняется ни перед какими авторитетами, который не принимает ни одного принципа на веру, каким бы уважением ни был окружен этот принцип" - сказал Аркадий, а не Базаров. Вечно этот Аркадий лезет куда не просят.
Вопросы: образ Санчо Пансы и проблематика и художественные особенности сказок Салтыкова-Щедрина. Оба вопроса писали с репетитором.
Дон Кихота дочитала дня 3 назад. Про Санчо перечитала за утренним чаем. Выдала все практически в точности как записано в тетради. (Одному Богу известно, почему так случилось: из 60 вопросов я повторила как раз то, что нужно.) С Салтыковым-Щедриным вышло сложнее. Его я не перечитывала. Зато помнила все сказки, что даны в списке поизведений. Написала что смогла. Эзопов язык, сатира. Нравственная проблематика. Экзаменатор пыталась вытянуть из меня слово "гротеск". Не получилось. И текст сказки я вспоминала вяло.
2+3=5 из 6.
В тесте одна ошибка, значит 3 из 4.
В общей сложности 8.
Могло быть хуже: попадись мне вопросы по Войне и миру или по Маяковскому, которого я чудесно люблю, но что по нему говорить - не знаю. И тест по Евгению Онегину. Вот вам и 3 из 10 за весь экзамен.
В моих глазах живет невыспанность.
В моей голове живут.. Много их. Базаровы-Кирсановы-Ларины-Онегины.
В моей душе живет недовольство.
А еще там живет panic.
Маман и папан сидят на диване. О чем-то говорят. Подхожу я, крадучись. Смотрю внимательно на маму, молчу, а потом доверительно сообщаю: "Кукшина - двойник Базарова!" Мама морщится: "Уйди уже со своей литературой!"
А в каком-то дурацком сочинении прочитала: "Аркадий и Катя — это две галки".
И еще: "Кукшина и Ситников родственны Репетилову из комедии Грибоедова и Лебезятникову из романа Достоевского "Преступление и наказание". По словам Достоевского, "они пристают к самой модной ходячей идее, чтобы ее опошлить, окарикатурить все, чему они самым искренним образом служат". На фоне этих персонажей особенно ясно видны подлинность убеждений Базарова, глубина его натуры и беспредельное одиночество".
Это у Базарова-то подлинные убеждения?!
Нигилизм, отрицание природы - подлинные убеждения? Да Тургенев же не понимал таких людей и не любил своего героя!