С люфой. Очень мне нравится.
[274x365]
И еще 2: Читать далее...

Прочитала у aauumm о встрече Одесских рукодельниц. http://aauumm.ru/post123101828/
Тоже хочу такую у нас. Надо подумать, как организовать.
Просто есть много людей, которые занимаются разным творчеством и которые запросто могут поделиться своим умением на бесплатных мастер-классах. За это их так же бесплатно научат чему-то другому.

Это цитата сообщения Елена-Елена Оригинальное сообщение

Автор Tatiana Marajo,

Идея такой телеги родилась у меня для Пасхального декора... Потом, когда она была уже готова, думаю... декор на ней можно менять так часто, как будет хотеться ! К каждому времени года или празднику... на Новый Год можно положить  небольшие подарочки, осенью маленькие тыквочки и грибочки и т.д. В общем опять даем волю нашей фантазии...

[600x450]

Читать далее...

Это цитата сообщения YuliaM Оригинальное сообщение



Если модераторы решат, что это реклама, прошу извинить меня. Я решила просто написать сюда полезную информацию. Недавно я стала шефом мальчика из детского дома. Чем больше об этом читаю, тем большим детям хочется найти хороших шефов. Конечно, многие относятся к этому негативно: даешь ребенку надежду на семью… Но я думаю, что если с самого начала правильно выстроить отношения, то проблем с этим не будет. Ребенок будет воспринимать шефа как ЛИЧНОГО старшего друга, только и всего. А у них ведь проблема с личным…всё общее. Будет здорово, если старший друг будет оказывать на ребенка положительное влияние, этого как раз этим детям и не хватает. Конечно, все они разные, к каждому свой подход…. Но все равно, судя по опыту шефов (а я много чего успела прочитать на форуме за эти дни сомнений), от шефства ребенок только выигрывает! В обязанности шефа входит РЕГУЛЯРНО писать ребенку светлые письма и иногда отправлять подарки. На День рождения и Новый год – обязательно, а там как получится. Но акцент надо делать именно на письмах, а не на подарках. То есть дарить в первую очередь участие, душевное тепло, а не материальные вещи. Но это и ответственность: переписку нельзя прерывать, ведь ребенок тогда почувствует себя вообще никому не нужным…
Если вы задумываетесь на эту тему, почитайте форум здесь http://invisiblechildren.mybb.ru/ (там много всего полезного написано, так вы точно определитесь, нужно ли вам это все, но требуется обычная быстренькая регистрация). А еще здесь http://community.livejournal.com/kinderhilfe/117924.html висят списки детей, у которых пока нет шефов, и тоже кратенько обрисована ситуация с шефством.
Можно также просто, одноразово, поздравить какого-нибудь ребенка с днем рождения – прислать открытку или небольшой подарок. И обратный адрес писать в этом случае необязательно. Просто устроить какому-то малышу сюрприз на день рождения :)) списки именинников здесь http://invisiblechildren.mybb.ru/viewtopic.php?id=1789&p=11#p192835 (адреса детей у модератора ветки, спросить в личке - здесь тоже регистрация нужна! )

Мы не можем сделать ВСЁ, но мы можем сделать НЕМНОГО больше того, что мы обычно делаем!!!!!!!

Зы: Пост без комментов.

Чтоб не скучно было просыпаться, чистить зубы и идти в садик.

Я недавно придумала разговаривать пальцем. Точнее отвечать. Каждое утро пить гору этих гомеопатических горошин по очереди скучно. А тут на вопрос «рассосала уже?» указательный Лидкин палец должен либо сгибаться (да), либо вертеться (нет). До этого была игра, что Лидка как рассосет, должна петь «Я свободе-е-ен». (речь вообще о рте).

Всегда совсем вот встать с кровати и идти зубы чистить как-то лень. Поэтому придумываем, как кто мы «поедем чистить зубы». Либо как поезд (мне достается роль вагончика, и по пути нужно петь песню из мультика про паровозы), иногда как гоночные машины, иногда как заводные, иногда вообще на самокате (стоя одной ногой на моей) или просто стоя обеими ногами на моих тапочках. Придумываем условный знак, что например, как я скажу слово «морковка», сразу нужно вскакивать с кровати и "ехать".

Чтобы не скучно было идти в садик просто так, можно идти по тени от забора. А когда на дороге нет снега, и идешь по брусчатке, то можно шагать только по определенному цвету. Как-то с Андрюшкой шли, и Лида заявила: «мальчики идут по красненьким, а девочки по сереньким». И мы скакали, а Андрюша жильдил и делал вид, что он не с нами.

Еще можно убегать чуть-чуть вперед и прятаться за домом, а когда я подхожу, то выскакивать с радостным «Ага!»

Еще по пути мы играем в три уже полезных таких игры. Первая – это "слова". Один говорит слово, второй – на последнюю букву. Вторая – "загадалки". Один загадывает что-то, другой, задавая наводящие вопросы, должен угадать. Третья – «Ровным кругом друг за другом…» Идем, конечно, не по кругу, а по прямой, а то до садика не дойдем. Слова такие: «Ровным кругом друг за другом мы идем за шагом шаг. Стой на месте, дружно вместе, делаем вот так». Один показывает движение, второй повторяет, потом наоборот.

На прошлой неделе мы наблюдали за зубастыми машинами. Ну, когда на них сосульки висят снизу, и как будто глаза – фары, а эти сосульки зубы. И иногда очень смешные выражения «лиц» у этих машин. А вчера видели машину, у которой зубы были страшно грязные – черные. Но Лидка решила, что эта машина «шоколада объелась». А сосульки на некоторых балконах похожи на балконовскую челку.

Иногда Лидка ходит спиной. Я в детстве тоже так любила. Иногда мы по пути пинаем ледышку. Очень весело. Иногда так и идем в садик как машинки и паровозики. (При словах «красный свет» нужно встать на месте, а при «зеленый» ехать дальше).

Очень интересно бросать кусочки снега в речку-вонючку, которую мы переходим по мостику.

Бывает, Лидка с утра недовольная и ворчливая. Идет – губы дует. Тогда мы играем в игру «Ползет улыбочка-то, ползе-е-ет». От этих слов улыбка действительно выползает, но Лидка усилием воли опять собирает губы в обиженную кучу. Поэтому нужно снова говорить заветные слова. Потом уже «Лидка вадит», а я дую губы и у меня выползает улыбка.

Вот. Пока больше не вспомнилось.

- А я научилась плавать брасом и КРОЛИКОМ.
- Может, кролем?
- Ну... Кроликом — это когда под водой прыгаешь.
- Я тебе очки в бассейн положила.
- Хорошо. Только у нас там есть специальные краски... Вот намажешь ими глаза, и можно смотреть под водой. Они, ты не переживай, невидимые совсем. А намажешь нос, можно дышать под водой. А рот намажешь, можно говорить под водой.
- Зачем же тебе очки?
- Ну, ты оставь на всякий случай...

Это цитата сообщения Elena_4ka Оригинальное сообщение

Здравствуйте, друзья и ПЧ ...

Дело чрезвычайной важности заставило меня вновь открыть дневник .

Сегодня , купив газету "Новый Арбат в Саратове" мама говорит - Лена, Славу пытались убить ...И фотографии моего знакомого Вячеслава Гаврилюка, о котором я неоднократно писала  - он помогал мне обратиться в суд,, собирал собрания, митинги, пытался  помочь жителям нашего района, при этом не преследуя никаких целей, кроме одной - чтобы нас перестали обманывать и обсчитывать по ЖКХ...

Прошу вас откликнуться и процитировать этот пост, попросить своих друзей процитировать . Потому что, то что сейчас происходит в Саратове - это беспредел , наши суды и прокуратура практически не реагирует на обращение граждан , а только предписывает Управляющим компаниям что-то исправить , при этом беря с них чисто символические штрафы, которые на наши же плечи и ложатся. Таких, как он - единицы , которым не все равно ...Убьют ведь мужика и не поморщатся !

А далее текст , его я перепечатала из газеты . Кстати , ему я сразу позвонила, пошутив - не прячется ли он на конспиративной квартире ...Бог  миловал, он спасся . Ему на данный момент государство выделило охрану , которая его охраняет, когда он выходит по делам . Пошли угрозы семье ...

Читать далее...

Это цитата сообщения нина_землянская Оригинальное сообщение



Заметили, ребенок папу слышит, а маму – нет? Хоть ты тресни! Морковка в ушах. Моя подруга стала делать так: возьмет за лицо, обнимет ладонями и посмотрит в глаза. Установит зрительный контакт и вбуровливает:
- Иди чистить зубы!
Педагоги по вокалу открыли мне секрет. Чтобы ребенок тебя слышал, надо говорить на низкой частоте. Как папа. Мама говорит высокими звуками. Высокие звуки – это крик, визг, признак бессилия. Мама говорит чаще, папа – реже. И до мозга такая информация быстрее доходит.
Поэтому вчера я весь вечер разговаривала басом. И старалась по слогам, как птица Говорун из кино про Алису. Чтоб было размеренно.
- Ты сде-лал у-ро-ки?
В ответ - тишина. Я, блин, не папа, даже если бас.
«Вопрос «Ты сделал уроки?», «Ты почистил зубы?» - неправильный, - говорят умные психотерапевты. Правильно будет так:
- А что мы поедим вкусненького, когда сделаем уроки?
Или даже так:
- Почистишь зубы - я тебе на ночь почитаю «Алису».
То есть в вопросе должен быть бонус и некая непреложность. Типа вы даже не допускаете мысли, что он может не сделать уроки. Вы же сегодня суп сварили и со школы его забрали. И он, сын, у вас не спрашивал:
- Мам, ты ужин сегодня сварганишь? А разбудить меня не забудешь? Денег на обед дашь?
Вот еще советы по воспитанию мальчика от знакомых докторов.
1. Дайте ребенку в течение дня время побеситься. Пусть орет как бешеный, носится. Он должен выплеснуть энергию.
2. Чередуйте «бесню» и уроки. То есть сделали математику (размяли левое полушарие), потом – пошли на кухню и поиграли джаз на кастрюльках. Включили правое полушарие, которое отвечает за эмоции. Потом русский и шведская стенка.
3. Мальчики должны быть заняты с утра до ночи. Чтобы у них не было даже секунды на «подумать». Чтобы вечером падали мертвыми в постель. Желательно отдать его в хор. Да-да, не в футбол-хоккей, а в хор. Потому что в спорте тренерам важны медали, и они запросто угробят здоровье вашему ребенку, искалечат ради своих амбиций. А вот хор – это тоже спорт. Мальчики, которые берут высокую ноту, устают так, будто подняли штангу! Пение – это массаж всех внутренних органов и выход эмоций. Гляди пункт 1.
А еще лучше нагрузить их тремя школами: хоровой, общеобразовательной и спортивной.
Вот этот пункт исполнить лично у меня не получается. В 7 лет я придумала сыну театральный кружок, ИЗО, хоровую школу (хор, сольфеджио, вокал и фортепиано), первый класс и бассейн. Для развозки по точкам у него была няня. Они с сыном засыпали в троллейбусе и однажды их разбудил кондуктор на конечной остановке. А потом мне стали приходить «черные» метки от преподавателей:
«Не работал на уроке!», «Спит на уроке!».
Так что нагружать надо тоже в пределах разумного.
А вот пункты 4, 5, 6 в правильном воспитании мальчика я еще не придумала. Так что присоединяйтесь, делитесь своим родительским опытом…

Это цитата сообщения sunmila Оригинальное сообщение

Для нее и мира мало! Взяла для себя фото творчества mirra_malo  Красивые вещи! Красивые идеи!

 

[549x450]

далее

В продолжение темы "Выбросить телевизор". Разговорились в комментах с РНка. Она совсем не дает ребенку смотреть американские мультики. В чем есть много мудрости. Сама я даю. Но не все.

С ее подачи посмотрела сюжет о том, как влияют мультфильмы на наших детей. (Как видео себе перетащить, не поняла, поэтому ссылка: http://video.mail.ru/bk/lenalis/children/64.html))

Смысл его в том, какие плохие американские мультики, и какие хорошие наши, в особенности старые. В качестве американских они собрали в кучу Тома и Джерри, Шрэка, Красавицу и чудовище, а также фантастическую анимацию и другую многосерийную ерунду. Сделали сборную солянку и показали все это детскому психологу. Который пришел в ужас.

Мне самой очень многие американские мульты не нравятся и я их ни за что не дам ребенку. Но есть те, которые я и сама люблю, и Лидухе даю посмотреть: Русалочка, Спящая красавица, Золушка, Красавица и чудовище. Ну, то, что про принцесс. Еще смотрим Ледниковый период и Слона Хортона. Может быть, что-то забыла. Да, "Диего, Вперед" и "Даша и башмачок" - они тоже американские и мы их любим.

По мнению психологов фильма, "принцессные" мульты тоже неправильные. Формируют ложное представление о женщине, лишены целомудрия, создают в будущем нежелание иметь детей. Не знаю - не знаю. По мне, так не очень убедительно. Показали еще 35 (или какой уж он там) кадр в "Красавице и Чудовище". Там красавица противопоставлена страшной женщине с кучей детей. И на подсознание записывается инфа о том, что лучше уж без детей. Тоже, по-моему, перебор.

Что абсолютно правильно, это мультик "Шрэк". Не для детей он абсолютно. Просто потому, что не лягушка превращается в царевну, а наоборот. Про фантастическую муть вообще не говорю. Я сама это смотреть не могу.

Ну, в общем, что я пересказываю? Кому надо - посмотрите.

А вопрос такой, точнее пожелание. Напишите пожалуйста, какие мультфильмы смотрят ваши дети? (списочек). И к каждому ваш комментарий. Какие любимые? Пытались ли вы с чем-то бороться? (Например, лучший Лидкин друг Ваня - фанат Человека-паука. А его мама пытается перенаправить его на мультфильмы про богатырей. Пока один:ноль в пользу Человека-паука.) Вот как-то так...

Это цитата сообщения Kitoy Оригинальное сообщение



Недавно знакомый писатель рассказал мне об этом удивительную историю. Писатель этот вырос в Латвии и хорошо говорит по-латышски. Вскоре после войны он ехал из Риги на Взморье на электричке. Против него в вагоне сидел старый, спокойный и мрачный латыш. Не знаю, с чего начался их разговор, во время которого старик рассказал одну историю.

- Вот слушайте, - сказал старик. - Я живу на окраине Риги. Перед войной рядом с моим домом поселился какой-то человек. Он был очень плохой человек. Я бы даже сказал, он был бесчестный и злой человек. Он занимался спекуляцией. Вы сами знаете, что у таких людей, нет ни сердца, ни чести.
Некоторые говорят, что спекуляция - это просто обогащение. Но на чем? На человеческом горе, на слезах детей и реже всего - на нашей жадности". Он спекулировал вместе со своей женой. Да... И вот немцы заняли Ригу и согнали всех евреев в "гетто" с тем, чтобы часть, убить, а часть просто уморить с голоду. Все "гетто" было оцеплено, и выйти оттуда не могла даже кошка.

Кто приближался на пятьдесят шагов к часовым, того убивали на месте. Евреи, особенно дети, умирали сотнями каждый день, и вот тогда у моего соседа появилась удачная мысль - нагрузить фуру картошкой, "дать в руку" немецкому часовому, проехать в "гетто" и там обменять картошку на драгоценности. Их, говорили, много еще осталось на руках у запертых в "гетто" евреев.

Так он и сделал. Перед отъездом он встретил меня на улице, и - вы только послушайте, что он сказал.
"Я буду,- сказал он,- менять картошку только тем женщинам, у которых есть дети".

- Почему? - спросил я.

- А потому, что они ради детей готовы на все и я на этом заработаю втрое больше.

Я промолчал, но мне это тоже недешево обошлось. Видите?

Латыш вынул изо рта потухшую трубку и показал на свои зубы. Нескольких зубов не хватало.

- Я промолчал, но так сжал зубами свою трубку, что сломал и ее, и два своих зуба. Говорят, что кровь бросается в голову. Не знаю. Мне кровь бросилась не в голову, а в руки, в кулаки. Они стали такие тяжелые, будто их налили железом. И если бы он тотчас же не ушел, то я, может быть, убил бы его одним ударом.
Он, кажется, догадался об этом, потому что отскочил от меня и оскалился, как хорек...

Но это не важно. Ночью он нагрузил свою фуру мешками с картошкой и поехал в Ригу в "гетто". Часовой остановил его, но, вы знаете, дурные люди понимают друг друга с одного взгляда. Он дал часовому взятку, и тот оказал ему: "Ты глупец. Проезжай, но у них ничего не осталось, кроме пустых животов. И ты уедешь обратно со своей гнилой картошкой. Могу идти на пари".

В "гетто" он заехал во двор большого дома. Женщины и дети окружили его фуру с картошкой. Они молча смотрели, как он развязывает первый мешок.
Одна женщина стояла с мертвым мальчиком на руках и протягивала на ладони разбитые золотые часы.
"Сумасшедшая! - вдруг закричал этот человек. - Зачем тебе картошка, когда он у тебя уже мертвый! Отойди!".

Он сам рассказывал потом, что не знает - как это с ним тогда случилось. Он стиснул зубы, начал рвать завязки у мешков и высыпать картошку на землю.

"Скорей! - закричал он женщинам. - Давайте детей. Я вывезу их. Но только пусть не шевелятся и молчат. Скорей!".

Матери, торопясь, начали прятать испуганных детей в мешки, а он крепко завязывал их. Вы понимаете, у женщин не было времени, чтобы даже поцеловать детей. А они ведь знали, что больше их не увидят.
Он нагрузил полную фуру мешками с детьми, по сторонам оставил несколько мешков с картошкой и поехал. Женщины целовали грязные колеса его фуры, а он ехал, не оглядываясь. Он во весь голос понукал лошадей, боялся, что кто-нибудь из детей заплачет и выдаст всех. Но дети молчали.

Знакомый часовой заметил его издали и крикнул: "Ну что? Я же тебе говорил, что ты глупец. Выкатывайся со своей вонючей картошкой, пока не пришел лейтенант".

Он проехал мимо часового, ругая последними словами этих нищих евреев и их проклятых детей.

Он не заезжал домой, а прямо поехал по глухим проселочным дорогам в леса за Тукумсом, где стояли наши партизаны, сдал им детей, и партизаны спрятали их в безопасное место. Жене он сказал, что немцы отобрали у него картошку и продержали под арестом двое суток. Когда окончилась война, он развелся с женой и уехал из Риги.

Старый латыш помолчал.
- Теперь я думаю,- сказал он и впервые улыбнулся,- что было бы плохо, если бы я не сдержался и убил бы его кулаком.


(с) Константин Георгиевич Паустовский

Это цитата сообщения Mintusha Оригинальное сообщение

Юшенька, надуваешь шарик, разводишь гипс, нарезаешь бинт кусочками. Обмакиваешь кусочки бинта в гипс и обкладываешь шарик. Оставляешь дырочку для того чтоб подарочки туда засунуть. Оно высыхает, шарик протыкаешь... а-ля хоп яйцо готово. Набиваешь его сладостями или подарочками и сверху на дырочку еще кусочек бинтика.

Это цитата сообщения Кив Оригинальное сообщение

Причина депрессии. Или "апанаваю vs уданаваю"



Отрывок лекции Руслана Нарушевича из семинара "Леди и Джентльмены" №7-4 (43 минута)
Про этот семинар я раньше писала http://www.liveinternet.ru/users/1559536/post116050525/
Я не поленилась напечатать, там много букв, но они того стоят. Ошибок много наверное, пардон))))
"(...)
Если нет высоких целей в жизни, то включается другой механизм, другая энергия, точнее она включена всегда. Например, это энергия апанаваю отвечает за вывод всего лишнего из тела. Все что лишнее надо вывести из тела, она выводит, в том числе и не лишнее. Семя тоже выводится с помощью апанаваю. Это как бы выводящая вниз энергия. Так. И как только у человека цель исчезает уданаваю ослабевает сразу - это восходящий поток воздушный.

А тут как птица. Понимаете? Каждый из нас он как птица. Душа, согласно Ведам, находится в нисходящем и восходящем потоках. Она балансирует все время. То есть по сути у нас есть только два состояния - лететь или падать. Понимаете? Машете крыльями - поставили цель, есть влюбленность, разум, цель какая то, крыльями машете - значит поднимаетесь вверх. Только перестали махать... Можете подремать немножко? Нет? В воздухе. Видели ворона, например, летела, летела, раз такая, чик, прикорнула, зависла в воздухе - подремала, дальше полетела. Да? Реально? Было бы смешно. Такое только в мультфильмах может быть.

То есть нету среднего состояния. Понимаете? Или вверх, или летишь, или падаешь. Так устроена наша физиология тонкая. Или уданаваю, или, если уданаваю прекратила работать, сразу же перевес - апанаваю начинает выводить из тела ВСЕ.
Читать далее...

Это цитата сообщения Mages_Queen Оригинальное сообщение

Только страшные уж больно получились!

Детских рисунки в исполнении иллюстратора Дэйва Дэвриса (Dave Devries)

Читать далее...

«Я своих мужчин любила по-разному. Одного восторженной юношеской любовью. Увидела и «А-а!». Потом мучилась десять лет от того, что когда-то сказала «А-а!»

Мам, - говорит Лидуша, - а почему принцесса Шоколадка так похожа на твою подружку Галку? Может это она и есть?
- Вряд ли, - говорю, - у нее своя работа есть, у нее ребеночек маленький.
- Ну, она могла бабушку попросить с ним посидеть.
- Вообще, дочь, она похожа, конечно. Но если бы это и вправду была моя подружка, она бы мне сказала «Привет, Анюта». А принцесса мне так не говорила.
- Давай когда она приедет к тебе в гости, мы ее и спросим, не подрабатывает ли она случайно принцессой Шоколадкой.

Вот сегодня она приедет ко мне в гости, и ребенок, боюсь, устроит ей допрос с пристрастием.
[274x365]
Вообще мне очень нравится, как Галка с Герой проводят детские дни рождения. Они готовятся, придумывают сценарий в зависимости от гостей, возраста, пола. Алиска вот мечтала, чтобы пришла именно Шоколадка, как у Даши, чтобы она сама была принцессой и чтобы непременно тоже что-то готовили, а лучше не одно блюдо, а несколько. В результате был бал принцесс, было много прямо девочковых-предевочковых конкурсов, например они наряжали куклу, а потом с ней танцевали. И готовили торт из блинов (блины все вместе мешали и запекали), волшебные палочки (на шпажки сажали разные фрукты), а еще делали гномов из груши и мороженого. Единственное, праздник был вечером после садика, все закончилось уже полдевятого, а детям же хочется еще просто поиграть. А просто поиграть уже было некогда. Мы и так домой приехали уже очень поздно.
[365x274]
Еще пара фоточек: Читать далее...

Лидушке в изостудию на следующее занятие нужно пластмассовое яйцо от киндера. Вот, - говорю, - будешь сегодня умницей, пойдем вечером киндер-сюрприз покупать (мы редко покупаем, я ей вообще конфеты два раза в неделю стараюсь давать).
Лида в садике отвела в сторонку воспитательницу и что-то ей шепчет. Слышу только слово «киндер-сюрприз». Та соглашается, но смеется. Потому как Лида сказала ей: «Если я вдруг буду кого бить кулаками, вы уж мне напомните, чтобы я этого не делала. А то мне мама киндер-сюрприз не купит».

А вообще Лидия Андреевна стала дома меньше рисовать, особенно красками. Надо новые купить — это обычно стимулирует.

Однажды в изостудии дети рисовали маму. Ну, это к 8 марта было. И рядом с мамой им предложили изобразить какой-то подарок маме. Кто-то нарисовал цветы, моя вот почему-то мороженое, а один мальчик - джип. Вот это правильный такой подход к подарку.

Это цитата сообщения elvirushka Оригинальное сообщение



Читать далее...

Мыло, которое само выросло: Мыльные орехи, мыльные бобы. Никто не пробовал?
Нашла по ссылкам по мыловарению. http://ecoera.com.ua/