Некоторые идеи для собственных находилок. Кстати, совсем не обязательно их рисовать, можно просто написать задания (если дети умеют читать). Зная детали местности, можно предложить найти во дворе, например, дупло, заброшенный автомобиль, самодельную горку или детский рисунок на асфальте с принцессами. Только нужно точно знать, что все это там есть.
А еще больше мне лично понравилось делать находилки с заданиями. Потому как для детей постарше просто найти что-то уже не так занимательно. Вот некоторые варианты моих заданий для скучающей дамы 8 лет от роду:
Сосчитать количество подъездов в одном длинном доме
Зарисовать на схеме двора все фонари,
Что люди несли в руках? Записать 10 вариантов
Что интересного ты заметил в машинах? (Тоже 10 вариантов)
Зарисовать цветы в палисаднике (жучков, собак...)
Сфотографировать трещинки на асфальте, которые на что-то похожи.
Кстати, Лидка однажды удивила. Писала я для нее оранжевую находилку. И нужно было отыскать оранжевый цвет во всем: одежде, обуви, сумках людей, поводках и одежде животных, вывесках магазинов, на домах и детских площадках. А еще в природе, и подписать, что же это было. Тогда цветы еще не распустились, а трава только проклевывалась. И меня этот пункт, скорее всего, саму поставил бы в тупик. Моя дочь написала «сок чистотела».
Да, в конце находилок обязательно немалое место стоит оставить на «Что необычного и интересного ты сегодня увидел?» Потому что когда дети начинают обращать внимание на мелочи, то много чего стоящего замечают. И будет нечестно, если все это негде будет отметить. В книге, кстати, тоже оставлены местечки под эти «богатства». У моей дочери в интересном встречалось и «синий плюшевый заяц на дереве», и «шампур, завязанный узлом», и «люди красили клумбы-шины», и «у тети татуировка на ноге».
Кстати, компании детей можно предложить самим придумать находилки друг для друга. Получится коллективная игра-путешествие. Я еще не пробовала, так как в компании дети и так себе занятие находят. Но лето длинное :)
[350x261]