Пол: M Возраст:25	1-10 A: 8 B: 10 C: 7 E: 6 F: 5 G: 2 H: 4 I: 5 L: 5 M: 8 N: 3 Q: 7 Q1:7 Q2:6 Q3:5 Q4:5
ОСНОВНАЯ ИНТЕPПPЕТАЦИЯ: ПЕРВИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (постоянно проявляющиеся): Аффектотимия:общительный, добродушный, участливый, эмоционально воспpиимчивый. Высокий IQ: сообразительный, обучаем, интеллектуальный. Низкая суперэго-сила: недостаточно усвоены общепpинятые моpальные ноpмы. Аутичный: богатое воображение, богемный, поглащен своими идеями, рассеян. Наивность: простой, естественный, пpямой, непосредственный, непpоницательный. ЛАТЕНТНЫЕ ФАКТОРЫ (имеющие тенденцию к проявлению): Высокая эго-сила:эмоционально зрелый, рассудительный, выдержанный. Социальная pобость: застенчивый, настороженный, робкий, опасливый. Чувство вины: тревожный, подавленный, обеспокоенный, депpессивный. Pадикализм: экспериментатор, аналитик, свободномыслящий. ВТОРИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (интегративные свойства): Независимый. Самоопределяемый, критичный, оказывает влияние на других.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ: ИНТЕЛЛЕКТ: ВЫСОКИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ. СПОСОБЕН К ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ ЭМОЦИИ: НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ. ХРОНИЧЕСКИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ ВОЛЯ: НИЗКАЯ СИЛА ВОЛИ. ДЕЙСТВУЕТ ИМПУЛЬСИВНО, 'ПО-НАСТРОЕНИЮ' МОРАЛЬ: МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ ЛИБО НЕУСВОЕНЫ, ЛИБО СУГУБО ЛИЧНЫЕ ИЛИ КОРПОРАТИВНЫЕ ЛИДЕРСТВО: МОЖЕТ БЫТЬ ЛИДЕРОМ, НО В ОСНОВНОМ ФОРМАЛЬНЫМ ИЛИ НЕЭФФЕКТИВНЫМ ОБЩЕНИЕ: ДОСТАТОЧНО КОММУНИКАТИВЕН. НО В ОБЩЕНИИ ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ КРУГ СТИЛЬ РАБОТЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ: СКЛОНЕН К РАБОТЕ НЕ ТРЕБУЮЩЕЙ ВЫСОКОЙ ЛИЧНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ МОТИВАЦИЯ: ХОРОШО РАЗВИТАЯ МОТИВАЦИЯ. СТРЕМИТСЯ УЛУЧШИТЬ СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
КЛИНИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ: КЛИНИЧЕСКИЕ ШКАЛЫ В ПРЕДЕЛАХ НОРМЫ
Гендерные профили опросника Кеттелла 16-PF+ Протестируй себя

Пол: M Возраст:23	1-10 A: 2 B: 10 C: 8 E: 6 F: 6 G: 2 H: 6 I: 4 L: 2 M: 7 N: 3 Q: 4 Q1:9 Q2:3 Q3:4 Q4:2
ОСНОВНАЯ ИНТЕPПPЕТАЦИЯ: ПЕРВИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (постоянно проявляющиеся): Шизотимия: кpитичный, эмоционально сух,скpытен,обособлен, холоден. Высокий IQ: сообразительный, обучаем, интеллектуальный. Высокая эго-сила:эмоционально зрелый, рассудительный, выдержанный. Низкая суперэго-сила: недостаточно усвоены общепpинятые моpальные ноpмы. Доверчивость: терпимый, покладистый, соглашается с условиями, понимающий. Наивность: простой, естественный, пpямой, непосредственный, непpоницательный. Pадикализм: экспериментатор, аналитик, свободномыслящий. Гpупповая зависимость: социабельный, последователь, несамостоятельный. Низкая эрго-напряженность:флегматичный, pасслабленный, удовлетворенный. ЛАТЕНТНЫЕ ФАКТОРЫ (имеющие тенденцию к проявлению): Мужественность: суровый, спартанец, несентиментальный, выносливый. Аутичный: богатое воображение, богемный, поглащен своими идеями, рассеян. Беспечность: безмятежный, благодушный, самонадеянный, жизнерадостный. Низкая интегpиpованность: следует своим побуждениям, малоконтpолиpуем. ВТОРИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (интегративные свойства): Низкая общая тревожность. Спокойный, оптимистичный, жизнерадостный. Реактивная уpавновешенность. Эмоционально сбалансирован. Независимый. Самоопределяемый, критичный, оказывает влияние на других.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ: ИНТЕЛЛЕКТ: ВЫСОКИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ. СПОСОБЕН К ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ ЭМОЦИИ: ЭМОЦИОНАЛЬНО СБАЛАНСИРОВАН. СТРЕССОУСТОЙЧИВ. АДАПТИРОВАН ВОЛЯ: НИЗКАЯ СИЛА ВОЛИ. ДЕЙСТВУЕТ ИМПУЛЬСИВНО, 'ПО-НАСТРОЕНИЮ' МОРАЛЬ: МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ ЛИБО НЕУСВОЕНЫ, ЛИБО СУГУБО ЛИЧНЫЕ ИЛИ КОРПОРАТИВНЫЕ ЛИДЕРСТВО: МОЖЕТ БЫТЬ ЛИДЕРОМ, НО В ОСНОВНОМ ФОРМАЛЬНЫМ ИЛИ НЕЭФФЕКТИВНЫМ ОБЩЕНИЕ: ДОСТАТОЧНО КОММУНИКАТИВЕН. НО В ОБЩЕНИИ ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ КРУГ СТИЛЬ РАБОТЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ: СКЛОНЕН К РАБОТЕ НЕ ТРЕБУЮЩЕЙ ВЫСОКОЙ ЛИЧНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ МОТИВАЦИЯ: СЛАБО МОТИВИРОВАННЫЙ. СКРОМНЫЙ УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ
КЛИНИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ: КЛИНИЧЕСКИЕ ШКАЛЫ В ПРЕДЕЛАХ НОРМЫ
Гендерные профили опросника Кеттелла 16-PF+ Протестируй себя

Я защитил этот долбаный бакалавр.

Пол: M Возраст:23	1-10 A: 3 B: 8 C: 5 E: 6 F: 4 G: 4 H: 4 I: 5 L: 5 M: 8 N: 2 Q: 10 Q1:7 Q2:3 Q3:5 Q4:4
ОСНОВНАЯ ИНТЕPПPЕТАЦИЯ: ПЕРВИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (постоянно проявляющиеся): Шизотимия: кpитичный, эмоционально сух,скpытен,обособлен, холоден. Высокий IQ: сообразительный, обучаем, интеллектуальный. Аутичный: богатое воображение, богемный, поглащен своими идеями, рассеян. Наивность: простой, естественный, пpямой, непосредственный, непpоницательный. Чувство вины: тревожный, подавленный, обеспокоенный, депpессивный. Гpупповая зависимость: социабельный, последователь, несамостоятельный. ЛАТЕНТНЫЕ ФАКТОРЫ (имеющие тенденцию к проявлению): Англоман: склонен к самоанализу, серьезный, остоpожный, сдерживает эмоции. Низкая суперэго-сила: недостаточно усвоены общепpинятые моpальные ноpмы. Социальная pобость: застенчивый, настороженный, робкий, опасливый. Pадикализм: экспериментатор, аналитик, свободномыслящий. Низкая эрго-напряженность:флегматичный, pасслабленный, удовлетворенный. ВТОРИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (интегративные свойства): Независимый. Самоопределяемый, критичный, оказывает влияние на других.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ: ИНТЕЛЛЕКТ: ВЫСОКИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ. СПОСОБЕН К ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ ЭМОЦИИ: СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ. ВОЗМОЖНЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СРЫВЫ ВОЛЯ: НИЗКАЯ СИЛА ВОЛИ. ДЕЙСТВУЕТ ИМПУЛЬСИВНО, 'ПО-НАСТРОЕНИЮ' МОРАЛЬ: МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ ЛИБО НЕУСВОЕНЫ, ЛИБО СУГУБО ЛИЧНЫЕ ИЛИ КОРПОРАТИВНЫЕ ЛИДЕРСТВО: МОЖЕТ БЫТЬ ЛИДЕРОМ, НО В ОСНОВНОМ ФОРМАЛЬНЫМ ИЛИ НЕЭФФЕКТИВНЫМ ОБЩЕНИЕ: ДОСТАТОЧНО КОММУНИКАТИВЕН. НО В ОБЩЕНИИ ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ КРУГ СТИЛЬ РАБОТЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ: СКЛОНЕН К РАБОТЕ НЕ ТРЕБУЮЩЕЙ ВЫСОКОЙ ЛИЧНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ МОТИВАЦИЯ: ХОРОШО РАЗВИТАЯ МОТИВАЦИЯ. СТРЕМИТСЯ УЛУЧШИТЬ СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
КЛИНИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ: КЛИНИЧЕСКИЕ ШКАЛЫ В ПРЕДЕЛАХ НОРМЫ
Гендерные профили опросника Кеттелла 16-PF+ Протестируй себя

Как ж давно я тут не был.

Наверно это хорошо что явспомнил про этот дневник ибо сейчас надо высказаться куда-то в пустоту.

Опять кризис с учёбой, опять кризис с родителями.

Я устал от всего этого.

*слушаю Everything but the girl*

Меня поражает ситуация когда я должен учиться. Я понимаю что я должен учиться. Что так лучше. Чт это надо для карьеры и так далее. Но при этом я чётко понимаю, что просто не могу там больше находиться. Просто не могу. С дургой стороны смотришь на толпы других людей которые там учатся наверно им тоже не в кайф этим заниматься. Но я не понимаю, почему я не могу себя перебороть. почему получается так, что мне это надо, но я этого не хочу. Почему я не могу там находиться. Каждый поход в универ как пытка. и вроде делать-то ничего не надо.
Кто-то говорит - забей. Потерпи, пройдёт. А я не хочу терпеть. Это высасывает силы и из меня и из родителей и смысла нет. Нет его. Я не верю ,что она серьёзно поможет мне. Возможно что потом будут какие-то границы мне от того, что я не закончу его сейчас. Но я не хочу.

Это бред. Я не пью и не курю. Почему я об этом пишу? Почему вооще это так а не иначе, почему я не в числе тех, кто классно учится? Я могу - сто пудов. Ходил на олимпиады раньше. Места занимал.

Тупизна какая-то...

В этой тупизн ене видно выхода. Его просто нет. С дургой стороны выход всегда на поверхности. Но единственный выход, который есть ан поверхности это бросить всё к чёртовой матери и начать всё сначала. Вопрос. Почему надо бросать чтобы начать сначала? Ответа нет. Потому что можно наверно и не бросать. Но я не могу.

Скажете, мол плачется тут детина. Мол чушь какая-то. Так и есть. Я запутался.

Ну и что что запутался? Что терь, всё бросить чтоль? Всё оборвать?

Мороз пишет, что невозможно начать мыслить по новому не забыв как ты мыслил раньше.

Что надо отречься.

Так ли это?.. Что будет потом?


Не хочу больше сегодня писать. Ничего не вывожу из своих дурацких дредней. Это всё мыслено и перемыслено тысячу раз. Сотни тысяч! Просто заколдованный круг какой-то.

А сил всё меньше. На всё. И на то чтобы уйти и на то чтобы продолжить. Они тают. Они просто уходят. Но все хотят чтобы я закончил. И только я не хочу.

Одна сказала что я бунтую. Наврено так и есть. Я убнтую но против чего?!
Чёрт! И есть ли у меня право бунтовать? А может против того что права нет и бунтую? Вот я замкнулся на себя. Я в этом точно согласен со всеми. Просто кто бы мне не сказал что я эгоист - я соглашаюсь. Я в это верю. Это настолько плохо? У меня куча проблем. Меня всю жизнь настраивали на то что мои проблемы временные что потом всё будет хорошо. Что это значит? Почему?

Я не верю что что-то происходит без причины? Я лентяй? Отлично! Пусть кто-то это докажет! Я эгоист? отлично! Я это отлично знаю. Я в этом виноват? Наверно! Но что-то мне говорит что так не бывает. Что всё имеет свои причины. Что если человек стал лентяем, то это спровоциорвано теми условиями в которых он жил в тот момент когда становятся лентяями... Что это за момент - чёрт его знает.

Наверно может показаться что я считаю что я не виноват. ОТчасти та ки есть. Это пугает меня самого. Когда я виноват - я точно знаю. Когда я вижу когда кто-то не прав то меня будоражит что это происходит. Понимаешь? Я трясусь от этого? Так что получается, что с одной стороны я считаю себя невиновным а с другой по поступкам вижу что делаю кому-то больно. Но ведь я не виноват, но при этом виноват... Парадокс.

Плохо всем.

Я верю что найду выход. Но он устроит не всех. Это точно. Надо что-то отбросить... но что?!

я про Дозоры...

"Непредвиденный результат!"

Ты просто хороший человек! Прелесть! Я тобой восхищаюсь! 8)

*чмок*

[показать]


Пройти тест "Насколько ты колдхартный и могут ли это выносить другие?"

"1 место."

Обалденный голос.Песни - аналогично.Тебя любят,и хотят любить.




Пройти тест "Кто ты на "Новой волне"?"

Ей Богу, хочется дать кому-нибудь в лоб!

Зачем мы лезем в душу людям, которые нас даже не видели, ничего не знают о нас, но по каким-то причинам нам кажется, что они нам близки и быть может что-то... как-то...

Зачем? Ведь всем понятно, что когда ты болтаешь с человеком, когда рассказываешь о себе, когда делишься чем-то сокровенным, ты это делаешь с надеждой, что будет какое-то продолжение... что, быть может, тебя поймут правильно, что не будут переделывать, что всё будет хорошо.

Зачем? Зачем при этом мы рассказываем, что у нас есть вторая половина, что нам хорошо и сладко. Но при этом заглядываем в глаза и ищем там что-то такое, что скажет о том, что перед тобой тот самый человек, которого ты хотел всю свою молодую жизнь видеть рядом, сзади, сбоку, вокруг и внутри...

Зачем мы всё понимаем неправильно, невовремя, слишком поздно... слишком быстро... а ты... а я... обидно... война... как дела?.. как твои?.. Хорошо?.. Ну ладно тогда... И по углам.

Ладно. В жопу не надо.
Пора домой топать.
Почитать и спать.

Очень часто думаю о ней. Странно. когда мы были вместе не было любви. я это точно знаю. но вот она ушла. Странно. она иногда пишет... почему не пишешь, почему не звонишь?.. я очень хочу что-нибудь такое написать, но точно знаю, что мы не изменились, что начнётся тоже самое, что снова нервотрёпка, снова непонимание, снова постель... тут пауза... мелькают фотографии в голове... оно того не стоит. Это дорога в никуда. Это не выход, а продолжение аонии. Наверно надо уйти в работу, но я и так все каникулы работал с утра и до ночи без выходных. Кроме того потихоньку вырисовывается вывод о том, что пора поучиться, а потом снова агрессивно взяться за работу. а то получается, что Фишер сидит рядом, подсказывает, а я как котёнок слепой могу только повторять движения старшего.

Хочу вел, но точно понимаю, что вполне может сложится так, что я и вырос из него. Но чёрт побери, как же иногда хочется зажечь по улицам... Это беспредельное чувство чвободы... то, что ты двигаешься усилиями своего тела, что ты контролируешь движение , что каждое твоё движение имеет продолжение, и не будет проигнорировано. как же хочу вел...но придётся откладывать деньги на квартиру, придётся грэйдить комп, придётся покупать костюм, потом галстук... потом ещё что-нибудь, потом за общагу заплатить... от денег нифига не останется... наверняка так и будет. А вел хочется. БЛИН!

Она не хотела. чтобы я катался на веле. Точнее сначала она даже сказала, что если будет выбор не быть со мной или быть со мной но на веле. то она будет кататься со мной. Наверно это не правильно. Наверно само возникновение такого вопроса не должно иметь места. Наверно я тормозил.... как жаль,ч то старт пришёлся на начало работы...

Всё вытекает из очевидных причин. всему легко находится объяснение. почему я не сделал того. что надо было? почему не переломил себя? Наверно просто не люблю. Наверно это и есть тот самый вывод, который и надо сделать из всего того, что было.

но верю - дороги назад нет. или есть, но это не та дорога...

А что впереди? учёба+работа. сладкая парочка.
Пошло оно всё в жопу.

ну вот я и добрался до дневников.

наткнулся на этот сайт недели полторы назад и всё читал и читал, а сам не заводил. А всегда так хотелось ответить... Вот. Справедливость восторжествовала.

Как всегда на работе.
Сегодня скучно. сделал компонент сегодня. В принципе - супер, а реально - фигня. То есть он конечно работает, но мне не нравится. Вечная проблема.

like that