3. Папа в холодильнике ("Мама, Папа и Я")16-03-2012 07:50
Однажды Папа заболел и начал таять. Тогда Мама засунула его поскорей в холодильник. Папа сразу ожил и съел всё, что было в холодильнике. И даже сосиски из морозилки съел, хоть они и сырые были. Из-за этого обжорства Папа очень потолстел. И когда пришел Врач, он не смог вытащить Папу из холодильника. Тогда Врач вырезал внизу холодильника две дырки, Папа просунул туда ноги и стал ходить взад-вперёд.
- Как же я пойду на работу?! – громко переживал Папа
- А вы устройтесь продавцом мороженого, - посоветовал Врач, - тогда все подумают, что это у вас спецодежда такая. Папа так и сделал. И остался очень доволен.
В конце концов, Папа очень привык к холодильнику. А все привыкли к Папе в холодильнике. И когда через некоторое время Папа похудел, для него пришлось покупать новый холодильник - размером поменьше.
Попал человек в рай. Смотрит, а там все люди ходят радостные, счастливые, открытые, доброжелательные. А вокруг всё как в обычной жизни. Походил он, погулял, понравилось. И говорит архангелу:
— А можно посмотреть, что такое ад? Хоть одним глазком!
— Хорошо, пойдём, покажу.
Приходят они в ад. Человек смотрит, а там вроде бы на первый взгляд всё так же как в раю: та же обычная жизнь, только люди все злые, обиженные, видно, что плохо им тут. Он спрашивает у архангела:
— Тут же всё вроде так же, как и в раю! Почему они все такие недовольные?
— А потому что они думают, что в раю лучше.
2. Когда Мама возвращается ("Мама, Папа и Я")14-03-2012 14:54
Каждый раз, когда Мама возвращается из полёта, она обязательно приносит с собой, что-нибудь вкусное или интересное. Один раз это был кусочек сладкого облака. Другой раз - шарфик из радуги. А ещё как-то Мама принесла с собой целую ванну солнечного ветра! Ух и наплескался же я тогда - до посинения, пока ветер совсем не остыл. Больше Мама солнечных купаний не устраивала. Ведь у меня ещё с того раза веснушки не сошли.
1. Папа на Луне ("Мама, Папа и Я")14-03-2012 14:53
В понедельник наш Папа улетел на Луну. Мы три ночи пытались высмотреть Папу в подзорную трубу, но так ничего и не разглядели. А в ночь на пятницу начался звездопад. Это Папа всё так устроил, когда понял, что мы его никак разглядеть не можем.
Идем по улице. Потеплело. Сосульки плачутся.
- Папа, папа, смотри следы! Давай играть в следопытов!
- Давай
- Не, не! Давай играть в кореньепытов!
- ?????
- Ну, ладно, не в куренье-, а в сигарето-пытов, ведь смотри сколько сигаретов набросано!
Небольшая, но поучительная история11-03-2012 17:30
Небольшая, но поучительная история о том, что гораздо лучше блюсти себя, нежели не блюсти.
Там, где щебечут звонко птахи,
И зреют в поле колоски,
Жила когда-то муха-бляха,
Не зная горя и тоски.
Катилось время понемножку,
И приближало сказки суть,
Где от лепешки до лепешки
Был мухи-бляхи светел путь...
Никто не знал ни сном ни духом,
Но подтвердился быстро слух,
Что мол прижучил бляху-муху
В одном углу один блях-мух.
Что мол испортил он бедняжку,
А сам свалил в другой навоз,
А муха-бляха с мушкой-бляшкой
Льет каждый день потоки слез.
Так можно жизнь одним лишь махом
Сгубить, оставшись на бобах.
Не будьте словно муха-бляха
И берегитесь всяких блях!
Как-то мне не повезло -
Грустная история.
Утонул я всем назло
В мелкой акватории.
И пока лежал на дне
Вялой каракатицей,
Как-то все казалось мне,
Что вот-вот спохватятся,
Пожалеют, прибегут,
И полюбят заново.
И начнется "вери гуд",
А не "вашу за ногу"
Но никто не прибежал,
И, тоски исполненный,
Без надежд на дне лежал
И тонул безмолвно я.
Победило в мире зло,
Некого разжалобить.
Как-то мне не повезло -
Утонул я, стало быть.
26 Фев, 2012 at 3:09 PM
Оперативное сообщение МЧС через несколько минут после толчков - надо сказать, что уже чуток быстрее, чем прошлый раз.Особенно понравилось: "В 100 км восточнее Абакана в эпицентре произошло землетрясение".
Если вас трясет немного
Или сильно вас трясет,
Не забудьте документы
Положить себе в карман.
Даже если дом и рухнет -
Под обломками его
Вас легко по документам
Опознает МЧС.
Мы живем в век, если не повальной, то, как минимум, повсеместной поэтизации. Очевидно, что причин тому несколько.
Во-первых, это насаженная всеобщая грамотность, которая, хоть понемногу и сдает свои позиции, но набранная инерция слишком уж велика. Всеобщая грамотность принизила литературу. "Принизила" - это не оценка, а простая констатация. В конце концов, и Пушкин принизил высокий штиль, подарив литературе народный язык. Кстати, про подобный эффект "принижения" писал в начале двадцатого века товарищ Джек Лондон на американском материале. Смысл был такой, мол: а чего вы хотели, пролетарские и крестьянские массы научились читать, появился спрос на чтение, общий уровень литературы упал до уровня читательских запросов. Теперь предстоит долгая дорога в гору одновременно литературы и новых ее адептов.
Отсюда следует второй факт. Поскольку одновременно со всеобщей грамотностью понизился и общий уровень литературы - читатель стал потенциальным писателем. Кстати, надо вспомнить, что в советское время это было организовано даже на государственном уровне. Особенно в самом начале становления власти. Поскольку все живые писатели были из чуждой социальной среды, писателей создавали из нужной пролетарской. Не без помощи буржуев, конечно, но это
уже другой вопрос.
Таким образом, сложилось несколько факторов - достаточная смесь для писательского взрыва. Но не хватало кислорода (я естественно все про нашу страну-матушку). Кислород был достаточно плотно перекрыт цензурой. которая отметала и все гениально-новое-чуждо-социальное. Но при этом и следила, чтоб нижняя планка качества была достаточно высока. Но цензура ушла, и в результате мы имеем то, что имеем. Кроме ухода самой цензуры, дровишек подбросила технология, подарив возможность напрямую обращаться к читателю через интернет (свою страничку, порталы и т.д.).
И вот на этом фоне, мне кажется, можно говорить о новой тенденции: все большем внедрении писательского процесса в интернет. Сеть все больше начинает выполнять такого живого черновика, где текст живет, распространяется, меняется, взаимодействует. Тут же рядом находится некий обобщенный виртуальный редактор, (глупый, умный, слепой, зоркий и т.д.), в общем случае оказывающий влияние на текст и на автора. Отшлифованные тексты, пройдя огонь и воду литературных порталов, двигаются в сторону меднотрубного воя различных конкурсов, солидных порталов и изданий.
И в будущем историки-литераторы будут рыться по электронным архивам, находя варианты текстов, сравнивая их даты, пытаясь оценить воздействие на эти тексты (и на творчество автора в целом) рецензий и комментариев. А в писательском музее будет красоваться старенький компьютер, на котором все желающие смогут полюбоваться оригиналами работ Мастера. ("А вот обратите внимание, отдыхая от писательства писатель N раскладывал пасьянс Косынку. И этот образ русского платка впоследствии неосознанно не один раз был отражен им в различных работах...")
Вдруг неожидано выдал большой текст из федориного горя. А если подсказывать первые слова (скачав из интернета конечно, сам наизусть не помню ужо), то и почти до конца осилил. Проводим мини-расследование
- Вым воспитательница что-ли читает?
- Ага...
(вот какая молодец!)
- Вы учите наизусть
- Нет, не учим
(Вот хорошо читает, наверное, что дети сами схватывают)
- Просто, кто правильно рассказывает, тот может идти играть. А кто неправильно, тот сидит, пока правильно не расскажет...